自尊自信課件-蘇教版

自尊自信

一個人能否有成就，就看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。

----蘇格拉底自尊自信一個人能否有成就，就看他是否具備自尊自信精品ppt課件-蘇教版

臺灣TVBS報道，2009年3月27日當天，有人在野柳地質公園看到大批大陸游客，隨后就在陸橋旁的巖壁上發(fā)現(xiàn)被刻上簡體字樣“中國常州趙根大”。報道稱，依島內規(guī)定，若是逮到現(xiàn)行，可開罰3000元到1.5萬元新臺幣。此外，也有人投訴游客隨手亂丟垃圾、任意抽煙。盡管并未查證何人所為，但這仍讓大陸游客有些尷尬，現(xiàn)場的臺灣導游也順便給旅游團上了一堂文明旅游課。

臺灣TVBS報道，2009

常州一名游客參加臺灣旅游時，在島內北海岸知名的野柳地質公園的巖壁上刻下“中國常州趙根大”，消息不脛而走之后,在國內引起軒然大波，社會各界對“趙根大”的譴責不斷。跟帖的網友紛紛指責該游客的舉動有損大陸游客的形象。而在常州的論壇里，此事更是受到了眾多關注，網友普遍的反應都是“刻字真可恥”、“常州人丟臉都丟到臺灣去了”

常州一名游客參加臺灣旅游時，在島內北海岸知名如果你有如下經歷，你會有什么感受？（1）政治課上只有我的答案最有新意，同學們不由自主地為我鼓掌。（2）我從小學一年級起，就天天自己上學，現(xiàn)在有很強的獨立生活的能力。（3）我英語口語好，老師叫我每天早上帶領同學們朗讀英語。（4）我護送盲人過馬路時，周圍人常常投來贊許的目光。（5）我在體育比賽中取得優(yōu)異成績，登上領獎臺。（6）我的建議被老師采納后，受到當眾表揚。如果你有如下經歷，你會有什么感受？（1）在學生閱覽室，我會遵守秩序、保持安靜，是因為________________。（2）班主任老師當著全班同學的面批評我時，我會覺得________________。（3）當我考試不及格，受到同學的嘲笑時，我會覺得________________。（4）有人給我取難聽的外號，并當眾取笑我時，我會感到_____________。（5）“士可殺而不可辱”說明的道理是_______________。（1）在學生閱覽室，我會遵守秩序、保持安靜，是因為_____阿蘭的故事阿蘭從小就被人稱為“假小子”，總是風風火火?？勺詮倪M入初中，阿蘭越來越愛照鏡子，還破天荒留起了長發(fā)，在班級組織的活動中非常注意自己的言行。期中考試考了全班第一時，非常希望老師表揚她，有一次，爸爸說了句“小孩子，你懂個啥”，阿蘭就氣得哭了半天，認為爸爸不尊重她。自己肯定自己要求他人、集體和社會對自己肯定阿蘭的故事自己肯定自己要求他人、集體和社會對自己肯定自我尊重和自我愛護要求他人、集體、社會對自己尊重自尊的表現(xiàn)自尊是一種良好的心理狀態(tài)自我尊重和自我愛護要求他人、集體、社會對自己尊重自尊的表現(xiàn)自自尊自尊是一種對自己人格的重視和肯定的情感。自尊自尊是一種對自己人格設想結局:

你的期末考試每門功課都達到80分以上，取得了很大進步，你拿著成績后回到家……設想結局:請根據(jù)情境選擇符合自己的情感體驗：（1）父母喜歡你，老師欣賞你，我會感到________；反之________（2）你是班干部，威信很高，我會感到________；反之________（3）你的學習成績很優(yōu)秀，我會感到________；反之________。請根據(jù)情境選擇符合自己的情感體驗：我們受到稱贊時，自尊得到滿足，就會產生快樂、振奮這種積極、肯定的情緒。當我們受到批評時，自尊得不到滿足，就會失望、憂愁、產生消極、否定的情緒。自尊是人基本的心理需要我們受到稱贊時，自當我們受到批評時，自尊是人基本的心理需要

在美國有一位心理學家曾經做了這樣一項實驗研究。某中學新生開學的第一天，他在其中一個班宣布：你們是經過精選出來的最有發(fā)展前途的學生。之后他再也沒有露過面，但他并沒有忘記自己說過的話，而是密切關注著這些學生。十幾年追蹤研究得出驚人的結果，這個班的人確實如他所說的那樣，個個出類拔萃。

在美國有一位心理學家曾經做了這樣一項實驗研究。某中

法國化學家維克多·格林尼亞，原先是個近乎荒淫無恥的浪蕩公子。在一次上流社會的舞宴中，他發(fā)現(xiàn)一個頭次露面的美人，便傲然地邀其作為舞伴。不料遭到她的斷然拒絕。當格林尼亞得知她是來自巴黎的一位女伯爵時，立即上前致歉。女伯爵更加冷漠以對：“請站遠點，我最討厭你這種花花公子擋住自己的視線！”這是格林尼亞從未領教過的羞辱。然而，他沒有爆發(fā)怒火，而是從羞辱中清醒過來。自此一改舊習，告別浪子生活，發(fā)憤學習進取。由發(fā)明“格氏試劑”而取得豐碩成果，最后出任里昂大學教授，并獲得諾貝爾獎。法國化學家維克多·格林尼亞，原先感悟

自尊激勵我們奮發(fā)向上，使我們形成健康人格。感悟自尊激勵我們奮發(fā)向上，使我們形成健康人格

經了解，“趙根大”是常州武進區(qū)雪堰鎮(zhèn)人，今年63歲，目前已經退休在家。3月27日到野柳地質公園玩時，看到陸橋旁的巖壁上刻著很多亂七八糟的字，于是自己也用石頭，在上面留下了自己的名字。他告訴記者，當時刻字的時候，是他離開團隊，一個人轉到那邊寫的。對于會造成如此嚴重的后果，趙根大稱自己也沒有想到。他說：“我只是覺得到臺灣旅游，什么都新鮮，看到巖壁上有字，我也就無意地刻上了，因為自己文化程度不高，沒有意識到后果這么嚴重。后來，我被女兒、妻子都罵死了，現(xiàn)在對于這件事我也感到很后悔。希望通過媒體表達歉意?！苯浟私猓摆w根大”是常州武進區(qū)雪堰鎮(zhèn)人，今年63

我們中學生中哪些現(xiàn)象和事情是“恥”？請同學們想一想，在我們的現(xiàn)實生活中，如果沒有這樣一種羞恥之心，會出現(xiàn)什么后果？

聯(lián)系實際暢所欲言揚榮棄恥我們中學生中哪些現(xiàn)象和事情是“恥”？聯(lián)系實際亂扔垃圾；隨地吐痰；在公共場所大聲喧嘩；不守交通規(guī)則；舉止粗魯；形象邋遢；言語污穢；打架斗毆；恃強凌弱……亂扔垃圾；這是自尊嗎?這是自尊嗎?青青表現(xiàn)出虛榮心，有一條昂貴的裙子使她得意，顯然她過分追求了表面上的榮耀。青青表現(xiàn)出虛榮心，有一條昂貴的裙子使她得意，顯然她過分追求了虛榮心——

一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。虛榮心——一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。這是自尊嗎?這是自尊嗎?

李金的表現(xiàn)是自負，他夸張了自己的能力，對自己的評價過高，行為上表現(xiàn)出盛氣凌人，指手畫腳，導致同學對他有意見，他卻看不到自己的缺點，不能正確理解同學對他的看法。李金的表現(xiàn)是自負，他夸張了自己的能力，對自己自負——

一種過度的自我肯定自負

自負——一種過度的自我肯定自負自負的表現(xiàn)1、夸大自己的優(yōu)點，而且被這種假像迷惑2、拔高自己的同時，貶低別人3、希望得到超過自身實際的社會肯定，但是往往適得其反自負的表現(xiàn)1、夸大自己的優(yōu)點，而且被這種假像迷惑“自己來自農村，本來就被一些同學看不起，主動去指導別人，萬一受到奚落該多么難堪！”---------這是自尊嗎?“自己來自農村，本來就被一些同學看不起，主動去指導別人，萬一怎樣走出自卑這個心理牢籠？

（1）要走出這個牢籠，就要樹立自信，學會尊重自己，客觀看待自己，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。（2）走出自卑的小秘方有：夸夸自己；心理暗示；選準突破口；樹立堅定的志向。怎樣走出自卑這個心理牢籠？

（1）要走出這個牢籠，就要樹立自自信者既看到優(yōu)點又看到缺點夸大優(yōu)點自負者夸大缺點自卑者

高估自己低估自己總結：自信者既看到優(yōu)點又看到缺點夸大優(yōu)點自負者夸大缺點自卑者高估●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧