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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)物理期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題(每小題2分,共24分)
1、下列說法最符合實(shí)際的是()A.普通中學(xué)生步行的速度約為15km/hB.普通教室的窗戶頂端距離地面的高度約是1dmC.人感到舒適的環(huán)境溫度是36.5℃D.中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
2、毛澤東詩(shī)詞“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,描繪了冬季中華大地的北國(guó)風(fēng)光,圖中與“雪”的形成物態(tài)變化相同的是A.冰凍的衣服變干B.
深秋大霧彌漫C.冬天窗玻璃上的冰花D.
鐵水澆鑄成零件
3、“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)。對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是()A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象C.“凝重的霜”是液化現(xiàn)象D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象
4、如圖,一束光射入杯中,在杯底形成光斑。下列說法不正確的是()
A.逐漸往杯中加水,光斑將向左移動(dòng)B.稍稍墊高右側(cè)杯底,則折射光線進(jìn)一步偏向法線C.只增大入射角,則光斑向右移動(dòng)D.杯底的光斑看起來比實(shí)際位置淺
5、銀川市為了給廣大市民一個(gè)安靜的環(huán)境,交警在醫(yī)院、學(xué)校等場(chǎng)所安裝了“違法鳴笛”自動(dòng)抓拍取證系統(tǒng)。該系統(tǒng)主要包括聲源定位(聲學(xué)探頭)、攝像機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)(視頻車輛識(shí)別)、顯示屏、后臺(tái)聯(lián)動(dòng)執(zhí)法系統(tǒng)。當(dāng)機(jī)動(dòng)車違法鳴笛后,可通過聲源定位裝置接收、自動(dòng)檢測(cè)聲音類型和空間聲場(chǎng)分布,精確定位鳴笛的車輛位置。以下說法正確的是()
A.禁止鳴笛是為了在傳播途過程中阻斷噪聲B.聲源定位系統(tǒng)利用了聲音能夠傳遞信息C.聲源定位系統(tǒng)利用超聲波經(jīng)汽車反射形成回聲來定位D.汽車?yán)嚷曇粼酱?,其傳播速度就越?/p>
6、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()
A.圖甲中發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開說明聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.圖乙中鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)時(shí),音調(diào)越高C.圖丙中小白兔通過聲音的音調(diào)判斷出叫門的不是媽媽D.圖丁中捕魚船通過聲吶確定魚群位置利用了聲波傳遞信息
7、下列有關(guān)光學(xué)元件的應(yīng)用,說法正確的是()A.照相機(jī)的鏡頭使凹透鏡B.潛望鏡是利用平面鏡制作的C.近視眼需要用凸透鏡矯正D.顯微鏡的物鏡和放大鏡成像的性質(zhì)相同
8、下列一組屬于光的直線傳播的實(shí)例是()A.小孔成像、平面鏡成像B.太陽(yáng)光在水面上反射C.月食、潛望鏡D.小孔成像、月食、日食
9、五彩繽紛的世界,色彩斑斕的光現(xiàn)象,為我們的生活增添了無(wú)數(shù)的樂趣,關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法中不正確的是(
)A.太陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等色光混合而成的B.彩色電視畫面的顏色是由紅、綠、黃三種色光合成的C.成語(yǔ)“白紙黑字”從物理學(xué)看,說明白紙反射所有色光,而黑字吸收所有色光D.驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線工作的
10、如圖所示自行車圖。夜晚,在城市的道路上,汽車司機(jī)看到正前方自行車的尾燈很明亮。下列說法中正確的是()
A.光照射在自行車尾燈上發(fā)生的是漫反射B.自行車尾燈明亮是尾燈發(fā)的光C.自行車尾燈是由一些相互垂直的紅色光滑的小塑料塊組成D.人從側(cè)邊看自行車尾燈也很明亮
11、如圖所示,利用如圖甲所示的裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn),他點(diǎn)燃了蠟燭,下列有關(guān)說法中()
①為了使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯,應(yīng)該將蠟燭B也點(diǎn)燃:
②將蠟燭A靠近玻璃板,像會(huì)變大;
③取下蠟燭B,在其位置上放一張光屏,光屏上不會(huì)出現(xiàn)蠟燭A的像;
④若蠟燭A所成的像偏高且傾斜,則圖乙中的b是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因A.只有②正確B.只有③正確C.只有②③正確D.只有③④正確
12、圖像法可直觀地描述因變量隨著自變量變化規(guī)律。對(duì)下列用像的分析錯(cuò)誤的是(
)A.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.物體處于靜止?fàn)顟B(tài)C.同種物質(zhì),密度跟質(zhì)量成正比D.物體的重力與它的質(zhì)量成正比二、填空題(每空1分,共24分)
13、小秋和小王同學(xué)并肩走在路上,以路旁的樹木為參照物,小王是___________的。若他們做勻速直線運(yùn)動(dòng),20s運(yùn)動(dòng)了40m,則速度是___________m/s。
14、如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,根據(jù)圖像可知該物質(zhì)是_________(選填“晶體”或“非晶體”);該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_______℃,在第10min時(shí),該物質(zhì)處于_________(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”),其熔化過程的特點(diǎn)是吸收熱量,但溫度_______(選填“升高”、“降低”或“不變”)。
15、為了實(shí)現(xiàn)“綠色冬奧”的目標(biāo),國(guó)家速滑館“冰絲帶”采用了二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù),實(shí)現(xiàn)了零污染制冰。原理如圖所示,首先液體二氧化碳通過膨脹閥進(jìn)入毛細(xì)管,在毛細(xì)管中迅速______(填物態(tài)變化)變成氣體,此時(shí)在制冰管上方的平面上灑水,水在平面上凝固______(選填“吸熱”或“放熱”)完成制冰;之后氣體二氧化碳在壓縮機(jī)的推動(dòng)下進(jìn)入冷凝器在冷凝器中______(填物態(tài)變化)變成液體,完成一個(gè)循環(huán)。
16、學(xué)校教學(xué)樓的樓道上張貼有圖示標(biāo)志,提醒同學(xué)們課間不要大聲喧嘩,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。“大聲喧嘩”描述的是聲音的________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”);從控制噪聲的角度分析,“不要大聲喧嘩”是在________(選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”)減弱噪聲。
17、太陽(yáng)______(選填“是“或“不是”)光源,太陽(yáng)光下的噴泉附近容易出現(xiàn)彩虹,彩虹是光的______現(xiàn)象。
18、光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時(shí),折射光線向____偏折;折射角____入射角,當(dāng)入射角增大時(shí),折射角也_____.光從空氣垂直射入水或其他介質(zhì)時(shí),傳播方向_____.
19、一束光和水面成30度,從空氣射向水面時(shí),在水面處同時(shí)發(fā)生了反射和折射,那么反射角為________度;且折射光線與水面的夾角為43度,則折射角為________度。
20、市區(qū)一些大廈的外部安裝了平板玻璃幕墻,人們可以通過它看到自己清晰的像。當(dāng)人靠近幕墻時(shí)像的大小___________(變大/變小/不變)。我國(guó)已經(jīng)對(duì)玻璃幕墻的安裝制定了限制性法規(guī),因?yàn)楣庹盏讲A粔ι蠒?huì)發(fā)生___________(鏡面/漫)反射,造成光污染。當(dāng)人垂直靠近一樓自動(dòng)玻璃門,站在某位置時(shí)玻璃門會(huì)向左平移打開,此時(shí)像的位置___________(向左/向右/不)移動(dòng)。三、作圖題
21、(1)如圖,一束光線由空氣斜射向水面,請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的反射光線及折射光線的大致位置。
(2)利用平面鏡成像特點(diǎn)畫出圖中的像。
22、如圖,OA是經(jīng)平面鏡反射后的反射光線,試畫出與OA對(duì)應(yīng)的入射光線,并標(biāo)出入射角的大小。
四、實(shí)驗(yàn)題
23、如圖甲溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃;如圖乙物體的長(zhǎng)度是_____cm;如圖丙是記錄某同學(xué)上體育課時(shí)跳繩的時(shí)間為_____。
24、小蘭同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”;
(1)實(shí)驗(yàn)開始前,她應(yīng)選擇圖甲中的蠟燭A和蠟燭______進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)選擇好實(shí)驗(yàn)用的蠟燭后,她點(diǎn)燃蠟燭A豎放在白紙上,然后拿另一支未點(diǎn)燃的蠟燭在平板玻璃后移動(dòng),透過平板玻璃觀察,當(dāng)移動(dòng)到蠟燭A的像的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)它與蠟燭A的像完全重合;這說明平面鏡所成的像與物的大小______;
(3)為了探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像;她取走平板玻璃后的蠟燭,在該位置上豎放一塊白屏;此時(shí)應(yīng)該______(選填“透過玻璃板”或“直接”)觀察白屏,會(huì)發(fā)現(xiàn)白屏上______(選填“有”或“沒有”)蠟燭A的像;這說明平面鏡成的像是______像;
(4)小蘭回到家后,觀察到餐桌上的水平圓形玻璃轉(zhuǎn)盤中有一吊燈的像,如圖乙所示;若吊燈距玻璃轉(zhuǎn)盤1m,則吊燈的像距吊燈______m;若她用手撥動(dòng)玻璃轉(zhuǎn)盤,吊燈的像的位置______(選填“改變”或“不變”)。
25、如圖甲所示,是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過水對(duì)試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是______;
(2)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該物質(zhì)此時(shí)的溫度為______℃;
(3)實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖像,如圖丙所示,由圖像可知:該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量,溫度_______;
(4)該物質(zhì)熔點(diǎn)是_______℃,根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷可能是________(填物質(zhì)名稱);
(5)比較圖像中AB段與CD段可知:該物質(zhì)在_______(選填“AB”或“CD”)段吸熱能力強(qiáng)。
26、小明同學(xué)探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”,如圖所示;
(1)他利用小鋼球撞擊木塊,通過木塊移動(dòng)距離的大小來判斷小鋼球具有的動(dòng)能大小,這種研究物理問題的方法是______法;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)他將同一小球從斜面上的不同高度由靜止釋放,每次讓小球滾下碰到同一位置的相同木塊,目的是探究小球動(dòng)能的大小與______是否有關(guān);
(3)在探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,若水平面絕對(duì)光滑,則______(選填“能”或“不能”)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)說明理由:______。五、計(jì)算題
27、如圖所示,在水平路面上行駛的汽車通過滑輪組拉著重G=9×104N的貨物A沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng).貨物A的速度為v=2m/s,經(jīng)過t=10s,貨物A豎直升高h(yuǎn)=10m.已知汽車對(duì)繩的拉力F的功率P=120kW,不計(jì)繩、滑輪的質(zhì)量和摩擦,求:
(1)t時(shí)間內(nèi)汽車對(duì)繩的拉力所做的功;
(2)汽車對(duì)繩的拉力大小;
(3)斜面的機(jī)械效率.
28、“綠色出行,低碳生活”。新能源汽車因環(huán)保、節(jié)能、高效等優(yōu)勢(shì),成
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