噸的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)

﹡精品文檔﹡噸的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)《噸的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)及分析探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是素質(zhì)教育一種重要的課堂表現(xiàn)形式，如何有效地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究，需要我們每個(gè)教師在探究學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行不斷豐富和探索。結(jié)合我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以《噸的認(rèn)識》為例，進(jìn)行了以下的教學(xué)設(shè)計(jì)和分析。設(shè)計(jì)理念“噸”這個(gè)概念與人們的生活、生產(chǎn)有著十分密切的聯(lián)系，是解決生活中實(shí)際問題的基礎(chǔ)。在教學(xué)中，教師應(yīng)設(shè)計(jì)豐富的、現(xiàn)實(shí)的、具有探究性的活動(dòng)，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)背景下感受和體驗(yàn)“噸”的有關(guān)知識，經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)的過程，提高學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力。授課年級小學(xué)三年級。授課內(nèi)容人教版數(shù)學(xué)三年級上冊第 11-1xx 年級上學(xué)期已經(jīng)認(rèn)識了，我們還認(rèn)識了比千克更小的質(zhì)量單位“克”。小熊最先看到橋上有塊牌子，上面寫的什么呢？指名說?！跋拗?噸”是什么意思？你知道嗎？誰來說說。小鹿在想些什么呢？我們一起來看。指名說說你已經(jīng)知道哪些有關(guān)噸的知識。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)1/5﹡精品文檔﹡師：今天我們就來一起認(rèn)識“噸” 。板書課題：“噸”的認(rèn)識。二、參與實(shí)踐，充分體驗(yàn)。、直觀感知，初步認(rèn)識“噸”。了解“1噸”的物品有多重。①請幾名學(xué)生親自搬動(dòng)礦泉水，體驗(yàn) 1桶水的重量 ②請你算一算 5桶水的重量是多少？如果用一個(gè)大口袋把這五桶水裝起來，再讓你來搬，你還搬得動(dòng)嗎？師：這么重的東西，就是老師也搬不動(dòng)它?？墒?，即便這么重的東西，它的重量也沒達(dá)到 1噸；得 10個(gè)和它同樣重的大袋子合在一起后，總重量為 1噸。老師想了解以下我們同學(xué)的體重大約是多少？誰愿意來說說？指名說。 師：請我們班體重大約 xx年級一位同學(xué)的日記，覺得挺有意思，我們一起來看。 三月二十一日周五晴早晨，我從床上起來，刷牙、洗臉后，坐在餐桌前，喝了一杯150噸的牛奶，吃了一個(gè) 65千克的雞蛋。然后，背起3噸重的書包，向?qū)W校跑去。在路上，一輛大貨車滿載克左右的水泥，從我身邊飛馳而過，把我嚇了一跳！師：老師看到很多同學(xué)都笑了，能說說為什么嗎？應(yīng)該怎樣寫？全班交流?？吹饺沼涀詈螅惠v大卡車從我身邊飛

72016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)2/5﹡精品文檔﹡馳而過，把我嚇了一跳，你想說什么？四、小結(jié)評價(jià)，回歸生活今天這節(jié)課，我們認(rèn)識了新的質(zhì)量單位：“噸”，通過今天的學(xué)習(xí)，你對“噸”又有了哪些新的認(rèn)識呢？學(xué)生自由發(fā)言。第四篇：《噸的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì) 1《噸的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》三年級上冊p11、p1xx年曹沖稱得大象是 6000千克，也就是噸。由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，我們現(xiàn)在可以用地磅、車輛衡直接稱出一些很重的或大宗物品的重量。再也不用向曹沖當(dāng)年那么麻煩了。解決問題．我們一共學(xué)了幾個(gè)質(zhì)量單位？分別怎樣使用？填上合適的單位名稱：一塊橡皮重約10頭豬重約1xx年級數(shù)學(xué)上冊《噸的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思文山市第五小學(xué)：李盈波教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識質(zhì)量單位噸，初步建立 1噸的概2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)3/5﹡精品文檔﹡念，知道 1噸=1000千克，并能進(jìn)行質(zhì)量單位的簡單化聚。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對物體質(zhì)量估計(jì)的能力，能在實(shí)際生活中解決一些相應(yīng)的問題。情感目標(biāo)：加強(qiáng)數(shù)感訓(xùn)練，將數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識質(zhì)量單位噸，了解 1噸的具體質(zhì)量。教學(xué)難點(diǎn)：掌握不同質(zhì)量單位之間的簡單換算， 會(huì)選擇、運(yùn)用質(zhì)量單位。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、桶裝礦泉水教學(xué)教程：一、復(fù)習(xí)舊知．我們以前學(xué)過的重量單位有哪些？年9月18日星期二今天清晨9點(diǎn)鐘，我就從30噸重的床上起來。很快地刷了牙洗了臉，然后吃了約 xx年級數(shù)學(xué)上冊教案噸的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)《噸的認(rèn)識》第六課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2014 新人教數(shù)學(xué)三上 -第三單元-噸的認(rèn)識與換算 -教學(xué)設(shè)計(jì)噸的認(rèn)識教學(xué)反思噸的認(rèn)識 教學(xué)