四年級上冊美術(shù)教案- 第八課 色彩對“印”︳湘美版

四年級上冊美術(shù)教案-第八課色彩對“印”︳湘美版一、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標：通過學(xué)習《印象?日出》一幅畫，了解印象派的表現(xiàn)特色。通過學(xué)習線條、色彩的運用，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)造能力。學(xué)習使用更加豐富多彩的顏色來表現(xiàn)自己的作品。教學(xué)重點：創(chuàng)造力的培養(yǎng)。學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高。教學(xué)難點：色彩運用的表現(xiàn)能力。對印象派的了解。教學(xué)過程介紹印象派的特點和代表畫家，引入本節(jié)課的內(nèi)容。引入學(xué)習素材——《印象?日出》，讓學(xué)生品味它的色彩，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏直孢@幅畫的特色和主題。把復(fù)制的線條貼出來，同學(xué)們合作在紙上貼線條。貼完線條后涂上最淺色調(diào)，色彩均勻，刷子用細小發(fā)絲的竹簽。給出色彩和背景涂上色的方法，指導(dǎo)同學(xué)們按自己的構(gòu)思來涂上顏色。提醒同學(xué)們不能把畫涂得太雜亂，同時要保持畫面的清晰度。分析同學(xué)們的作品，引導(dǎo)他們根據(jù)別人的意見來調(diào)整自己的作品。使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不足之處并進行改進。二、教學(xué)要點1、引導(dǎo)學(xué)生認識印象派的特點印象派是19世紀末20世紀初歐洲美術(shù)史上眾多流派中十分重要的一支。它是法國現(xiàn)代藝術(shù)史上的一個轉(zhuǎn)折點。印象派強調(diào)的是“光”、“色”在自然界中的游離狀態(tài)，以此來寫生表現(xiàn)，切斷與以往傳統(tǒng)美術(shù)的聯(lián)系，發(fā)展出了一種獨立自主的繪畫形式，以其獨特的表現(xiàn)手法和獨特的人文精神，對后世的藝術(shù)的產(chǎn)生有著深遠的影響。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習線條學(xué)習線條時，可以考慮讓同學(xué)們先畫一個簡單的五官臉部，包括眼睛、鼻子、嘴巴等，然后學(xué)一些基本的線條畫法。例如，直線、彎曲線、斜線等。同學(xué)們可以參考一些簡單的線條圖片來學(xué)習和仿照。3、教學(xué)涂色在教學(xué)涂色的時候，可以考慮先給學(xué)生提供一些涂色的基本概念，如顏色的明暗、冷暖色等，并附上一些實際操作的例子。然后引導(dǎo)同學(xué)根據(jù)自己對色彩的理解和感覺來進行涂色。4、鼓勵同學(xué)多創(chuàng)新，多實踐在班級中組織進行各種創(chuàng)新繪畫活動，鼓勵同學(xué)們分享和交流各自的創(chuàng)意和經(jīng)驗。這樣可以加深同學(xué)們對繪畫的興趣和熱愛，提高他們的創(chuàng)新和創(chuàng)造能力。三、教學(xué)材料《印象?日出》各種顏色的畫筆和油畫顏料一些線條和形狀的剪紙四、教學(xué)評價教學(xué)評價不僅僅是檢查學(xué)生的學(xué)習成果，更是對教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的反饋，應(yīng)該包括以下幾個方面：學(xué)生的參與度和專注度學(xué)生對印象派的理解和領(lǐng)悟能力學(xué)生涂色的表現(xiàn)能力學(xué)生對藝術(shù)的熱愛和創(chuàng)造性的發(fā)展五、總結(jié)本節(jié)課的目的是讓學(xué)生通過學(xué)習線條和色彩的基本概念來提高自己的創(chuàng)作能力，并了解印