2023初一下學期班主任工作總結(jié)范本（3篇）

第6頁共6頁2023?初一下學?期班主任?工作總結(jié)?范本本?學期，我?繼續(xù)擔任?B7班的?班主任。?本學期班?級工作的?重點是繼?續(xù)做好班?常規(guī)的管?理工作，?同時培養(yǎng)?學生良好?的學習習?慣等等。?本學期我?主要做了?如下幾方?面的工作?：一、?制定班紀?文明公約?、安全文?明公約，?抓好班級?常規(guī)管理?以前也?制定過班?紀文明公?約，但在?安全方面?缺乏一個?具體的約?定，針對?這種情況?，我地制?定班紀文?明公約的?同時，也?制定了安?全文明公?約。制定?以后，在?班上宣讀?，宣講，?使每一個?同學都有?一個具體?的認識，?而不是以?前的模糊?不清。宣?講完成之?后，再在?班上張貼?出來，時?時給同學?們一個警?醒。事實?證明，這?一方法是?切實可行?的，我班?這個學期?在街為規(guī)?范的扣分?方面，比?以前有了?大幅度的?減少。?二、加強?班墻室的?建設(shè)，營?造良好的?學習氛圍?以前班?墻室的建?設(shè)幾乎是?一片空白?，既起不?到對同學?們學習的?促進作用?，也達不?到對同學?們進行宣?傳教育的?結(jié)果。本?學期我在?班后面的?墻壁上，?開創(chuàng)了兩?塊學習園?地，學習?園地四個?字用剪紙?剪出來，?四周再貼?上彩紙邊?框，起到?一個美化?的效果。?學習園地?里面的內(nèi)?容定斯更?新。如先?后舉辦過?“學風專?題”和“?法制專題?”的墻報?。同學們?對這種做?法非常歡?迎，下課?后大家都?主動涌到?后面去看?，起到了?很好的宣?傳教育的?作用。?三、進行?衛(wèi)生改革?，加強班?級的衛(wèi)生?管理四?、多種形?式教育是?關(guān)鍵初?一學生的?特點是上?進心強，?好勝心切?，所以抓?住這一心?理特點，?班主任應(yīng)?與班委會?、團支部?積極配合?開展多種?形式的生?動有益的?教育活動?，可以通?過召開班?會和學生?共同討論?某些主題?，比如《?你打算怎?樣做合格?的初中生?》、《你?將來要做?個什么樣?子的人科?學家音樂?家等等》?等，提高?他們對自?身及對初?中學習重?要性的認?識。以?上是我本?學期在班?級工作中?所做的一?些工作，?雖然沒有?出現(xiàn)什么?失誤，但?在工作中?還存在一?些不足之?處，但我?會盡我最?大的努力?，在以后?的工作中?把工作做?得更好?2023?初一下學?期班主任?工作總結(jié)?范本（二?）一、?思想方面?積極進取?，做學生?的表率?二、教學?方面，再?上新臺階?。升入?了畢業(yè)班?，我對自?己的要求?更嚴格了?，每天都?認真的備?課，精心?的設(shè)計教?案，細心?的選擇教?法，希望?我的課堂?能使學生?更快樂，?更主動，?更樂學。?我創(chuàng)造性?的進行課?堂教學，?尊重學生?的個性發(fā)?展，獨特?的體驗，?積極的啟?發(fā)和引導?學生，使?他們在增?長知識的?同時不斷?的形成自?己對世界?的理解和?判斷，學?會學習，?學會生存?、學會創(chuàng)?造。有時?我也會適?當?shù)挠靡?些詼諧、?幽默的語?言來調(diào)節(jié)?課堂氣氛?，讓課堂?上充滿愉?快的笑聲?、掌聲、?歡呼聲，?從而激發(fā)?學生的學?習興趣，?激起學生?的思維。?課上，我?還會充分?的利用多?媒體這一?教學手段?，它不但?使教學內(nèi)?容生動、?鮮明，形?象，能夠?激勵學生?的學習興?趣與熱情?，而且大?大豐富了?教學內(nèi)容?，提高了?教學效率?。多媒體?進入課堂?，這讓我?和我的學?生都感到?很幸福。?這也使我?的教學水?平不斷提?高，在本?屆教師基?本功大賽?中，我取?得了歷屆?大賽中最?好的成績?，這對我?來說是盼?望已久的?事了，也?是對我工?作的認可?，我要感?謝校領(lǐng)導?，感謝關(guān)?心幫助我?的姐妹們?。在今后?的工作中?再接再厲?，再創(chuàng)佳?績。三?、大膽嘗?試，見成?效。我?讓學生把?平時錯的?題都整理?在錯題集?上，然后?我定期再?從學生的?“錯題集?”中選出?有代表性?的錯題，?讓學生在?課堂上進?行剖析，?充分暴露?解題思路?，討論錯?誤地原因?。在學生?常犯錯誤?的關(guān)鍵之?處，經(jīng)常?適時地引?導學生去?反思、回?顧，培養(yǎng)?學生批判?性數(shù)學思?維品質(zhì)。?四、少?先隊活動?，豐富多?彩。總?之，在工?作上我能?夠腳踏實?地、全心?全意投身?于教育事?業(yè)?？鬃?曰“一日?三省吾身?”。自己?作為黨員?，作為教?師，只有?經(jīng)常的反?省自己，?進行積極?的自我批?評，才能?防止不健?康思想的?侵蝕，保?持旺盛的?精力，扎?實工作，?不斷進步?。存在?問題：?一、專業(yè)?發(fā)展意識?不強。?政治學習?和專業(yè)知?識學習沒?有計劃，?沒有系統(tǒng)?性，抓得?不夠緊。?我在很長?時間以來?，都只是?在盡職盡?責的工作?，力求把?課上好，?把學生管?好，不出?什么差錯?就滿足了?，從根本?說缺乏專?業(yè)發(fā)展意?識。學無?止境，教?亦無止境?，我應(yīng)該?樹立終身?學習的理?念，活到?老，學到?老才行。?專業(yè)發(fā)展?，是一個?教師成長?的命脈。?缺失專業(yè)?發(fā)展，我?們便只能?淪為一個?名副其實?的“教書?匠”，干?一輩子重?復勞動。?二、缺?乏堅持精?神。堅?持是一種?品質(zhì)，繩?鋸木斷、?水滴石穿?，并不是?由于力量?強大，而?是能堅持?不懈?？?我正缺乏?這種品質(zhì)?。我做事?情總是忽?冷忽熱，?屬于“看?了激動，?聽了感動?，回去不?動，想起?來一陣子?干幾天，?放下了長?時間埋怨?”的典型?。每天堅?持讀書做?不到，堅?持在博客?里寫日志?做不到…?…這都是?不求進取?的惰性思?想在作怪?。行動才?有收獲，?堅持才有?奇跡，道?理最簡單?，可做起?來卻很難?。三、?工作不夠?深入。?在對學生?的教育管?理上，對?于一些行?為習慣較?差、品行?不端的學?生，我有?些缺乏耐?心，做學?生的思想?工作不夠?深入，轉(zhuǎn)?變后進生?的工作還?需繼續(xù)努?力。有時?急于求成?，做事不?夠冷靜。?整改措?施今后?努力的方?向鑒于以?上不足，?在以后的?工作中，?我將從以?下幾方面?嚴格要求?自己：?二、確立?楷模，錘?煉堅持的?品質(zhì)，逼?迫自己去?努力，堅?持不懈，?堅持到底?!三、?教育學生?力求“以?人為本”?，播種愛?，收獲愛?。四、?遠不忘記?最初的夢?想，努力?去過一種?幸福完整?的教育生?活。2?023初?一下學期?班主任工?作總結(jié)范?本（三）?本學期?，我擔任?七(8)?班班主任?工作，經(jīng)?過近一年?的工作，?學生們相?互熟悉，?也能按照?班主任的?工作思路?及要求去?做，基本?上養(yǎng)成了?團結(jié)友愛?、互幫互?助的好精?神，基本?能夠保持?感恩親情?，立志勤?奮、好好?學習的好?狀態(tài)。學?習目標明?確，部分?學生養(yǎng)成?了好習慣?，不斷提?升自己。?現(xiàn)將班級?工作總結(jié)?如下：?2、培養(yǎng)?學生在學?習中的競?爭意識，?形成“你?追我趕”?的比學、?敢學的好?風氣。學?期初，獎?勵各類考?試及評比?中的優(yōu)秀?學生以及?最有進步?的學生，?調(diào)動學生?們互不服?氣的意識?，使優(yōu)秀?學生相互?學習，中?等學生圍?繞優(yōu)秀學?生，較差?生圍繞中?等生，形?成“優(yōu)比?優(yōu)、優(yōu)帶?中、中幫?差”的學?習氛圍。?作為班主?任，我充?分利用課?余時間，?及時了解?學生的學?習情況，?進行輔導?和督促。?3、抓?好班級常?規(guī)管理。?對于班集?體，我一?直要求學?生要有強?烈的集體?意識，把?自己的個?人行為放?到班級中?來，時時?刻刻都要?注意自己?的一舉一?動代表的?是整個班?集體的形?象。所以?，在常規(guī)?管理上，?應(yīng)該常抓?不懈。小?事做起，?建立更加?良好的行?為習慣和?心理習慣?。要求學?生力爭做?到不遲到?、不早退?、不曠課?，積極參?加衛(wèi)生勞?動，為班?爭光。養(yǎng)?成良好的?生活習慣?，保持自?己座位周?圍環(huán)境的?整潔衛(wèi)生?，也保持?個人的衛(wèi)?生和服飾?整潔。本?學期每月?都能獲得?流動紅旗?。4、?融洽師生?關(guān)系。經(jīng)?過一學期?的接觸交?往，我和?這個班的?學生已經(jīng)?非常有感?情了，我?相信我真?誠的愛和?關(guān)心，他?們是應(yīng)該?能夠體會?到的。另?外，還要?加強和家?長的聯(lián)系?，爭取家?長的配合?，更好地?培養(yǎng)學生?的行為習?慣。5?、建立合?作學習互?助小組。?根據(jù)學校?的要求我?班建立了?____?個學習合?作小組，?自建立后?，學生學?習積極性?提高，尤?其是班級?的后進生?也有了積?極性，課?堂的氣氛?活躍。?6、積極?配合學校?各項工作?，開展有?益的活動?。結(jié)合學?校的有關(guān)?規(guī)定，在?日常的學?習生活中?，積極完?成學校布?置的各項?工作，做?好每周升?旗家長到?位，課間?跑操訓練?等工作。?在學校組?織的跑操?展示、校?運會、紅?歌比賽、?文藝評比?等活動中?