2023年安徽省六安市高三單招語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)

2023年安徽省六安市高三單招語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.下列字詞讀音正確的一項(xiàng)是（）

A.兌（ruì）換券果脯（fǔ）葳蕤（wēi）淋漓酣（hān）暢

B.炎（yán）癥閑暇伺（sì）隙內(nèi)訌（hòng）庇護(hù)（bì）

C.如法炮（páo）制叨（dāo）擾緋（fēi）聞傾軋（yà）

D.直言鯁（gěng）議巋（kūi）然霎（shà）時(shí)間冰敷（fu）

2.下列詞語(yǔ)中，字形和加橫線(xiàn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.雪中送炭笑容可鞠戕害（qiāng）針砭時(shí)弊（biān）

B.嘔心瀝血淋漓盡致纖維（qiān）汲取教訓(xùn)（jī）

C.天涯海角丟三落四提防（dī）道行很高（héng）

D.朋比為肩秘而不宣佛像（fó）看家本領(lǐng)（kān）

3.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子的言行的書(shū)，《孟子》是記錄孟子及其弟子思想觀點(diǎn)和政治活動(dòng)的書(shū)。

B.《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲，《范進(jìn)中舉》中的胡屠戶(hù)，都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點(diǎn)。

C.《紫藤蘿瀑布》和《海燕》都是狀物抒情的散文，都表達(dá)了作者積極向上的健康情懷。

D.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《競(jìng)選州長(zhǎng)》的作者都是美國(guó)的馬克·吐溫，《松鼠》《最后一課》的作者分別是法國(guó)的布豐、都德。

4.關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的是（）

A.小說(shuō)的語(yǔ)言包括人物語(yǔ)言和敘述人語(yǔ)言，其中人物語(yǔ)言要符合人物的身份，體現(xiàn)人物的性恪特點(diǎn)，它不同于作家自己的語(yǔ)言，不會(huì)打上作者語(yǔ)言習(xí)慣的印記。

B.古典詩(shī)歌的音韻菱主要體現(xiàn)在格律上，格律就是詩(shī)詞在字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、對(duì)偶、押韻等方面的格式和規(guī)則。

C.在散文中，理念與詩(shī)情的結(jié)合，想象與現(xiàn)實(shí)的交融，觀點(diǎn)與形象的統(tǒng)一，都是憑借語(yǔ)言來(lái)完成的。

D.閱讀欣賞劇本，要認(rèn)識(shí)劇本舞臺(tái)性、集中性的特點(diǎn)，善于在高度集中的場(chǎng)面和場(chǎng)景中抓住尖銳的戲劇沖突，由戲劇沖突分析人物形象，由人物形象挖掘劇本主題。

5.下列各句成語(yǔ)運(yùn)用正確的一句是（）

A.聽(tīng)到戰(zhàn)友不幸遇難的消息，他(如喪考妣)，悲痛萬(wàn)分。

B.這個(gè)人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他（聞過(guò)則喜），不然，他會(huì)跟你翻臉。

C.他是學(xué)雷鋒的老模范了，十幾年來(lái)，光在路邊（信手拈來(lái)）的螺絲釘就有三大筐。

D.文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導(dǎo)材料步入文學(xué)途徑的卻可謂是（寥若晨星）啊。

6.下列詩(shī)句所用修辭手法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.愛(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。

B.小園豈是春來(lái)晚?四月花飛入酒杯。

C.溪水無(wú)情似有情，入山三日得同行。

D.佳節(jié)清明桃李笑，野田荒壟自生愁。

7.依次填入句中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是()①文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)源于生活。作家塑造的人物形象,往往是以現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)人物為創(chuàng)作而成的。②一輛運(yùn)載鹽酸的貨車(chē)在高速公路上發(fā)生了側(cè)翻事故,交通、消防等部門(mén)的人員迅速趕赴出事現(xiàn)場(chǎng),并做出了緊急。③保險(xiǎn)絲是電路安全的報(bào)警器。當(dāng)電路里的電流超過(guò)允許值時(shí),保險(xiǎn)絲就會(huì),從而切斷電源,保障線(xiàn)路和電器的安全。

A.原形處置融化B.原型處治融化C.原型處置熔化D.原形處治熔化

8.文言文閱讀，完成后面的題。嗚呼！滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦。使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。下列各句中劃線(xiàn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.盤(pán)盤(pán)焉，囷囷焉積土成山，風(fēng)雨興焉

B.多于九土之城郭青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)

C.一宮之間，而氣候不齊驪山北構(gòu)而西折

D.轆轆遠(yuǎn)聽(tīng)，杳不知其所之也獨(dú)夫之心，日益驕固

9.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.市防汛指揮部指出，今年防汛形勢(shì)依然嚴(yán)峻，有關(guān)部門(mén)要對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地把防汛部署落到實(shí)處。

B.青銅器館門(mén)窗的構(gòu)成是由磨砂板和防砸板兩部分組成，磨砂板可隔絕紫外線(xiàn)，防砸板有強(qiáng)大的抗砸擊功能，均按古建筑保護(hù)要求設(shè)計(jì)安裝。

C..目前國(guó)家發(fā)布司法解釋?zhuān)鞔_危害食品安全相關(guān)犯罪的定罪量刑標(biāo)準(zhǔn)，如將"地溝油"用作食用油等行為，根據(jù)刑法相關(guān)規(guī)定就被定罪。

D.2013年財(cái)富全球論壇是成都自改革開(kāi)放以來(lái)舉辦的具有里程碑意義的國(guó)際盛會(huì)，是成都推進(jìn)和發(fā)展國(guó)際化建設(shè)進(jìn)程面臨的重大歷史性機(jī)遇。

10.依次填入下面一段話(huà)中空白處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)分別是：（）由社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生的“思想是否正確地反映了客觀外界的規(guī)律，還是沒(méi)有______的，還不能確定是否正確”，只有放到社會(huì)實(shí)踐中去，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的_____，才能證明它“究竟是正確的還是錯(cuò)誤的，此外再無(wú)別的______真理的辦法?！?/p>

A.證明考驗(yàn)驗(yàn)證

B.證實(shí)檢驗(yàn)考驗(yàn)

C.證明考驗(yàn)檢驗(yàn)

D.證實(shí)檢驗(yàn)驗(yàn)證

11.依次填入下列句子橫線(xiàn)處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色或紫色。生在樹(shù)頭，從遠(yuǎn)處當(dāng)然看不清它殼面的構(gòu)造，___________紅色映入眼簾，___________把它比做“絳囊”、“紅星”、“珊瑚珠”，都很逼真。___________整株樹(shù)以至成片的樹(shù)林，___________就成為“飛焰欲橫天”，“紅云幾萬(wàn)重”的絢麗景色了。

A.可是如果因?yàn)樗訠.只有因而至于那C.只要就然而那D.因?yàn)樗灾劣谀?/p>

12.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（）

A.中國(guó)人歷來(lái)講究禮上往來(lái)，于是每逢年節(jié)便有“禮”往來(lái)穿梭，甚至發(fā)生“禮”游一圈終又回到起點(diǎn)的怪事。

B.辛勤的汗水、不懈的努力、數(shù)十年如一日的耕耘，鋪就了李欣通往成功的道路，如同水道渠成，瓜熟蒂落。

C.在哲學(xué)漫漫的長(zhǎng)途上，康德仿佛是一片寧?kù)o的湖，因?yàn)楹棋?，所以既使有翻卷不已的波瀾也被人們忽略了?/p>

D.沒(méi)有了愚公移山的大氣、精衛(wèi)填海的執(zhí)著、夸父逐日的熱烈和嫦娥奔月的飄逸，故少兒時(shí)所讀的神話(huà)不再。

13.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。

B.解放前，爸爸和哥哥兩人掙來(lái)的錢(qián)還不夠養(yǎng)活一家人的生活。

C.他在培育良種方面花了很大的心血。

D.我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化的道路。

14.每逢節(jié)假日喜慶之日，我們都有貼對(duì)聯(lián)的習(xí)慣。今年春節(jié)有人寫(xiě)了一副春聯(lián)，上聯(lián)是“一曲牧歌傳牛背”，下面適合做它下聯(lián)的一項(xiàng)是（）

A.無(wú)邊柳色綠村頭B.鐵牛喘月平疇綠C.繭手挖來(lái)遍地金D.為民當(dāng)效黃牛力

15.“世上瘡痍，詩(shī)中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾”是對(duì)哪位詩(shī)人的最好評(píng)價(jià)?（）

A.范仲淹B.辛棄疾C.陸游D.杜甫

16.下列不符合文意的一項(xiàng)是()

A.位置可能決定個(gè)別恐鱷基本以海龜為食的習(xí)慣。

B.大型鱷魚(yú)更容易滅絕的罪魁禍?zhǔn)资强臻g的限制。

C.原產(chǎn)北美的恐鱷說(shuō)明大型鱷魚(yú)出現(xiàn)在不同地方和時(shí)期。

D.出現(xiàn)大型鱷龜生存的合適條件通常不會(huì)持續(xù)太久。

17.下列詞語(yǔ)中的字，讀音全都正確的一組是（）

A.餞別（jiàn）晦澀（huì）鐵柵欄（zhà）渾身解數(shù)（xia）

B.扒手（pá）吱聲（zī）和稀泥（h?）步履蹣跚（pán）

C.畜養(yǎng)（xù）寒噤（jìn）露馬腳（l?u）捫心自問(wèn)（man）

D.順?biāo)欤╯uí）什錦（shí）蒸餾水（liú）兵不血刃（xua）

18.下列各句中，修辭手法不同的一句是（）

A.他們?cè)竭^(guò)了人類(lèi)兒童時(shí)代一座又一座真正的“三峽”。

B.一個(gè)朋友說(shuō)：“我們不是單靠吃米活著。

C.做飯可以用汽油，可以用焦炭，為什么要用高原上唯一的綠色！

D.天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？

19.下列作家、作品、國(guó)別對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）

A.契訶夫——《裝在套子里的人》——俄國(guó)

B.屠格涅夫——《項(xiàng)鏈》——法國(guó)

C.莎士比亞——《羅密歐與朱麗葉》——美國(guó)

D.巴爾扎克——《歐也妮·葛朗臺(tái)》——英國(guó)

20.下列書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）

A.黜免杖義藤蔓莫衷一是

B.繁殖追逐嬉鬧竭盡全力

C.陡峭消融摔跤難以捉磨

D.紛紜迷惑鍛煉興高彩烈

參考答案

1.D

2.C[解析]講解：（A鞠—掬；B“纖”讀xiān；D肩—奸）

3.C[解析]講解：《海燕》主要是象征手法的運(yùn)用。

4.A[解析]講解：“不會(huì)打上作者語(yǔ)言習(xí)慣的印記”是錯(cuò)誤的。

5.D[解析]講解：如喪考妣：象死了父母親一樣，用于貶義。聞過(guò)則喜：指聽(tīng)到別人批評(píng)自己的缺點(diǎn)就高興。信手拈來(lái)：形容掌握的詞匯或素材豐富，寫(xiě)文章時(shí)能熟練運(yùn)用。寥若晨星：南朝齊?謝朓《京路夜發(fā)》詩(shī):“曉星正寥落,晨光復(fù)泱漭?！碧?韓愈《華山女》詩(shī):“黃衣道士亦講說(shuō),座下寥落如明星?！绷?稀少。稀少得像早晨的星星。形容數(shù)量稀少。

6.BA項(xiàng)，出自元好問(wèn)《同兒輩賦未開(kāi)海棠》，擬人。哲理：作者以一首海棠詩(shī)暗示、告誡自己的兒女們要像海棠一樣不要輕易的顯露自己的芳心，而保持自己的心的純潔?！胺夹摹笔且粋€(gè)雙關(guān)詞語(yǔ)，一層意思是海棠花的花心。另一層是兒女的愛(ài)慕知心。B項(xiàng)，出自《飲張承制園亭》[宋]黃庶，設(shè)問(wèn)。C項(xiàng)，出自《過(guò)分水嶺》溫庭筠。擬人。D項(xiàng)，出自《清明》黃庭堅(jiān)。擬人。

7.C[解析]講解：“原型”指文學(xué)藝術(shù)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人，“原形”指原來(lái)形狀；本來(lái)面目。含貶義。由“原型”一詞，排除AD。“處治”，安排；處理。處罰；懲治。“處置”辦理；安排。懲辦發(fā)落。二者辨析：“處治”指處分，懲治；“處置”，①表示處理，②指發(fā)落、懲治。語(yǔ)境需要“處理”義?！叭诨背Ｓ糜谖膶W(xué)中?！叭刍背Ｓ糜谖锢韺W(xué)，指加熱到一定程度的物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程。此過(guò)程需要吸收熱量，因而從火字旁?！叭芑背Ｓ糜诨瘜W(xué)，指固體溶解，或固態(tài)物質(zhì)在另一種液態(tài)物質(zhì)中分散成單個(gè)分子或離子的擴(kuò)散過(guò)程。此過(guò)程不需加熱，但必須有液體，所以用三點(diǎn)水旁。

8.B[解析]講解：此題考查文言虛詞的用法。A項(xiàng)，形容詞詞尾，……的樣子/代詞，那里。B都是介詞“比”。C項(xiàng)，表轉(zhuǎn)折/表承接。D項(xiàng)，動(dòng)詞“到”/結(jié)構(gòu)助詞“的”。

9.C[解析]講解：A句式雜糅，“有關(guān)部門(mén)要對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度”由“有關(guān)部門(mén)要對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和城市發(fā)展負(fù)責(zé)”（對(duì)……負(fù)責(zé)）和“有關(guān)部門(mén)要有對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度”（有……的態(tài)度）雜糅而成。B語(yǔ)義重復(fù)，“由磨砂板和防砸板兩部分組成”，去掉“兩部分”。D搭配不當(dāng)，“推進(jìn)和發(fā)展國(guó)際化建設(shè)進(jìn)程”中可以“推進(jìn)……進(jìn)程”，但不可以“發(fā)展……進(jìn)程”。

10.C[解析]講解：本題最簡(jiǎn)單有效的解題方法是運(yùn)用詞語(yǔ)的慣常或固定搭配。“檢驗(yàn)真理”是我們常說(shuō)常見(jiàn)的詞語(yǔ)搭配，四個(gè)選項(xiàng)只有C是“檢驗(yàn)”，然后把其他詞語(yǔ)帶入空白處檢查是否合適。

11.B[解析]講解：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的題要多讀題干，弄清句子之間的邏輯關(guān)系，然后根據(jù)關(guān)系做出選擇。因?yàn)椤皬倪h(yuǎn)處當(dāng)然看不清它殼面的構(gòu)造”，只能看見(jiàn)紅色，所以用“只有”，下面一句是因果關(guān)系，用“因而”。由“整株樹(shù)以至成片的樹(shù)林”可知是要講到整體的荔枝，而由“至于”引起最恰當(dāng)，后面的“那”也比較容易做出選擇。

12.D[解析]講解：A項(xiàng)，上—尚；B項(xiàng)，道—到；C項(xiàng)，既—即

13.D[解析]講解：A、動(dòng)賓搭配不當(dāng)，或者說(shuō)定語(yǔ)和中心語(yǔ)顛倒。把生產(chǎn)變成定語(yǔ)則可以，生產(chǎn)的棉花不能自給。B、動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。C、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，“很大”應(yīng)改為“很多”。

14.A對(duì)聯(lián)是利用漢字特征撰寫(xiě)的一種民族文體。一般不需要押韻（律詩(shī)中的對(duì)聯(lián)才需要押韻）。要求：字?jǐn)?shù)相等，斷句一致，詞性相對(duì)，平仄相合，音調(diào)和諧，內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。

15.D

16.D[解析]講解：A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文字在原文第九段，與題干要求符合。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文字在原文第十一段，與題干要求符合。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文字在原文第十段，與題干