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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)物理期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題(每小題2分,共24分)
1、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是()A.新年的禮炮聲不是振動(dòng)產(chǎn)生的B.人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是20﹣20000HzC.超聲波的頻率很低,人耳不能聽(tīng)到D.聲音在空氣中的傳播速度約為3×108m/s
2、如圖所示物態(tài)變化過(guò)程中,需要吸收熱量的是()A.冬天,衣服晾干B.冬天,窗上冰花C.冬天,草上白霜D.壓縮乙醚成液體
3、許多成語(yǔ)對(duì)聲現(xiàn)象都有著生動(dòng)的描述,下列成語(yǔ)中描述聲音音調(diào)的是()A.聲如洪鐘B.聲如磬玉C.曲高和寡D.銷聲匿跡
4、如題圖所示,一束激光由空氣斜射入水中,當(dāng)水面下降時(shí)()
A.入射角變大B.反射角變小C.折射角變小D.折射點(diǎn)A點(diǎn)將向右移
5、聲音與我們的生活密切相關(guān),以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是()A.聲音在水中的傳播速度是340m/sB.雨滴落在地面上會(huì)發(fā)出聲音,說(shuō)明物體不振動(dòng)也可以發(fā)聲C.用聲吶探測(cè)海底深度,是因?yàn)槌暡ㄔ谒械膫鞑ニ俣雀霥.在高架道路兩旁建隔音墻、道路旁植樹(shù)都是在傳播途中減弱噪聲的
6、2022年8月22日,鋼城區(qū)南湖音樂(lè)噴泉在市民們的千呼萬(wàn)喚中閃亮登場(chǎng)。如圖所示的喊泉吸引了好多觀眾,對(duì)著牛角吶喊,由音量控制噴水高度,聲音越洪亮水柱就會(huì)越高,噴射高度最高可達(dá)55米??刂扑叨鹊氖锹曇舻模ǎ?/p>
A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率
7、某同學(xué)利用注射器、水透鏡(彈性膜制成的凸透鏡)、蠟燭、光屏、光具座等器材進(jìn)行探究。在如圖所示情況下,光屏上能成清晰的像。下列說(shuō)法不正確的是()
A.圖中所示情況下水透鏡的焦距為10cmB.用注射器向水透鏡中注入水后,水透鏡的焦距會(huì)變小C.向水透鏡中注水時(shí),觀察成像特點(diǎn)的變化,可以模擬近視眼的成因D.蠟燭和水透鏡位置不變,從水透鏡中抽水時(shí),光屏要向左移動(dòng)才能再次得到清晰的像
8、下列關(guān)于光的說(shuō)法中正確的是(
)A.“小孔成像”和“水中倒影”都是光的反射現(xiàn)象B.紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光,紫外線具有熱效應(yīng)C.在平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,需要選擇薄的玻璃片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了便于確定像的位置D.我們所說(shuō)的色光三原色是指“紅綠黃”三種色光
9、如圖所示是生活中的一些光現(xiàn)象,屬于光的反射現(xiàn)象的是()A.用放大鏡看手B.做手影游戲C.看見(jiàn)蘋(píng)果落下D.太陽(yáng)光的色散
10、如圖,讓一束太陽(yáng)光照射三棱鏡,射出的光照到豎直放置的白屏上,屏上標(biāo)出的三個(gè)區(qū)域,①區(qū)域是紅光外側(cè),②區(qū)域是可見(jiàn)的有色光帶,③區(qū)域是紫光外側(cè)。研究此現(xiàn)象,以下說(shuō)法不正確的是()
A.區(qū)域①是紅外線,它可用于測(cè)溫儀B.可以在不同角度看到區(qū)域②的彩色光帶,是因?yàn)榘l(fā)生了漫反射,不遵循反射定律C.區(qū)域③是紫外光,它可以用于殺菌消毒D.此現(xiàn)象為光的色散現(xiàn)象,表明太陽(yáng)光是由多種色光混合而成的
11、關(guān)于平面鏡成像的特點(diǎn)及其實(shí)驗(yàn)探究,下列說(shuō)法正確的是A.平面鏡成像的大小與物體到平面鏡的距離有關(guān)B.做多次實(shí)驗(yàn)獲得多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差C.將蠟燭靠近玻璃板的同時(shí)像將遠(yuǎn)離玻璃板D.物體越大,所成的像越大
12、a、b兩輛小車從同一地點(diǎn)同方向出發(fā),沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖像如圖所示,由圖像可知,下列關(guān)于0~60s過(guò)程中說(shuō)法正確的是()
A.40s時(shí),a、b兩小車相距最遠(yuǎn)B.兩小車在40s時(shí)相遇C.20~40s的過(guò)程中,小車a相對(duì)于小車b在后退D.兩小車在20~40s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng),且va>vb二、填空題(每空1分,共24分)
13、我國(guó)古書(shū)《考靈曜》上記載“有人在大舟中門(mén)牖(門(mén)窗)而坐,舟行而人不覺(jué)”,這是對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的生動(dòng)描述。其中“舟行”是以___________為參照物來(lái)說(shuō)的,而“人不覺(jué)”是以___________為參照物說(shuō)的,它比意大利科學(xué)提出的類似的觀點(diǎn)還早1500多年。
14、如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像,根據(jù)圖像的性質(zhì)判斷該物質(zhì)是___________(選填“晶體”或“非晶體”),其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是___________。
15、我國(guó)發(fā)射的長(zhǎng)征二號(hào)火箭在大氣層中飛行時(shí),它的頭部與空氣摩擦生熱,可達(dá)到幾千攝氏度的高溫,為了不至于損壞火箭,設(shè)計(jì)師們用一種特殊的材料涂在火箭的頭部,這種材料在高溫下會(huì)_________并汽化,這兩種物態(tài)變化的過(guò)程都要_________熱,從而保護(hù)火箭的頭部不會(huì)損壞。
16、帝企鵝繁殖期間,企鵝媽媽捕魚(yú)歸來(lái),孵蛋的企鵝爸爸會(huì)高聲呼叫企鵝媽媽,這里的“高”描述的是聲音的______,企鵝媽媽能在幾十萬(wàn)只企鵝嘈雜的叫聲中精準(zhǔn)地分辨出企鵝爸爸的聲音,它主要利用了聲音的______。(均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)
17、如圖所示,一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡,光屏上出現(xiàn)彩色的光帶,表明太陽(yáng)光是由________混合而成的。彩色光帶中偏折角度最小的是_____色光,偏折角度最大的光是______色光。
18、如圖所示,飲茶愛(ài)好者細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn),從壺的側(cè)壁看到的茶葉要比實(shí)際的大,這是光發(fā)生了______(“反射”或“折射”)的原因。剛開(kāi)始茶葉是浮在水面上的,過(guò)一段時(shí)間后茶葉慢慢沉入水底,此時(shí)茶葉所受浮力______自身的重力。
19、如圖所示,是一束光在玻璃和空氣的分界面MN上發(fā)生反射和折射時(shí)的光路。由此可判斷___________是入射光線,___________是折射光線,折射角等于___________。
20、如圖所示,一位身高1.65m的市民站在2m高平面玻璃制的地鐵安全門(mén)前1m處候車,她在鏡中的像高是______m,她到像的距離是______m。地鐵到站后,安全門(mén)向左右兩側(cè)水平移動(dòng)打開(kāi),該市民在左右兩側(cè)安全門(mén)中成的兩個(gè)像大小______(填“變大”“變小”或“不變”),位置______(填“重合”或“分開(kāi)”)。
三、作圖題
21、如圖所示,根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像。
22、完成下列光路圖。根據(jù)反射定律畫(huà)出這束光線經(jīng)平面鏡反射后的光線。
四、實(shí)驗(yàn)題
23、物理是一門(mén)注重實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué),請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能,解答下列問(wèn)題
(1)如圖中所示,測(cè)量木塊的長(zhǎng)度時(shí)刻度尺擺放正確的是___________(選填“A”或“B”),木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)__________cm,圖乙中秒表的讀數(shù)是___________s。
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,常用來(lái)測(cè)量固體或液體體積的儀器是___________或___________;圖丙中讀取液體體積方法正確的是___________。
24、在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小明選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:薄玻璃板、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、火柴、白紙等。
(1)實(shí)驗(yàn)器材選用玻璃板而非平面鏡的原因是______;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將白紙對(duì)折,如圖甲所示,鋪在水平桌面上,沿折痕畫(huà)線作為玻璃板底邊所在的位置,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)始終保持玻璃板與紙面______;
(3)小明將點(diǎn)燃的蠟燭置于玻璃板前,透過(guò)玻璃板觀察到蠟燭的像,如圖甲所示。然后將另一支______(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭放到像的位置,在白紙上記錄此時(shí)兩支蠟燭的位置,改變點(diǎn)燃蠟燭的位置,重復(fù)上述操作。將白紙上像和蠟燭位置的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連接,并測(cè)量各點(diǎn)到平面鏡的距離,如圖乙所示。由此得出結(jié)論:像與物體到平面鏡的距離______;
(4)在完成步驟(3)后小明發(fā)現(xiàn),像和蠟燭位置的連線垂直于玻璃板,結(jié)合(3)的結(jié)論,小明得出平面鏡成像的規(guī)律:平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面______;
(5)想要判斷蠟燭成的像是實(shí)像還是虛像的辦法是______;
(6)平面鏡在生活中的應(yīng)用,除了成像外,還可以______。
25、為了比較水和空氣對(duì)牛奶的冷卻效果,某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn):將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空氣中,其它條件均相同,如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),他們每隔一定時(shí)間記錄一次插在甲、乙兩瓶牛奶中的溫度計(jì)示數(shù)如表所示:時(shí)間/min024681012141618甲/℃70605347423937353433乙/℃70656158555250484746
(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該_____;
(2)本次實(shí)驗(yàn)中,小王發(fā)現(xiàn)_____的冷卻效果更好;
(3)通過(guò)分析,小王又發(fā)現(xiàn),甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致,是越來(lái)越_____;
(4)物理學(xué)中我們用速度來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢,若小王用“冷卻速度”來(lái)表示物體冷卻快慢,則“冷卻速度”可定義為:質(zhì)量為1千克的物體,_____叫做冷卻速度。
26、小明在“探究物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,選用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球m和M(M的質(zhì)量大于m),分別從不同的高度h和H(H?h)靜止開(kāi)始放下,觀察木塊B被撞擊后移動(dòng)的距離。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。
(1)小明通過(guò)觀察木塊B移動(dòng)的距離長(zhǎng)短,來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小,他利用的研究方法是_______(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”);若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將_____(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。
(2)由甲、乙圖可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物理的動(dòng)能大小與______有關(guān)。
(3)小明根據(jù)甲、丙兩圖得出結(jié)論:物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān),她的看法是_____(選填“科學(xué)”或“不科學(xué)”)的。五、計(jì)算題
27、某次跳傘訓(xùn)練中,體重為500N的運(yùn)動(dòng)員從空中懸停的直升機(jī)上由靜止開(kāi)始豎直跳下,其速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,經(jīng)15s下落210m后,開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)直至落地,整個(gè)過(guò)程用時(shí)30s,求在這個(gè)過(guò)程中:
(1)運(yùn)動(dòng)員下落的平均速度;
(2)重力做的功;
(3)勻
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