遼寧省盤錦市初中語文七年級期末通關試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列加點字詞注音正確的一項是（

）A．晌午（sh?ng）

污穢（huì）

門框（kuāng）

鮮為人知（xiǎn）B．嗚咽（yè）

粗拙（zhuō）

拖拽（zhuài）

屏息凝神（píng）C．哺育（bǔ）

蜷起（juǎn）

門檻（k?n）

憂心忡忡（chōng）D．肚臍（qí）

孱頭（càn）

妥帖（tiē）

鍥而不舍（qiè）

2、下列詞語字形全部正確的一項是（

）A．憂心仲仲

心有靈犀

煩燥

修茸B．據理臆斷

微不足道

謙遜

幽篁C．至死不懈

勵盡心血

淳樸

喧器D．浩浩蕩蕩

馬革裹尸

商酌

閑遐

3、下列加點詞語使用錯誤的一項是（

）A．杜甫的一生正如大唐由盛而衰的命運般崎嶇多舛，但他憂國憂民、悲天憫人的情懷令后世敬重，被尊為“詩圣”。B．古鎮(zhèn)上這棵黃桷樹，樹身粗大，樹根盤虬臥龍般延伸開去；樹葉很密，枝條寬廣如撐起的一把大傘。C．6月19日，神舟十四號飛行乘組在軌駐留滿兩周。他們調試好了通信鏈路后，地面終于收到終端的信號，航天員們如卸千鈞重負。D．小唐和同學約好今天晚上一起去參加合唱排練。八點鐘小唐不期而至，準時到達了約定地點。

4、下列對病句的修改不正確的一項是（

）A．電磁輻射對人體是否有害，取決于它們的功率很高。（將“很高”改為“高低”）B．未來，人們利用LIFI或許能夠實現(xiàn)只要有燈光的地方就可以上網，甚至能看高清視頻。（在句末加“的夢想”）C．沙塵含有豐富的營養(yǎng)物，一些海域淤泥中的營養(yǎng)物約40%左右是由沙塵暴帶入的，促進該海域生物的繁茂。（將“繁茂”改為“繁殖”）D．化石能源日益緊缺，污染日益嚴重，新能源的利用和開發(fā)成為時代的迫切要求。（將“利用”和“開發(fā)”對調）

5、下列句子的說法，有誤的一項是（

）A．“雨后的操場成了一片汪洋大海”，此句沒有使用修辭，卻生動形象地寫出雨勢之急、雨量之大。B．“我們是一群有志的中國少年”，此句中的“是”是判斷動詞。C．“學習的過程本應是自主、愉悅地獲取知識的過程，因此我們不必要有思想包袱”，句中的“包袱”可以理解為“某種負擔”。D．詞語的構成是有趣且耐人尋味的，比如“姹紫嫣紅”是屬同義詞連用，而“陰晴圓缺”則是由兩組反義詞構成。

6、將下列句子組成一段連貫的話，排序合理的一項是（

）

①遠眺所及，多參天桂樹。

②清風徐來，喚桂樹新花萬千。

③風拂樹冠，摘桂花無數憩綠野，鋪一地金黃，惹綠草萌生春心。

④友人告知，此為四季桂。

⑤金桂燦爛溢香，銀桂晶瑩剔透，散一季花香滿鴻思。

⑥眼前，林木芊綿蔥綠，樹冠如蓋。A．①⑥③④⑤②B．②①⑥③④⑤C．⑥②①③④⑤D．⑥①②⑤④③

二、古詩文默寫

7、根據下文語境，填寫相應的詩詞名句。

詩歌中有“海”的雄壯。《觀滄?！分小?1)_________，若出其中”，展現(xiàn)了大海吞吐日月、包羅星漢的雄偉氣勢；《次北固山下》中“（2）_________，江春入舊年”，描寫了殘夜將盡，旭日從海中孕有而出的壯麗場景。

詩歌中有“風”的蕭瑟?！朵P》中“終古高云簇此城，（3）_________”西風獵獵，展現(xiàn)了一個空曠遼遠的境界；《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家，（4）_________”通過兩種截然不同畫面的對比，抒發(fā)了游子憂郁悲愴的思鄉(xiāng)之情。

詩歌中有“雨”的凄苦。陸游《十一月四日風雨大作》中的“(5)_________，(6)_________”把現(xiàn)實和夢境結合起來，表現(xiàn)了詩人強烈的愛國熱忱；李商隱《夜雨寄北》中的“（7）_________，（8）_________”虛實相生，把眼前的凄苦兌換成未來團聚的歡樂。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住可}卜切絲作小菜，伴以醋及他物，用之下粥最宜。但恨其食后打噯，噯必穢氣。予嘗受此厄于人，知人之厭我，亦若是也，故亦欲絕而弗食。然見此物大異蔥蒜，生則臭，熟則不臭，是與初見似小人，而卒為君子者等也。雖有微過，亦當恕之，仍食勿禁。（選自李漁《閑情偶寄》）【乙】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（劉禹錫《陋室銘》）

(1)解釋下列句中加點詞的意思。

①予嘗受此厄于人_______

②是與初見似小人_______

③談笑有鴻儒_______

④無案牘之勞形_______

(2)用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。

故亦欲絕而弗食

(3)翻譯下列句子。

①雖有微過，亦當恕之，仍食勿禁。

②苔痕上階綠，草色入簾青。

(4)【甲】【乙】兩文中的畫線句使用了相同寫作手法，請從對比、類比、比喻中選出正確的一種，并結合【甲】【乙】兩文相關內容闡釋其表達效果。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀文章，完成下面小題。懺悔的水冬瓜梨羅大佺①父親打來電話，說村里的拐叔死了，要我回去參加他的葬禮。我二話沒說，請了假，急匆匆從千里之外往回趕。②拐叔是村里的老光棍，個子不高，瘸著一條腿。小時候，拐叔對我們很好。③想起拐叔，自然就想起了他家那棵水冬瓜梨樹。④那是一個貧窮的年代，農村人連飯都吃不飽。你說現(xiàn)在看到拐叔家的梨子熟了，我們這群天不怕地不怕的小孩子，能不動心嗎？⑤我脫下膠鞋，往手心里吐了些唾沫星子，“嗖嗖”爬上梨樹，摘下一顆梨子，咬了一口，甜透心靈。“給我一個”，方娃叫了起來，“我要一個”，老四也叫了起來，我就分別摘下一個，扔了下去。聽到小伙伴的嚷鬧聲，我摘下一個個梨子，扔到他們的面前，那模樣神氣極了，仿佛電影里開倉放糧的英雄好漢，忘了自己也是一個“賊”，并不是水冬瓜梨樹的主人。后來我干脆雙手抱著梨樹，使勁搖了起來，水冬瓜梨簌簌地掉下來，滿地都是。我正得意間，忽聽方娃“哇”的一聲大哭起來，原來他只顧埋頭撿梨子，被掉下的一個梨子正好砸到頭上。⑥“你們這群小毛賊，簡直太不像話了，大白天的敢來偷梨！”一個炸雷似的聲音忽然在身后響起，原來拐叔不知什么時候來到了我們身后，舉起手里的木棍劈頭蓋臉地打來。⑦一見拐叔來了，大家“哄”的一聲四下逃去。拐叔瘸著一條腿剛要去追，忽然想到了樹上還有人，于是轉過身子。我嚇得一只衣角還掛在樹枝上，就趕緊抱著梨樹往下滑，腳還沒落地，衣服被刷開了一條大口子。⑧不就摘你幾個梨子，犯得著這么兇嗎？也許是衣服被剮爛了正沒地方出氣，也許是害怕拐叔的木棍打痛屁股，也許是想起父母也曾經給他送過好吃的東西，當拐叔舉起木棍向我打來的時候，一把抓住他的木棍，使勁一拖，拐叔跌倒在地。當我正想給他幾拳頭時，拐叔小孩似的大哭起來：“你們吃都不說，為啥搖得滿地都是嘛？”我一愣，趕緊一溜煙跑了。⑨我知道我的禍闖大了，那天不敢回家。晚上父母提著馬燈在一個山洞里找到我，把我領了回去。母親用熱水給我洗臉，燙腳，父親要我以后出去玩注意點，別把衣服撕爛了，那是要花錢買的。躺在床上，我忽然想：父母為啥不責備我偷梨、打拐叔的事呢？⑩第二年梨子熟了的時候，拐叔背著一背篼水冬瓜梨來到我們這些有小孩的家里，這倒讓我們有些不好意思起來，從此沒再去偷過他家梨子了。后來上中學，讀大學，參加工作，結婚生子，一晃離開家鄉(xiāng)二十多年。?回到家鄉(xiāng)的時候拐叔還沒下葬，村里的人都來幫忙料理后事，父親是支客師，正指揮村里人做這做那。?拐叔活了八十多歲，無兒無女，父親要我披麻戴孝地去為他端靈當孝子，我不知父親何意，但想起拐叔小時候對我們的好，同意下來。?下葬回來，父親把我叫到堂屋，拿出一袋水冬瓜梨，說是拐叔臨走前囑咐留給我的。我以為拐叔還記著我們去偷他家梨子的事情，臉一下紅了起來。不料父親問我，你知道拐叔的腿是怎樣瘸的嗎？父親說那是小時候你母親背著你去割草，把你放在樹林里玩耍，你溜到崖邊，不小心掉下去，被半崖上幾棵小樹掛住，拐叔正在旁邊犁地，聽到你母親的呼救聲，沖過去趴在崖上救起了你，卻不小心蹬翻一塊石頭摔下崖去，摔瘸了的。也因為這條腿，拐叔后來連媳婦也說不上，打了一輩子光棍。?“原來是這樣，那您為啥不早點告訴我呢？”我的心一下沉重起來。?“你拐叔不讓說呀?！备赣H嘆了一口氣說，拐叔說他救人是自愿的，娃娃這么小，不能讓他以后背負著情感的債務去生活。后來見拐叔孤身一人，我想讓你做他的干兒子為他養(yǎng)老送終，可拐叔堅決不同意?！澳愎帐迨莻€好人呀，你小時候偷梨、打人的事他也是前幾年才告訴我的。”父親話未說完，撩起衣角拭了拭眼淚。?臨離開家鄉(xiāng)時，我來到拐叔墳前，擺上供品，點燃香燭，虔誠地給他叩了幾個響頭。供品就是那青中透黃的水冬瓜梨。6.選文以“懺悔的水冬瓜梨”為題有哪些作用？

7.選文寫了哪些與“水冬瓜梨”相關的事？請用簡潔的語言概括。

8.選文?段在文中有什么作用？

9.選文中有兩處伏筆暗示“我”和拐叔有著某種特殊的關系，請概括出一處，并分析這樣安排有什么好處。

10、閱讀下文，完成下面小題柳先生的正骨膏文/劉玲海①邾鎮(zhèn)東大街新開張的藥鋪叫漢春堂，坐堂的先生姓柳，人稱柳先生，從東北躲戰(zhàn)亂來到邾鎮(zhèn)。柳先生擅長骨科，跌打損傷脫臼骨折手到病除。據說，他熬制的外敷膏藥——正骨膏更是神奇，無論多嚴重的骨折，經柳先生手法復位后，貼上正骨膏再用竹片固定，少則十日多則一月，斷骨愈好如初。②日本人攻打祁鎮(zhèn)的那天，一顆炮彈落在顏老爺的家里。他養(yǎng)在蓮花缸里的那株花樹，如小臂粗的樹干被炸斷，僅連接著一部分樹皮。那株樹是兒子帶回來的，兒子的喜好，老爺視為珍寶。兒子和他的部隊在臺兒莊與日本人決戰(zhàn)時，壯烈殉國。老人把兒子的一捧骨灰埋在樹根下，更是視樹為生命。他失魂落魄地在院子的殘垣斷壁間轉圈，不知如何是好。許久，他一下子想起柳先生，也是心急亂求醫(yī)，柳先生成了他救命的稻草。③柳先生來到花樹前，小心地扶起來，把斷茬對齊捏實貼上正骨膏，周匝固定木棍。十日后，樹葉重新泛綠；一月后，樹干斷處長好了。邾鎮(zhèn)淪陷后，病人擠滿了柳先生的藥鋪，斷胳膊斷腿的病人很多。這天，柳先生在藥鋪里配藥，突然，漢春堂的大門咣當一聲開了。一群日本兵涌進來，后邊還抬著一個嗷嗷亂叫的軍官。④翻譯官提著手槍走近柳先生，說：“聽說你醫(yī)術高明，請你為少佐先生治傷，傷愈后重賞?！雹萘壬徽?，然后緩步上前，看看擔架上那張被疼痛扭曲的臉，認識。都鎮(zhèn)淪陷后，這個日本人牽著一條兇犬，在大街上咬死咬傷的人不計其數。⑥柳先生指點把病人放到診床上，然后雙手在斷腿上拿捏，病人忽然疼得又叫起來，日本兵嘩嘩地拉槍栓，黑洞洞的槍口一齊對著柳先生。柳先生好像沒看見，繼續(xù)接骨?！昂昧?，隔日過來換膏藥。”柳先生說著直起身去洗手，不再說話。翻譯官放下大把銀元，日本兵抬著少佐走了。隔日，翻譯官抬著那個日本少佐來換膏藥，又放下大把銀元。⑦這些日子，柳先生藥鋪里來治病的人越來越少，以致門可羅雀。⑧半月后，日本少佐是拄著拐杖來的，兩個日本兵扶著，見了柳先生露出一臉笑，不住地說：“你的，良民大大的！”柳先生也笑，只是不多說話。日本少佐換完藥走了，當然還留下許多銀元。⑨柳先生聽到大門口嘩啦一聲響，出門看，是顏老爺把他的蓮花缸摔碎在柳先生的門口，還把蓮花缸里的花樹當腰折斷，丟在地上憤憤而去。街上好多圍觀的人，恨恨地吐下唾沫，轉身散去。⑩柳先生一臉淡然。?一個月后，是日本少佐自己走著來的，翻譯官跟在后面抱著一壇酒。柳先生和日本少佐已成了熟人，最后一次換完藥后開始喝酒。一壇酒喝光還沒盡興，柳先生提議翻譯官再去拿一壇酒來。翻譯官抱著酒壇子回來時，日本少佐躺在地上已經死了，面目猙獰，胸口插著一把刀，刀柄深