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第一節(jié)能量的相互轉(zhuǎn)換第1頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月雪崩時,積雪具有什么形式的能量?第2頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月說一說你都知道哪些形式的能量?越多越好考考你?第3頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月光能風(fēng)能第4頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月電能熱能(內(nèi)能)核能第5頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月以下二例在運動形式上有什么共同特點?第6頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月物體由于運動而具有的能量,叫做動能。第7頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月重錘第8頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月物體由于被舉高或者發(fā)生彈性形變而具有的能,叫做勢能。ABCD第9頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月動能勢能機械能第10頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月1、被舉高的重物-----2、彎曲的弓箭----3、奔馳的汽車---4、熔化的鐵水---5、動聽的音樂----6、燦爛的陽光----7、強大的電流----8、炙熱的地下巖漿---9、洶涌的錢塘江潮水----10、香脆的肯德雞----11、航空汽油、煤油----12、原子彈、氫彈---勢能勢能動能熱能聲能光能(太陽能)電能地?zé)崮艹毕芑瘜W(xué)能化學(xué)能原子能(核能)第11頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月能源的分類1、從來源上分來自地球以外天體(主要是太陽輻射能)煤、石油、天然氣等風(fēng)能、水能草木燃料生物質(zhì)能沼氣地球本身蘊藏的能源:地球與其他天體相互作用產(chǎn)生的能源:原子核能地?zé)崮艹毕軉栴}:這些能量是彼此孤立的嗎?第12頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月自然界各種形式的能量是否會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化??探究第13頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月間歇泉
太陽能地?zé)崮茈娔軝C械能第14頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月青蛙捕食時,消耗了什么能?,這些能哪里去了?它獲得了什么能?這些能量來自哪里?第15頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月自然界中各種形式的能量都不是孤立的,不同形式的能量會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化能量也會在不同的物體間相互轉(zhuǎn)移。即所謂的“消耗能量”“利用能量”“獲得能量”的實質(zhì)是能量相互轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程小結(jié)第16頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月討論以下各過程中能量形式是如何轉(zhuǎn)化?特技跳傘火箭發(fā)射化學(xué)能機械能勢能 動能和熱能第17頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月森林火災(zāi)化學(xué)能 熱能和光能光能化學(xué)能第18頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月激光切割金屬水力發(fā)電站光能 熱能勢能電能第19頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月能量轉(zhuǎn)化是一個普遍的現(xiàn)象,自然界中物質(zhì)運動形式的變化總伴隨著能量的相互轉(zhuǎn)化第20頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月課堂小實驗:制作小風(fēng)箏實驗步驟:見書本實驗現(xiàn)象:實驗原理;將風(fēng)葉水平放在點燃的蠟燭上方,會看到風(fēng)葉轉(zhuǎn)動起來蠟燭燃燒,熱空氣上升推動風(fēng)車轉(zhuǎn)動化學(xué)能熱能熱能機械能第21頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月思考題P72氫氧化鈉在水中溶解,溫度升高;
硝酸銨在水中溶解,溫度要降低。
這兩種物質(zhì)在溶解過程中,能量的形式各發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)化?前者:化學(xué)能→熱能
后者:熱能→化學(xué)能第22頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月2.你看見過雜技里的繃床表演嗎?演員
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