中考物理考點沖刺復(fù)習(xí)市賽獲獎

第2課時│溫度的測量汽化和液化·江蘇科技版2023/9/5第2課時│考點聚焦考點聚焦考點1

溫度及其測量概念溫度：表示物體的________程度常用單位攝氏度

符號：

℃

在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為______℃，沸水的溫度為______℃，它們之間分成100等份，每一等份代表______℃.某地氣溫－3.5℃讀做：_______________________________________測量工具溫度計(常用液體溫度計)原理

液體的____________量程測量范圍分度值一個小格代表的值使用口訣

觀察量程分度值；液泡浸沒在被測液體中，不碰容器壁和底；不要當(dāng)做攪拌器，示數(shù)穩(wěn)定再讀數(shù)；讀數(shù)時不離被測液，視線液柱面平齊冷熱0100

1零下3.5攝氏度(或負(fù)3.5攝氏度)熱脹冷縮第2課時│考點聚焦·江蘇科技版2023/9/5[說明]自然界中，物質(zhì)常見的三態(tài)是________態(tài)、____態(tài)和________態(tài)．物質(zhì)處于何種狀態(tài)與物質(zhì)的________有關(guān)．

固液

氣溫度第2課時│考點聚焦·江蘇科技版2023/9/5考點2汽化1．汽化：物質(zhì)從________變?yōu)開_______的過程．汽化包括________和________兩種方式．2．蒸發(fā)與沸騰的比較液態(tài)

氣態(tài)蒸發(fā)沸騰第2課時│考點聚焦·江蘇科技版2023/9/5蒸發(fā)沸騰不同點發(fā)生部位在液體________進行液體______和______同時進行溫度條件在____________下溫度必須達到________溫度變化溫度________溫度________劇烈程度

________

________影響因素

①液體溫度的高低；②液體表面積的大小；③液體表面空氣流動的快慢液面上________的大小影響沸點．一切液體的沸點都是________減小時降低，________增大時升高相同點

①都是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于________現(xiàn)象；

②都需要______熱表面表面內(nèi)部任何溫度沸點降低不變緩慢劇烈氣壓氣壓氣壓汽化

吸第2課時│考點聚焦·江蘇科技版2023/9/5[注意]

(1)蒸發(fā)吸熱，有制冷作用(2)沸騰的條件：①溫度達到________；②繼續(xù)吸熱，且這個過程中________不變，兩個條件必須同時具備．(3)沸騰圖像的含義(如圖2－1所示)：

①AB段表示液體吸熱升溫過程；②BC段表示液體的沸騰過程，該過程中，液體繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變；③BC段對應(yīng)的溫度值就是該液體的沸點．溫度沸點第2課時│考點聚焦·江蘇科技版2023/9/5考點3液化[點撥]

對“白氣”、“白霧”的正確認(rèn)識：水蒸氣是氣態(tài)物質(zhì)，是看不見、摸不著的，所以凡是看得見的“白氣”、“白霧”都不是水蒸氣，而是水蒸氣遇冷、溫度降低液化成的小水珠．液化：物質(zhì)從______變?yōu)開_____的過程．液化時要_______熱．液化有兩種方法：①__________；②__________.氣態(tài)液態(tài)放降低溫度

壓縮體積第2課時│知識縱橫·江蘇科技版2023/9/51.常用溫度計比較知識縱橫分類實驗室用溫度計寒暑表體溫計用途測物體溫度測室溫測體溫量程－20℃～110℃－30℃～50℃35℃～42℃分度值1℃1℃0.1℃所用液體水銀、煤油(紅)酒精(紅)水銀特殊構(gòu)造

玻璃泡上方有縮口使用方法使用時不能甩，測物體溫度時不能離開被測物體讀數(shù)

使用前要甩，可離開人體讀數(shù)第2課時│知識縱橫·江蘇科技版2023/9/5[說明]

(1)溫度計的玻璃泡要做得大一些的目的是：溫度變化相同時，體積變化大．(2)溫度計上部的玻璃管做得細(xì)一些的目的是：液體體積變化相同時，液柱長度變化大．(3)兩項措施的共同目的是：讀數(shù)準(zhǔn)確．第2課時│知識縱橫·江蘇科技版2023/9/52．體溫計中的物理知識(1)體溫計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．(2)體溫計內(nèi)部用水銀制成，是因為水銀是熱的良導(dǎo)體，利用了熱傳遞，且水銀的比熱容較小．(3)常用體溫計的刻度部分為三棱體，其正面呈圓弧形，相當(dāng)于一個凸透鏡．由于水銀柱在凸透鏡的焦點以內(nèi)，成的是放大的正立的虛像，這樣我們就可以看清體溫計內(nèi)極細(xì)的水銀柱，便于人們讀數(shù)．(4)使用體溫計之前都要甩一甩，是利用了物體具有慣性的性質(zhì)．·江蘇科技版2023/9/5歸類示例?類型一溫度和溫度計的使用例1

[2011·無錫]下列溫度最接近23℃的是(

)A．健康成年人的體溫B．我國江南地區(qū)冬季最低氣溫C．冰水混合物的溫度D．讓人感覺溫暖舒適的室溫[解析]

健康成年人的體溫是36℃左右；我國江南地區(qū)冬季最低氣溫約－10℃；冰水混合物的溫度是0℃.

[點評]本題考查對攝氏溫度的認(rèn)知，是近年來各地經(jīng)常采用的題型．D·江蘇科技版2023/9/5變式題2009年自從出現(xiàn)了甲型H1N1流感病例之后，引起了政府的高度重視，要求各地學(xué)校每天對學(xué)生進行晨檢、晚檢，并報告檢查情況，其中就用到了體溫計。圖2－2是一支常見體溫計的示意圖，它的量程是________℃，它的分度值為________℃，圖中體溫計指示的溫度是________℃，如果用這支體溫計去測量冰水混合物的溫度，則(

)

35～420.136.5B·江蘇科技版2023/9/5[解析]

體溫計的量程是35℃～42℃，分度值是0.1℃，使用前要先用力甩一甩以后再進行新的測量，否則，待測溫度低于原來示數(shù)將不能進行正確測量．A．體溫計中水銀柱降到35℃B．體溫計示數(shù)仍為此時示數(shù)C．水銀柱降到35℃以下，無法讀出示數(shù)D．溫度太低，超出測量范圍，體溫計損壞例2

[2010·常州]烈日炎炎，上海世博園啟動了霧森降溫系統(tǒng)，以緩解暫時的悶熱，該系統(tǒng)自動向空氣中噴灑水霧，水霧在______(填寫物態(tài)變化名稱)過程中從周圍吸收大量的熱，導(dǎo)致周圍溫度明顯_________．·江蘇科技版2023/9/5汽化

降低?

類型二蒸發(fā)[解析]

水霧在蒸發(fā)(汽化)時要吸收周圍空氣中的熱量，使周圍的溫度降低．

[點評]蒸發(fā)是汽化的一種方式，生活中常用蒸發(fā)吸收熱量來降低溫度，達到制冷效果．考題中還會結(jié)合影響蒸發(fā)快慢的因素，考查加快蒸發(fā)或減慢蒸發(fā)的方法．·江蘇科技版2023/9/5例3

[2010·南京]小明用圖2－3甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗．(1)為了完成此實驗，還需要的測量器材是________；(2)已知水的質(zhì)量為100g，則水從80℃升高到90℃吸收的熱量是_____________J，此過程水的內(nèi)能_______(選填“增大”、“不變”或“減小”)[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]；(3)下表是實驗中他記錄的一組數(shù)據(jù)，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點是________℃，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像；?類型三沸騰秒表4.2×103增大98·江蘇科技版2023/9/5時間/min012345678溫度/℃909294969898989898(4)沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是________遇冷________(填寫物態(tài)變化名稱)形成的．水蒸氣液化·江蘇科技版2023/9/5

[點評]本題將物態(tài)變化與吸熱計算綜合考查，知識跨度大，同時考查了數(shù)據(jù)分析和圖像處理，綜合性較強．[解析]

(1)本實驗要每隔一分鐘讀一次溫度計示數(shù)，所以還要用到秒表；(2)水吸收的熱量Q＝cm(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×0.1kg×(90－80)℃＝4.2×103J，水吸收熱量后，內(nèi)能增大；(3)由表可知，水從第4分鐘到第8分鐘，雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持98℃不變，可知水的沸點是98℃，圖像如圖所示；(4)水蒸氣是氣態(tài)，我們是看不到的，杯口附近的“白氣”不是氣態(tài)，而是液態(tài)，是水蒸氣遇冷液化形成的．例4

[2010·蘇州]初春的早晨會看到大量的露水，露水是由水蒸氣________形成的(填寫物態(tài)變化名稱)，在這個過程中水蒸氣會________(選填“吸收”或“放出”)熱量．·江蘇科技版2023/9/5

液化放出?

類型四液化[解析]

露水是液態(tài)，水蒸氣是氣態(tài)，由氣態(tài)變