四年級(jí)下冊(cè)心理健康教育說(shuō)課稿-克服“害羞”有妙方 全國(guó)通用

四年級(jí)下冊(cè)心理健康教育說(shuō)課稿-克服“害羞”有妙方一、前言“害羞”是兒童心理健康中比較常見(jiàn)的問(wèn)題之一，許多小學(xué)生都面臨這個(gè)問(wèn)題。害羞的學(xué)生往往表現(xiàn)為躲避交際、不愿發(fā)表意見(jiàn)、表現(xiàn)不自然、缺少主動(dòng)性等不良行為。因此，讓孩子掌握克服“害羞”的技巧和方法，對(duì)培養(yǎng)孩子積極、陽(yáng)光、自信的性格、塑造健全的心理素質(zhì)至關(guān)重要。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：了解什么是“害羞”及其危害了解克服“害羞”的方法和技巧，如自信、舉手發(fā)言等2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與課堂交流、表達(dá)個(gè)人看法的能力促進(jìn)學(xué)生勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和信心3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自信、開(kāi)朗、積極、樂(lè)觀的情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生與人交往的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）（1）觀看視頻：導(dǎo)師分享自己小時(shí)候“害羞”的經(jīng)歷，帶領(lǐng)學(xué)生了解“害羞”的定義。（2）問(wèn)答：提問(wèn)學(xué)生是否有過(guò)害羞的經(jīng)歷，如何克服害羞等，激發(fā)學(xué)生思考。2.拓展（15分鐘）（1）視頻學(xué)習(xí)：學(xué)生觀看相關(guān)視頻，了解如何克服害羞的方法和技巧。（2）課堂討論：老師針對(duì)視頻內(nèi)容，與學(xué)生一起討論如何調(diào)整自己的心態(tài)，減輕害羞。3.實(shí)踐（25分鐘）（1）小組活動(dòng)：學(xué)生分為小組，展開(kāi)討論和交流，互相分享自己在克服害羞方面的經(jīng)驗(yàn)和秘訣。（2）游戲體驗(yàn)：設(shè)計(jì)“自我表現(xiàn)”游戲，讓學(xué)生扮演自信、樂(lè)觀、大方的角色進(jìn)行表演，體驗(yàn)自信和樂(lè)觀的感覺(jué)。4.總結(jié)（5分鐘）教師和學(xué)生一起總結(jié)本課內(nèi)容，回顧學(xué)生在課堂中展現(xiàn)出的自信、樂(lè)觀的精神風(fēng)貌，并鼓勵(lì)學(xué)生在今后的生活中堅(jiān)持克服自己的害羞情緒。四、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生提高自口以及表達(dá)觀點(diǎn)的能力學(xué)生學(xué)會(huì)如何積極應(yīng)對(duì)“害羞”五、教學(xué)輔助視頻課程游戲體驗(yàn)六、教學(xué)反思在開(kāi)展此堂課的過(guò)程中，學(xué)生情感、認(rèn)知及行為的發(fā)展均得到了一定的促進(jìn)。學(xué)生在課堂表現(xiàn)積極，能夠提出自己的觀點(diǎn)并與他人進(jìn)行交流，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，游戲體驗(yàn)的設(shè)計(jì)使學(xué)生不知不覺(jué)地走進(jìn)了自信與樂(lè)觀的角色，增強(qiáng)了學(xué)生的參與感和自信心。需要改進(jìn)的是，本課堂教學(xué)需要更好的互動(dòng)與實(shí)踐環(huán)節(jié)，以更好地鼓勵(lì)和幫助害羞的學(xué)生主動(dòng)參與課堂交流