2023小學五一勞動節(jié)活動主題總結

2024小學五一勞動節(jié)活動主題總結2024學校五一勞動節(jié)活動主題總結1

在“五、一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區(qū)三個層面參加不同類型的勞動，培育少先隊員樂觀勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果?，F(xiàn)將活動總結如下

一、4月25日（周一）王主任在國旗下做“五、一”勞動節(jié)的宣揚訓練

各班開展以勞動最光榮的主題班會。有力量的同學“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍舊堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等）。

二、低班級同學了解“五、一”勞動節(jié)的由來或意義

放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住宅進行一次徹底的大掃除；知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；學會自己穿衣服；學會自己整理書包；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

三、中班級同學寫出主題班會的體會

清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事；做兩件好事，關心身邊遇到困難的人。

四、同學辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報

圍繞“我勞動，我光榮；我制造，我幸?！敝黝}，通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關喜愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。

2024學校五一勞動節(jié)活動主題總結2

再過兩天就是五一勞動節(jié)了，在這個平凡的日子里，老師們深深意識到勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源，是培育孩子從小愛勞動的良好開端。于是，我們全體老師和小伴侶向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節(jié)日祝愿，給節(jié)日增加了一道更漂亮的風景線！

首先，我們向同學介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并組織同學進行各行各業(yè)勞動人民的繪畫活動，其次，組織同學相互談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓同學深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培育同學的勞動意識。接著，我們組織同學進行義務勞動，如：關心老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最終，孩子們學習了歌曲《勞動最光榮》，還用靈活的小手做出了一朵朵美麗的小花，送給行業(yè)的人，并祝勞動者節(jié)日歡樂。

此次活動，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了同學愛勞動的劇烈意識，更重要的是孩子們了解到了五一勞動節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情！

2024學校五一勞動節(jié)活動主題總結3

一、組織開展春游活動，舒緩老師緊急的工作壓力。

在”五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校訓練工會組織全體老師來到XXX路。閑逛在XX路上，體會著XX路的浪漫與多情，勞碌的老師們也由此感到消遣放松，很是滿意。同時也將調整好身心預備做好下一階段的工作

二、組織開展學習”楊愛軍事跡”活動，加強老師師德培育。

為全面加強和提高老師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升老師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增加教書育人、敬業(yè)樂教的堅決性和自覺性，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的老師職業(yè)精神，全面激發(fā)老師的工作熱忱，做一個富有激情的好老師。我校開展了一系列的學習”楊愛軍事跡”活動。老師們觀看了”楊愛軍事跡”的錄像片，傾聽校長及專家的講座，老師們撰寫了學習筆記、訓練筆，進行了演講競賽。通過此活動，老師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民老師良好形象，做讓同學學會勞動精神。

三、組織開展教學節(jié)活動，提高老師教學素養(yǎng)。

我校此次在”五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展狀況的一次大檢閱，它為呈現(xiàn)老師的專業(yè)素養(yǎng)風采和精神風貌供應了寬闊的舞臺””

可以說，以上活動依據(jù)”教工歡迎、廣泛參加、師生互動、立足實效”來細心設計各項活動，通過新奇的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣闊會員感到貼心，興奮精神，展現(xiàn)風采，分散力氣，團結動員廣闊教職工為辦人民滿足訓練，構建和諧校內貢獻力氣。

2024學校五一勞動節(jié)活動主題總結4

依據(jù)訓練局下發(fā)的“關于迎五一活動”通知精神，結合我校實際，現(xiàn)將我?；顒訝顩r總結如下：

一、領導高度重視

特地召開了相關人員會議，進行了專項討論，制定活動的方案。仔細的對工作進行了布置。

二、進行廣泛的動員宣揚

早晨同學進校后，由衛(wèi)生老師利用廣播對全校進行了宣揚動員工作并提出了具體的清掃要求。號召全校老師同學以樂觀的態(tài)度、飽滿的熱忱、以實際行動仔細地完成好此次“干潔凈凈迎五一”活動。各班班主任老師依據(jù)學校要求結合班級實際加以強調。

三、人人參加，高質量的完成任務。

由于我校周六、周日、有自學考試，下午支配考務事宜，因此領導打算利用上午一節(jié)課的時間全校進行清掃。

四、活動狀況及成果：

1、清理學校周邊環(huán)境。包括前操場、大道、后小院、學校綠化帶。

2、清理室內外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。

參與人數(shù)：全校同學650多人，老師40人，共計740多人。

典型事例：由于低班級同學小，勞動力量較弱，擔當一班級班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動手帶領同學干，尤其是1、2班的老師還有一年就要退休，不顧班級大，也像年輕老師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言。以一名黨員的先鋒模范作用，帶動學年組的全體老師仔細搞好此次清掃。

我校還有很多老老師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，樂觀地參加此次活動。

活動成果：經(jīng)過全校師生的齊心努力，全校環(huán)境煥然一新，處處是干凈、清爽和美麗。共清理了20余個教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達40余處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50余處。

2024學校五一勞動節(jié)活動主題總結5

關懷教職工的生活，滿意教職工和同學的精神文化需求，促進師生身心健康。試驗學校以“慶?！逡弧瑒?chuàng)意勞動成果”為主題的慶?；顒釉趯W校大廳拉開帷幕，全園同學樂觀參加，每個班級用圖板展現(xiàn)了別具特色的師幼作品，場面喧鬧，同學有組織的觀看了展覽，學校里處處洋溢著歡聲笑語。

一、“勞動最光榮”主題實踐活動

在五一國際勞動節(jié)來臨之際，××試驗學校班級開展了“勞動最光榮”系列主題活動，熱鬧慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務”、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在學校里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓同學進一步了解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的歡樂，培育同學從小懂得關懷他人，關懷身邊的事，敬重和感謝勞動者的社會情感。

二、創(chuàng)意美術展

為培育同學的藝術愛好，提高同學制造美的力量，××試驗學校，自本學期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術活動，20xx年x月x日，進行了同學創(chuàng)意美術作品展現(xiàn)活動。同學有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員同學參觀。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動，既進展了同學豐富的想象力，又培育了繪畫技能，提高美術活動愛好，同時也呈現(xiàn)了孩子們內心那片漂亮的世界，此次創(chuàng)意美術活動取得了圓滿勝利。

三、開展“我是勞動小能手”競賽活動

學校以班級為單位組織同學開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結合學校衛(wèi)生掃除，組織同學進行擦桌子、椅子競賽?；顒臃纸M競賽。通過競賽評比出勞動小能手。

四、找尋春天的隱秘

同學以班級為單位，在老師的帶領下，走出學校，走進社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級帶同學來到田野，同學在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風箏，同學手拿彩色的風車和塑料袋，探究感受風的力氣;有的班級在中心廣場的沙灘上嬉戲等。

五、進行健康講座

x月x日下午5：10全體教職工參與，有學校工會主辦，在學校多功能室進行的“遠離污染，親近美妙生活”健康學問講座。通過這次講座，讓教職工熟悉到身體是工作的本錢，在平常的教學中，不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展豐富了老師和同學的文化生活，更調動了老師職工和同學參加活動的樂觀性，加強了團結，增進友情，增加了同學的合作交往力量，體現(xiàn)了和諧校內的理念。

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學?！拔逡弧眲趧庸?jié)主題訓練活動總結春意正濃夏花待開之際，我們將迎來“五一”國際勞動節(jié)。為了進一步加強同學的勞動觀念，培育良好的勞動習慣，增加勞動實踐的技能，激發(fā)同學們愛勞動的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。4月29日，竹園學校以“我勞動，我歡樂”為主題，多措并舉開展了五一勞動節(jié)系列主題訓練活動。

通過班隊活動、手抄報等形式，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來。了解各行各業(yè)勞動人民及不同勞動者對社會的奉獻。激發(fā)他們對這些最可愛人的敬重和愛戴之情。

圍繞“我勞動，我歡樂”的要求，開展以“五個一”為主題的技能實踐勞動。通過做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動，來體會父母勞動的艱辛，使同學體會到爸爸媽媽勞動的辛苦。做到敬重長輩，理解長輩，增加同學勞動光榮的意識，關心同學養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

通過此次主題訓練活動，孩子們懂得了勞動的艱辛和歡樂，懂得應當敬重每一個勞動者。以自己的實際行動來喜愛勞動，學會感恩，向身邊的勞動者學習致敬。同時培育了他們喜愛勞動、敬重勞動、珍惜勞動成果的良好品質，傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。

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為引導同學了解“勞動節(jié)”的來源，樹立良好的勞動觀念，激發(fā)喜愛勞動的情感，xx學校在“五一”勞動節(jié)來臨之際，組織開展了系列主題訓練活動，總結如下：

一是增加勞動意識。學校成立以校長為組長、各級部主任為成員的活動領導小組。召開老師專題會議，制定活動方案，組織各班級召開“弘揚勞動精神展現(xiàn)新力軍風采”主題班會，讓同學了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，引導同學崇尚勞動、敬重勞動，樹立勞動最光榮的信念。

二是提高勞動力量。開展“我為教室換新顏”活動，班主任帶領同學清理教室衛(wèi)生，同學在仔細專注的勞碌中，體會到勞動帶來的歡樂。開展“小小勞動者，家家都干凈”活動，同學在家中為父母做力所能及的事情，并用文字記錄自己的收獲與感受。同時，班主任合理分工，帶領同學高標準整理校內衛(wèi)生、歡樂清理花園花壇雜草、自覺撿拾校內垃圾，總務處準時評比表彰，以勞樹德、以勞強體、以勞育美。

三是弘揚勞動精神。各班級觀看時代勞模事跡，學習勞模精神。開展“拍下最美瞬間，致敬勞動者”活動，同學將勞動者最美瞬間用相機記錄下來，用紙筆表述自己的感受，并制作成精致的畫報，用實際行動致敬最美勞動者。

2024學校五一勞動節(jié)活動主題總結8

“五一”勞動節(jié)來臨之際，為了培育同學從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動帶來的歡樂，近日，xx學校開展了“五一”勞動節(jié)主題系列活動?？偨Y如下：

一、通過主題班會“慶五一自己的事情自己做”，使同學們親身體會到勞動者的艱辛。如：回家自己疊被子、幫爸媽打掃家務、清潔校內、清掃社區(qū)道路、熟悉五一勞動節(jié)等。

二、各班充分利用節(jié)日訓練資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，并組織同學說說自己父母的職業(yè)，體會父母辛勤的工作，讓同學懂得勞動最光榮的意義。從而激發(fā)同學喜愛勞動者的情感，讓他們懂得感恩。

三、讓全體師生體驗勞動，支配課外活動時間進行全校衛(wèi)生大掃除活動，還特意組織高班級部分同學清掃學校周邊的衛(wèi)生。

通過這次活動加強了同學的衛(wèi)生習慣訓練和喜愛勞動的意識。此次慶“五一”國際勞動節(jié)系列活動的勝利進行，對于讓同學養(yǎng)成良好的勞動習慣，培育同學喜愛勞動的意識，豐富同學的文化生活等都具有樂觀地作用。

2024學校五一勞動節(jié)活動主題總結9

在前段時間，我們學校就接到了通知，說是會在五一前幾天舉辦一次活動。對于這個通知我是一點都不意外的，究竟這是每年都有的活動，依據(jù)往年的總結，這次的活動我們也能做到得心應手。很快，這次活動結束了，我們根據(jù)往年一樣做了總結，這樣在明年也能做得更好。

一、在同學的可塑性上面

我想，沒有比學校生更適合學習這次活動精神的`人了，不但有著適合學習的精神風貌，而且還有著很強的可塑性，這也正是說明學校生的將來有著無限的可能性。因此對于學校舉辦的活動，我是相當滿足的，不論是老師還是校長，他們的初衷都是為了同學好，所以我覺得這次的活動是勝利的，也是具有肯定意義的，并不是說活動結束我們便可以不必理睬了，而是要透過事物的現(xiàn)象去探究本質，因此這次勝利與否都不不必理睬，重點是同學從其中體會到了什么。

二、在同學的自主性上面

在這次活動中，我們組織了一系列讀書活動，其中重點學習一些典型的勞動模范的光榮事跡。勞動人民是光榮的，是令人鄙視的，更是值得我們去學習的。因此，我們各班自發(fā)組織了部分活動，從學校生的自主性入手。激發(fā)他們的愛好，讓他們主動地融入進去，自發(fā)學習五一勞動節(jié)的故事，其中表現(xiàn)得優(yōu)秀的同學還能被評比為當月的“學習之星”和“勞動之星”，正所謂有榮譽便有進步，為了獲得老師的夸獎，在這場競賽中同學們都非常地努力，生怕落后于別人，這次的活動效果也是非常顯著的，每個同學都變得更加喜愛勞動，也能體會勞動人民的不易。

三、在同學的榜樣性上面

在舉辦活動的當天下午，我們自發(fā)組織來到大街之上，主動幫忙那些環(huán)衛(wèi)工人清掃大街，慰問他們，這在同學們的心里也留下了一個最直觀的印象，那就是勞動的不易。只惋惜條件不允許，究竟同學人數(shù)比較多，需要留意同學們的平安，假如可以在工廠或者農村實地考察一番，效果也會更好。

其實這次活動有種流于形式的表現(xiàn)，但同學從中獲得了愛好，也情愿去了解這些，或許他們已經(jīng)體會到了我們的初衷，今后我們肯定會更加勤奮，將他們訓練得更好。

2024學校五一勞動節(jié)活動主題總結10

今年的五一勞動節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培育了同學愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務實、勤儉的優(yōu)良品行。我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班x月份的活動總結如下：

1、通過觀賞圖片、資料讓同學對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的熟悉及領悟。讓同學受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。

2、利用國旗下的講話，大力宣揚本次活動的重要性，激發(fā)了同學主動仔細的參加和對待本次活動。

3、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中，多數(shù)同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來呈現(xiàn)自己的創(chuàng)作風格，并且突出主題，熬煉了同學的多方面的表現(xiàn)力量。

4、通過社會實踐，讓同學親身體會勞動給自己和他人帶來的歡樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭。去關心孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和訓練。

總之，通過這些活動的開展，豐富了同學的課余文化生活，更加調動了同學參加的樂觀性，培育了同學樂觀勞動的熱忱，養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

2024學校五一勞動節(jié)活動主題總結11

為慶祝“五一”國際勞動節(jié)，讓同學了解勞動節(jié)的由來、意義，樹立向勞模們學習的思想，近日，xx學校開展了一系列的慶?；顒?。

一是上一堂豐富多彩的班會課，鼓舞同學自己搜集“五一”國際勞動節(jié)的有關資料、圖片，共同了解“五一”國際勞動節(jié)的由來及意義。

二是學習勞模事跡，談感受寫體會。通過學習勞模事跡，對同學進行