合理利用網(wǎng)絡 部編版道德與法治八年級上冊

合理利用網(wǎng)絡

第二課

網(wǎng)絡生活新空間政治認同：利用網(wǎng)絡為社會傳遞正能量，積極踐行社會主義核心價值觀；道德修養(yǎng)：養(yǎng)成網(wǎng)絡素養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡公德，養(yǎng)成文明上網(wǎng)、合理用網(wǎng)的意識；法治觀念：了解網(wǎng)絡交往的規(guī)則，形成正確的網(wǎng)絡生活意識和習慣，養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡規(guī)則的意識；健全人格：掌握網(wǎng)絡交往自我保護的知識，合理利用網(wǎng)絡促進自我和社會的發(fā)展責任意識：增強道德意識和法律意識，為維護網(wǎng)絡環(huán)境盡自己的責任。教學重點：合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，傳播正能量；教學難點：學會理性利用現(xiàn)代媒介參與公共生活。核心素養(yǎng)目標理性參與網(wǎng)絡生活01運用你的經(jīng)驗思考：1.你如何看待奶奶和爸爸的觀點？孩子們回家不是玩手機就是看電腦，網(wǎng)絡徹底把孩子們從大人身邊奪走了。有了網(wǎng)絡，在公交車上也可以看新聞，發(fā)郵件，在線學習，可以充分利用時間。只認識到害只認識到利一、理性參與網(wǎng)絡生活2.我們應該如何利用網(wǎng)絡？1.奶奶和爸爸的觀點都是片面的。奶奶的觀點只看到了網(wǎng)絡的弊，否認了網(wǎng)絡的利。相反，爸爸的觀點只看到了網(wǎng)絡的利，忽視了網(wǎng)絡的弊。2.合理利用網(wǎng)絡，理性參與網(wǎng)絡生活。面對網(wǎng)絡，人們表現(xiàn)出截然不同的兩種態(tài)度，其根本原因是什么？媒介素養(yǎng)水平不同一、理性參與網(wǎng)絡生活1.如何理性參與網(wǎng)絡生活？媒介素養(yǎng)

一般是指人們正確、建設性使用媒介資源的能力，它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質疑、評估等能力。你有沒有遇到過下圖中的問題嗎?需要提高哪方面的素養(yǎng)？互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學習工具和交往平臺。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。任務探究一【“人人都是麥克風”】

問題：“小強”與“網(wǎng)民”的行為有何不同？對我們參與網(wǎng)絡生活有何啟示？

互聯(lián)網(wǎng)技術革新使世界進入到“人人都有麥克風”的時代，人人都可以在網(wǎng)上激揚文字、指點江山。小強同學作為一個“網(wǎng)絡達人”，也經(jīng)常在網(wǎng)上沖浪，和很多網(wǎng)民一樣，他積極為國家、城市建設出謀劃策，熱心參與公益活動，為弱者伸張正義。但不少網(wǎng)民的言論讓他膽戰(zhàn)心驚。有人為博流量編造謠言，侮辱英雄；有人對自然災害、重大事故等發(fā)表不當評述；還有“鍵盤快”喜歡對別人妄加臆測，肆意批判，甚至發(fā)展為網(wǎng)絡懇力……(1)提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者111注意信息出處2關注官方信息3對信息多方驗證4辨識信息內(nèi)容5向他人求助方法與技能1234502傳播網(wǎng)絡正能量合理利用網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)一般是指人們正確的、建設性地使用媒介資源的能力，包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質疑、評估等等。媒介素養(yǎng)相關鏈接p17選擇Choice質疑Oppugn理解Understand評估Evaluate中學生應具備的媒介素養(yǎng)合理利用網(wǎng)絡思考：你有沒有遇到左圖中的問題？那我們應該怎么應對？（2）我們要瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡，要學會“信息節(jié)食”。沒時間交流忘記吃飯如何理性參與網(wǎng)絡生活？如果你是李明，面對這樣的信息應該如何處理？③要學會辨析網(wǎng)絡信息,讓謠言止于智者，自覺抵制網(wǎng)絡上的暴力、色情、恐怖等不良信息。情景探究:李明的網(wǎng)絡生活片段一、理性參與網(wǎng)絡生活

2.我們該怎樣辨別網(wǎng)絡謠言？01注意信息出處02關注官方信息03對信息進行多方驗證04辯別信息內(nèi)容05向他人求助方法技能④網(wǎng)絡無限、自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則。自覺遵守道德與法律，做一名負責的網(wǎng)絡參與者。利用信息網(wǎng)絡誹謗他人，同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數(shù)達到5000次以上，或者被轉發(fā)次數(shù)達到500次以上的，應當認定為刑法第246條第1款規(guī)定的“情節(jié)嚴重”，可構成誹謗罪?！吨腥A人民共和國刑法》第二百四十六條【侮辱罪】【誹謗罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節(jié)嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。尚不構成犯罪的，由公安機關依照《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十五條之規(guī)定，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款；情節(jié)較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款。02傳播網(wǎng)絡正能量

指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。何為正能量？我們應該怎樣做呢？二、傳播網(wǎng)絡正能量傳播網(wǎng)絡正能量人民日報人民網(wǎng)“領導留言板”受權開設“我為黨的二十大建言獻策”專欄，就黨的二十大相關工作征求意見?；顒油瞥龊?，各地網(wǎng)友踴躍參與，上線12小時收到有效留言近萬件。新疆網(wǎng)友就關注學齡前兒童入托保障問題，江蘇網(wǎng)友就持續(xù)打造城市集群助力經(jīng)濟發(fā)展進行了留言。說一說：生活中，你還留意到哪些問題可以向政府有關部門提出意見和建議？網(wǎng)絡可以發(fā)揮怎樣的作用？

我們可以通過網(wǎng)絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量，讓網(wǎng)絡成為匯聚民智、促進社會和諧發(fā)展的重要渠道。（1）.我們要充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。讓網(wǎng)絡成為匯聚民智、促進社會和諧發(fā)展的重要渠道。二、傳播網(wǎng)絡正能量②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化。讓網(wǎng)絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。課堂筆記2.如何傳播網(wǎng)絡正能量？（P19-20）①我們要充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。②我們要在網(wǎng)上傳播正能量，踐行社會主義核心價值觀。不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康向上向善的網(wǎng)絡文化，讓網(wǎng)絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。合理利用網(wǎng)絡理性參與網(wǎng)絡生活011.提高媒介素養(yǎng),合理利用網(wǎng)絡2.學會“信息節(jié)食”3.學會辨析網(wǎng)絡信息，抵制謠言4.遵守道德法律，做一名負責的網(wǎng)絡參與者1.充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策2.在網(wǎng)上傳播正能量02傳播網(wǎng)絡正能量02牛刀小試

1.國家反詐中心為了提高人們防范電信網(wǎng)絡詐騙競的意識,特此是醒:“末知鏈接不點擊,陌生來電不輕信,個人信息不透露,轉賬匯款多核實。這警示廣大中學生平時要()A.崇法治,加強網(wǎng)絡詐騙立法B.善辨別,增強自我保護意識C.懂警惕,堅持個人言論自由D.明是非,依法打擊網(wǎng)絡謠言B2.互聯(lián)網(wǎng)技術與社會文化生活的結合催生出全新的文化形態(tài)——網(wǎng)絡文化，為當代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網(wǎng)絡交化時，正確的態(tài)