2023物流實(shí)習(xí)總結(jié)范本（3篇）

第6頁共6頁2023?物流實(shí)習(xí)?總結(jié)范本?眨眼間?____?多天過去?了,自從?離開學(xué)校?到廈門捷?遞物流有?限公司實(shí)?習(xí)到現(xiàn)在?已經(jīng)有一?個(gè)月的時(shí)?間了,在?這個(gè)期間?,我學(xué)到?了很多東?西,讓我?收獲頗多?.下面就?是我的實(shí)?習(xí)鑒定.?一個(gè)月的?實(shí)習(xí)過程?,讓我提?高了自己?,特別是?想我這樣?剛離開學(xué)?校的實(shí)踐?能力差,?更需要通?過多做事?情來積累?經(jīng)驗(yàn).而?實(shí)習(xí)工作?并不象正?式員工那?樣有明確?的工作范?圍,如果?工作態(tài)度?不夠積極?就可能沒?有事情做?,所以平?時(shí)我主動(dòng)?爭(zhēng)取多做?事,這樣?多積累多?提高.在?工作中我?能夠完成?布置的工?作,在沒?有工作任?務(wù)時(shí)能主?動(dòng)要求布?置工作,?做到主動(dòng)?學(xué)習(xí),在?工作中,?我不允許?自己絲毫?的馬虎,?嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真?我時(shí)刻牢?記.一?,努力學(xué)?習(xí),不斷?提升理論?素養(yǎng).在?信息時(shí)代?,學(xué)習(xí)是?不斷地汲?取新信息?,獲得事?業(yè)進(jìn)步的?動(dòng)力.我?積極響應(yīng)?單位號(hào)召?,結(jié)合工?作實(shí)際,?不斷學(xué)習(xí)?理論,技?能知識(shí)和?社會(huì)知識(shí)?,用先進(jìn)?的理論武?裝頭腦,?用精良的?業(yè)務(wù)知識(shí)?提升能力?,以廣博?的社會(huì)知?識(shí)拓展視?野.二?,提高工?作積極性?和主動(dòng)性?實(shí)習(xí)期很?快過去了?,是開端?也是結(jié)束?.展現(xiàn)在?自己面前?的是一片?任自己馳?騁的沃土?,在今后?的工作和?生活中,?我將繼續(xù)?學(xué)習(xí),深?入實(shí)踐,?不斷提升?自我,努?力創(chuàng)造業(yè)?績(jī),繼續(xù)?為社會(huì)創(chuàng)?造更多的?價(jià)值.感?謝單位領(lǐng)?導(dǎo)和部門?領(lǐng)導(dǎo)以及?師傅們對(duì)?我的支持?和幫助.?三,努?力實(shí)踐,?進(jìn)行角色?轉(zhuǎn)化."?理論是灰?色的,生?活之樹常?青",只?有將理論?付諸于實(shí)?踐才能實(shí)?現(xiàn)理論自?身的價(jià)值?.也只有?將理論付?諸于實(shí)踐?才能使理?論得以檢?驗(yàn).同樣?,一個(gè)人?的價(jià)值也?是通過實(shí)?踐活動(dòng)來?實(shí)現(xiàn)的,?也只有通?過實(shí)踐才?能鍛煉人?的品質(zhì),?展現(xiàn)人的?意志.實(shí)?習(xí)使我學(xué)?習(xí)的理論?知識(shí)能夠?和動(dòng)手能?力很好的?結(jié)合融化?,是我大?學(xué)歷程非?常寶貴的?經(jīng)驗(yàn),我?會(huì)好好總?結(jié),幫助?我更好的?完成學(xué)業(yè)?,為走出?社會(huì)做更?好的基礎(chǔ)?。20?23物流?實(shí)習(xí)總結(jié)?范本（二?）一：?實(shí)訓(xùn)目的?：為了?更好的適?應(yīng)以后的?學(xué)習(xí)和工?作，在本?學(xué)期__?__周的?周五上午?，由學(xué)校?安排在實(shí)?訓(xùn)計(jì)算機(jī)?試進(jìn)行物?流上機(jī)實(shí)?操。在這?期間里我?們可以通?過使用物?流管理軟?件來學(xué)習(xí)?、掌握整?個(gè)物流管?理作業(yè)的?基本環(huán)節(jié)?及流程。?這讓我們?學(xué)到了物?流管理作?業(yè)流程的?新知識(shí)，?讓我們?yōu)?以后的學(xué)?習(xí)和工作?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?二：實(shí)?訓(xùn)要求：?掌握倉?庫、庫區(qū)?、庫位、?收貨人、?貨物、地?點(diǎn)、車輛?、駕駛員?、業(yè)務(wù)員?等基本信?息輸入操?作方法；?掌握收入?合同與支?出合同操?作；掌握?收獲訂單?制作、查?詢、打印?等操作；?掌握庫位?調(diào)整和計(jì)?量單位、?產(chǎn)品等級(jí)?轉(zhuǎn)換的操?作；掌握?發(fā)貨訂單?的處理；?掌握車輛?日常管理?操作；掌?握運(yùn)輸費(fèi)?用結(jié)算和?倉庫費(fèi)用?結(jié)算操作?等。三?：實(shí)訓(xùn)感?想：在?這次實(shí)訓(xùn)?中，我學(xué)?到了倉庫?、庫位、?庫區(qū)基本?信息的查?詢、新增?和修改；?客戶、受?貨人貨物?基本信息?的查詢、?新增和修?改；收入?支出合同?受理的流?程；庫位?調(diào)整、產(chǎn)?品等級(jí)轉(zhuǎn)?換和計(jì)量?單位轉(zhuǎn)換?等等。理?論是實(shí)踐?的基礎(chǔ)，?但理論的?最終價(jià)值?是要在實(shí)?踐中體現(xiàn)?。從這次?實(shí)踐中，?我更深刻?地體會(huì)了?物流管理?作業(yè)流程?的價(jià)值及?意義，加?深了對(duì)物?流管理的?理解。?本以為僅?僅是照著?書上寫的?流程一步?一步操作?下去就行?了，誰知?實(shí)際操作?并沒有想?象的那么?簡(jiǎn)單，即?使是按部?就班，其?中還是出?現(xiàn)許多問?題。由于?流程是一?步一步來?的，所以?只要其中?錯(cuò)了一步?就做不下?去。有時(shí)?因?yàn)閹讉€(gè)?步驟影響?了接連幾?個(gè)相關(guān)聯(lián)?的流程。?就比如在?操作到庫?位分配與?預(yù)入庫清?單打印這?一系列流?程時(shí)，在?庫位分配?這邊遇到?了問題，?有可能缺?少一些關(guān)?鍵數(shù)據(jù)，?就無法做?這一流程?，就連接?下來的一?系列關(guān)于?預(yù)入庫的?流程也無?法做下去??？晌覀?并不懂這?些流程到?底哪里出?錯(cuò)，問老?師也找不?出答案。?此時(shí)我想?，學(xué)校應(yīng)?該再配備?一個(gè)專業(yè)?的物流管?理實(shí)操的?老師給我?們，讓我?們?cè)趯?shí)訓(xùn)?時(shí)遇到的?問題可以?一一解決?，增大我?們的實(shí)訓(xùn)?效果。?四：實(shí)訓(xùn)?建議：?1，提高?學(xué)生操作?的積極性?。因?yàn)橹?是按課本?操作流程?是比較無?聊的，學(xué)?生可能開?始時(shí)操作?了一會(huì)就?不想操作?了。2?，安排一?個(gè)專業(yè)的?物流管理?實(shí)訓(xùn)老師?，解決我?們?cè)趯?shí)訓(xùn)?中遇到的?所有難題?。五：?總結(jié)雖?然在實(shí)訓(xùn)?中遇到了?一些小問?題，但并?影響這次?實(shí)訓(xùn)的效?果。毋庸?置疑的是?，我學(xué)到?不僅僅是?倉庫新增?、查詢和?收入合同?受理等等?這么簡(jiǎn)單?。20?23物流?實(shí)習(xí)總結(jié)?范本（三?）實(shí)習(xí)?時(shí)間：_?___年?____?月___?_日-_?___月?____?日一：?實(shí)習(xí)目的?：為了?以后能更?好的適應(yīng)?工作和學(xué)?習(xí)，學(xué)校?組織到_?___流?配送中心?進(jìn)行為期?____?天的實(shí)習(xí)?。主要是?熟悉物流?的作業(yè)流?程，掌握?物流的工?作流程，?以便對(duì)我?國的物流?業(yè)能有更?深的了解?。二：?實(shí)習(xí)要求?：了解?物流特點(diǎn)?，物流工?作流程，?工作設(shè)備?，并針對(duì)?這些實(shí)習(xí)?依靠自己?所學(xué)的理?論提出自?己的觀點(diǎn)?和看法。?三：實(shí)?習(xí)單位簡(jiǎn)?介：_?___?四：實(shí)習(xí)?感想：?隨著世界?經(jīng)濟(jì)一體?化步伐的?加快,國?際經(jīng)濟(jì)貿(mào)?易發(fā)展日?益活躍,?我國的物?流行業(yè)得?到迅速發(fā)?展.雖然?這次實(shí)習(xí)?時(shí)間很短?,卻給我?上了人生?歷程中不?可或缺的?一課.對(duì)?于物流，?我只是知?道它是集?：運(yùn)輸、?儲(chǔ)存、搬?運(yùn)、包裝?、流通加?工、配送?、信息處?理等基本?功能實(shí)施?的有機(jī)結(jié)?合。但沒?有想到它?的實(shí)際操?作卻沒有?這么的簡(jiǎn)?單。通過?十一點(diǎn)作?為國人的?物流人士?有著切膚?的體會(huì)。?貨物運(yùn)?轉(zhuǎn)速度慢?，貨差貨?損率高難?以避免，?高層貨架?利用率嚴(yán)?天的簡(jiǎn)單?了解，使?我對(duì)于物?流配送有?了更加深?刻的認(rèn)識(shí)?。中國的?物流業(yè)雖?然沒有國?外發(fā)達(dá)，?但這并代?表中國物?流業(yè)的落?后，一些?原則性[?譬如中國?勞動(dòng)力廉?價(jià)的國情?]嚴(yán)重的?制約了中?國物流業(yè)?信息技術(shù)?化的發(fā)展?速度。野?蠻的裝卸?態(tài)度更是?制約中國?物流業(yè)發(fā)?展的瓶頸?之一。這?次實(shí)習(xí)讓?我從實(shí)習(xí)?中了解到?了物流,?使實(shí)習(xí)與?理論更好?的結(jié)合.?在這里我?深刻的領(lǐng)?悟到了一?個(gè)觀點(diǎn)：?推動(dòng)你的?事業(yè),不?要讓你的?事業(yè)來推?動(dòng)你.?五：實(shí)習(xí)?結(jié)論及建?議：1?、進(jìn)貨堆?放貨物時(shí)?不能只顧?著一時(shí)的?方便,應(yīng)?該考慮到?出貨時(shí)的?方便,不?能耽誤客?戶的時(shí)間?,因此要?按照標(biāo)準(zhǔn)?把貨物堆?起,堆放?要整齊合?理,以免?倒塌.?2、要嚴(yán)?格按照倉?儲(chǔ)管理的?要求,對(duì)?于過期的?貨物要及?時(shí)與廠家?聯(lián)系,并?得到應(yīng)允?后及時(shí)銷?毀,不要?堆積在倉?庫中,浪?費(fèi)倉庫容?積,更不?要和正常?的商品同?放一起,?帶給人一?種雜亂無?章的感覺?.應(yīng)該另?外準(zhǔn)備一?間倉庫,?使那些一?時(shí)無法銷?毀的商品?有地方儲(chǔ)?存.3?、目前物?流中心正?面臨許多?問題,批?次越來越?多而批量?卻越來越?小,造成?物流管理?上的一個(gè)?難點(diǎn).產(chǎn)?前物流,?企業(yè)內(nèi)部?物流,銷?售物流,?在供應(yīng)鏈?的管理上?如何把握?住這三塊?之間的關(guān)?系.國內(nèi)?的物流利?潤太低,?僅占__?__%,?如何把利?潤搞上去?.面臨一?系列的難?題,物流?中心還得?多借鑒國?外的物流?策略,提?高自己企?業(yè)的效益?4、倉?庫高層貨?架的利用?率過低，?有的不到?三分之一?；野蠻裝?卸導(dǎo)致貨?損、貨差?率過高?建議：加?強(qiáng)各部門?之間溝通?和聯(lián)系力?度，合理?分配各部?門之間的?物流作業(yè)?，有效利?用物流配?送中心的?作業(yè)區(qū)域?，利用空?間、設(shè)備?、人員和?能源；最?大限度地?減少物料?搬運(yùn)；簡(jiǎn)?化作業(yè)流?程；縮短?生產(chǎn)周期?；力求投?資最低；?為職工提?供方便、?舒適、安?全和衛(wèi)生?的工作環(huán)?境。六?：實(shí)