2023年河北省保定市中考一模語文試題【含答案】

2023年河北省保定市中考一模語文試題注意事項：1.本試卷共8頁，總分120分，考試時間120分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前，請仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項”，按照“注意事項”的規(guī)定答題。4.答題時，請在答題卡上對應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。5.考試結(jié)束時，請將本試卷和答題卡一并交回。第一部分（1～4題20分）1.閱讀下面文字，回答后面的問題。（6分）書法的字序不能顛倒，時間的前進(jìn)與書寫的過程相一致。漢字筆畫前后有序（xiánjiē），使孤立、靜止的筆畫，連綴成氣脈（）（貫通通達(dá)）、生氣勃勃的運(yùn)動結(jié)構(gòu)序列，在強(qiáng)弱快慢中構(gòu)成情感的旋律，達(dá)到筆斷勢連的視覺效果，產(chǎn)生來不可遏、去不可止的審美（）（感想感受）。書法的單向性和不可逆性表現(xiàn)為書法作品的一次性揮寫，不能描補(bǔ)，并能通過保存下來的墨跡追溯創(chuàng)作過程。（1）根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語，給文段中加著重號的詞語注音。（2分）①（xiánjiē）____________②追溯____________（2）從上面文段中的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入文段的空缺處。（2分）（3）下面是四幅書法作品，請寫出它們屬于哪種字體。（2分） A（） B（） C（） D（）2.閱讀下面文字，回答后面的問題。（每空1分，共5分）天下之本在國，國之本在家。史書萬卷，字里行間都是“家國”二字。范仲淹在《岳陽樓記》中寫下的“________________，________________”，彰顯了憂國憂民、把國家民族利益放在首位的家國擔(dān)當(dāng)；文天祥在《過零丁洋》中寫下的“________________？________________”，昭示了赤膽忠心、舍生取義的家國豪情；《十五從軍征》中那個十五當(dāng)兵離家，八十才得歸來，需經(jīng)他人指點才找到“兔從狗竇入，________________”的破敗之家的老人，講述了息相關(guān)、運(yùn)相連的家國關(guān)系。3.下面是節(jié)選自《點墨長沙》中的一段文字，打亂了順序，排序正確的一項是（3分）①清朝的張九鎰就詠嘆道：“翻風(fēng)嘯雨插云根，百尺森然獨踞尊?！雹谠缆瓷竭€有大量的常綠植物。它們雜落各處，相互映襯，蓊郁青蔥；山澗泉流，多孔多姿，頗可欣賞，綠水終年不涸，潤喉沁脾，頗感清幽。③岳麓山植物資源豐富，有174科559屬977種，其中有晉朝的羅漢松、唐代的銀杏、宋時的香樟、明清的楓樹……④尤其是那秋冬之交，紅楓叢林盡染，紅桔滿掛枝頭，山艷如畫。⑤這些古樹遒勁高聳，挺拔蓬勃，引人贊嘆。⑥凌玉垣更是贊嘆它們：“閱世存孤直，虬枝出遠(yuǎn)天。空山聚風(fēng)雨，白日獨云煙?！盇.②⑤①⑥③④ B.②⑤③④①⑥ C.③⑤②④①⑥ D.③⑤①⑥②④4.閱讀下面材料，回答問題。（6分）（1）下面是選自人民教育微信公眾號關(guān)于“雙減”的一段新聞，請為它加上標(biāo)題。（3分）_____________________作業(yè)具有檢驗學(xué)習(xí)效果、鞏固所學(xué)知識、促進(jìn)拓展應(yīng)用、反饋改進(jìn)教學(xué)的功能，是教學(xué)必不可少的重要環(huán)節(jié)。“雙減”政策要求全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)量減少了，對作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量就提出了更高要求。學(xué)校應(yīng)以教育部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》為指導(dǎo)，在作業(yè)布置上，精心選擇作業(yè)內(nèi)客、精準(zhǔn)針對不同學(xué)生、精確校正課堂教學(xué)、精細(xì)反饋作業(yè)情況。學(xué)校要加強(qiáng)作業(yè)的互動答疑工作，這是提高作業(yè)質(zhì)量、滿足學(xué)生個性化需求的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校在這方面要做好專門的制度設(shè)計和安排。（2）自從“雙減”政策頒布以來，老師們都非常注意作業(yè)設(shè)計。請分析以下兩幅圖，說說你的發(fā)現(xiàn)。（3分）我的發(fā)現(xiàn)：______________________________________________________________________________________第二部分（5～21題50分）一、閱讀下面這兩首詞，回答5～6題。（5分）山坡羊·潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。點絳唇程文海短夢驚回，北窗一陣芭蕉雨。雨聲還住，斜日明①高樹。起望行云，送雨前山去。山如霧，斷虹②猶怒。直入山深處【注】①明：動詞，照亮。②斷紅：彩虹被如霧的山遮住了一部分，故稱“斷虹”。5.張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關(guān)懷古》表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）6.“波濤如怒”和“斷虹猶怒”中的兩個“怒”字都用得非常巧妙，請仿照下面示例，賞析“斷虹猶怒”中的“怒”。（3分）示例：運(yùn)用了擬人的手法。“波濤如怒”中一個“怒”字把河水人格化，生動地寫出了波濤的洶涌澎湃。烘托了作者吊古傷今而產(chǎn)生的滿腔悲憤之情。二、閱讀下面的文言文，回答7～11題。（14分）【甲】杜甫，字子美。襄陽人，徙河南鞏縣。甫少不羈。天寶中，獻(xiàn)《三賦》，召試文章，授河西尉。辭不行，改右衛(wèi)率府胄曹。房琯罷相，甫上書論琯有才，不宜廢免，肅宗怒，貶甫為華州司功。觀甫詩與唐實錄，猶概見事跡。甫集初六十卷。今秘府舊藏，通人家所有稱大小集者，皆亡逸之余，人自編摭①，非當(dāng)時第敘。又別錄賦筆雜著二十九篇，為二卷，合二十卷。（選自王洙《杜工部詩集》，有刪改）【乙】辛棄疾，字幼安，齊之歷城人。孝乾道六年，孝宗銳意恢復(fù)，棄疾因論南北形勢及三國、晉、漢人才，持論勁直，不為迎合。作《九議》并《應(yīng)問》三篇、《美芹十論》獻(xiàn)于朝，言逆順之理，消長之勢，技之長短，地之要害，甚備。棄疾一生主戰(zhàn)，力圖恢復(fù)河山。然多為議和所阻，且歷任多文職，又常賦閑于家，不由感慨：“卻將萬字平戎策，換得東家種樹書?！保ㄟx文有刪改）【丙】歐陽修，幼敏悟過人，讀書輒成誦。及冠，嶷然有聲②。得唐韓愈遺稿于廢書簏中，讀而心慕焉。修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。天資剛勁，見義勇為，雖機(jī)阱③在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶夷陵時無以自遣因取舊案反復(fù)觀之見其枉直乖錯不可勝數(shù)。于是仰天嘆曰：“以荒遠(yuǎn)小邑，且如此，天下因可知。”自爾，遇事不敢忽也。（節(jié)選自《宋史·歐陽修傳》）注釋：①摭：搜集②嶷（yí）然有聲：人品超贊而享有聲譽(yù)。③機(jī)阱：陷阱。7.解釋下列句子中加著重號的詞語。（每小題1分，共4分）（1）皆亡逸之余亡：____________ （2）甚備備：____________（3）幼敏悟過人敏：____________ （4）讀書輒成誦輒：____________8.下列句子中，加著重號的詞語意思不相同的一項是（2分）A.觀甫詩與唐實錄 念無與為樂者（《記承天寺夜游》）B.不為迎合 可以為師矣（《論語》）C.言逆順之理 予嘗求古仁人之心（《岳陽樓記》）D.又常賦閑于家 戰(zhàn)于長勺（《曹劌論戰(zhàn)》）9.下列選項中，對文中畫波浪線語句斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.方貶夷陵時無以自遣因/取舊案/反復(fù)觀之見其枉直乖錯/不可勝數(shù)B.方貶夷陵時/無以自遣/因取舊案反復(fù)觀之/見其枉直乖錯不可勝數(shù)C.方貶夷陵/時無以自遣/因取舊案反復(fù)觀之/見其枉直乖錯不可勝數(shù)D.方貶夷陵時無以自遣/因取舊案反復(fù)觀之/見其枉直/乖錯不可勝數(shù)10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）（1）得唐韓愈遺稿于廢書簏中，讀而心慕焉（2）以荒遠(yuǎn)小邑，且如此，天下因可知。11.上面三則選文中的人物在歷史長河中都熠熠閃光，請任選一位詩人，結(jié)合選文說說他身上有哪些值得你敬佩的閃光點。（2分）三、閱讀下面文字，回答12～14題。（8分）青春作伴好讀書①“五四”前夕，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時指出：希望全國廣大青年牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績?、谡佌伣陶d，殷殷囑托，點燃了青年群體奮發(fā)進(jìn)取的熱情。而要跑出最好成績，其中很重要的一條是要充分珍惜青年這個讀書黃金期，愛讀書，讀好書，善讀書。③書非靜不能讀。靜心既是讀書的前提，也是讀書的結(jié)果。人只有在靜下心來時才能讀好書、讀懂書，然而要真正做到心無雜念、心靜如水卻不容易。當(dāng)代人讀書，往往是在閑暇之余鬧中取靜，只有心無旁騖才有可能把文字讀到心里。青年毛澤東為了練就在嘈雜環(huán)境中靜心讀書的本事，專門跑到熙熙攘攘的鬧市讀書。靜心之人，不受外界環(huán)境、事物的干擾，在書房、辦公室里能讀，在喧鬧處、忙碌中也能讀。最忌心浮氣躁，無“老守一井，力求及泉”的靜氣，朝此暮彼，無所專攻。這樣即便讀上一月、一年甚至更長時間，也很難有大收獲，所耗的時間精力與所得，自然不成比例。④書非恒不能讀。恒心是一種美德，更是成功之道，在讀書上體現(xiàn)尤為明顯。據(jù)統(tǒng)計，一個中等水平的讀者對一般性書籍，每分鐘能讀三百字，半小時則能讀九千字。如果每天堅持讀半小時，一周就能讀六萬余字，一年的閱讀量可逾三百萬字。由此可見恒的力量。清人曾國藩認(rèn)為，“學(xué)問之道無窮，而總以有恒為主”。他曾與弟弟們談及，自己痛改無恒之病后，“每日臨帖百字，抄書百字，看書少亦須滿二十頁，多則不論”，獲益匪淺。滴水能穿石，厚積必薄發(fā)，恒心能化平常為神奇。⑤書非思不能讀?！豆茏印?nèi)業(yè)》中說：“思之思之，又重思之，思之而不通，鬼神將通之?！弊x而無思，或流于膚淺，或陷入條框，很容易讀而無得。思維如一把鋒利的刀，必須找到抓準(zhǔn)切入點，然后循著紋理從容、持續(xù)前進(jìn)，方能準(zhǔn)確把握要義，時有真得。思維的輻射貴有立足點，否則在無邊的書海里，常常發(fā)不了力，或是“老虎吃天，無從下口”，或是“尋千百度而不得”。此點，猶如阿基米德撬動地球的那個支點，有則事半功倍，無則事倍功半。⑥書無我不能讀。身臨其境地讀書，別有一番樂趣。用此法讀史，仿佛自己置身于歷史事件中與各色人等交往，益智增能；用此法讀理論，則可以為抽象的概念找到一個落腳點，較易實現(xiàn)抽象與具體、宏觀與微觀的結(jié)合；用此法讀小說，則猶如閱歷豐富人事，行萬里路，賞千種景。如讀書無“我”，往往會不自覺地走進(jìn)死讀書、讀死書的歧路。⑦書無源不能讀。讀書如習(xí)字，要取法乎上，推本溯源，多讀、精讀經(jīng)典。如今，互聯(lián)網(wǎng)幾乎無處不在，自媒體如影相隨，在方便人們獲取信息的同時，也有精深嚴(yán)謹(jǐn)不夠的弊端。快餐文化影響之下，有的書只有一個炫目的外殼和玄奧的語言，初看似洋洋灑灑，深究實不知所云。無源之書，如無源之水，活力、灌溉力有限。經(jīng)典之作，歷時光之考驗，似茂林深海，可讀耐讀，常讀常新，不妨反復(fù)品味，上下求索。⑧在成長成才之路上，書是最便捷、最無私的導(dǎo)師之一。青春作伴好讀書，青年人當(dāng)從孜孜不倦的書山攀登中，堅定理想信念，汲取各種營養(yǎng)，提升戰(zhàn)勝困難挫折的勇氣和本領(lǐng)，逐夢新時代，建功新征程。（選自《人民網(wǎng)》）12.選文的中心論點是什么？（2分）13.請結(jié)合原文和自己的生活說一說青年人應(yīng)該如何讀書。（3分）14.選出下列適合做第⑥段論據(jù)的一項。（3分）A.讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林B.讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽▋篊.與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己?！R克思D.讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗又補(bǔ)讀書之不足。——培根四、閱讀下面的文字，回答15～19題。（15分）湯圓開水曾穎①在四川話中，“湯圓開水”的形象可不是正面的。如果說一個人喜歡亂喝湯圓開水，就是指他產(chǎn)生非分之想，并自找麻煩的意思。亂喝湯圓開水，燙到了，背時（活該）。②而在我的人生詞典里，湯圓開水卻是溫暖、智慧且充滿了悲憫之心的。這一切，與李湯圓有關(guān)。③李湯圓，什邡外西街人，自幼跟父親學(xué)做湯圓。其父早年在縣城南華宮旁經(jīng)營一家名叫“味余香”的食品店，以川味湯圓為主，最有特色的是加了花椒的紅糖椒麻餡湯圓，還有黑芝麻和玫瑰，其味道是很多老什邡人童年美好的記憶④我認(rèn)識李湯圓時，他是我家對門建筑公司的炊事員。因為與他兒子洪貴是好朋友，常常受惠吃到他用做饅頭的邊角余料蒸的小壽桃和兔子之類的，雖然同樣的粗面加糖精，但比起蒸籠里給大人們吃的饅頭，味道就是不一樣。那時，我就對食物的外形及進(jìn)食的方式對味道的影響，有了最初的認(rèn)識。我和洪貴每天中午十一點踩著鐘點從蒸籠的蒸氣中接過李叔叔塞過來的小搪瓷碗，躲在灶臺背后的旮旯里，吃得呼爾海喲，比真兔子真仙桃還香。⑤這場景，是我童年最美好最溫暖的畫面。但這個畫面的制造者李叔叔的生活并不溫暖美好，一家七口的生活擔(dān)子，重重地壓在他一個人身上，那份炊事員的微薄工資，根本不能承擔(dān)起這份重量。他空有一身本事，卻施展不出來，每日里忙完手中的活就坐在廚房里生悶氣。⑥改革開放后，他第一個從建筑公司辭職，在我家門口擺起一個小攤，兩根條凳支起一扇門板，兩個蜂窩煤爐灶，一個煮紅糖百合稀飯，一個煮湯圓。湯圓餡都是他自己微的，有紅糖餡、玫瑰餡和黑芝麻餡。他是從哪里搞來這些當(dāng)時稀缺東西的？據(jù)傳聞，光是白糖，就是他親自去云南買的，把借來的錢揣在懷里裝疝氣病人，捂著襠坐了幾天車。⑦從那以后，我的每個清晨，就是被李湯圓搭火的柴煙和百合稀飯的香氣喚醒的。特別是冬天天短，天色漆黑，地上的白頭霜慘白慘白的，李湯圓生火的那一團(tuán)小小的光亮，成為整個外西街唯一的亮色和暖意。⑧那時，這里叫建設(shè)路，是什邡西邊幾個大鄉(xiāng)鎮(zhèn)入城的要道，每天早晨，賣菜的趕場的挑糞的人們絡(luò)繹不絕，您想想，在黑暗與寒冷中趕了一早晨路，結(jié)著冷霜的眉眼和掛著冰涕的鼻子看到聞到這點爐火與煙火氣，該是怎樣一種感覺？⑨李湯圓做生意，從不吆喝。爐膛里那點小小的暖意，對寒風(fēng)中趕路人的感召，足勝油燈中的光亮對飛蛾的誘惑。人們從遠(yuǎn)處走來，總會停下駐足，與李湯圓搭訕聊天，聞聞湯圓和稀飯的香，問問昨日的菜價或明天的天氣，還有熟人故舊的近況軼事。當(dāng)時的湯圓8分一碗，稀飯5分，但并不是所有的早行人，包包里都有這份余錢。大家出門辦事，事前幾天，就已把不多的錢和要置辦的事，在心里精確到小數(shù)點后兩位盤算了好多回。西門外都是窮鄉(xiāng)，好多大隊大半天工分，也就八九分錢。⑩李湯圓決不問顧客要不要來碗湯圓，而是抽凳子請人坐下，從滾滾冒著熱氣的湯圓鍋里，舀一碗熱氣騰騰的湯圓水，雙手遞過去，無論對方年齡衣著怎樣，都一視同仁。?湯圓水里姜和糯米的香氣，像雨后仙山的云氣一般，冉冉升起在寒冷而黑暗的空氣中。而端著碗的李湯圓，臉上真誠而不帶雜質(zhì)的笑容，儼然有光一般。如果此時有照相機(jī)，將這個畫面定格下來，那該是多么親切而美好??！漆黑的畫面，唯有碗里如絲如縷的暖氣，映照著李湯圓帶著真誠笑意的臉。我想，這個畫面，可以取名叫《溫暖》。?有人說，這不過就是小商小販為了攬客的一個小小手段。我不否認(rèn)其中確有多賣一碗湯圓的愿望，但如果僅是這樣，他恐怕堅持不了多久，因為這樣的投入與產(chǎn)出，并不成正比，送湯圓水這一個小小舉動，刨開燃料之類成本，光是碗，每天必須要多洗幾十次，街邊攤離最近的井至少50米，每天多挑三五趟水，是絕不成問題的。對于一個獨力支撐七口人家生計的中年男子，這額外的幾擔(dān)水里，裝著的是悲憫——同是天涯淪落人的悲憫。對于一個走了一大早晨夜路的鄉(xiāng)下人，難得進(jìn)一次城，對城市充滿了敬畏與恐懼。而在城門口，迎他的是一碗溫暖的湯圓水，會是怎樣的感受？?我的外公就非常欣賞李湯圓的這個舉動，因為他就有在異鄉(xiāng)討碗水喝被拒的經(jīng)歷，對方說：“冷水要人挑，熱水要煤燒，憑啥子給你？”此事曾深深刺痛過他老人家。而李湯圓對每個站到攤前的人奉上湯圓水的舉動，讓他欽佩不已。?人們喝下湯圓水，當(dāng)即叫加幾個湯圓的有之；心懷感激赫然地表示下回來吃湯圓的，也有之；還有送上一把小菜或放下兩個果子的；也有吃碗湯圓，下午賣完菜回來再給錢的。無論照沒照顧生意，李湯圓都笑瞇瞇地迎送。特別是對那些喝完湯圓水沒買湯圓一臉歉疚的，他更是語帶關(guān)切地請人家改天再來，臉上帶著滿足的笑意，仿佛那不收一文錢的湯圓水帶給人們的那一份暖意，也是他賺到的重要一筆。?這個小小善舉，一直堅持了多年，令他的招牌，在外西街乃至整個縣城，都響當(dāng)當(dāng)?shù)?。人們都說他的湯圓很好吃，而我卻覺得，他的湯圓開水更好喝，那潔白如乳汁般泛著姜、玫瑰和紅糖芝麻香氣的一小碗開水，是一個小生意人在苦難人生中對世界報以的小小善意。世界以痛吻我，而我報之以暖。?李湯圓及他的湯圓攤，至死沒有走出過外西街，但我相信在很多人的記憶里，會記住那些寒冷早晨里喝下的湯圓開水，以及由此帶來的溫暖與感動。一如今夜的我，想起家鄉(xiāng)時，第一個想起的，便是那碗湯圓開水……15.文章第?段中說眼前的畫面可以取名叫《溫暖》，你覺得《溫暖》和《湯圓開水》哪個題目作為本文的標(biāo)題更好一些？請說明理由。（3分）16.李湯圓是個怎樣的人？結(jié)合內(nèi)容概括。（3分）17.請品味選文第?段中畫橫線句子的表達(dá)效果。（3分）18.有人說選文第?段寫外公在異鄉(xiāng)討水喝被拒經(jīng)歷與本文主要內(nèi)容無關(guān)，你覺得可以刪掉嗎？（3分）19.聯(lián)系上下文，說說你對選文第?段畫線句子的理解。（3分）五、閱讀下面的文字，回答第20～21題。（8分）20.假如你是宋朝人，因為得罪了京城的權(quán)貴而遭到陷害，不得不投奔梁山。在梁山的三任寨主（王倫、晁蓋、宋江）中，你最想投奔的是哪一位？請說明理由。（3分）21.在學(xué)習(xí)《鋼鐵是怎樣煉成的》的時候，班級舉辦了“與保爾的對話”新聞采訪模擬會。下面是小溫的采訪提綱，結(jié)合本書的閱讀體驗，請你代替保爾回答下面的問題。（5分）采訪提綱時間、地點1934.6.20醫(yī)院采訪對象保爾采訪方式現(xiàn)場訪談采訪器材紙、筆、照相機(jī)、錄音筆等采訪問題（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》里面記錄了很多您從出生到現(xiàn)在經(jīng)歷的事情。哪件事留給您的印象最深呢？請您簡單介紹一下。（3分）（2）經(jīng)歷了那么多艱難困苦，是什么支撐您一步步走過來的？（2分）第三部分（22題50分）22.作文。（50分）人生路漫漫，一路前行，有鮮花也有荊棘。鮮花帶給你美的享受和芬芳的氣息，荊棘可能讓你傷痕累累，卻磨練了你的意志。與你邂逅的，都是生命的饋贈。你的生命中有沒有難忘的“鮮花”或“荊棘”呢？請你任選一個角度，寫一篇作文。要求：①題目自擬；②內(nèi)容健康積極，表達(dá)真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；⑤不少于600字。

2023年初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試語文參考答案1.（1）（每空1分，共2分）銜接zhuīsù（2）（每空1分，共2分）貫通感受（3）（每空0.5分，共2分）A：楷書B：行書C：草書D：隸書2.（每空1分，共5分）先天下之憂而憂后天下之樂而樂人生自古誰無死留取丹心照汗青雉從梁上飛3.（3分）D4.（1）（3分）學(xué)校要提高作業(yè)布置的質(zhì)量。（意思對即可）（2）（3分）語文作業(yè)設(shè)計優(yōu)化后，作業(yè)形式更多樣，趣味性、活動性更強(qiáng)；參與語文學(xué)習(xí)活動的學(xué)生人數(shù)明顯增加，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情有了極大提高。（意思對即可）（答出1點給2分，答出2點給3分）5.（2分）對勞動人民遭受苦難的深切同情，對統(tǒng)治階級的怨恨。6.（3分）運(yùn)用擬人的手法（1分）?！皵嗪绐q怒”中的“怒”字將彩虹人格化，生動地描繪了（1分）彩虹直入如霧的山深處的景象，用字極妙，給詩句增添了一些靈動感（1分）。7.（每空1分，共4分）（1）丟失（2）完備，詳盡（3）聰明（4）就8.（2分）B9.（2分）B10.（每小題2分，共4分）（1）（歐陽修）在廢書箱里得到唐代韓愈的遺稿，一邊細(xì)細(xì)閱讀，一邊心中暗暗思慕。（2）從偏遠(yuǎn)的小城來看（在偏遠(yuǎn)的小城），尚且這樣（如此），天下的情況因此就可以知道（明白）了。11.（2分）示例1：杜甫直言敢諫。由“房琯罷相，甫上書論琯有才，不宜廢免”可知。杜甫文學(xué)成就高，作品多。由“甫集初六十卷?！薄坝謩e錄賦筆雜著二十九篇，為二卷，合二十卷?！笨梢钥闯?。（意思對即可）示例2：辛棄疾不迎合他人。從“持論勁直，不為迎合”可以看出。辛棄疾關(guān)心國事。從“力圖恢復(fù)河山”可以看出。（意思對即可）示例3：歐陽修熱愛讀書學(xué)習(xí)。從“得唐韓愈遺稿于廢書簏中，讀而心慕焉”可以看出。歐陽修剛直不阿。從“天資剛勁，見義勇為，雖機(jī)阱在前，觸發(fā)之不顧”可以看出。歐陽修關(guān)心百姓。從感慨有冤案可以看出。（意思對即可）（答出1點給1分，答出2點給2分。）12.（2分）青年要充分珍惜這個讀書黃金期，愛讀書，讀好書，善讀書。13.（3分）選文從要靜心、要有恒心、要思考、要身臨其境、要讀經(jīng)典五方面，論述青年人應(yīng)該如何讀書（2分）（答出“書非靜不能讀”、“書非恒不能讀”、“書非思不能讀”、“書無我不能讀”、“書無源不能讀”也可得分）。結(jié)合自己生活實際作答（1分）。14.（3分）B。15.（3分）答案示例一：《湯圓開水》好。文章以“湯圓開水”為線索，敘述了李湯圓的生活經(jīng)歷，生動地刻畫了人物形象，含蓄揭示文章