江蘇省江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院介紹、教學(xué)情況、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)情況

江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院JIANGSUVOCATIONALCOLLEGEOFMEDICINE二〇二三年一月 1 2 2 3 4 4 5 6 8 10 11 12 12 15 17 18 18 19 20 22 22 22 23 23 24 25 27 27 28 29 29 30 30 32 32 34 35 36 36 37 37 38 39 39 40 41 42 43 44表目錄 2 6 8 10 13 14 15 20 22 26 27 28 30 33 37 37 4 6 8 9 9 9 10 11 13 16 17 17 18 19 21 23 24 25 25 26 28 29 31 31 32 34 35 36案例目錄 4 6 11 12 16 16 19 20 21 23 24 25 29 31 32 33 34 351前言），教育事業(yè)的關(guān)切。根據(jù)教育部、省廳關(guān)于2023年質(zhì)量年報(bào)編制文件精神和要求，學(xué)校及貢獻(xiàn)質(zhì)量和政策落實(shí)質(zhì)量六個(gè)部分，附圖、表、案例67個(gè)。每個(gè)部分按照舉措-成效-特因果關(guān)系；“特色亮點(diǎn)”通過(guò)圖文并茂的典型案例生動(dòng)展示。報(bào)告客觀、真實(shí)展示學(xué)校導(dǎo)。聯(lián)系方式：江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院質(zhì)量控制辦公室，2表1-1江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院基本辦學(xué)資源序號(hào)指標(biāo)單位2021年2022年增量1全日制在校生數(shù)人90898887-2022生師比:12.2311.58-0.653招生規(guī)模人265032005504專(zhuān)業(yè)數(shù)個(gè)15應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)人255330635106畢業(yè)去向落實(shí)率%90.1398.348.217教職工總數(shù)人575620458雙師素質(zhì)專(zhuān)任教師比例%92.1190.62-1.499高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)專(zhuān)任教師比例%40.3541.72碩士學(xué)位專(zhuān)任教師比例%78.9581.242.29生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值元/生19024.1219722.85698.73新增教學(xué)科研儀器設(shè)備所占比例%9.0210.19生均圖書(shū)冊(cè)/生76.2787.6811.41百名學(xué)生配教學(xué)用計(jì)算機(jī)數(shù)臺(tái)22.5821.51-1.07342學(xué)生發(fā)展質(zhì)量思想引領(lǐng)學(xué)校制定《關(guān)于推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的工作方案》《網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》《學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神》等文件，以黨的二十大和建團(tuán)信仰公開(kāi)課，組織“青馬工程”培訓(xùn)班。把黨史學(xué)習(xí)作為必修課、常計(jì)開(kāi)展“新思想、素養(yǎng)、青馬、夢(mèng)想、勞育、美育六大類(lèi)公開(kāi)課”50場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)分層分類(lèi)學(xué)校立足培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住”的基層醫(yī)療衛(wèi)生人才，圍繞提高醫(yī)學(xué)勵(lì)醫(yī)學(xué)生們?cè)谇靶兄蟹e蓄力量，努力成為一個(gè)生基層就業(yè)率達(dá)95%，在高郵人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的學(xué)生參加抗擊疫情志愿服務(wù)被媒體報(bào)道，“最圖2-1鹽城市“最美職校生”呂夢(mèng)迪在社區(qū)開(kāi)展核酸檢測(cè)5教師黨支部書(shū)記工作室2個(gè)；實(shí)施“黨建+”行動(dòng)，新增醫(yī)校黨建聯(lián)盟結(jié)對(duì)共建黨組織3獲省高?！白罴腰h日活動(dòng)”優(yōu)勝獎(jiǎng)。健全“我為群眾辦實(shí)事”機(jī)制，2022年共落實(shí)“為2022年，引進(jìn)思政高層次專(zhuān)業(yè)人才2名、新進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師4名、校內(nèi)遴選轉(zhuǎn)崗教師3名，江蘇省“十四五”職業(yè)教育首批在線(xiàn)精品課程，學(xué)生講思政課作品《傳承紅色紅基因建課程思政學(xué)校把立德樹(shù)人融入理想信念教育、思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)政示范課，推廣課程思政教學(xué)改革。學(xué)校課程思政教改覆蓋率達(dá)100%。通過(guò)第二課堂活6幫扶，少數(shù)民族護(hù)生均高分通過(guò)全國(guó)護(hù)士職業(yè)資格考試，返鄉(xiāng)就業(yè)率100%，為家鄉(xiāng)的健康事業(yè)和脫貧攻堅(jiān)發(fā)光發(fā)熱，在第二個(gè)百年奮斗新征程上奉獻(xiàn)自己的圖2-2少數(shù)民族學(xué)生在“鐵軍”教育基地考察學(xué)習(xí)課程育人學(xué)校持續(xù)完善“五育并舉”育人體系，開(kāi)齊開(kāi)足上好體育美表2-1江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院“滿(mǎn)意度調(diào)查表”序號(hào)指標(biāo)單位2022年調(diào)查人次調(diào)查方式1在校生滿(mǎn)意度%99.465576問(wèn)卷星調(diào)查其中：課堂育人滿(mǎn)意度%99.865576問(wèn)卷星調(diào)查課外育人滿(mǎn)意度%99.835576問(wèn)卷星調(diào)查7序號(hào)指標(biāo)單位2022年調(diào)查人次調(diào)查方式思想政治課教學(xué)滿(mǎn)意度%99.935576問(wèn)卷星調(diào)查公共基礎(chǔ)課（不含思想政治課）教學(xué)滿(mǎn)意度%99.825576問(wèn)卷星調(diào)查專(zhuān)業(yè)課教學(xué)滿(mǎn)意度%99.895576問(wèn)卷星調(diào)查2畢業(yè)生滿(mǎn)意度————————其中：應(yīng)屆畢業(yè)生滿(mǎn)意度%98.952748“新錦成”就業(yè)調(diào)查畢業(yè)三年內(nèi)畢業(yè)生滿(mǎn)意度%98.572630“新錦成”就業(yè)調(diào)查3教職工滿(mǎn)意度%98.045614用人單位滿(mǎn)意度%100.00“新錦成”就業(yè)調(diào)查5家長(zhǎng)滿(mǎn)意度%98.475492活動(dòng)育人學(xué)校成立學(xué)生社團(tuán)32個(gè)，在校生社團(tuán)參與度達(dá)61.50%。依托第二課堂成服務(wù)突擊隊(duì)線(xiàn)上培訓(xùn)，先后有5000余人次深入學(xué)校疫情防控一線(xiàn)，協(xié)助開(kāi)展校園安全巡管理育人學(xué)校新修訂《學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》《學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》等11項(xiàng)制度，持續(xù)優(yōu)化學(xué)生工作，激勵(lì)學(xué)切實(shí)做好校園疫情防控，成立11個(gè)疫情防控工作組，開(kāi)展全知識(shí)競(jìng)賽、反電詐宣傳教育、消防講座與演練等各類(lèi)安8就業(yè)幫扶學(xué)校出臺(tái)《畢業(yè)生就業(yè)工作量化考核實(shí)施辦法》，積極拓展校內(nèi)外就業(yè)市表2-2江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院“計(jì)分卡”指標(biāo)單位2021年2022年1畢業(yè)生人數(shù)人255330632畢業(yè)去向落實(shí)人數(shù)人23013012其中：畢業(yè)生升學(xué)人數(shù)人5175223畢業(yè)生本省去向落實(shí)率%72.1570.204月收入元393742805畢業(yè)生面向三次產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)人2547其中：面向第一產(chǎn)業(yè)人76面向第二產(chǎn)業(yè)人94面向第三產(chǎn)業(yè)人23926自主創(chuàng)業(yè)率%0.090.317畢業(yè)三年晉升比例%100.00100.00圖2-32021屆畢業(yè)生對(duì)學(xué)校就業(yè)教育與服務(wù)的評(píng)價(jià)9職業(yè)發(fā)展學(xué)校注重學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展，持續(xù)深化“醫(yī)教融合、一見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)等各環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感和崗位勝任力。根據(jù)第三方調(diào)查，2021屆畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率88.14%，穩(wěn)定率較高的專(zhuān)業(yè)是預(yù)防醫(yī)學(xué)（98.96%）、臨床醫(yī)學(xué)（97.27%）技術(shù)和衛(wèi)生信息管理專(zhuān)業(yè)對(duì)口率100%；職業(yè)期待吻合度87.50%（圖2-5），相對(duì)較高的圖2-42021屆畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)對(duì)口率分布圖2-52021屆畢業(yè)生職業(yè)期待吻合情況分布圖2-6近2年學(xué)校護(hù)理等專(zhuān)業(yè)學(xué)生執(zhí)業(yè)考試通過(guò)率（%）），圖2-72022年參與申報(bào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目學(xué)生專(zhuān)業(yè)分布表2-32022年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目項(xiàng)目名稱(chēng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)第十二屆“挑戰(zhàn)杯”江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽精準(zhǔn)手性還原工藝開(kāi)發(fā)—鑄造大國(guó)醫(yī)藥工匠金獎(jiǎng)疫情防控智能通行管理系統(tǒng)銅獎(jiǎng)抗艾有方——國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥艾滋病防治領(lǐng)航者銅獎(jiǎng)第八屆“互聯(lián)網(wǎng)”+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽江蘇省職教賽道“蚊“之色變-創(chuàng)新式中藥驅(qū)蚊產(chǎn)品舒緩一夏二等獎(jiǎng)鄉(xiāng)村振興，健康先行—云影像平臺(tái)打通遠(yuǎn)程會(huì)診“最后一公里”三等獎(jiǎng)基于“低代碼+BPaaS”探索疫情時(shí)代的創(chuàng)新應(yīng)用三等獎(jiǎng)精準(zhǔn)手性還原工藝開(kāi)發(fā)—鑄造大國(guó)醫(yī)藥工匠三等獎(jiǎng)護(hù)理技能大賽、中藥傳統(tǒng)技能大賽、藥學(xué)服參與式、體驗(yàn)式等多種教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能和崗位拓展能力。2022年，獲全國(guó)圖2-8藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加省醫(yī)藥行業(yè)“醫(yī)藥商品儲(chǔ)運(yùn)員”技能競(jìng)賽3教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)校新修訂和制定《專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整管理辦法》《專(zhuān)業(yè)建設(shè)質(zhì)量評(píng)估實(shí)施辦療衛(wèi)生人才。近三年執(zhí)助考試通過(guò)率比全國(guó)平均水平高單位滿(mǎn)意率≥98%。學(xué)生在全國(guó)職業(yè)技能大圖3-1醫(yī)學(xué)生在校內(nèi)模擬手術(shù)室進(jìn)行外科實(shí)訓(xùn)操作表3-1江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院“教學(xué)資源表”序號(hào)指標(biāo)單位2021年2022年1生師比:12.2311.582雙師素質(zhì)專(zhuān)任教師比例%92.1190.623高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)專(zhuān)任教師比例%40.3541.724教學(xué)計(jì)劃內(nèi)課程總數(shù)門(mén)985703學(xué)時(shí)90040103555其中：課證融通課程數(shù)門(mén)學(xué)時(shí)869614115網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程數(shù)門(mén)399441學(xué)時(shí)39820458505教學(xué)資源庫(kù)數(shù)個(gè)88其中：國(guó)家級(jí)數(shù)量個(gè)11接入國(guó)家智慧教育平臺(tái)數(shù)量個(gè)11省級(jí)數(shù)量個(gè)00接入國(guó)家智慧教育平臺(tái)數(shù)量個(gè)00校級(jí)數(shù)量個(gè)77接入國(guó)家智慧教育平臺(tái)數(shù)量個(gè)006在線(xiàn)精品課程數(shù)門(mén)226257學(xué)時(shí)2784128860在線(xiàn)精品課程課均學(xué)生數(shù)人282237其中：國(guó)家級(jí)數(shù)量門(mén)11接入國(guó)家智慧教育平臺(tái)數(shù)量門(mén)11省級(jí)數(shù)量門(mén)接入國(guó)家智慧教育平臺(tái)數(shù)量門(mén)00校級(jí)數(shù)量門(mén)接入國(guó)家智慧教育平臺(tái)數(shù)量門(mén)07編寫(xiě)教材數(shù)本228其中：國(guó)家規(guī)劃教材數(shù)量本8489校企合作編寫(xiě)教材數(shù)量本61新形態(tài)教材數(shù)量本35接入國(guó)家智慧教育平臺(tái)數(shù)量本078互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬Mbps1100.002100.009校園網(wǎng)主干最大帶寬Mbps10000.0010000.00生均校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)工位數(shù)個(gè)/生0.740.75生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值元/生19024.1219722.85職教體系學(xué)校與合作醫(yī)院、企業(yè)制定《加強(qiáng)現(xiàn)代職教體系項(xiàng)目管理辦法》等文件，表3-22022年學(xué)校中高職、高職本科分段培養(yǎng)情況項(xiàng)目招生專(zhuān)業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)校學(xué)生數(shù)（人）中-高職“4+2”分段培養(yǎng)護(hù)理宿遷衛(wèi)生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校“3+3”分段培養(yǎng)康復(fù)治療技術(shù)宿遷衛(wèi)生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)?？祻?fù)治療技術(shù)鹽城特殊教育中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校藥學(xué)宿遷衛(wèi)生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校中醫(yī)康復(fù)技術(shù)鹽城特殊教育中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校高職-本科“3+2”分段培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)南京醫(yī)科大學(xué)康復(fù)治療技術(shù)南京中醫(yī)藥大學(xué)40藥學(xué)徐州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)徐州醫(yī)科大學(xué)中藥學(xué)南京中醫(yī)藥大學(xué)40“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)護(hù)理徐州醫(yī)科大學(xué)“5+0”聯(lián)合培養(yǎng)預(yù)防醫(yī)學(xué)徐州醫(yī)科大學(xué)表3-32022年學(xué)校“1+X”證書(shū)試點(diǎn)項(xiàng)目一覽表序號(hào)試點(diǎn)證書(shū)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1藥品購(gòu)銷(xiāo)職業(yè)技能藥品經(jīng)營(yíng)與管理，藥學(xué)，中藥學(xué)2WPS辦公應(yīng)用職業(yè)技能醫(yī)學(xué)影像技術(shù)，智能裝備技術(shù)，司法鑒定技術(shù)3失智老年人照護(hù)職業(yè)技能康復(fù)治療技術(shù)，中醫(yī)康復(fù)技術(shù)，言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)4母嬰護(hù)理職業(yè)技能助產(chǎn)，護(hù)理5幼兒照護(hù)職業(yè)技能康復(fù)治療技術(shù)，中醫(yī)康復(fù)技術(shù)6運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)與指導(dǎo)職業(yè)技能護(hù)理7老年照護(hù)職業(yè)技能護(hù)理8醫(yī)養(yǎng)個(gè)案管理職業(yè)技能臨床醫(yī)學(xué)9老年康體指導(dǎo)職業(yè)技能康復(fù)治療技術(shù)，中醫(yī)康復(fù)技術(shù)老年護(hù)理服務(wù)需求評(píng)估職業(yè)技能護(hù)理，健康管理產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)技能護(hù)理中醫(yī)體質(zhì)評(píng)估與應(yīng)用職業(yè)技能中醫(yī)學(xué)體重管理職業(yè)技能預(yù)防醫(yī)學(xué)，衛(wèi)生信息管理，醫(yī)學(xué)美容技術(shù)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)，口腔醫(yī)學(xué)藥物制劑生產(chǎn)職業(yè)技能藥學(xué)，藥品生產(chǎn)技術(shù)注：加粗字體為2022年新增“1+X”證書(shū)試點(diǎn)。大力推進(jìn)高水平在線(xiàn)數(shù)字化教學(xué)云資源建設(shè)，利用智慧職教平臺(tái)在線(xiàn)精品課程11門(mén)，3門(mén)課程被省教育廳推薦參評(píng)國(guó)家職業(yè)教育在詢(xún)”3個(gè)模塊25個(gè)項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)案例庫(kù)，納入國(guó)家職業(yè)教育藥學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。組織圖3-2專(zhuān)業(yè)組織學(xué)生藥學(xué)服務(wù)實(shí)踐技能比賽圖3-3藥學(xué)服務(wù)課程教師在藥房進(jìn)行用藥指導(dǎo)圖3-4《基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)》課程教學(xué)中融入思政元素PBL等教學(xué)方式改革，積極探索過(guò)程評(píng)價(jià)、增值評(píng)價(jià)，優(yōu)化學(xué)生測(cè)評(píng)考核《關(guān)于開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)改革課程的認(rèn)定與支持辦法》，2021-202），等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省微課比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)圖3-5近2年學(xué)校線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)改革認(rèn)定課程（門(mén)）），圖3-6近3年校本新形態(tài)教材立項(xiàng)（培育）建設(shè)情況（本）持計(jì)劃》等，深化人才引培、職稱(chēng)評(píng)審及績(jī)效分配改革，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好培養(yǎng)培訓(xùn)基地、技能大師工作室，先后選派70余人參與衛(wèi)生行業(yè)例90.62%。舉辦教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化教師教學(xué)技能，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。圖3-7近3年學(xué)校博士、碩士學(xué)位專(zhuān)任教師數(shù)（人）的高水平師資隊(duì)伍。一是聚焦高端引才，打造人才“聚寶盆”。實(shí)施雙百工程，到202565人。二是聚焦高端平臺(tái)建設(shè)，推動(dòng)人才引領(lǐng)創(chuàng)新。打造集生物醫(yī)藥、慢病防控、衛(wèi)生臺(tái)開(kāi)展項(xiàng)目申報(bào)和研究，促進(jìn)高水平高質(zhì)量立項(xiàng)和成果產(chǎn)出。2022年，在中國(guó)高職院?？蒲信c社會(huì)服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力排行中（SZPJ）排名28位，其中論文、課題和發(fā)明專(zhuān)利體協(xié)同育人，獲批“蘇醫(yī)-天晴”、“醫(yī)教融合培養(yǎng)基層衛(wèi)生人才”2個(gè)省校企合作示范）；表3-42022年新增現(xiàn)代學(xué)徒人才培養(yǎng)合作單位及專(zhuān)業(yè)一覽表序號(hào)合作單位合作專(zhuān)業(yè)1東臺(tái)市中醫(yī)院中醫(yī)學(xué)2張家港市中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)學(xué)3太倉(cāng)市中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)學(xué)4徐州市中醫(yī)院中醫(yī)學(xué)5江陰市中醫(yī)院中醫(yī)學(xué)6無(wú)錫市惠山區(qū)中醫(yī)院中醫(yī)康復(fù)技術(shù)7新沂市中醫(yī)院中醫(yī)康復(fù)技術(shù)8連云港市第一人民醫(yī)院9淮安市口腔醫(yī)院蘇州美萊美容醫(yī)院有限公司醫(yī)療美容技術(shù)學(xué)校與老百姓大藥房（普澤）充分發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì)，共同創(chuàng)辦“社區(qū)藥師學(xué)院”。1.訓(xùn)3000多人次，接受骨干教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐等活動(dòng)；2.“雙跨型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)共組。6名企業(yè)計(jì)培養(yǎng)“儲(chǔ)備店長(zhǎng)”95人，形成企業(yè)學(xué)徒制育人模式；4.培訓(xùn)服務(wù)共擔(dān)。共同開(kāi)展社區(qū)圖3-8老百姓訂單班“理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練”一體化教學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、同師資培訓(xùn)、同課程備課、同年學(xué)生在全國(guó)檢驗(yàn)技能大賽中，共獲得一圖3-9醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在進(jìn)行標(biāo)本上機(jī)操作4國(guó)際合作質(zhì)量表4-1江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院“國(guó)際影響表”指標(biāo)單位2021年2022年1接收國(guó)（境）外留學(xué)生專(zhuān)業(yè)數(shù)個(gè)22接收國(guó)（境）外留學(xué)生人數(shù)人82開(kāi)發(fā)并被國(guó)（境）外采用的課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)個(gè)023在國(guó)（境）外開(kāi)辦學(xué)校數(shù)所00其中：專(zhuān)業(yè)數(shù)量個(gè)00在校生數(shù)人004中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)數(shù)個(gè)13其中：在校生數(shù)人0995專(zhuān)任教師赴國(guó)（境）外指導(dǎo)和開(kāi)展培訓(xùn)時(shí)間人日6006在國(guó)（境）外組織擔(dān)任職務(wù)的專(zhuān)任教師數(shù)人227國(guó)（境）外技能大賽獲獎(jiǎng)數(shù)量項(xiàng)004.2合作辦學(xué)質(zhì)量學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)要求和學(xué)生出國(guó)就讀學(xué)習(xí)的需4.3開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量更好的國(guó)際視野機(jī)會(huì)和平臺(tái)。通過(guò)馬耳他藝術(shù)科學(xué)技術(shù)學(xué)院委托馬耳他圖4-1學(xué)校受邀參加迪拜世界博覽會(huì)教育峰會(huì)在臉書(shū)平臺(tái)直播技術(shù)學(xué)院境外辦學(xué)籌建儀式暨首屆中醫(yī)康復(fù)培訓(xùn)在迪拜世界博覽會(huì)教育峰會(huì)通過(guò)臉書(shū)平圖4-2學(xué)校與馬耳他“鄭和國(guó)際”絲路中心籌建儀式云簽約圖4-3學(xué)校舉辦“國(guó)際化視閾下的人性照護(hù)理論”主題國(guó)際論壇重要作用，單日線(xiàn)上參培人數(shù)近百名，總培訓(xùn)超2000人日，首創(chuàng)了國(guó)際交流疫情防控培圖4-4學(xué)院公共衛(wèi)生管理專(zhuān)家宣講中國(guó)新冠疫情防控方案4.6提升學(xué)生國(guó)際化素養(yǎng)教育業(yè)20門(mén)線(xiàn)上課程資源（表4-2）；建設(shè)《醫(yī)藥英語(yǔ)》省級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程資源，加強(qiáng)生的“知華、友華、愛(ài)華”情感。2022年，藥學(xué)專(zhuān)業(yè)2名學(xué)生赴韓國(guó)順天鄉(xiāng)大學(xué)攻讀本表4-22022年國(guó)際教育平臺(tái)在線(xiàn)課程資源建設(shè)一覽表序號(hào)課程名稱(chēng)建設(shè)單位課程類(lèi)型1傳染病護(hù)理護(hù)理學(xué)院專(zhuān)業(yè)核心課2中醫(yī)護(hù)理護(hù)理學(xué)院專(zhuān)業(yè)核心課3基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)護(hù)理學(xué)院專(zhuān)業(yè)核心課4基本急救技術(shù)護(hù)理學(xué)院專(zhuān)業(yè)核心課5常見(jiàn)病用藥指導(dǎo)藥學(xué)院專(zhuān)業(yè)核心課6藥物化學(xué)藥學(xué)院專(zhuān)業(yè)核心課7藥學(xué)信息檢索藥學(xué)院專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課8藥理學(xué)藥學(xué)院專(zhuān)業(yè)核心課9血液疾病診斷學(xué)醫(yī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)核心課中醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課醫(yī)學(xué)影像技術(shù)醫(yī)學(xué)影像學(xué)院專(zhuān)業(yè)核心課醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)醫(yī)學(xué)影像學(xué)院專(zhuān)業(yè)核心課醫(yī)用傳感器醫(yī)學(xué)影像學(xué)院專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課醫(yī)學(xué)影像學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)院專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法康復(fù)醫(yī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)核心課推拿治療技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)核心課中醫(yī)外治技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)核心課中國(guó)文化常識(shí)公共基礎(chǔ)學(xué)院漢語(yǔ)文化課詩(shī)詞美學(xué)與鑒賞公共基礎(chǔ)學(xué)院漢語(yǔ)文化課東方生活美學(xué)公共基礎(chǔ)學(xué)院漢語(yǔ)文化課圖4-5在校生對(duì)學(xué)?！巴貙拰W(xué)生國(guó)際視野”滿(mǎn)意度分布情況5服務(wù)貢獻(xiàn)質(zhì)量年，與鹽城市第一人民醫(yī)院、建湖縣人民醫(yī)院、江蘇新潤(rùn)陽(yáng)智能科技集團(tuán)有限公司等30多家生物醫(yī)藥公司以及行業(yè)科研機(jī)構(gòu)等開(kāi)展技術(shù)研發(fā)、橫向科研合作項(xiàng)目49個(gè)，新增國(guó)），表5-1近2年學(xué)校國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)情況序號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目來(lái)源經(jīng)費(fèi)年份1基于菌群互作介導(dǎo)的CD4+T細(xì)胞脊髓浸潤(rùn)、分化研究梔子苷防治糖尿病神經(jīng)病理性疼痛的作用機(jī)制國(guó)自然青年基金20212作業(yè)治療與兒童康復(fù)相關(guān)科學(xué)研究科技部外國(guó)專(zhuān)家項(xiàng)目403白首烏調(diào)控Nox在抗氧化延緩大腦衰老中的作用科技部外國(guó)專(zhuān)家項(xiàng)目4β?淀粉樣蛋白前體mRNA亞型缺陷的表觀遺傳學(xué)調(diào)控在Lesch-Nyhan病中的作用科技部外國(guó)專(zhuān)家項(xiàng)目5銀杏外泌體樣納米囊泡防治代謝相關(guān)脂肪性肝病的作用研究科技部外國(guó)專(zhuān)家項(xiàng)目20226泥螺抗菌肽促進(jìn)糖尿病潰瘍愈合的作用及機(jī)制科技部外國(guó)專(zhuān)家項(xiàng)目7積極老齡化視域下家庭護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系優(yōu)化路徑研究“一帶一路”項(xiàng)目86q25.3風(fēng)險(xiǎn)染色質(zhì)區(qū)增強(qiáng)子6q-Enh調(diào)控SLC22A1抑制心力衰竭發(fā)生的功能與機(jī)制研究國(guó)自然青年基金9PM2.5通過(guò)PPARα/CPT1/PROX1信號(hào)通路致心臟淋巴管生成障礙的機(jī)制研究國(guó)自然青年基金PRLR去泛素化探討補(bǔ)腎助孕方調(diào)節(jié)下丘腦Kisspeptin表達(dá)治療HPRL性不孕癥的作用機(jī)制國(guó)自然青年基金從脂肪酸氧化角度探討白花蛇舌草調(diào)控TAMs極化抗腫瘤血管生成的機(jī)制國(guó)自然面上項(xiàng)目合計(jì)323圖5-1近3年國(guó)家級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)元）圖5-2近3年專(zhuān)利成果轉(zhuǎn)化數(shù)量及到款額（萬(wàn)元）表5-22022年學(xué)校承擔(dān)鹽城市醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育項(xiàng)目情況序號(hào)項(xiàng)目?jī)?nèi)容培訓(xùn)人次培訓(xùn)學(xué)時(shí)1基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理臨床兼職教師教科研能力提升班33202基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)智慧養(yǎng)老照護(hù)能力提升班22243兒童康復(fù)適宜技術(shù)推廣學(xué)習(xí)班20164脊柱疾病康復(fù)適宜技術(shù)推廣學(xué)習(xí)班9845肺結(jié)節(jié)診斷與鑒別診斷23946醫(yī)學(xué)影像新技術(shù)應(yīng)用30127臨床教學(xué)基地兼職教師師資培訓(xùn)41768護(hù)理禮儀與人際溝通76120合計(jì)642294246大型公益教育行動(dòng)，緊貼“鄉(xiāng)村教育、健康生活”服務(wù)需求，在鹽城市“鄉(xiāng)村振興計(jì)劃”圖5-3專(zhuān)業(yè)教師在社區(qū)“老年學(xué)習(xí)坊”開(kāi)展運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)地；開(kāi)展科技培訓(xùn)，幫助村級(jí)公共服務(wù)中心完善白首烏科斷拓寬人才服務(wù)、科技服務(wù)和培訓(xùn)服務(wù)的深度和廣度。2022年，縱橫向科研經(jīng)費(fèi)到款額達(dá)967.16萬(wàn)元，公益性培訓(xùn)較往年大幅增長(zhǎng)（表5-3），畢業(yè)生本省就業(yè)、基層就業(yè)占），表5-3江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院“服務(wù)貢獻(xiàn)表”序號(hào)指標(biāo)單位2021年2022年1全日制在校生人數(shù)人908988872畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)人23012178其中：A類(lèi)：留在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)人B類(lèi)：到西部和東北地區(qū)就業(yè)人98C類(lèi)：到中小微企業(yè)等基層就業(yè)人D類(lèi)：到大型企業(yè)就業(yè)人3263橫向技術(shù)服務(wù)到款額萬(wàn)元967.51749.64橫向技術(shù)服務(wù)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益萬(wàn)元352.00350.004縱向科研經(jīng)費(fèi)到款額萬(wàn)元122.60217.525技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易收入萬(wàn)元85.2099.906知識(shí)產(chǎn)權(quán)項(xiàng)目數(shù)項(xiàng)其中：專(zhuān)利授權(quán)數(shù)量項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)數(shù)量項(xiàng)專(zhuān)利成果轉(zhuǎn)化到款額萬(wàn)元21.2044.407非學(xué)歷培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)項(xiàng)非學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)372214.00388942.00非學(xué)歷培訓(xùn)到賬經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元38.5148.188公益項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)219006.00384462.00圖5-4近2屆畢業(yè)生“四類(lèi)”就業(yè)去向占比情況（%）圖5-5康復(fù)專(zhuān)業(yè)教師為省運(yùn)會(huì)隊(duì)員提供康復(fù)保障圖5-6省級(jí)規(guī)培基地項(xiàng)目-老年認(rèn)知功能篩查腔健康衛(wèi)生保健培訓(xùn)；針對(duì)外賣(mài)員等社會(huì)人群開(kāi)展急救技能培圖5-7志愿團(tuán)隊(duì)為外賣(mài)員開(kāi)展急救技能培訓(xùn)圖5-8小學(xué)生在學(xué)校職業(yè)體驗(yàn)中心參與口腔保健培訓(xùn)6政策落實(shí)質(zhì)量《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》等為學(xué)校職業(yè)教育改革指明了方向，注入了發(fā)展新動(dòng)力。2022年，動(dòng)態(tài)調(diào)整管理辦法》《專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)提質(zhì)賦能行動(dòng)計(jì)劃（2022—2024年）》《學(xué)表6-1江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院“落實(shí)政策表”序號(hào)指標(biāo)單位2021年2022年1年生均財(cái)政撥款水平元23855.4425663.462年財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)撥款萬(wàn)元2117.492170.783教職員工額定編制數(shù)人200200教職工總數(shù)人575620其中：專(zhuān)任教師總數(shù)人4565014企業(yè)提供的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)備值萬(wàn)元121.00115.005企業(yè)兼職教師年課時(shí)總量課時(shí)105236.00116850.00年支付企業(yè)兼職教師課酬萬(wàn)元495.95507.096年實(shí)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)萬(wàn)