2021年貴州省銅仁市中考語文真題（解析版）

貴州省銅仁市2021年中考語文試題

注意事項：

1.答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號清楚地填寫在試題卷和答題卡規(guī)

定的位置上。

2.答題時，卷I必須用2B鉛筆把答題卡上對應的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其

他答案標號；卷II必須用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上，在試題卷上作答無效。

3.本試題卷共8頁，滿分150分，考試時間150分鐘。

4.考試結束后，試題卷和答題卡一并交回。

卷I（每小題3分共30分）

一、（21分）

1.下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是（）

A.靜逢(ml)著落(zhdo)屏息(bing)味堂大笑（hong）

B.申暗(hui)篋言(zheng)住立(zhti)惟妙惟學（xiao）

C.多寧(wii)月青綸（jing）解元(jife)怵快欲睡（yan）

D.抄刀(po)恣睢(sui)闊綽(chud)缺而不舍（qi）

2.下列詞語中書寫全部正確的一項是（）

A.分歧猥瑣潛滋暗長五臟六腑

B.拜謁爛漫怪誕不禁春寒料峭

C.斡旋劫難川流不息如雷灌耳

D.盤恒寬宥相得益彰李代桃僵

3.下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是（）

A.賀龍進駐銅仁后，為使地方繁榮，人民軍用樂業(yè)，他采取果斷措施，一面清剿匪患，一面廢除苛捐雜稅。

B.影片《你好，李煥英》票房大火，讓賈玲、張小斐成為中國買手可知的女明星。

C.由于擁有彳號不理厚的自然條件，貴州旅游業(yè)發(fā)展的勢頭十分迅猛。

D.周逸群故居正屋前有石板鋪院，兩旁辟有花園，整個院落垂落有篡，古樸幽雅。

4.下列句子中線自讀熠的一項是（）

A.閱讀的終極價值，不僅在于獲取知識，更在于讓人最終擁有一種平靜歡愉的氣質。

B.當下，我國防疫工作進入常態(tài)化，做好防疫工作使命光榮，責任重大，意義重大。

C.老干媽風味食品有限責任公司生產的辣椒制品，是貴州辣椒加工行業(yè)的支柱企業(yè)。

D.2020年，脫貧攻堅圓滿收官，取得成績的主要原因是無數(shù)扶貧干部無私奉獻與忘我付出的結果。

5.下列表述不氐砸的一項是（）

A.某種負擔，如“思想包袱"。一一這是通過比喻產生的意義，叫比喻義。（此句中標點符號沒有錯誤。）,

不只是

B.“流水鳴濺濺”“涓涓細流”“蓮葉田田”中都運用了疊詞。（疊詞的運用，不只是字詞的簡單重復，還

可產生節(jié)奏韻律之美，突出事物特征，有利于情感的抒發(fā)。）

C.這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。（該句運用通感

的修辭手法，將無形的香味化為有形的顏色，將人帶入了夢幻般的境界。）

D.李老師對小涵說：“請你明天告訴語文科代表，叫她把今天布置的作文收齊后，交到我的辦公室?！钡诙?/p>

天，小涵對語文科代表說：“李老師讓我告訴你，叫你明天把今天布置的作文收齊后，交到他的辦公室。（小孟

轉述的內容是準確的、完整的。）

6.下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①清代曹雪芹在《紅樓夢》“賈寶玉品茶楊翠庵”一回中，就對雪水泡茶之法有過極其生動的描述。

②古時候雪水和雨水受污染程度小，可以直接飲用，所以泡茶救果很好。

③雪水和雨水屬軟水，古人譽其為“天泉”，認為它們是泡茶的好水。

④從現(xiàn)代科學的角度來看，水有硬水、軟水之分。

⑤但現(xiàn)在環(huán)境污染太過嚴重，所以不能再直接用雪水和雨水來泡茶。

⑥硬水不宜泡茶，軟水才是理想的泡茶用水。

A.②①⑤③?⑥B.④⑥③①②⑤

C.②①⑤??③D.④⑥③②①⑤

7.下列對文化、文學常識的表述不1E項的一項是（）

A.自古以來中國在稱謂上謙敬有別。比如，謙辭有“犬子”“拙見”“鄙人”“見諒”“奉勸”等；敬辭有“惠

贈”“垂詢”“賜教”“勞駕”“久仰”等。

B.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，它主要的表現(xiàn)手法是賦、比、興。其中“比”是借物譬喻，“興”

是托物起興。如《禮記?學記》中的“玉不琢，不成器；人不學，不知道”，就運用了比興手法。

C.《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國時期史料所整理編輯的國別體史書，多用“小說”筆法，敘事生動，人物

個性鮮明。《左傳》，即《左氏春秋》，編年體史書，多用事實解釋《春秋》，文字優(yōu)美，記事詳明。

D.端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有許多詩句都是描寫端午節(jié)習俗的，如“五色新絲纏角粽，金盤送”“情知不

向甌江死，舟楫何勞吊屈來”“不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話升平”。

二、閱讀下面兩篇文章，按要求完成8T0題。（9分）

［甲］

北冥有魚

北冥有魚，其名為鯨。齷之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而

飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：

“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，拉扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相

吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

［乙］

大道之行也

大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用,

幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出

于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。

8.下列各組中加點詞的意義和用法完全相同的一項是（）

A、齷之大，不知其幾千里也鵬之背，不知其幾千里也

B.其正色邪?基遠而無所至極邪？募翼若垂天之云

C.舉日更定矣舉謂大同

D.怒而飛一怒而諸侯懼

9.下列各組中加點詞存在的文言現(xiàn)象完全相同的一項是（)

A.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂野時也，塵埃也（古今異義）

B.使者有所終女有燈（詞類活用）

C.選賢與能未復有能與其奇者（通假）

D.南南考,天池也。天下為公（表判斷）

10.下列表述有誤的一項是（)

A.莊子筆下的“鵬”碩大無比、志存高遠，這一形象富有浪漫主義色彩，對后世影響深遠。如李白一生常以

大鵬自比，寫下“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的詩句。

B.孔子心中的大同社會幾千年來一直是中華民族奮斗不息的目標和動力;陶淵明筆下的桃源社會是大同社會

的具體描述；孫中山的“天下為公”是他最美好的理想；今天我們期盼的愿景“學有所教，病有所醫(yī)，老有所

養(yǎng)，住有所居”與大同社會也有許多相似之處。

C.甲文中莊子認為，天地萬物都有其依賴的東西.高飛的大鵬、浮游的塵埃，都不能做到真正的“逍遙游”。

乙文中孔子闡述了大同社會的根本特征是“天下為公”“選賢與能”“講信修睦”。

D.在寫法上，甲乙兩文都大量運用對偶句，造成鋪排效果，增強了文章的氣勢。其中甲文極富想象力，使用

“三千里”“九萬里”等詞，用語夸張，想象雄奇瑰麗，行文汪洋恣肆。

卷II（共120分）

一、（26分）

11.把卷I文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）是鳥也，海運則將徙于南冥。

（2）是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。

12.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）,甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）

（2）楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）

（3）古往今來，無數(shù)文人登臨攬勝，游目聘懷，抒發(fā)抱負。范仲淹在《岳陽樓記》中發(fā)出了

“，”的豪言壯語，表現(xiàn)了憂國憂民，苦己為人的偉大情懷。

（4）《出師表）中，諸葛亮在敘述自己身世時，用“,”表達了淡泊名利的

心性。

13.閱讀辛棄疾的《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》，按要求答題。（6分）

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜餐，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

（1）上闕中“悠悠”一語雙關，既指,又指。（2分）

（2）作者融典故入詞，寄情委婉深沉。請對“天下英雄誰故手？曹劉，生子當如孫仲謀”作出賞析，（4分）

14.今年是建黨100周年，銅仁市某中學準備開展以“讀唱紅色經典，傳承中國精神”為主題的活動，請你參

與并完成下列任務。（8分）

活動一經典誦讀

我愛這悲哀的國土

古老的國土

一一這國土

養(yǎng)育了為我所愛的

世界上最艱苦

與最古老的種族

——艾青《北方》

情感是詩歌與其他文學樣式的主要區(qū)別,你該用怎樣的情感誦讀所節(jié)選的詩歌呢？請你選出判斷有誤的一

項（）（3分）

A.詩歌抒寫了國家民族的苦難、悲傷，所以“悲哀”“最艱苦”要重讀。

B.詩歌傳達出極為深厚的愛國之情，所以“愛”要重讀，讀得真摯而深情。

C.詩歌具有凝重、深厚而又大氣的風格，所以要讀得深沉凝重，語速要緩。

D.詩歌形式白由，不注重出句的的韻腳和字數(shù)、行數(shù)的整齊劃一，所以不需要讀出節(jié)奏感?；顒佣?/p>

紅歌傳唱

紅歌體現(xiàn)出我們的革命傳統(tǒng)、中國精神。下面是幾首經典歌曲的歌詞，請說說你從中感受到了哪些中國精

神。（至少說出三種）（2分）

①沒有吃，沒有穿，自有那敵人送上前；沒有槍，沒有炮，敵人給我們造，（《游擊隊歌》）②雄糾糾，氣昂

昂，跨過鴨綠江，保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)，（《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》）③我和我的祖國，一刻也不能

分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌。（《我和我的祖國》）

④啊，中國！你邁開了氣壯山河的新步伐，走進萬象更新的春天，啊，中國！你展開了一幅百年的新畫卷、

捧出萬些千紅的春天。（《春天的故事》）

⑤也許我倒下，將不再起來，你是否還要永久地期待?如果是這樣，你不要悲哀，共和國的旗幟上有我們血

染的風采，（《血染的風采》

⑥我守在嬰兒的搖籃邊，你巡邏在祖國的邊防線;我在家鄉(xiāng)耕耘著農田，你在邊疆站崗值班。（《十五的月亮》）

我感受到了：____________________________________________________________________________

活動三文字溯源

（1）請你補充完善下圖中“夏”字的字形演變過程。（1分）

（甲骨文）（金文）（小篆）（）（楷書）

（2）根據(jù)材料寫出你的探究結果。（2分）

①甲骨文中的“夏，”就是一個人的象形：頭、發(fā)、眼、身軀、兩臂、腿腳一應俱全，雙手擺開呈現(xiàn)一種

強而有力的架式。

②中國自古就有“文章光華禮儀之大”，所以“夏”也可引申為“大”之意。

探究結果：我國古稱“華夏”，意思就是“1

二、（34分）

（-）閱讀下列文本，回答15-18題。（14分）

最苦與最樂

梁啟超以設問開頭，引出

①人生什么是最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我說

人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責任。

②人若能知足，雖貧不苦;若能安分（不多做分外希望），雖然失意不苦;老、死，乃人生難免的事，達觀的

人看得很平常，也不算什么苦。獨是凡人生在世間一天，便有一天應該的事。該做的事沒有做完，便像是有幾

千斤重擔子壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢?因為受那良心責備不過，要逃躲也沒處逃躲呀。

③答應人辦一件事沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人的恩惠沒有報答，得罪了從具體的生活情境開始

人沒有賠禮，這就連這個人的面也幾乎不敢見他;縱然不見他的面，睡里夢里，都像有論述，可以貼近生活，

他的影子來纏著我。為什么呢?因為覺得對不住他呀，因為自己對他的責任，還沒有解容易引起讀者共鳴。

除呀。不獨是對于一個人如此，就是對于家庭、對于社會、對于國家，乃至對于自己，

都是如此。凡屬我受過他好處的人，我對于他便有了責任。凡屬我應該做的事，而且力量能夠做得到的，我對

于這件事便有了責任。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己

對于自己加一層責任。有了這責任，那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭，一日應盡的責任沒有盡，到夜里頭便是過

的苦痛日子;一生應盡的責任沒有盡，便死也帶著苦痛往墳墓里去。這種苦痛卻比不得普通的貧困老死，可以

達觀排解得來。所以我說人生沒有苦痛便罷，若有苦痛，當然沒有比這個加重的了。

④翻過來看，什么事最快樂呢？自然責任完了，算是人生第一件樂事。古承接上文，引出“責任

語說得好:''如釋重負”;俗語亦說是:"心上一塊石頭落了地人到這個時候，完了”是人生第一樂事。

那種輕松愉快，直是不可以言語形容。責任越重大，負責的日子越久長，到

責任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍哩!大抵天下事從苦中得來的樂才算真樂。人生須知道

有負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂處。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。卻是不盡責任,

受良心責備，這些苦都是自己找來的。一翻過去，處處盡責任，便處處快樂;時時盡責任，便時時快樂?？鞓?/p>

之權，操之在己?？鬃铀哉f:"無入而不自得”，正是這種作用。

⑤然則為什么孟子又說:''君子有終身之憂〃呢?因為越是圣賢豪杰，他負的責②引用孟子、曾子的話,

任越是重大;而且他常要把這種種責任來攬在身上，肩頭的擔子從沒有放下的時

節(jié).曾子還說哩:“任重而道遠"，”死而后已,不亦遠乎?”那仁人志士的憂民憂國，

那諸圣諸佛的悲天憫人，雖說他是一輩子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里盡責任，便日日在那里得苦

中真樂，所以他到底還是樂，不是苦呀！

⑥有人說:“既然這苦是從負責任而生的，我若是將責任卸卻，豈不是就永遠對于責任，“解除”或“卸

沒有苦了嗎?”這卻不然，責任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。人生若能卻”，結果迥乎不同。

永遠像兩三歲小孩，本來沒有責任，那就本來沒有苦。到了長成，責任自然壓在

你的肩頭上，如何能躲?不過有大小的分別罷了。盡得大的責任，就得大快樂;盡得小的責任，就得小快樂。你

若是要躲，倒是自投苦海，永遠不能解除了。

［乙］

給母親的一封信

袁隆平

親愛的媽媽：

稻子熟了，媽媽，我來看您了。

還記得嗎？1953年，我要從重慶的大學分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖，手指順著密密麻麻的細

線，找了很久，才找到地圖上這么一個小點點。當時您嘆了口氣說：“孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……”

沒想到的是，為了我，為了幫我?guī)『ⅲ涯餐系搅税步?。我從來沒有問過您有什么難處，我總以為會

有時間的，會有時間的，等我閑一點一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的時候，我還在長沙忙著開會。

那天正好是中秋節(jié)，全國的同行都來了，搞雜交水稻不容易啊，我又是組織者，怎么著也得陪大家過這個節(jié)啊，

只是兒子永遠虧欠媽媽您了……

太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔。媽媽，當時您一定等了我很久，盼了我很長，您一定有很多話要

對兒子說，有很多事要交代?？晌以趺淳湍敲春磕?！這么多年，為什么我就不能少下一次田，少做一次實驗，

少出一天差，坐下來靜靜地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次也好。

媽媽，每當我的研究取得成果，每當我在國際講壇上談笑風生，每當我接過一座又一座獎杯，我總是對人

說，這輩子對我影響最深的人就是媽媽您??！

稻子熟了，媽媽，您能聞到嗎？隔著21年的時光，我依稀看見，小孫孫牽著您的手，走過稻浪的背影；

我還要告訴您，一輩子沒有耕種過的母親，稻芒劃過手掌，稻草在場上堆積成垛，谷子在陽光中僻啪作響，水

田在西曬下泛出橙黃的顏色。這都是兒子要跟您說的話，說不完的話啊……

兒：平

（原文有刪改）

［鏈接材料］

①在新中國成立70周年來臨之際，獲得國家最高榮譽的袁隆平向記者表示：“榮譽是對我們成績的肯定,

但我們不能躺在功勞簿上，還得繼續(xù)干活、只要能解決老百姓的吃飯問題，個人的榮辱得失又算得了什么，搞

科研的人要有使命惑，有胸襟

②袁隆平多次談及他的兩個夢想：“第一個夢是禾下乘涼夢，這是追求水稻的高產夢；第二個夢是雜交水

稻覆蓋全球夢，我始終都還在努力使夢想成真，也寄希望與你們共勉來共同實現(xiàn)這兩個夢想?！?/p>

15.甲文旁的批注有兩處未完成，請補寫完整，以說明其起到的作用。（4分）

16.甲文闡述的觀點是什么？（3分）

17.乙文尾段極富深情地描繪了一幅幅想象中的美好畫面：祖孫牽手的背影、嘴啪作響的稻谷，橙黃的稻田

請你說說其中蘊含了袁隆平怎樣的情感。（3分）

18.“君子有終身之憂”，越是心懷天下，肩上的責任就越重，但“盡得大的責任，就得大快樂”。讀完甲乙兩

文及鏈接材料，你認為袁隆平的責任和快樂是什么？（4分）

（二）閱讀短文《示愛》，回答19-23題。（20分）

示愛

①女兒常常給我灌迷湯。我的文章寫好了，念給她聽，她總是再三贊嘆：“媽，你寫得真好！你真的好棒

哦！”

②聽完不算，還要把稿子拿過去，自己再看一遍，一副愛不釋手的模樣，使我的虛榮心得到極大的滿足。

③我偶爾買了新衣，在鏡子前顧影自憐時，女兒總在一旁全程參與，并不厭其煩地給我打氣：“這件衣服

真好看，以后你不穿了，不要送給別人，就送給我好嗎？”

④家里的白板上，不時地會出現(xiàn)一些道謝或道歉的話，甚至一些示愛的文字。有時，在學校上了一天課,

精疲力竭地回家，看到女兒上學前在白板上留了這樣的話：“親愛的爸媽，你們辛苦了！我愛你們！女幾敬上

⑤霎時間，疲累全消，覺得人生并非毫無意義。

⑥那年，父親過世已有一段時日，母親心情抑郁，寡言少語，為了排解她的寂寞，我們接她北上和我們同

住。母親一向手腳伶俐，在那一段時日里，她總是搶著幫我做飯。我當時除教書外，還得去上博士班的課程,

有了母親的幫忙，我少操了不少心，不論是工作上還是精神上都受益良多

⑦一日，我在理工學院教完早上的四節(jié)課，又趕著下午兩點去東吳大學當學生。在驅車回家的途中，我想

起這些日子來，每次急匆匆地踏進家門，母親總會及時端出熱騰騰的新鮮飯菜，相較于以往潦草的簡餐，有母

親在的日子，實在是太幸福了。而我盡管早就有這樣的感覺，為什么從來未曾向母親表達內心的感受呢?我不

是常常因為女兒的甜言蜜語而覺得精神百倍嗎?難道我的母親就不想聽她女兒的感謝嗎？

⑧車程蠻長的，我有足夠的時間來培養(yǎng)勇氣。我決定一進門就啟齒，然而，當房門一打開，母親綻開笑席，

朝我說：“回來了！吃飯啰……”

⑨我突然一陣害羞，因而錯失了最好的時機，我覺得有些懊惱，決定再接再厲，我安慰自己：“沒關系，

第一次總是最難的，跨過了這一關，以后就簡單了?！?/p>

⑩吃飯時，我一直在伺機行動，以至干顯得有些心不在焉，幾次答非所問。母親奇怪地問我：“你今天是

怎么了？為什么奇奇怪怪的？”

?我開始佩服女兒了，她為什么總能把感情表達得如此自然，一點兒也不別扭，而我卻這般費力！

?飯吃完了，我還是沒說，心里好著急，再不把握機會，這句話恐怕只能永遠藏在心里了。我低頭看著

碗，勇敢地說：‘‘媽！我覺得自己好幸福！四十幾歲的人，中午還有媽媽做了熱騰騰的飯菜等我回來吃。”

?我頭都不敢抬地很快說完，也不敢去看母親的表情，便急急地奔進書房，取了下午要帶的書，倉促地

奪門而去，心情比當年參加大專聯(lián)考還緊張。

?那天傍晚，我從學?；貋恚赣H已在廚房忙著，我悄悄地打開門進屋，發(fā)現(xiàn)自從父親過世后就不曾開

口唱歌的母親，居然又恢復了以前的習慣一一在廚房里邊打點著菜，邊唱著歌。

（摘自《廖玉惠：人生情感散文》）

19.在下面橫線上填寫表現(xiàn)“我”在示愛過程中心理變化的詞語。（4分）

房門打開，母親朝我笑時，“我”是的一吃飯時，“我”心不在焉，內心是的一

吃完飯，仍沒說，“我”是的一最后，“我"勇敢“示愛”，奪

門而去時，心情是的。

20.文章標題為何取名為“示愛”？請結合原文進行分析。（4分）

21.文章末段劃線句中的“居然”一詞能否刪掉?為什么？（4分）

發(fā)現(xiàn)自從父親過世后就不曾開口唱歌的母親，用俗又恢復了以前的習慣一一在廚房里邊打點著菜，邊唱著

歌。

22.文章主要寫“我”對母親示愛，為什么開頭還用一定篇幅來寫女兒的表現(xiàn)？（4分）

23.請參考下面節(jié)選詩句，回憶自己與母親生活中的點滴細節(jié)，以“在您……的時候”的句式，抒寫對母愛的

感受.（4分）

在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后，

在你補好了兒子們?yōu)樯窖那G棘扯破的衣服之后，

在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后，

在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，

你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。

——艾青《大堰河，我的保姆》

媽媽，

在您的時候，

在您的時候，

在您的時候，

在您的時候，

您的愛已融入我的心靈，

永不磨滅...

三、寫作（60分）

24.相識如昨，離別在即，展望未來，青春可期，揮去淡淡的離愁，揚起夢想的風帆。有夢的青春，才不負韶

華，意氣風發(fā)的你，心中一定有許多感觸……

請你道真意，抒真情，自擬題目，抒寫自己的所思所想，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）除

詩歌、劇本外，文體不限：

（2）立意明確，詳略得當；

（3）真誠表達自己的感悟、情思；

（4）內容健康，不得套作、抄襲；

（5）文中不得出現(xiàn)真實的地名（縣名）、校名和人名。

貴州省銅仁市2021年中考語文試題

注意事項：

1.答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號清楚地填寫在試題卷和答題卡規(guī)

定的位置上。

2.答題時，卷I必須用2B鉛筆把答題卡上對應的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其

他答案標號；卷II必須用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上，在試題卷上作答無效。

3.本試題卷共8頁，滿分150分，考試時間150分鐘。

4.考試結束后，試題卷和答題卡一并交回。

卷I（每小題3分共30分）

一、（21分）

1.下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是（）

A.靜燧(mi)著落(zhdo)屏息（bing）味堂大笑（hong）

B.宇暗（hui）篋言(zheng)佇立（zh。）惟妙惟尊（xiao）

C毋寧(wu)睛綸(jing)解元(jife)恢恢欲睡（yan）

D.樸刀(po)恣睢(sul)闊綽(chud)鍥而不舍（qi）

【分析】本題考查基礎字詞的字音。解答此類題型時，一方面要注意在平時的學習中打好字詞基

礎，另一方面在答題時要認真審題，仔細辨析。

【解答】A.有誤，“著落”的“著”應讀作“zhu6”。

B.有誤,“箴言”的“箴”應讀作“zh?n”。

C.正確。

D.有誤，“鍥而不舍”的“鍥”應讀作“qid”。

故選：Co

【點評】字音是基礎部分常考的知識點之一，平時要做好字詞積累，答題時認真辨析。

2.下列詞語中書寫全部正確的一項是（)

A.分歧猥瑣潛滋暗長五臟六腑

B.拜謁爛漫怪誕不禁春寒料峭

C.斡旋劫難川流不息如雷灌耳

D.盤恒寬宥相得益彰李代桃僵

【分析】本題考查基礎字詞的字形。解答此類題型時，一方面要注意在平時打好字詞基礎，另一

方面在答題時要認真審題，仔細辨析。

【解答】A.正確。

B.有誤，“怪誕不禁”的“禁”應為“經”。

C.有誤，“如雷灌耳”的“灌”應為“貫”。

D.有誤,“盤恒”的“恒”應為“桓”。

故選:Ao

【點評】字形是基礎部分常考的知識點之一，平時要做好字詞積累，答題時認真辨析。

3.下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是（）

A.賀龍進駐銅仁后，為使地方繁榮，人民家展樂絲，他采取果斷措施，一面清剿匪患，一面廢除苛捐雜稅。

B.影片《你好，李煥英》票房大火，讓賈玲、張小斐成為中國恭手可知的女明星。

C.由于擁有隼木緲厚的自然條件，貴州旅游業(yè)發(fā)展的勢頭十分迅猛。

D.周逸群故居正屋前有石板鋪院，兩旁辟有花園，整個院落埼落有擎，古樸幽雅。

【分析】本題考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語?，還要結合

句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下

幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。

【解答】ACD.正確。

B.有誤，炙手可熱：手摸上去感到熱得燙人。比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。望文生義。

故選:Bo

【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分

析其運用是否恰當。

4.下列句子中緣有垮液的一項是（）

A.閱讀的終極價值，不僅在于獲取知識，更在于讓人最終擁有一種平靜歡愉的氣質。

B.當下，我國防疫工作進入常態(tài)化，做好防疫工作使命光榮，責任重大，意義重大。

C.老干媽風味食品有限責任公司生產的辣椒制品，是貴州辣椒加工行業(yè)的支柱企業(yè)。

D.2020年，脫貧攻堅圓滿收官，取得成績的主要原因是無數(shù)扶貧干部無私奉獻與忘我付出的結果。

【分析】本題考查病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、

語意不明、成分贅余等。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭

配是否得當，找出病因。

【解答】A.正確;

B.有誤，搭配不當，可以在“常態(tài)化”后面添加“階段”；

C.有誤，搭配不當，可以去掉“生產的辣椒制品”；

D.有誤，句式雜糅，可以去掉“的主要原因”。

故選：Ao

【點評】辨析病句常用的方法有：

1.語感法。辨析句子正誤，首先認真閱讀，仔細考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內容

是否合理，句意間關系與關聯(lián)詞語是否一致等，憑借語感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。

2.緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語）是否殘缺，是否搭配得當。

3.分解法。理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查枝葉同相應的主干是否搭配得當。

4.聚焦法。對于句中出現(xiàn)的修飾性詞語、關聯(lián)詞應格外留意，尤其是成對出現(xiàn)的詞語，先檢查

是否有多用、錯用或搭配不當?shù)拿?，再看分句次序是否合理?/p>

5.下列表述不走摩的一項是（）

A.某種負擔，如“思想包袱二一一這是通過比喻產生的意義，叫比喻義。（此句中標點符號沒有錯誤。）,

不只是

B.“流水鳴濺濺”“涓涓細流”“蓮葉田田”中都運用了疊詞。（疊詞的運用，不只是字詞的簡單重復，還

可產生節(jié)奏韻律之美，突出事物特征，有利于情感的抒發(fā)。）

C.這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。（該句運用通感

的修辭手法，將無形的香味化為有形的顏色，將人帶入了夢幻般的境界。）

D.李老師對小涵說：“請你明天告訴語文科代表，叫她把今天布置的作文收齊后，交到我的辦公室?！钡诙?/p>

天，小涵對語文科代表說：“李老師讓我告訴你，叫你明天把今天布置的作文收齊后，交到他的辦公室。（小孟

轉述的內容是準確的、完整的。）

【分析】本題考查標點符號、詞語運用、修辭手法、語句轉述等正誤的辨析。根據(jù)平時對各知識

點的掌握，結合選項內容分析判斷。

【解答】ABC.正確；

D.有誤，小涵轉述李老師的話是在第二天，所以轉述中“明天”這個時間詞出錯，應改為“今

天”。

故選:Do

【點評】轉述他人話語，要注意人稱的轉換，并注意轉述時間與地點的變換。

6.下列句子順序排列鬟除m的一項是（）

①清代曹雪芹在《紅樓夢》“賈寶玉品茶桃翠庵”一回中，就對雪水泡茶之法有過極其生動的描述。

②古時候雪水和雨水受污染程度小，可以直接飲用，所以泡茶救果很好。

③雪水和雨水屬軟水，古人譽其為“天泉”，認為它們是泡茶的好水。

④從現(xiàn)代科學的角度來看，水有硬水、軟水之分。

⑤但現(xiàn)在環(huán)境污染太過嚴重，所以不能再直接用雪水和雨水來泡茶。

⑥硬水不宜泡茶，軟水才是理想的泡茶用水。

A.②①⑤③?⑥B.④⑥③①②⑤

C.②①⑤④?③D.④⑥③②①⑤

【分析】本題考查句子排序。首先要通讀文段，把握文段主要內容后，再找總領句或總結句，這

些句子特點明顯。確定了這些句子后，然后再找上下句中相關聯(lián)的詞語，注意時間先后、先總后

分這些順序。

【解答】題目中的這段話是講水有硬水、軟水之分。④句開門見山寫出了水的分類。這句話是文

段的總領句。⑥句寫出了軟水是泡茶的理想材料，③①列舉了《紅樓夢》中用雪水泡茶的例子，

②⑤最后寫出了古代和現(xiàn)代雪水和雨水來泡茶的區(qū)別。正確的順序應該是④⑥③①②⑤。

故選：Bo

【點評】排列句子順序的技巧：

1.中心句法：一段話往往要圍繞一個話題或中心，找到中心句不僅有利于把握理解文意，也有利

于調整語序。中心句常常在段首或段尾，極少在中間。

2.層次詞法：要善于發(fā)現(xiàn)并分析那些提示層次的詞語的信息。

3.關系疏密法：句與句之間的關系有疏密之分，要闡明一個觀點往往要從幾個方面入手。同一方

面的幾句話之間就會相對“密”，不同方面之間的幾句話相對來說就比較“疏”。

4.標點符號法：標點符號在語段中有時候有提示作用，如破折號有層次遞進和話題轉變的作用，

分號有表示并列關系的作用。

5.邏輯關系法：圍繞某個話題敘述、說明、議論時，往往都會采用一定的順序。如先總后分，先

主后次，從因到果，由近及遠等等。

7.下列對文化、文學常識的表述下無碩的一項是（）

A.自古以來中國在稱謂上謙敬有別。比如，謙辭有“犬子”“拙見”“鄙人”“見諒”“奉勸”等；敬辭有“惠

贈”“垂詢”“賜教”“勞駕”“久仰”等。

B.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，它主要的表現(xiàn)手法是賦、比、興。其中“比”是借物譬喻，“興”

是托物起興。如《禮記?學記》中的''玉不琢，不成器；人不學，不知道”，就運用了比興手法。

C.《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國時期史料所整理編輯的國別體史書，多用“小說”筆法，敘事生動，人物

個性鮮明?！蹲髠鳌?，即《左氏春秋》，編年體史書，多用事實解釋《春秋》，文字優(yōu)美，記事詳明。

D.端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有許多詩句都是描寫端午節(jié)習俗的，如“五色新絲纏角粽，金盤送”“情知不

向甌江死，舟楫何勞吊屈來”“不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話升平”。

【分析】本題考查學生對于文學、文體常識的識記能力。文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱

謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。文體常識要注

意各種文體的特點。

【解答】A.有誤，“奉勸”是敬辭；

BCD.正確。

故選：Ao

【點評】解答此類問題，需要我們在平時的學習中做好積累。對于重點作家、朝代、國籍等必須

熟記。

二、閱讀下面兩篇文章，按要求完成8-10題。（9分）

［甲］

北冥有魚

北冥有魚，其名為鯨。魚昆之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而

飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰:

“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，拉扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相

吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則己矣。

［乙］

大道之行也

大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，

幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出

于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。

8.下列各組中加點詞的意義和用法完全相同的一項是（）

A、鰻之大，不知其幾千里也鵬之背，不知其幾千里也

B.其正色邪?若遠而無所至極邪？再翼若垂天之云

C.逑日更定矣逑謂大同

D.怒而飛一怒而諸侯懼

9.下列各組中加點詞存在的文言現(xiàn)象完全相同的一項是（）

A.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂野時也，塵埃也（古今異義）

B.使苕有所終女有歸（詞類活用）

C.選賢與能未復有能與其奇者（通假）

D.南冥耳,天池也。天下為公（表判斷）

10.下列表述有誤的一項是（）

A.莊子筆下的“鵬”碩大無比、志存高遠，這一形象富有浪漫主義色彩，對后世影響深遠。如李白一生常以

大鵬自比，寫下“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的詩句.

B.孔子心中的大同社會幾千年來一直是中華民族奮斗不息的目標和動力；陶淵明筆下的桃源社會是大同社會

的具體描述；孫中山的“天下為公”是他最美好的理想；今天我們期盼的愿景“學有所教，病有所醫(yī)，老有所

養(yǎng)，住有所居”與大同社會也有許多相似之處。

C.甲文中莊子認為，天地萬物都有其依賴的東西。高飛的大鵬、浮游的塵埃，都不能做到真正的“逍遙游”。

乙文中孔子闡述了大同社會的根本特征是“天下為公”“選賢與能”“講信修睦”。

D.在寫法上，甲乙兩文都大量運用對偶句，造成鋪排效果，增強了文章的氣勢。其中甲文極富想象力，使用

“三千里”“九萬里”等詞，用語夸張，想象雄奇瑰麗，行文汪洋恣肆。

11.把卷I文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）是鳥也，海運則將徙于南冥。

（2）是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。

【分析】參考譯文：

【甲】北方的大海里有一條魚，它的名字叫做鰥。齷的體積，真不知道大到幾千里；變化成為鳥，

它的名字就叫鵬。鵬的脊背，真不知道長到幾千里；當它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就像天

邊的云。這只鵬鳥呀，隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。南方的大海是個天然的大池。《齊

諧》是一部專門記載怪異事情的書，這本書上記載說：“鵬鳥遷徙到南方的大海，翅膀拍擊水面

激起三千里的波濤，海面上急驟的狂風盤旋而上直沖九萬里高空，憑借著六月的大風離開”。春

日林澤原野上蒸騰浮動猶如奔馬的霧氣，低空里沸沸揚揚的塵埃，都是大自然里各種生物的氣息

吹拂所致。天空是那么湛藍湛藍的，難道這就是它真正的顏色嗎？亦或是高曠遼遠沒法看到它的

盡頭呢？鵬鳥在高空往下看，不過也就像這個樣子罷了。

【乙】在政治上的最高理想施行的時候，天下就是人們所共有的，（人們）把品德高尚、德才兼

備的人選舉出來，（人人）講求誠信，培養(yǎng)和睦的氣氛。因此人們不只奉養(yǎng)自己父母，不只撫養(yǎng)

自己子女，讓老年人可以有養(yǎng)老送終的處所，青壯年可以有被任用工作來養(yǎng)家糊口的地方，讓年

幼的孩子有可以健康成長的地方，讓老而無妻的人、老而無夫的人、幼而無父的人、老而無子的

人、殘疾人都能得到社會的供養(yǎng)，男子有職務，女子有歸宿。對于財貨，人們憎恨把它扔在地上

的行為，（撿起來）卻一定不是要自己私藏。人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而一定不是為自

己謀私利。因此奸邪之謀不會發(fā)生，盜竊、造反和害人的事情不再興起，所以（家家戶戶的）大

門都不用關閉，這就是理想社會。

【解答】（1）本題考查一詞多義。

A.之：處在主謂之間，取消句子獨立性，不譯/結構助詞，的；

B.其：表示選擇/代詞，指大鵬；

C.是：都是這的意思，指示代詞；

D.怒：振奮，這里指用力鼓動翅膀/發(fā)怒；

故選:Co

（2）本題考查詞的特殊用法。

A.創(chuàng)業(yè)：創(chuàng)立帝業(yè)，不是古今異義詞/野馬：云霧之氣變化騰涌成野馬的樣子。

B.老：老年人/女：女子，不是詞類活用；

C.與：同“舉”，推薦/與：參與，這里有欣賞的意思，不是通假字；

D.者....也：表判斷/為：是，表判斷。

故選:Do

（3）本題考查文章內容的理解。

ABC.正確；

D.有誤，甲文沒有運用對偶句。

故選:Do

（4）本題考查翻譯文言語句能力。解答時一定要根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，注意一詞多義、

古今異義詞、通假字等文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。

①句子重點詞語：是，這。海運，海水運動。徙，遷徙。冥，同“溟”，海。句意：這只鳥，海

水運動時就要遷徙到南海。

②句子重點詞語：是故，因此，所以。閉，杜絕。興，發(fā)生。作，興起。句意：因此圖謀之心閉

塞而不會興起，偷盜財物作亂害人的事不會興起。

答案：

（1）C

（2）D

（3）D

（4）①這只鳥，海水運動時就要遷徙到南海。

②因此圖謀之心閉塞而不會興起，偷盜財物作亂害人的事不會興起。

【點評】文言文翻譯方法：

對，即對譯法。也就是用現(xiàn)代漢語中等值的詞去對換被譯文言詞的方法。

增，即增添法。古漢語的詞大多數(shù)是單音詞，翻譯時，要把這些文言單音詞加以擴充，使之成為

現(xiàn)代漢語中的雙音詞。

刪，即刪減法。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語沒有相當?shù)脑~表示它，不能硬譯。有的文言虛詞，現(xiàn)代

漢語雖有同它相當?shù)脑~，但如果勉強譯出來，反而使句子累贅。屬于這兩種情況的文言虛詞，翻

譯時則刪去。

移，即移位法。將文言句子按照現(xiàn)代漢語語法格式，調整語序。凡是與現(xiàn)代漢語的句法結構形式

不一致的文言句子，翻譯時不能照原句的語序排列，必須將不合現(xiàn)代漢語的語序部分加以調整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的詞，以及帝號、國號、年號、人名、地名、官名、度量衡單

位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。

換，即替換法。不少文言文所表示的意義，在現(xiàn)代漢語中不是用原詞表示，翻譯時可用現(xiàn)代漢語

中意義相當?shù)脑~去替換。

12.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）,甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）

（2）楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）

（3）古往今來，無數(shù)文人登臨攬勝，游目聘懷，抒發(fā)抱負。范仲淹在《岳陽樓記》中發(fā)出了

“,”的豪言壯語，表現(xiàn)了憂國憂民，苦己為人的偉大情懷。

（4）《出師表）中，諸葛亮在敘述自己身世時，用“,”表達了淡泊名利的

心性。

【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做

好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結合語

境填充。

【解答】答案：

（1）黑云壓城城欲摧

（2）惟解漫天作雪飛（注意“惟”的書寫）

（3）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

（4）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯（注意“茍”的書寫）

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種

方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

13.閱讀辛棄疾的《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》，按要求答題。（6分）

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜婺，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

（1）上闕中“悠悠”一語雙關，既指,又指。（2分）

（2）作者融典故入詞，寄情委婉深沉。請對“天下英雄誰故手？曹劉，生子當如孫仲謀”作出賞析，（4分）

【分析】此詞通過對古代英雄人物的歌頌，表達了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收拾

舊山河，為國效力的壯烈情懷，飽含著濃濃的愛國思想，但也流露出作者報國無門的無限感慨，

蘊含著對茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的憤懣之情。

【解答】（1）本題考查對詩句重點詞語的理解。“悠悠”形容漫長、久遠。這里疊詞的運用，

不僅暗示了時間之慢，而且也表現(xiàn)了詞人心中無盡的愁思和感慨。

（2）本題考查賞析詩句。從運用典故角度賞析。這句詩的意思是：天下英雄誰是孫權的敵手呢？

只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說：“生子當如孫仲謀?！靶翖壖步栌么说?，意在說明

只有像曹操、劉備那樣的英雄，才能與孫權一決高低。其實，暗示了只有孫權才是天下第一英雄。

詞人贊賞孫權，就是要此借憑吊千古英雄之名，感嘆如今南宋當下沒有像孫權這樣的人來扭轉乾

坤，也暗含了自己對南宋朝廷主和派的憤恨。

答案：

（1）時間之漫長久遠；詞人思緒之無窮。

（2）詞人借用曹操贊嘆孫權的語言，表明希望南宋有像孫權那樣的有志之士，暗示了自己就如

孫權一樣，有奮發(fā)圖強、收復失地的偉大理想，也暗含了自己對南宋朝廷主和派的憤恨。

譯文：

什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風光。從古到今，有多少國

家興亡大事呢？不知道。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。

當年孫權在青年時代，做了三軍統(tǒng)帥。他能占據(jù)東南，堅持抗戰(zhàn)，沒有向敵人低頭和

屈服過。天下英雄誰是孫權的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說：“要是能有

個孫權那樣的兒子就好了！”

【點評】如何鑒賞詩歌：一要知人論世。讀懂一首詩，首先要了解詩歌產生的時代背景、作家的

生平經歷和創(chuàng)作風格。二要把握形象。詩是通過鮮明生動的藝術形象來反映生活抒發(fā)感情，閱讀、

鑒賞詩歌就要通過認真分析、品味，理解和把握這種形象。三要理解情感。感情是詩歌的生命和

靈魂，只有很好地體會詩人在詩中的感情和基調，才能準確理解詩歌的主旨。

14.今年是建黨100周年，銅仁市某中學準備開展以“讀唱紅色經典，傳承中國精神”為主題的活動，請你參

與并完成下列任務。（8分）

活動一經典誦讀

我愛這悲哀的國土

古老的國土

——這國土

養(yǎng)育了為我所愛的

世界上最艱苦

與最古老的種族

----艾青《北方》

情感是詩歌與其他文學樣式的主要區(qū)別,你該用怎樣的情感誦讀所節(jié)選的詩歌呢？請你選出判斷有誤的一

項（）（3分）

A.詩歌抒寫了國家民族的苦難、悲傷，所以“悲哀”“最艱苦”要重讀。

B.詩歌傳達出極為深厚的愛國之情，所以“愛”要重讀，讀得真摯而深情。

C.詩歌具有凝重、深厚而又大氣的風格，所以要讀得深沉凝重，語速要緩。

D.詩歌形式白由，不注重出句的的韻腳和字數(shù)、行數(shù)的整齊劃一，所以不需要讀出節(jié)奏感。

【分析】《北方》是現(xiàn)代詩人艾青于1938年2月創(chuàng)作的一首新詩，全詩多用意象抒情寫意，勾

勒出一幅幅富有動感的北國鄉(xiāng)土畫面?！拔覑圻@悲哀的國土”，詩中的意象是“土地”，象征了

苦難深重的祖國和人民。詩人在這首詩中表達了對處在水深火熱之中的祖國深深憂慮，對戰(zhàn)亂烽

煙中人民處境的深刻同情，對古老中國的無以言說的熱愛。

【解答】本題考查對詩歌情感的把握。

ABC.正確；

D.有誤，運用有規(guī)律的復沓，字數(shù)、行數(shù)自由，不是整齊劃一，但注重詩句的韻腳，讀起來氣

韻暢通。

故選:Do

【點評】如何鑒賞詩歌：一要知人論世。讀懂一首詩，首先要了解詩歌產生的時代背景、作家的

生平經歷和創(chuàng)作風格。二要把握形象。詩是通過鮮明生動的藝術形象來反映生活抒發(fā)感情，閱讀、

鑒賞詩歌就要通過認真分析、品味，理解和把握這種形象。三要理解情感。感情是詩歌的生命和

靈魂，只有很好地體會詩人在詩中的感情和基調，才能準確理解詩歌的主旨。

活動二紅歌傳唱

紅歌體現(xiàn)出我們的革命傳統(tǒng)、中國精神。下面是幾首經典歌曲的歌詞，請說說你從中感受到了哪些中國精

神。（至少說出三種）（2分）

①沒有吃，沒有穿，自有那敵人送上前；沒有槍，沒有炮，敵人給我們造，（《游擊隊歌》）②雄糾糾，氣昂

昂，跨過鴨綠江，保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)，（《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》）③我和我的祖國，一刻也不能

分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌。（《我和我的祖國》）

④啊，中國！你邁開了氣壯山河的新步伐，走進萬象更新的春天，啊，中國！你展開了一幅百年的新畫卷、

捧出萬些千紅的春天。（《春天的故事》）

⑤也許我倒下，將不再起來，你是否還要永久地期待?如果是這樣，你不要悲哀，共和國的旗幟上有我們血

染的風采，（《血染的風采》

⑥我守在嬰兒的搖籃邊，你巡邏在祖國的邊防線;我在家鄉(xiāng)耕耘著農田，你在邊疆站崗值班。（《十五的月亮》）

我感受到了：____________________________________________________________________________

【分析】本題考查對歌詞的理解和概括能力。“沒有吃，沒有穿，自有那敵人送上前；沒有槍,

沒有炮，敵人給我們造”體現(xiàn)的是革命樂觀主義精神?！氨：推剑l(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)”體現(xiàn)的

是熱愛和平、保家衛(wèi)國的精神。“我和我的祖國，一刻也不能分割”體現(xiàn)的是熱愛祖國的精神。

“你邁開了氣壯山河的新步伐，走進萬象更新的春天，啊，中國！你展開了一幅百年的新畫卷、

捧出萬些千