讀書匯報(bào)課教學(xué)設(shè)計(jì)

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千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦讀書匯報(bào)課教學(xué)設(shè)計(jì)讀書匯報(bào)課教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo):

1、了解同學(xué)所讀書籍,促進(jìn)同學(xué)間的讀物溝通。

2、能有條理地?cái)⑹鏊x書中的部分內(nèi)容,并將積累的好詞句進(jìn)行展現(xiàn),訓(xùn)練同學(xué)口頭表達(dá)的力量。

3、通過課堂教學(xué)讓同學(xué)感受到讀書的`歡樂,激發(fā)讀書的愛好,擴(kuò)高校生的學(xué)問面。

4、進(jìn)一步通過閱讀豐富語言積累,鞏固閱讀方法,提高課外閱讀的力量,培育讀書做筆記的良好習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn):

有條例地?cái)⑹鰰袃?nèi)容及積累的美麗詞句,幫忙同學(xué)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

課前預(yù)備:

教學(xué)課件,讀書筆記,課外讀物。

活動過程:

一、開場白

同學(xué)們,我們每周一期的課外閱讀匯報(bào)課又和大家如期見面了,也又到了我們盡情展現(xiàn)課外讀書成果的時候了。下面,就讓我們再次走進(jìn)文學(xué)的殿堂,去感受文學(xué)作品的無盡情思。讓我們再次徜徉在文學(xué)作品的長河中,再次感受博大精深的中華文化。

我宣布,張龍一中六年級4班課外閱讀成果匯報(bào)課現(xiàn)在開頭!

首先讓我們再次朗讀《勸學(xué)詩》。再來了解一下匯報(bào)要求(結(jié)合展臺出示,主持人朗讀。)

下面,就把你在什么時候讀了什么書,有何收獲來匯報(bào)給同學(xué)們吧!

二、匯報(bào)環(huán)節(jié)(根據(jù)匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行分類)

(一)古詩朗誦(另加古詩品析:為什么要積累這首詩。)

(二)好書推舉(重點(diǎn)匯報(bào)推舉書籍的內(nèi)容,從而激發(fā)其他同學(xué)的閱讀愛好。)

(三)好詞句積累展現(xiàn)(將匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行展臺展現(xiàn),領(lǐng)讀。并用其中的幾個詞語造句。)

(四)名人故事(鼓舞脫離讀書筆記進(jìn)行介紹。)

(五)積累的其他方內(nèi)容。

三、老師總結(jié)

四、主持人宣布活動結(jié)束

今日還沒來得及匯報(bào)的同學(xué),請做好充分預(yù)備,讓我們期盼下次閱

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