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文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級物理期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題(每小題2分,共24分)

1、根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是()A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500gB.小明上學(xué)時(shí)步行的速度大約是4.5km/hC.浴室里洗澡水的溫度約為30℃D.物理課本的長度大約是26dm

2、固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài),某物質(zhì)通過放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化,如圖所示,下列說法正確的是()

A.甲為液態(tài),由甲到乙是凝固過程,冰的形成與該過程相同B.乙為液態(tài),由乙到丙是汽化過程,衣服晾干與該過程相同C.丙為氣態(tài),由丙到甲是凝華過程,霜的形成與該過程相同D.丙為氣態(tài),由乙到丙是升華過程,冰雪消融與該過程相同

3、關(guān)于動與靜的描述,正確的是()A.要描述火車內(nèi)乘客的運(yùn)動情況,必須以火車為參照物B.空中加油機(jī)正在給殲擊機(jī)加油時(shí),相對于地面它們都是靜止的C.載人飛船正在加速上升,以飛船為參照物,飛船內(nèi)的宇航員是靜止的D.無論以什么為參照物,太陽都是靜止的

4、如圖所示,OA是光從水中斜射入空氣中時(shí)的一條反射光線,OA與水面夾角為60°.下列關(guān)于入射角α、折射角β的說法中正確的是(

A.α=60°、β>60°B.α=60°、β<60°C.α=30°、β>30°D.α=30°、β<30°

5、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法不正確的是()

A.甲圖所示發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,乒乓球多次被彈開,說明音叉在振動B.乙圖所示抽出真空罩內(nèi)空氣,聽到鬧鐘的聲音變小,說明真空不能傳聲C.丙圖所示道路兩旁設(shè)置隔音墻,是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲D.丁圖所示超聲波清洗器清洗眼鏡說明聲音能傳遞能量

6、下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是()A.聲音從水中傳到空氣中,它的傳播速度將變大B.醫(yī)院里檢查身體用的B超是利用超聲波來傳遞信息C.彈琴時(shí)不斷用手指控制琴弦,主要是為了改變音色D.“響鼓也要重錘敲”說明物體振動頻率越高,響度越大

7、如圖所示為檢測視力的情景,下列說法不正確的是()

A.鏡中的“視力表”與身后的視力表大小相同B.檢查時(shí),該同學(xué)眼睛到鏡中“視力表”的距離是5.4mC.若某同學(xué)只能看清最上面兩排,則她應(yīng)佩戴凹透鏡矯正視力D.為了讓學(xué)生看清視力表,應(yīng)用燈光照亮身后的視力表

8、如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是()A.樹下的“亮斑”B.水中“倒影”C.小孔成像D.筷子“折斷”

9、關(guān)于光現(xiàn)象,下列描述正確的是(

)A.根據(jù)紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光可以制成紫外線夜視儀B.“雨后彩虹”和“海市蜃樓”兩現(xiàn)象形成的原理是相同的C.常見的自行車的尾燈是紅色的,因?yàn)樗馨l(fā)出紅光D.玻璃幕墻造成的“光污染”是由于光發(fā)生漫反射的緣故

10、下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法正確的是(

)A.夜間從路燈下走過,影子先變長后變短B.雨后的夜晚,迎著月光走,地面上有水的地方比其它地方暗C.平面鏡是利用光的反射原理成像的D.如果用激光筆照亮水中的魚,激光筆要向看到魚的下方照射

11、如圖是小華同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境,下列說法正確的是()

A.若蠟燭A距玻璃板5cm,則蠟燭B距蠟燭A需5cm才能與蠟燭A的像完全重合B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏低且傾斜,在右邊三圖中,乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊直徑與蠟焰大小相當(dāng)?shù)膱A形擋光板則仍能透過玻璃板看到A的像D.若蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板則蠟燭A的像將變小

12、從高空下落的物體,當(dāng)迎風(fēng)面積一定時(shí),所受空氣阻力隨著速度增大而增大。一滴雨滴從足夠高的空中由靜止開始下落,設(shè)下落過程中迎風(fēng)面積不變,下列能夠反映出雨滴速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像是()A.

B.

C.

D.

二、填空題(每空1分,共24分)

13、如圖所示,小芳站在地上,相隔2s拍攝了兩張照片,由此可以判斷汽車是______的,飛機(jī)是______(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的,寫出你對汽車作出判斷的依據(jù):______。

14、如圖所示是某固體熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像,由圖像可知,該固體是___________(選填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)熔化過程持續(xù)的時(shí)間為___________min。

15、冬天,早晨跑步的人嘴里呼出“白氣”,這是一種__現(xiàn)象.吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn),多油的湯不易冷卻,主要是因?yàn)闇砻娴挠蜏p慢了水的__,這種物態(tài)變化會__熱.

16、聽診器是利用了聲可以傳遞__________(填信息或能量)的性質(zhì),在醫(yī)院里經(jīng)常有如圖乙所示的靜字,其目的是提醒大家要注意控制好聲音的___________(填音調(diào)、響度或音色),以免影響他人,這是在_________減弱噪聲.

17、讓一束太陽光通過三棱鏡后被分解成各種顏色的光,如果用一個(gè)白屏來承接,會形成一條彩色光帶,這種現(xiàn)象叫光的________;集齊________、綠、藍(lán)三原色的LED光,才能產(chǎn)生照亮世界的LED白色光源。

18、一束光線與界面成30°角射到界面上,發(fā)生了反射和折射,若折射光線與反射光線的夾角是84°,則折射角為________度。

19、如圖所示,光在玻璃與空氣的界面MN同時(shí)發(fā)生了反射和折射,則入射角為___________度,界面左側(cè)是___________(選填“玻璃”或“空氣”)。

20、小孫同學(xué)完成了《光》單元復(fù)習(xí)后,分別對光的反射和折射現(xiàn)象、平面鏡成像和凸透鏡成像的規(guī)律的異同點(diǎn)進(jìn)行比較。請你補(bǔ)充完整他設(shè)計(jì)的表格內(nèi)容。分類

異同點(diǎn)

光現(xiàn)象光的反射光的折射相同點(diǎn)①反射光線、折射光線都在入射光線和法線所在平面內(nèi)②___________不同點(diǎn)①斜射時(shí),反射角等于入射角,但折射角不等于入射角②___________分類

異同點(diǎn)

光現(xiàn)象平面鏡成像凸透鏡成像相同點(diǎn)①都可以成虛像②___________不同點(diǎn)①成像原理不同:平面鏡成像是光的反射,凸透鏡成像是光的折射。②___________

三、作圖題

21、如圖所示,水里的光源O發(fā)出的一條光線射向水面,在水面處發(fā)生反射和折射,反射光線經(jīng)過P點(diǎn),折射光線經(jīng)過A點(diǎn),請?jiān)诖痤}卡圖中先通過虛線作圖找出水面處的反射點(diǎn),再作出入射光線、反射光線和折射光線。

22、一束光射在平面鏡上,請根據(jù)反射光線畫出入射光線。

四、實(shí)驗(yàn)題

23、(1)如圖甲所示是小明用刻度尺測量物體的長度,其中所使用刻度尺的分度值為______,物體的長度是______cm;某同學(xué)采用如圖乙所示的方法測定硬幣的直徑,測得硬幣的直徑D=______cm;

(2)某同學(xué)用刻度尺測量一塊木板的長度,方法如圖丙所示,請指出他在測量中存在的錯(cuò)誤有:①______;②______;③______。

24、如圖,是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)若有厚薄不同的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇___________玻璃板做實(shí)驗(yàn);

(2)應(yīng)選取兩支外形相同的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這是為了比較像與物的___________關(guān)系;

(3)若第一次將蠟燭A置于玻璃板前5cm,第二次將A向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移動3cm,再次放置B直到與蠟燭A的像完全重合,則A與B的間距是___________cm;

(4)移去蠟燭B,并在其所在的位置上放一個(gè)白屏,白屏上___________承接到燭焰的像(選填“能”或“不能”);

(5)將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像大小___________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

25、在“探究水吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示(在相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同).

(1)該實(shí)驗(yàn)中,利用加熱時(shí)間表示________.

(2)上表中________(填序號)三次實(shí)驗(yàn),是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān).

(3)通過數(shù)據(jù)分析,水吸收的熱量除了與質(zhì)量有關(guān),還與________有關(guān).

(4)為了進(jìn)一步探究,給一定質(zhì)量的冰加熱,利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象甲和乙,你認(rèn)為正確的是________;可見物質(zhì)吸收熱量的能力還與該物質(zhì)的________有關(guān).

(5)生活中人們利用水來取暖或制冷,就是利用了水的吸放熱能力________(選填“強(qiáng)”或“弱”)的特點(diǎn).

26、在探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們猜想動能大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),并在老師的指導(dǎo)下做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):讓同一鋼球A從斜面不同高度滾下,與放在水平面上的木塊B碰撞,推動木塊運(yùn)動。

(1)本實(shí)驗(yàn)是通過比較__來比較鋼球的動能大小。

(2)要探究動能大小與速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持鋼球的__不變。

(3)鋼球從斜面某點(diǎn)由__釋放,滾落到水平面上,鋼球的__能轉(zhuǎn)化為動能,因此只要改變鋼球釋放__,就可以改變鋼球到達(dá)平面時(shí)的動能。

(4)鋼球和木塊由于受到__的作用,在水平面上運(yùn)動一段距離后停了下來。

(5)如果木塊在運(yùn)動過程中不受阻力,木塊將__,則我們將__(選填“能”或“不能”)完成實(shí)驗(yàn)探究。

(6)交通運(yùn)輸中,在速度相同情況下汽車的__越大,其動能就越大,行駛時(shí)危險(xiǎn)就越大,因此嚴(yán)禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的一個(gè)重要手段。五、計(jì)算題

27、重0.05kg、底面積為100cm2的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上,如圖甲所示容器內(nèi)盛有2kg的水,現(xiàn)用彈簧測力計(jì)將浸沒在水中的長方體物塊A從容器底部緩慢豎直向上提起,彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與物塊A下表面離容器底部的距離h的關(guān)系如圖乙。求:

(1)物塊A浸沒在水中受到的浮力;

(2)物塊A的密度;

(3)物塊A出水前后,水對容器底部壓強(qiáng)的變化量;

(4)當(dāng)彈簧測力計(jì)提升物塊A,使其一半體積露出水面時(shí),容器對桌面的壓強(qiáng)。

28、物理興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了回聲定位的知識后,在學(xué)校操場百米平直賽道上測試電動平衡車的速度;如圖所示,劉瑞同學(xué)駕駛平衡車對著測速儀保持勻速直線運(yùn)動,測速儀向平衡車發(fā)出兩次短促的信號,第一次發(fā)出的信號到測速

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