廣東省陽江市江城區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末語文試題

廣東省陽江市江城區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末語文試題一、句子默寫1．默寫古詩文。（1）學而不思則罔，_____________________。（《<論語>十二章》）（2）自古逢秋悲寂寥，_____________________。_____________________，便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）（3）秋風蕭瑟，_____________________。日月之行，_____________________。_____________________，若出其里。（曹操《觀滄海》）（4）《次北固山下》一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是：___________________，__________________。（5）默寫李商隱的《夜雨寄北》_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。二、字詞書寫2．根據拼音寫出相應的詞語。（1）聽到這兒，我開始zuómo()牧羊人的年齡。（2）這也真夠huájī()，但是我決不讓人看出來！（3）回想起此前和此后jiéránbùtóng()的生活，我不能不感慨萬千。（4）研究動物行為的科學家實驗的方法guàidànbùjīng()。三、選擇題3．下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．鐘南山告訴我們，奧密克戎的危害性并沒有那么駭人聽聞，99%患者可在7-10天內完全恢復。B．班主任很善于發(fā)揮每個同學的長處，大家各得其所，各盡所能地為班級做出自己的貢獻。C．老師要求我們在疫情期間要堅持戴口罩，我們覺得很有道理，都隨聲附和表示贊成。D．面對美國記者咄咄逼人的提問，我國外交部發(fā)言人不卑不亢，回答得有禮有節(jié)，贏得陣陣掌聲。4．下列對病句的修改不正確的一項是（

）A．抗擊新冠肺炎疫情斗爭取得重大戰(zhàn)略成果，是由于白衣天使為代表的廣大抗疫斗士用摯愛護蒼生的結果。（刪去“由于”）B．通過對新江北路等5條道路交叉口開展優(yōu)化改造，使陽江市區(qū)交通擁堵狀況有望得到改善。（“開展”改為“進行”）C．北京時間12月4日晚，神舟十四號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲凱旋歸來。（刪去“歸來”）D．讀書不僅是國家和民族繁榮富強的必由之路，而且是開啟個人成長、成才之門的鑰匙。（“國家和民族繁榮富強的必由之路”與“開啟個人成長、成才之門的鑰匙”互換位置）四、綜合性學習5．習近平總書記說：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式”讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類汲取精神能量的重要途徑。我校七年級開展“少年正是讀書時”系列活動，你參加并完成下列任務。(1)以下是開展本次讀書活動采取的幾種形式，請你再補充兩種。①舉行一次初中學生讀書問卷調查；②舉行“我愛讀書”的演講比賽；③_____________________④_____________________(2)七（1）班開展“我愛讀書”的演講比賽，下面是主持人的開場白，請仿照下面畫線內容仿寫一個句子。人為什么要讀書呢？書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領迷惘的靈魂。一本好書，就是一個嶄新的世界。讀艾青的詩歌，我堅定了不斷前行的信念；讀李白的詩歌，我感受了灑脫豪邁的俠骨；讀史鐵生的散文，我鼓起了直面人生的勇氣……讀書就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。讀_____________________，我__________________________________________。五、名著閱讀6．七（1）班在“少年正是讀書時”活動中開展了一次以《西游記》為專題的閱讀活動，讀后大家共同完成如下任務，假如你是其中一員，請你也參與完成。(1)《西游記》中唐僧師徒一路降妖除魔去西天取經，下列事件按先后順序排列正確的是（

）①智取紅孩兒

②三打白骨精③三調芭蕉扇

④四圣試禪心A．④②①③

B．②④①③

C．④①③②

D．①③④②(2)閱讀《西游記》，適合“精讀”與“跳讀”并用。七（1）班想開展以“豬八戒在《西游記》中是正面形象，還是反面形象”為辯題的辯論賽。小明想寫一份“豬八戒是一個正面形象”的辯詞，下面是小明挑選出的幾個回目，如果請你幫小明寫辯詞，你會選擇哪一個章回進行精讀，并結合故事情節(jié)簡要分析原因。A．三藏不忘本

四圣試禪心B．豬八戒義激猴王

孫行者智降妖怪C．盤絲洞七情迷本

濯垢泉八戒忘形D．豬八戒助力敗魔王

孫行者三調芭蕉扇我會選擇_____________________精讀，因為__________________________________________六、課內閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及?。ㄟx自諸葛亮《誡子書》）7．解釋文中加點詞語的意思。（1）非學無以廣才(

)

（2）年與時馳(

)（3）意與日去(

)8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（2）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。七、課外閱讀蘇子夜坐，有鼠方嚙，拊①床而止之，既止復作。使童子燭之，有橐②中空。謬謬聱聱③，聲在橐中。曰：“嘻！此鼠之見閉④而不得去者也?！卑l(fā)⑤而視之寂無所有舉燭而索⑥中有死鼠。童子驚曰：“是方嚙也，而遽死耶？向為何聲，豈其鬼耶？”覆而出之，墮地乃走，雖有敏者，莫措其手。蘇子嘆曰：“異哉！是鼠之黠也。”（節(jié)選自蘇軾《黠鼠賦》）【注釋】①拊：拍。②橐：袋子。③謬謬聱聱：這里是形容老鼠咬物的聲音。④見閉：被關閉。⑤發(fā)：打開。⑥索：搜索。9．參考表格提示的方法，解釋下列句中加點詞。文言詞句方法解釋（1）既止復作根據成語判斷：既得利益、一言既出_____________________（2）使童子燭之課內遷移法：“一狼洞其中”，“洞”，這里用作動詞，指挖洞。_____________________10．請用“/”給文中畫線的句子斷句，斷三處。發(fā)而視之寂無所有舉燭而索中有死鼠11．請結合文章內容分析鼠之黠體現(xiàn)在哪里？八、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：①卡塔爾世界杯首次使用“半自動越位”識別技術”（SAOT），該技術是何方神圣？它是怎樣運作的呢？②比賽用球將包含實時收集空間定位數(shù)據的傳感器，在比賽中的任何時候，只要足球被踢、被頂、被拋出，甚至是被拍打，系統(tǒng)都會以每秒500幀的速度捕捉這些運動數(shù)據。本屆世界杯中，每座球場周圍都設置了12臺鷹眼攝像機，在比賽中對足球和每名球員身體的29個不同部位進行跟蹤。當足球和球員的追蹤數(shù)據來源結合在一起時，系統(tǒng)對越位的判罰不僅非常準確，而且該技術可以將越位判罰的平均耗時從70秒減少到25秒鐘。③有了這項技術，進攻方每次將球傳給處于越位位置的球員時，該技術都會向視頻助理裁判自動發(fā)出越位警報，不需要像以往長時間的回放視頻來確定球員是否越位。隨后視頻助理裁判將告知主裁判相關情況，由場上主裁判完成判罰。雖然半自動越位識別技術（SAOT）會在監(jiān)測到越位情況時通知視頻助理裁判，但最終是否做出判罰，決定權仍然在賽場裁判的手中。④除了自動發(fā)出越位警報外，該技術還會生成空間數(shù)據的3D渲染圖，這些數(shù)據也將通過電視轉播和球場內的監(jiān)視器播放，以讓電視觀眾和現(xiàn)場球迷更為清晰地知道每個判罰是如何被決定的?！咀ⅰ吭轿唬鹤闱虮荣惖囊环N規(guī)則，如果進攻隊員處在越位位置將球射入球門，將判無效。材料二：①有觀點認為，就像在其他競技體育運動中運用的現(xiàn)代技術一樣，世界杯上使用“半自動越位識別系統(tǒng)”等各種新技術既是起點，也標志著足球作為一項體育運動一個全新時代的開始。②國際足聯(lián)裁判委員會主席、光頭裁判科里納認為，“用科技手段輔助裁判員，會令足球更加公平，更加透明，反應更快更精準的系統(tǒng)，會讓比賽和觀眾產生更好的連接”歐足聯(lián)裁判總監(jiān)羅塞蒂也曾對此表示：“這套越位識別體系，能夠幫助視頻助理裁判更快更準確地識別越位與否，這對于保證比賽的連貫性、判罰的穩(wěn)定性很有益處。”③盡管這套系統(tǒng)可以有效幫助裁判識別出“體毛級越位”，但也讓很多球迷紛紛吐槽。一些網友認為：“隨著類似這種技術的廣泛應用，將會大大打擊鋒線球員向前的積極性，大家可能都會選擇更加穩(wěn)妥的戰(zhàn)術，而這樣勢必會降低比賽的趣味性。”同時也有球迷質疑SAOT是否存在誤判問題，在阿根廷與沙特比賽中，勞塔羅破門因為越位被吹，也引發(fā)球迷對該系統(tǒng)越位判斷存在bug（故障，程序錯誤）的討論。④前荷甲海牙足球俱樂部主理人武雪松在接受《每日經濟新聞》記者采訪時表示，該技術是對裁判個人主觀能動性的削弱。他解釋道，如今有一半是機器事先去幫裁判判斷，那么正常情況下，一個理性的裁判一般不會用自己主觀的判斷去覆蓋這個客觀的判斷。但是，主觀錯誤本身就是足球比賽的一部分，包括球員的和裁判的。在他看來，單從技術層面來看，雖然有更快速和更準確的抓取效果，但是以往大眾認為的裁判員判罰決定賽事走勢的幾率將變得越來越低?！坝袝r候，球迷更津津樂道的是一次失誤，無論是球員的失誤還是裁判員的失誤，這些都應該是在足球賽事中可以容錯的現(xiàn)象，也是一個很重要的談資?！辈牧先浩鋵嵲谧闱虻陌倌臧l(fā)展歷史上，科技始終伴隨著其發(fā)展，足球材質的發(fā)生了巨大變化，從皮革拼接到無縫壓合，使得足球的滑動速度更快，飛行軌跡更好；足球場從一下雨變菜地的草皮，變成高科技自動排水的智能草坪，使得運動員可以更好地跑動，大大減少傷病的幾率；“飛貓”攝像機轉播技術、裁判員口袋中的任意球畫線噴霧，每一個科技的進步都推動了足球發(fā)展，甚至引發(fā)足球技戰(zhàn)術、風格打法變革。（改編自中國新聞周刊、澎湃新聞等公眾號）12．下列表述與材料一對“半自動越位識別技術”的介紹不相符的一項是（

）A．半自動越位識別系統(tǒng)主要由兩方面構成，一是安裝了傳感器的足球；二是球場內12臺帶有跟蹤功能的鷹眼攝像機。B．當處在越位位置的進攻球員接到傳球時，半自動越位識別系統(tǒng)會第一時間將警報發(fā)給場上主裁判。C．雖然采用了輔助技術手段，但場上主裁判仍然是最終的決策者。D．半自動越位識別技術對越位的判罰不僅非常準確，而且比過去快。13．下列表述與上述材料意思不相符的一項是（

）A．有球迷認為，半自動越位識別技術會打擊鋒線球員比賽的積極性，大家都將會選擇更加穩(wěn)妥的戰(zhàn)術。B．有些球迷對半自動越位識別技術并不完全認可，認為看球時缺少了談資，沒有以前有趣。C．從材料可知，裁判員對半自動越位識別技術給予了正面的評價。D．高科技的創(chuàng)新讓足球這項運動永葆激情和活力、不落后于時代。14．【鏈接材料】11月22日，卡塔爾世界杯爆出最大冷門，第一輪小組賽沙特阿拉伯以2：1擊敗了梅西率領的奪冠熱門阿根廷。比賽中，僅上半場，阿根廷創(chuàng)造世界杯紀錄地被吹了7次越位，其中3次形成進球，統(tǒng)統(tǒng)被取消。阿根廷球迷在社交媒體上表示，如果不是高科技過多的介入，上半場沙特就被阿根廷打得落花流水了，就不會出現(xiàn)下半場逆轉的情況。小明和爸爸一起看球，作為阿根廷球迷的小明爸爸對半自動越位識別技術非常惱火，說干脆取消半自動越位識別技術在足球比賽中的運用。如果你是小明，你有什么看法，請結合三則材料寫下你的理由。閱讀下面的文字，完成下面小題。人與花心各自香梁媛①夜來讀詩，讀到唐代詩人王涯的“桂花飄香夜，又是一年秋”，一絲遺憾便浮上心頭。因為秋天已過去，而我在這個秋天里，好像還未曾聞過桂香。②不曾想，只過了兩天，我便與桂花撞了個滿懷。那天，是到社區(qū)的核酸采樣服務點當志愿者，剛來到，熟悉的花香便撲鼻而來，是桂香！心里一陣驚喜，眼睛四下尋找，只見不遠處，站著一棵約兩米高的桂花樹，“大都一點宮黃，人間直恁芬芳。怕是秋天風露，染教世界都香?！惫鸹ǖ南銡?，總是那么鑼鼓喧天，只一點點宮黃之色，就香得沸沸揚揚。③想過去觀賞一下，可手頭的工作開始了，我負責對采集管進行編碼。來做核酸檢測的居民很快聚集過來，排成長長的隊伍。疫情三年，這樣的檢測人們早已習以為常，負責檢測和被檢測的，都有條不紊地進行著。突然，長長的隊伍里，一位阿婆焦急地說：“糟了，往日是孫女和我一起來做檢查，她會用手機幫我打開核酸碼，今天她外出了，我只帶了身份證來，沒有核酸碼可掃，我是不是沒法檢測了！”話音剛落，安靜的隊伍一下子騷動起來。這個說，沒法掃碼您當然不能檢測。那個說，排隊這么久您才回過神來哦。聽著別人的七嘴八舌，阿婆更焦急了：“那么長的隊伍，我排了差不多一個小時才排到這里呢，咋辦才好！咋辦才好！”我抬起頭正想找其他志愿者過去幫忙，只聽隊伍中傳來一個女子的聲音：“阿婆，您不要緊張，等我檢測完，我用我的手機幫您打開核酸碼吧?！痹捯舨桓撸瑓s像和風，一下子撫平了所有騷動，周圍的人，都向她投去了贊許的目光。我心里，也頃刻蕩起了桂花香般的感動。④午飯時，我端著快餐飯盒來到桂花樹下，在桂花香里吃飯，簡單的飯菜也變得可口起來。⑤季節(jié)雖已立冬，卻還是秋的氣候。大地是斑斕的，天空是晴朗的，一朵一朵的白云，棉花似的重重疊疊。每次仰望這樣的藍天白云，我腦中總會蹦出劉禹錫說的那句“白云滿碗花徘徊”，只是，斗轉星移、滄海桑田，此刻天上飄的，肯定不是唐時的那一碗白云了。正在胡想，一個懷里揣著幾瓶菊花茶的阿婆來到我身邊說：“妹子，你們那么早過來，現(xiàn)在才吃午飯，辛苦了，這菊花茶很好喝的，你嘗一嘗吧?！闭f著，遞給我一瓶。我急忙站起身來拒絕，可阿婆不由分說把菊花茶放下，轉身去給別的志愿者送菊花茶了。這來自陌生人的好意，讓我的心溫暖起來。⑥心里裝著這樣的溫暖回到小區(qū)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的桂花也開花了。記得曾聽一個花農說，降溫并伴以一定的雨濕天氣，是桂花開花的先決條件。立冬之后，小城才感覺秋涼，這兩天剛好下了幾場小雨，也許是因為這些原因，桂花才相繼開放吧。望著那一樹細碎的金黃，一個個撐著明媚的小臉，鼓著小嘴，使勁地吹著香風，我忍不住拿出手機，拍下它們可愛的笑臉。這時，風吹來，星星點點的花瓣落下，我伸手去接，竟接了不少。⑦回到家，用一個小碟子裝著花瓣，放在書桌前。夜里讀書，桂香縷縷，想著一天的遭遇，想著那些桂花香般的溫暖和感動，覺得宋人朱淑真的“人與花心各自香”，最能體現(xiàn)那一刻的心情了。（選自2022年11月20日《陽江日報》）15．文中寫到哪些遭遇讓作者感到“桂花香般的溫暖和感動”，請用簡潔的語言概括出來。16．結合語境，按要求賞析下面句子。（1）不曾想，只過了兩天，我便與桂花撞了個滿懷。（賞析加點詞語）（2）望著那一樹細碎的金黃，一個個撐著明媚的小臉，鼓著小嘴，使勁地吹著香風，我忍不住拿出手機，拍下它們可愛的笑臉。（從修辭角度）17．本文多處運用古詩詞，體現(xiàn)了作者對傳統(tǒng)文化的修養(yǎng)與理解，請聯(lián)系全文，分析結尾段引用朱淑真的詩歌“人與花心各自香”的意蘊。18．老師組織開展“編單元”的學習活動，同學們認為這篇文章可以編入七年級上冊第一單元，與《春》《濟南的冬天》《雨的四季》三篇課文一起組成一個單元，請你寫出編入這個單元的理由。九、作文19．閱讀下面文字，按要求作文。暖，是冬日里的暖陽；暖，是失意時家人的懷抱；暖，是跑道上跌倒時伸出的那只手；暖，是考差時老師鼓勵的目光；暖，是疫情肆虐時白衣執(zhí)甲逆行的背影，是鄉(xiāng)村振興路上的堅韌不拔，是神舟飛船歸來時的那份驕傲與自豪……同學們，你也一定也有許多暖心的事藏在心靈的角落，請以“真暖”為題寫一篇作文。要求：1.先將題目補充完整并填寫在答題卡上，然后作文；2.結合生活實際，自選角度，自定立意，自定文體，詩歌除外；3.不少于500字；4.文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。參考答案：1．

思而不學則殆

我言秋日勝春朝

晴空一鶴排云上

洪波涌起

若出其中

星漢燦爛

海日生殘夜

江春入舊年

君問歸期未有期

巴山夜雨漲秋池

何當共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時【詳解】本題考查名句默寫。默寫作答時，一要透徹理解詩文的內容，二要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三，答題內容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。注意“殆、朝、鶴、排、涌、漢、生、未、漲、燭、卻”等字的正確書寫。2．

琢磨

滑稽

截然不同

怪誕不經【詳解】本題考查根據拼音寫漢字。琢磨，zuómo，思索，考慮?；?，huájī，（舉止言談）詼諧而引人發(fā)笑。截然不同，jiéránbùtóng，指兩種事物毫無共同之處。怪誕不經，guàidànbùjīng，怪異之極，違反常道。3．C【詳解】本題考查成語的使用。A.駭人聽聞：意思是是處怪誕，使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的兇殘的事情)。句中形容奧密克戎的危害性，符合語境；B.各得其所：原指各人都得到滿足，后指每個人或事物都得到恰當?shù)奈恢没虬才?。符合語境；C.隨聲附和：意思是形容自己沒有主見，人家說什么，也跟著說什么，比喻沒主見，只會盲從，含貶義。句中用來形容學生贊同老師的要求，詞語情感色彩不符合語境；D.咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪；也指形勢發(fā)展迅速，給人壓力。句中形容美國記者的盛氣凌人，符合語境；故選C。4．B【詳解】本題考查病句的辨析與修改。注意病句一般有搭配不當、語序不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、不合邏輯、表意不明等類型。B.成分殘缺，應將“通過”或“使”任刪其一；故選B。5．(1)

示例：舉行名著知識競賽；

名人讀書故事大家講；舉辦讀書方法交流會；舉行“我愛讀書”主題班會；請作家來校作讀書報告；“書香伴我行”征文活動……(2)

示例：讀魯迅的散文，

我感悟了對親友師長的懷念；讀冰心的詩歌，我體會了純真細膩的情感；讀陸游的詩詞，我樹立了忠貞愛國的志向；讀劉慈欣的科幻小說，我感受到了浩渺宇宙的神秘?！驹斀狻浚?）本題考查活動設計。設計活動時要結合活動主題，選擇符合校園場景的活動形式，常見的有主題班會、朗誦會、演講比賽、征文比賽、知識競賽、主題講座等。示例：開展“書香校園”讀書筆記展覽活動；舉辦每周“讀書之星”評選活動；舉辦“書籍共享”的書籍交換閱讀活動；開展“我讀書、我快樂”的讀書方法分享活動等等（2）本題考查仿寫。仿寫句子時，要注意對被仿寫句子的分析，要求與其句式相同或相似，做到與上下文語意連貫、內容貼切。分析畫線句“讀李白的詩歌，我感受了灑脫豪邁的俠骨；讀史鐵生的散文，我鼓起了直面人生的勇氣”可知，應仿寫成“讀（作者）的（作品），我（謂語動詞）了（情感或哲理等）”的形式。根據個人積累，補寫句子時要注意后一部分的情感與作者的風格相照應。示例：讀杜甫的詩歌，我體會到了憂國憂民的胸懷；讀余華的小說，我感受到了人世間的疾苦。6．(1)A(2)

示例：選擇B

因為寫的是豬八戒到花果山用激將法激怒孫悟空，請孫悟空去降妖捉怪救唐僧，體現(xiàn)出八戒勇敢智慧。

選擇D

因為寫的是豬八戒協(xié)助孫悟空打敗了牛魔王，借到了寶扇，把火焰山的火扇滅了。體現(xiàn)出八戒勇敢智慧、憨厚率直的特點?！驹斀狻浚?）本題考查名著情人節(jié)的掌握。①“智取紅孩兒”在《西游記》第四十一回，鐵扇公主和牛魔王的兒子紅孩兒想吃唐僧肉，把唐僧捉進洞中。孫悟空請來觀音菩薩，把紅孩兒降服，收作觀音菩薩的善財童子；②“三打白骨精”在第二十七回，唐僧師徒取經離長安不遠的途中，路過白虎嶺，白骨精先后三次變化，欲吃唐僧肉，最后被悟空打死；③“三調芭蕉扇”在第五十九回至第六十一回，發(fā)生在智取紅孩兒之后，紅孩兒的母親鐵扇公主記恨孫悟空，因此不肯把扇子借給他；④“四圣試禪心”在第二十三回，是唐僧師徒聚齊后，四位菩薩化身母女師徒的禪心是否堅定，假意要招他們?yōu)榉蛐龅墓适?；據此可知，這四個事件的先后順序是：④②①③；故選A。（2）本題考查名著的故事情節(jié)和人物形象的分析。A.“三藏不忘本，四圣試禪心”寫為試探師徒的禪心是否堅定，四位菩薩化身母女，假意要招他們?yōu)榉蛐?。唐僧不為所動，悟空識破真相，沙僧一心跟隨師傅，八戒卻動了凡心。這個故事體現(xiàn)的是八戒的色貪財?shù)奶攸c；B.“豬八戒義激猴王，孫行者智降妖怪”寫的是唐僧把孫悟空趕走之后被妖精抓走了，豬八戒到花果山用激將法激怒孫悟空，請孫悟空去降妖捉怪救唐僧。這個故事體現(xiàn)出八戒勇敢智慧；C.“盤絲洞七情迷本，濯垢泉八戒忘形”體現(xiàn)的是豬八戒的好色本性；D.“豬八戒助力敗魔王，孫行者三調芭蕉扇”寫豬八戒協(xié)助孫悟空打敗了牛魔王，借到了寶扇，最終把火焰山的火扇滅了。這個故事體現(xiàn)了豬八戒勇猛果敢、憨厚率直的特點；據此分析可知，應該精讀BD這兩個能體現(xiàn)豬八戒“勇敢智慧、吃苦耐勞、憨厚率直”的正面形象的回目，其他回目則應該跳讀。7．

增長

疾行，指迅速逝去

意志

8．（1）不內心恬淡、不慕名利就無法明確志向，不能寧靜專一，就無法達到遠大目標。（2）放縱懈怠就無法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情?！窘馕觥?．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：不學習就無法增長才干。廣：增長。（2）句意：年紀隨同時光而疾速逝去。馳：疾行，指迅速失去。（3）句意：意志隨同歲月而消失。意：意志。8．本題考查學生對句子翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：（1）淡泊：內心恬淡，不慕名利；無以：沒有什么可以拿來，沒辦法；明志：明確志向；致遠：達到遠大目標；（2）淫慢：放縱懈??；勵精：振奮精神；險躁：輕薄浮躁；治性：修養(yǎng)性情?！军c睛】參考譯文：君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。不能淡泊自守就無法明確志向，不能寧靜專一就無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才干來自學習。不學習就無法增長才干，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懈怠就無法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。年紀隨同時光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失，最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地守著那窮困的居舍，那時悔恨又怎么來得及！9．

（1）已經

（2）點亮蠟燭/點亮蠟燭照亮

10．發(fā)而視之/寂無所有/舉燭而索/中有死鼠

11．①袋中老鼠發(fā)出響聲以引起人的注意；②童子打開袋口后，老鼠裝死；③童子把袋子翻過來后，老鼠逃走?！窘馕觥?．本題考查詞語在句中的含義。（1）本句意為：已經停止了又響起一次。聯(lián)系題干所給的成語，既得利益指人們或集團已經獲得的，法定的某種特別權益，這里“既”意為已經。一言既出：一句話已經說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。這里“既”也為已經的意思。據此，“既止復作”中“既”意為：已經。（2）本句意為：命令童子點亮蠟燭照床下。聯(lián)系題干，“一狼洞其中”中的“洞”為名詞作動詞，指挖洞。本句中“燭”也是名詞作動詞，譯為：點亮蠟燭照亮。10．本題考查文言文斷句。文言文斷句的前提是對文意的領會。首先通讀全文，了解文意，依據語境斷句?？山柚鷺酥拘栽~語斷開比較明顯的地方，分清謂語動詞的界限，也可借助文段的一些特征巧妙斷句。本句意為：（童子）打開袋子來看里面，里面靜悄悄的什么聲音也沒有，（童子）舉起蠟燭來搜索，發(fā)現(xiàn)袋子中有一只死老鼠。據此，可斷句為：發(fā)而視之/寂無所有/舉燭而索/中有死鼠。11．本題考查文章內容的理解。由文章第一段“有鼠方嚙，拊床而止之，既止復作”可知，老鼠狡猾在被困袋中時發(fā)出響聲來吸引人的注意；由“發(fā)而視之，寂無所有，