2013年四川省中考語文現代文之記敘文閱讀13篇

中考語文現代文閱讀匯編2013年四川省記敘文閱讀13篇薔薇幾度花①喜歡那叢薔薇。②與我的住處隔了三四十米遠,

在人家的院墻上,

爬著。我把它當做大自然贈予我們的花,

每每在陽臺上站定,

目光稍一落下,

便可以飽覽它了。這個時節(jié),

花開了。起先只是不眼的一兩朵,

躲在綠葉間,

素素妝,

淡淡笑。眼尖的我發(fā)現了,

歡喜地叫起來,

呀!

薔薇開花了。我欣賞著它的點點滴滴,

日子便成了薔薇的日子,

很有希望很有盼頭地朝前過著。③也順帶著打量從薔薇花旁走過的人。有些人走得匆忙,

有些人走得從容,

有些人只是路過,

有些人卻是天天來去。④看久了,

有一些人,

便成了老相識。譬如那個挑糖擔的老人。老人著靛青的衣,

瘦小,

皮膚黑,

像從舊畫里走出來的人。他的糖擔子,

也絕對像幅舊畫:

擔子兩頭各置一匾子,

擔頭上掛副舊銅鑼。老人手持一棒槌,

邊走邊敲,

當當,

當當當。惹得不少路人循了聲音去尋,

尋見了,

臉上立即浮上笑容來。呀!

一聲驚呼,

原來是賣灶糖的啊。⑤可不是么!

匾子里躺著的,

正是灶糖。奶黃的,

像一個大大的月亮。久遠了啊,

它是貧窮年代的甜。那時候,

挑糖擔的貨郎,

走村串戶,

誘惑著孩子們,

給他們帶來幸福和快樂。只要一聽到銅鑼響,

孩子們立即飛奔進家門,

拿了早早備下的破爛兒出來,

是些破銅爛鐵、廢紙舊鞋的,

換得掌心一小塊的灶糖。伸出舌頭,

小心舔,

那掌上的甜,

是一絲一縷把心填滿的。⑥現在,

每日午后,

老人的糖擔兒,

都會準時從那叢薔薇花旁經過。不少人圍過去買,

男的女的,

老的少的,

有的人買的是記憶,

有的人買的是稀奇———這正宗的手工灶糖,少見了。⑦便養(yǎng)成了習慣,

午飯后,

我必跑到陽臺上去站著,

一半為的是看薔薇,

一半為的是等待老人的銅鑼敲響。當當,

當當當———好,

來了!

等待終于落了地。有時,

我也會飛奔下樓,

循著他的銅鑼聲追去,

買上五塊錢的灶糖,

回來慢慢吃。⑧跟他聊天?！袄项^!

”我這樣叫他,

他不生氣,

呵呵笑?！澳悴灰苣敲纯?

我追都追不上了?！蔽遗苓^那叢薔薇花,

立定在他的糖擔前,

有些氣喘吁吁地說。老人不緊不慢地回我:

“別處,

也有人在等著買呢?！雹嶙嫔暇褪亲鲈钐堑?。這樣的營生,

他從十四歲做起,

一做就是五十多年。他是天生的殘疾———斷指,

兩只手加起來,

只有四根半手指頭。卻因灶糖成了親,

他的女人因喜歡吃他做的灶糖嫁給他的。他們有個女兒,

女兒不做灶糖,

女兒做裁縫,

女兒出嫁了。⑩“這灶糖啊,

就快沒了?！崩先苏f,

語氣里倒不見得有多愁苦。

“以前怎么沒見過你呢?”

“以前我在別處賣的?！薄芭?

那是甜了別處的人了。”我這樣一說,

老人呵呵笑起來,

他敲下兩塊灶糖給我。奶黃的月亮,

缺了口。他又敲著銅鑼往前去,

當當,

當當當。敲得人的心,

薔薇花朵般地,開了。

一日,

我?guī)Я讼鄼C去拍薔薇花。老人的糖擔兒,

剛好晃晃悠悠地過來了,

我要求道:“和這些花兒合個影吧。”老人一愣,

笑看我,

說:

“長這么大,

除了拍身份證,

還真沒拍過照片呢。”他就那么挑著糖擔子,

站著,

他的身后,

滿墻的花骨朵兒在歡笑。我拍好照,

給他看相機屏幕上的他和薔薇花。他看一眼,

笑了。又舉起手上的棒槌,

當當,

當當當,

這樣敲著,

慢慢走遠了。我和一墻頭的薔薇花,

目送著他。我想起南朝柳惲的《詠薔薇》來:“不搖香已亂,

無風花自飛?！痹娎锏乃N薇花,

我自輕盈我自香,

隨性自然,

不奢望,

不強求。人生最好的狀態(tài),

也當如此吧。11.

第⑨段的記敘順序是

。(1

分)12.

第⑥段中“記憶”和“稀奇”分別指什么?(2

分)“記憶”指

?！跋∑妗敝?/p>

。13.

結合上下文,

理解劃線句子的含義。(2

分)①起先只是不起眼的一兩朵,

躲在綠葉間,

素素妝,

淡淡笑。②哦,

那是甜了別處的人了。14.

文中的“我”對挑糖擔老人是怎樣評價的?(2

分)15.

“薔薇”在文中的作用有哪些?(3

分)16.

作者認為,

人生最好的狀態(tài)是“隨性自然,

不奢望,

不強求”,

而有人認為“努力,

拼搏,

追求”才是人生的最好狀態(tài),

請談談你的看法。(3

分)【參考答案】11.(1

分)

插敘12.(2

分)記憶:

①當年孩子們用破爛換灶糖的情景。(0.5

分)

②貧窮年代的幸福和快樂。(0.5

分)稀奇:

①少見的正宗的手工灶糖。(0.5

分)

②逐漸消失的傳統(tǒng)的美好東西。(0.5

分)13.(2

分)①運用擬人手法,(0.5

分)

生動形象地表現了薔薇花的不張揚、素雅。(0.5

分)②贊美老人的手工灶糖給很多人帶來了甜蜜和快樂。(1

分)14.(2

分)隨性自然,

不奢望,

不強求。(

此為唯一答案,

若學生將“我自輕盈我自香”也答出,該題不得分)15.(3

分)①貫穿全文的線索;

②引出挑糖擔的老人;

③象征老人的品格;

④比喻人生的最好狀態(tài);

⑤烘托老人的形象。評分標準:

答對1

點給1

分,

最多給3

分。16.(3

分)學生所答可能有三種情況:

①贊成第一種看法;

②贊成第二種看法;

③認為兩種看法都有道理?？砂匆韵聵藴蕘碓u分:

①明確表達自己的觀點,

給1

分;

②結合所選觀點談自己的理解,

給1

分;

③表述準確,

語言流暢,

給1

分。（2013四川雅安）曠野燈紅凹凸大嬸家住在百花山腰間的一個皺褶上。有一股泉水從一叢野百合的根部愛情般涌到一方清潔的石凹里，石凹便滿滿地洋溢著。盡情將泉水舀到水桶里去，石凹依舊是滿滿的，呈一種寂寞的奇觀。那年我到縣城中考，考得很順利，有一種余興怎樣也揮之不去，便乘了去百花山的晚車，到姨母家作一次突兀的造訪。百花山腳的一塊打谷場，算是它的終點。下車時，天就已傍黑了，就急急地奔向場邊的一爿小店，買了兩盒酥子糕。拎著點心出來。已無結伴的行人，就沿著小店主人指引的那個約略的方向，摸索著朝山上爬。爬了兩支煙的工夫，天已黑透。周遭傳來一聲又一聲怪異的聲響，銳厲地灌入耳際，心頭就有一陣又一陣的驚悸。突然聞到一股燒烤獵物的香味兒，且有一種焦煳的熏腥，我以為前邊一定有人，便加快了腳步。爬了好長的一段坡，焦蝴味兒似乎更濃了，便覺得前邊的那個人肯定離得更近了。興致便被撩撥得更旺了一些，步子就邁得更急了一些。不知不覺間已翻了兩道嶺，味道依舊濃烈，卻怎么也見不到那個人。怪矣!此時我已氣喘吁吁，便頹然地躺在斜坡上。心跳平緩下來的時候，我暗暗地吃了一驚：身下那厚厚的落葉和干草，散發(fā)出來的氣味兒，正是那種濃濃的好聞的燒烤味兒——落葉和干草吸足了白晝里那暖暖的陽光，入夜，便把激情忘情地釋放出來，把個陌生客甜蜜地欺哄了。于是，我迷路了。發(fā)覺自己迷路了，我第一個反應便是驚惶。驚惶之后，那夜里的聲響，便更怪異更刺耳，且紛繁雜沓。于是，腳跟便踩不踏實，便赳趄不止，跌倒趴下便是自然的事。“路總有走到頭的時候?！毙睦镎f。但路愈走愈陡了，樹木也愈來愈稀疏。淚，無聲地落下來。但在淚眼的一片模糊中，我卻發(fā)現右前方有一線隱約的微光，淚競倏地止住了。揉一揉眼再看，那一線微光依然時隱時現。抽緊的那顆心便松開一道縫。朝著那個方向摸索而去，心中再無一絲猶豫。爬了一段坡以后，那線光促成了清晰的一團——可以確認，那是一局不眠的窗。心便霍地釋然了，這時，光明是驅趕鮑望惟一的一條鞭子。到了跟前，是一座孤零零的小屋。敲一敲門，門竟悄然自開。燈下，一個滿頭白發(fā)的老婆婆安詳地躺在床上。她的眼皮動了兩下，分明已知道夜客到來，但卻不說話?！捌牌?，我迷路了?！蔽腋嬖V她?！芭丁！彼磺妨饲飞恚白?，我眼不好，看不見你?！蔽毅读艘幌拢琅f站著?！昂⒆樱阋ツ膬耗?”她有氣無力地問。我報了我要去的那個村子。她長長地哦了一聲，坐起身來，“到底是個孩子啊，應該爬西邊那座山，卻爬到東邊來了。白天，在日頭下，也要爬個半晌呢?！痹跓艄庀?。雖然知道自己走了好長好長的冤枉路，我卻不曾有一絲惋惜，競咯咯笑起來。我此時的感覺很奇異，似從娘懷里走散的孩子，又回到娘懷里一樣，失散的痛苦已全然忘卻了。交談之后，知曉這瞎眼婆婆是個五保戶，山下的人白天上來轉一遭，看她柴米不缺、安然無恙．便又不停留地下去了。漫漫長夜，是獨屬于瞎眼婆婆的?！澳裁匆部床灰?，為什么還要整夜點燈呢，”“為什么？燈亮著，野獸不敢來，夜盜不敢來，燈是瞎子的眼哩?！薄跋棺拥难?？”我驚叫道。那一夜，我住在了她那里。我有時想，在那漫長而孤寂的長夜，瞎眼婆婆與燈獨對的長夜，真的是為自己再長一只眼嗎?這是一個真實的故事。曠野中，一盞點亮的燈，對人是多么的重要啊——它是生命存在的證明。(選自《讀者》，有刪減)17．根據故事的發(fā)展，用文中的詞語補全“我”的心理變化過程。(3分)造訪姨母家時，興趣盎然——夜行山路，▲上山迷路，▲——看到窗戶燈光，▲——燈下與婆婆交談，不曾有一絲惋惜。18．下列句子形象生動，富有表現力，請加以賞析。(4分)(1)周遭傳來一聲又一聲怪異的聲響，銳厲地灌人耳際，心頭就有一陣又一陣的驚悸。(2分)(2)心便霍地釋然了，這時，光明是驅趕絕望惟一的一條鞭子。(2分)19．結合上下文，說說你對“我有時想，在那漫長而孤寂的長夜，瞎眼婆婆與燈獨對的長夜，真的是為自己再長一只眼嗎？”的理解。(3分)20．選文為什么用了大量的筆墨來描寫夜行山路的情況。(2分)21．結合選文．請說說選文末段有什么表達作用。(3分)【參考答案】17.驚悸

驚惶

釋然（3分）

18.（1）用聲音襯托環(huán)境的寂靜，生動形象地描寫出了“我”在黑夜中的孤獨恐懼之感。（2分）

（2）運用比喻的修辭手法，生動形象地表現了“我”看到燈光后的驚喜和釋然。（2分）

19.示例：老婆婆在曠野中點燃一盞燈光，不僅僅是給自己驅散野獸，拒絕夜盜，更是給像“我”這樣的迷路人指引方向，提供溫暖的庇護，是迷路人的另一只眼。（3分）

20.寫“我”夜行山路的孤獨和恐懼，為下文的情節(jié)發(fā)展作鋪墊。（2分）

21.①卒章顯志，贊美老婆婆點亮的燈對于“我”迷失方向后找到心靈慰藉的重要意義；②照應題目；③使讀者對人物的認識更為完整真實。（3分）

（2013四川遂寧）春酒農村的新年，是非常長的。過了元宵燈節(jié)，年景尚未完全落幕。還有個家家邀飲春酒的節(jié)目，再度引起高潮。在我的感覺里，其氣氛之熱鬧，有時還超過初一至初五那五天新年呢。原因是：新年時，注重迎神拜佛，小孩子們玩兒不許在大廳上、廚房里，生怕撞來撞去，碰碎碗盞。尤其我是女孩子，蒸糕時，腳都不許擱在灶孔邊，吃東西不許隨便抓，因為許多都是要先供佛與祖先的。說話尤其要小心，要多討吉利，因此覺得很受拘束。過了元宵，大人們覺得我們都乖乖的，沒闖什么禍，佛堂與神位前的供品換下來的堆得滿滿一大缸，都分給我們撒開地吃了。尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒，我是母親的代表，總是一馬當先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家?？墒钦f實在的，我家吃的東西多，連北平寄來的金絲蜜棗、巧克力糖都吃過，對于花生、桂圓、松糖等等，已經不稀罕了。那么我最喜歡的是什么呢?乃是母親在冬至那天就泡的八寶酒，到了喝春酒時，就開出來請大家嘗嘗。“補氣、健脾、明目的喲!”母親總是得意地說。她又轉向我說：“但是你呀，就只能舔一指甲縫，小孩子喝多了會流鼻血，太補了?！逼鋵嵨覜]等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了。八寶酒，顧名思義，是八樣東西泡的酒，那就是黑棗(不知是南棗還是北棗)、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、薏仁米，再加兩粒橄欖。要泡一個月，打開來，酒香加藥香，恨不得一口氣喝它三大杯。母親給我在小酒杯底里只倒一點點，我端著、聞著，走來走去，有一次一不小心，跨門檻時跌了一跤，杯子捏在手里，酒卻全灑在衣襟上了。抱著小花貓時，它直舔，舔完了就呼呼地睡覺。原來我的小花貓也是個酒仙呢!我喝完春酒回來，母親總要聞聞我的嘴巴，問我喝了幾杯酒。我總是說：“只喝一杯，因為里面沒有八寶，不甜呀?！蹦赣H聽了很高興。她自己請鄰居來吃春酒，一定給他們每人斟一杯八寶酒。我呢，就在每個人懷里靠一下，用筷子點一下酒，舔一舔，才過癮。春酒以外，我家還有一項特別節(jié)目，就是喝會酒。凡是村子里有人急需錢用，要起個會，湊齊十二個人，正月里，會首總要請那十一位喝春酒表示酬謝。地點一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來的，和鄉(xiāng)下所謂的八盤五、八盤八(就是八個冷盤，五道或八道大碗的熱菜)不同，城里酒席稱之為“十二碟”(大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大菜)，是最最講究的酒席了。所以鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝，口頭話就是“我請你吃十二碟”。因此，我每年正月里，喝完左鄰右舍的春酒，就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了。母親是從不上會的，但總是很樂意把花廳給大家請客，可以添點新春喜氣。花匠阿標叔也巴結地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地點燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時劃拳吆喝，格外的興高采烈。我呢，一定有份坐在會首旁邊，得吃得喝。這時，母親就會捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興。席散時，會首給每個人分一條印花手帕。母親和我也各有一條，我就等于得了兩條，開心得要命。大家喝了甜美的八寶酒，都問母親里面泡的是什么寶貝。母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過酒似的，其實母親是滴酒不沾唇的。不僅是酒，母親終年勤勤快快的，做這做那，做出新鮮別致的東西，總是分給別人吃，自己卻很少吃。人家問她每種材料要放多少，她總是笑瞇瞇地說：“大約摸差不多就是了，我也沒有一定分量的?！钡€是一樣一樣仔細地告訴別人?？梢娝鍪裁词拢加袀€尺度在心中的。她常常說：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神?！苯衲?，我也如法炮制，泡了八寶酒，用以供祖后，倒一杯給兒子，告訴他是“分歲酒”，喝下去又長大一歲了。他挑剔地說：“你用的是美國貨葡萄酒，不是你小時候家鄉(xiāng)自己釀的酒呀?！币痪湓捥嵝蚜宋遥烤共皇堑赖丶亦l(xiāng)味啊?？墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴?？（作者：琦君）17.閱讀全文后，你所理解的本文主旨是。（用一個詞語概括）（1分）18.作者在本文中詳寫了兒時在故鄉(xiāng)的哪些生活片斷？請概括作答。（2分）19.品味句子“我呢，就在每個人懷里靠一下，用筷子點一下酒，舔一舔，才過癮?！闭f說該細節(jié)描寫有何妙處？（3分）20.本文中的“母親”是一個怎樣的形象？請結合文章概括作答。（2分）21.如何理解“一句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊?？墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴?”（3分）22.俗話說：“一方水養(yǎng)一方人?！备鞯囟加胁煌娘L土人情，古今不少詩人把一些節(jié)日寫到詩中。請把下列詩中描寫的節(jié)日寫在后面相應的橫線上。(3分）(1)千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。(2)但愿人長久，千里共嬋娟。(3)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！緟⒖即鸢浮?7．思鄉(xiāng)（1分）18．喝春酒吃會酒（答出一點給1分，共2分）19．這看似簡單的幾筆描寫，尤其是幾個動詞的使用，（1分）生動傳神地讓讀者強烈地感受到小姑娘天真可愛，（1分）以及鄉(xiāng)鄰之間那種親密隨和，融洽溫馨的人際關系。（1分）20．儉樸勤勞、善良大度慈愛能干的典型的母親形象。（寫出其中一點給1分，共2分）21．深化了文章的主題，（1分）使作者由春酒想起了家鄉(xiāng)，懷念家鄉(xiāng)的的風俗美、人性美，（1分）增加了思鄉(xiāng)的濃濃情愫。（1分）22．（1）春節(jié)（2）中秋節(jié)（3）重陽節(jié)（每個小題1分，共3分）（2013四川達州）這輩子最愛的人我的家在一個偏僻的山村，父母都是面朝黃土背朝天的農民。我有一個小我3歲的弟弟。有一次我為了買女孩子們都有的花手絹，偷偷拿了父親抽屜里5毛錢。父親當天就發(fā)現錢少了，就讓我們跪在墻邊，拿著一根竹竿，讓我們承認到底是誰偷的。我被當時的情景嚇傻了，低著頭不敢說話。父親見我們都不承認，說，那兩個一起挨打。說完就揚起手里的竹竿，忽然弟弟抓住父親的手大聲說：“爸，是我偷的，不是姐干的，你打我吧！”父親手里的竹竿無情的落在弟弟的背上、肩上，父親氣得喘不過氣來，打完了坐在炕上罵道：“你現在就偷家里的，將來長大了還了得？我打死你這個不爭氣的?！碑斕焱砩希液湍赣H摟著滿身是傷痕的弟弟，弟弟一滴眼淚都沒掉。半夜里，我突然號啕大哭，弟弟用小手捂住我的嘴說，姐，你別哭，反正我也挨完打了。我一直在恨自己當初沒有勇氣承認，事過多年，弟弟為了我擋竹竿的樣子我仍然記憶猶新。那一年，弟弟8歲，我11歲。弟弟中學畢業(yè)那年，考上了縣里的重點高中，同時我也接到了省城大學的錄取通知書。那天晚上，父親蹲在院子里一袋一袋地抽著旱煙，嘴里還叨咕著，兩娃都這么爭氣，真爭氣。母親偷偷抹著眼淚說爭氣有啥用啊，拿啥供啊！弟弟走到父親面前說，爸，我不想念了，反正也念夠了。父親一巴掌打在弟弟的臉上，說，你咋就這么沒出息？我就是砸鍋賣鐵也要把你們姐倆供出來。說完轉身出去挨家借錢。我撫摸著弟弟紅腫的臉說，你得念下去，男娃不念書就一輩子走不出這窮山溝了。弟弟看著我，點點頭。當時我已經決定放棄上學的機會了。沒想到第二天天還沒有亮，弟弟就偷偷帶著幾件破衣服和幾個干饅頭走了，在我枕邊留下一個紙條：姐，你就別愁了，考上大學不容易，我出去打工供你讀書。我握著那張字條，趴在炕上，失聲痛哭。那一年，弟弟17歲，我20歲。我用父親滿村子借的錢和弟弟在工地里搬水泥掙的錢終于讀到了大三。一天我正在寢室里看書，同學跑進來喊我，梅子，有個老鄉(xiāng)在找你。怎么會有老鄉(xiāng)找我呢？我走出去，遠遠地看見弟弟，穿著滿身是水泥和沙子的工作服等我。我說，你咋和我同學說你是我老鄉(xiāng)?。克χf，你看我穿的這樣，說是你弟，你同學還不笑話你？我鼻子一酸，眼淚就落了下來。我給弟弟拍打身上的塵土，哽咽著說你本來就是我弟，這輩子不管你穿成啥樣，我都不怕別人笑話。他從兜里小心翼翼地掏出一個用手絹包著的蝴蝶發(fā)夾，在我頭上比量著，說我看城里的姑娘都戴這個，就給你也買一個。我再也沒有忍住，在大街上就抱著弟弟哭起來。那一年，弟弟20歲，我23歲。我第一次領男朋友回家，看到家里掉了多少年的玻璃安上了，屋子里也收拾得一塵不染。男朋友走了以后我向母親撒嬌，我說媽，咋把家里收拾得這么干凈??？母親老了，笑起來臉上像一朵菊花，說這是你弟提早回來收拾的，你看到他手上的口子沒？是安玻璃時劃的。我走進弟弟的小屋里，看到弟弟日漸消瘦的臉，心里很難過。他還是笑著說，你第一次帶朋友回家，還是城里的大學生，不能讓人家笑話咱家。我給他的傷口上藥，問他，疼不？他說，不疼。我在工地上，石頭把腳砸得腫得穿不了鞋，還干活兒呢……說到一半就把嘴閉上不說了。我把臉轉過去，哭了出來。那一年，弟弟23歲，我26歲。我結婚以后，住在城里，幾次和丈夫要把父母接來一起住，他們都不肯，說離開那村子就不知道干啥了。弟弟也不同意，說姐，你就全心照顧姐夫的爸媽吧，咱爸媽有我呢。丈夫升為廠里的廠長，我和他商量把弟弟調上來管理維修部，沒想到弟弟不肯，執(zhí)意做了一個修理工。一次弟弟登梯子修理電線，讓電擊了住進醫(yī)院。我和丈夫去看他。我撫摸著他打著石膏的腿埋怨他，早讓你當干部你不干，現在摔成這樣，要是不當工人能讓你去干那活兒嗎？他一臉嚴肅的說，你咋不為我姐夫著想呢？他剛上任，我又沒文化，直接就當官，給他造成啥影響啊！丈夫感動得熱淚盈眶。我也哭著說，弟啊，你沒文化都是姐給你耽誤了。他拉過我的手說，都過去了，還提它干啥！那一年，弟弟26歲，我29歲。弟弟30歲那年，才和一個本分的農村姑娘結了婚。在婚禮上，主持人問他，你最敬愛的人是誰，他想都沒想就回答，我姐。弟弟講起了一個我都記不得的故事：我剛上小學的時候，學校在鄰村，每天我和姐都得走上一個小時才到家。有一天，我的手套丟了一只，我姐就把她的給我一只，她自己就戴一只手套走了那么遠的路?；丶液?，我姐的那只手凍得都拿不起筷子了。從那時候，我就發(fā)誓我這輩子一定要對我姐好。我說，我這一輩子最感謝的人是我弟。臺下一片掌聲，賓客們都把目光轉向我。在我最應該高興的時刻，我卻止不住淚流滿面。（選自《時文選粹》有改動）12．選文通過敘述弟弟▲、供姐念書、▲、迎接姐夫、照顧父母、受傷住院等幾個感人至深的事例，表現出弟弟▲的品質。（3分）13．文中寫弟弟在他婚禮上講述的“那個我都記不得”的故事有著怎樣的作用？（3分）▲14．文章反復述說我和弟弟的年齡，其目的是什么？（3分）▲15．體會下列句中加點詞在文中的表達作用。（2分）他從兜里小心翼翼地掏出一個用手絹包著的蝴蝶發(fā)夾，在我頭上比量著，說我看城里的姑娘都戴這個，就給你也買一個?！緟⒖即鸢浮?2．替姐受罰送姐發(fā)夾為姐姐（親人）甘于付出（奉獻、犧牲）（3分，每空1分，言之有理即可。）13．巧妙交代了弟弟愛姐姐的原因。（3分）14．在于告訴讀者弟弟比“我”小，但非常懂事。說明在“我”的成長中弟弟一直在關愛“我”，為“我”付出，為“我”分憂。同時巧妙交代了全文的時間線索，使行文緊湊，一氣呵成。（3分，三個要點各1分。）15．這是非常感人的細節(jié)描寫。作者從情態(tài)和動作兩方面，刻畫出了弟弟對蝴蝶發(fā)夾的特別珍視，從另一個角度表現了弟弟對“我”無微不至的關懷。（2分，從描寫手法、事件意義兩方面作答，言之有理即可。）（2013四川資陽）跨欄高手〔馬來西亞〕張依蘋①小時候隨母親上街，母子倆總會比同時出門的鄰居早到菜市場。我們從不順著大路走，更不愛用斑馬線和天橋。母親最是會打算。②“喏，從這邊到那邊，至少得走一分鐘。阿弟呀！你手腳靈巧，從欄桿爬過去得了！”她自己也應聲跨了過去。母親每天總忙得漏吃一二頓飯，也就比一般中年婦女輕盈，加上“訓練有素”，手一撐，跳過及腰的圍欄，根本易如等閑。③孩子們漸漸長大，父親的生意開始賺得多，家里生活水準大大提高，也就買起汽車來。母親不再走路上街，當然也沒再表演“跨欄”。④我念小學，一直到初中，年幼時過馬路的習慣還保留著。就在中四那年，同學廣生被車撞得腳骨碎裂，聽說是從街上的圍欄跳下來時給貨車碰到。結果，鋸了一只腳，每天倚著拐杖。自此，我對“跨欄”敬而遠之。⑤近年，自己加入有車階級行列，不知不覺對街上的“爬欄”“跨欄”高手起了惡感。在高速公路上駕駛，忽地竄出一個人影，來個緊急剎車，不禁憋了一肚子氣：不停下來么，難不成搞出第二個廣生來?、藿稚嫌肋h不乏此道中人。朝氣蓬勃的青少年，略笨重的中年人，初出茅廬的兒童，老當益壯的老年人，圍欄周遭一直都是熱鬧的。⑦母親已屆不惑之數，身子日形瘦小，簡直皮肉見骨，精神更是一年比一年差，醫(yī)生說，必須做些輕便的運動。⑧那天，帶母親上街散步，她見到圍欄對面一間藥鋪，嘴里念著：“阿弟，我去前面買些參?！闭f罷手已扶住欄桿。我忙阻止：“阿媽，走那邊吧！”到底人老了，沒能翻過去，我倒松了一口氣。⑨不經意地，眼光飄到遠處的圍欄。一個殘廢者正靠著圍欄休息，然后緩緩把拐杖放到圍欄的另一面，吃力地壓著圍欄的橫柱，把身體一彈，過去了。只見他重新拿起拐杖，支在腋下，一跛一跛地橫過馬路。⑩我轉回頭，母親正小心地鉆過圍欄的空隙。啊！清瘦了的母親竟能穿過半尺寬的欄格。不知何時，方才越欄的跛子已走至我們旁邊。我下意識地看他一下，他的眼睛居然也盯著我。我不由得多看他一眼，腦海忽地閃出一個名字……“廣生！”13.結合上下文，理解文中畫線句子的含義。（4分）

（1）母親最是會打算。（2）圍欄周遭一直都是熱鬧的。14.簡要概括“我”對“跨欄”行為的情感態(tài)度的變化。（4分）15.第⑨自然段的細節(jié)描寫非常精彩，請結合加點詞語簡要賞析。（4分）16.本文以“跨欄高手”為題，有何妙處？（6分）【參考答案】13.（4分）（1）母親經常為了節(jié)省時間，不走斑馬線和天橋，而是跨過欄桿，橫穿馬路。（2分，畫線處各1分）（2）街上圍欄周圍一直都有很多人（不遵守交通規(guī)則），翻越欄桿、橫穿馬路。（2分）14.（4分）年幼時——接受和習慣

中四時——敬而遠之

有車以的——心生悲感

現在——不能接受并阻止（每點1分）15.（4分）①形象生動地描述了“殘廢者”“跨欄”的情景。②“緩緩”“吃力”表棗子“殘廢者”的行動極為不便。③“壓”“彈”表現了他“跨欄”的動作地分嫻熟。④為下文“我”認郵“殘廢者”就是廣生作鋪墊。（每點1分）16.（6分）①“跨欄高手”本指體育項目“跨欄”嗵力強的選手，此指那些熟練翻越欄桿、橫穿馬路的人；②幽默，極具諷刺意味；③充當全文線索。（每點2分）（2013四川綿陽）32個未接電話①去年12月的一天，天氣非常寒冷，似乎要下雪。②我和同班同學小華留在學校補課，直到下午3點半才離開學校。我們一路小跑著來到車站，還是只能眼睜睜地看著一輛公共汽車開走了。還好，沒多久，又來了一輛，我們想都沒想就跳上車，找了個靠窗的位子坐了下來。這時，天色漸暗了，街道兩旁亮起了路燈。令人驚喜的是，下雪了!我們住的城市幾乎從不下雪……我們興奮地望著窗外。在柔和的燈光下，雪花在空中輕輕飛舞，把整個城市裝點得格外寧靜、祥和。如果雪一直下到明天，這個城市將會變得一片銀白，那又會是一番怎樣的景色呢?想著，想著，不知過了多久，我覺得大約該下車了。定睛一看，糟了!怎么這么陌生?原來我們搭錯車了!我一下子緊張起來，連忙找手機，想聯系媽媽?？墒欠榱藭矝]有找到，一定是早上落在家里了。更令人沮喪的是，我還不記得爸爸媽媽新換的手機號碼。四下張望，盡是陌生的面孔，我有些害怕了。我和小華決定不下車，跟著車返回到上車的地方。大約兩個小時后，我們又回到了上車時的車站。更糟糕的是，由于下雪，我們要乘坐的公共汽車已經停運了!小華忙給家里打電話，可是她的爸爸媽媽都不在家。這么晚了，我還沒到家，爸爸媽媽一定很著急!我自己也急得想哭。我們倆孤零零地站在車站，不知是因為寒冷還是因為害怕，我們不停地哆嗦……③我是一個15歲的女孩，性格比較內向，不太愛說話，是那種看見客人來了就想往房間里躲的孩子。從小我就很聽爸爸媽媽的話，他們也很疼愛我。爸爸媽媽在塔沃拉地區(qū)開了一家服裝公司，白天在公司工作，晚上要到半夜才回家。因為不放心我和弟弟，所以放學后讓我們直接去公司，在那里吃飯、做作業(yè)。④去年，我上了當地一所著名的高中。學校功課很多，考試也很難。不過，為了媽媽，再難我也愿意。學校離公司很遠，還好，學校附近就是車站，開往各地的公共汽車很多。平常我總是中午1點鐘放學，兩點鐘就可以乘公共汽車到達公司……⑤大雪還在下，這時我們已絲毫沒有了欣賞雪景的心情，只是呆呆地站著。終于，小華的手機響了，是她的一個朋友打來的，問小華是否和我在一起，還說我媽媽很擔心我，問我們?yōu)槭裁催@么晚了還沒有回家。掛斷電話后不久，弟弟打來了電話，他一個勁兒地責怪我：怎么在外面呆了這么久，媽媽急得都哭了，說再不回來就要報警了。我告訴他，我們搭錯了車。晚上7點左右，終于盼來了叔叔，他先把小華送回家，然后帶我回家。⑥一到家，我馬上去拿手機，手機上的來電顯示讓我震驚：32個未接電話!20條信息!在我沒有回來的這幾個小時里，媽媽居然給我打了32個電話，發(fā)了20條信息!頓時，強烈的自責讓我無地自容。我哭了，我無法想象這幾個小時媽媽是怎么度過的!⑦夜里,我翻來覆去睡不著，總覺得對不起媽媽。第二天一大早，我見到了一臉疲憊的媽媽，我流著眼淚向媽媽道歉。媽媽慈愛地說:“你長大了，以后出門一定要記得帶手機。”⑧通過這件事，我想了很多。是的，我已經長大了。也許，我要改掉的不是忘帶手機的毛病，也不是記不住父母的電話號碼，而是要學會應付突發(fā)事件。媽媽，請您放心吧!以后，我一定會變得堅強起來!(原文榮獲第十三屆華人少年作文比賽一等獎，作者為余義君，有刪改)17.選文為什么用“32個未接電話”為標題?(2分)18.請根據你對選文的理解，回答下面的兩個問題。(3分)(1)從敘述順序來說，選文的第③④語段屬于什么順序?主要作用是什么?(2分)(2)為什么文中有關“我”和小華被叔叔送回家這一情節(jié)只用了一句話來敘述?(1分)19.請運用選文的相關內容，在文中的“我”和媽媽兩個人物中任選其一，簡要分析其性格特征。(4分)20.選文的第②⑤語段都寫到雪，心情有什么不同?這說明什么?(3分)21.請根據你對選文的理解和生活體驗，說說選文對你的啟示(至少說3個方面)。(3分)【參考答案】17.因為“32個未接電話”最能表達媽媽對孩子的擔心和關愛;最令“我”自責和感動。(2分，從媽媽和“我”的角度說各1分。)18.(1)插敘(1分)，補充說明家庭情況和事情的來龍去脈(1分)。(2)因為從全文的主題表達來說，意義不大(1分)。(共3分)19.示例：“我”：“為了媽媽再難我也愿意”可見其懂事;“想都沒想就跳上車”“忘帶手機”“記不住父母的電話號碼”等可見其馬虎，“流著眼淚向媽媽道歉”“決心學會應付突發(fā)事件”“變得堅強起來”等可見其知錯能改、勇于自我反省;媽媽：“很擔心‘我’”“急得都哭了”“慈愛地教育并未責怪‘我’”等表現媽媽的慈愛和寬容。(4分。人物性格和相應的內容各1分，性格至少分析兩個方面。)20.前者是激動、興奮、喜悅的心情，后者則是沮喪、難過、失落的心情;說明相同的景物因人物的境遇不同而心情不同。(3分。每個要點1分。)21.平時做事要仔細，不能馬虎;遇事要冷靜，不能慌張;要理解家長，要善于和家長交流、溝通。(3分。每個要點1分。符合大意即可。)（2013四川眉山）有事喊董三兒程憲濤董三兒不是我們公司員工，是蹬“倒騎驢”的閑散打工人員。在東北鐵嶺，稱人力三輪車為倒騎驢。董三兒每天比員工來得早，推著倒騎驢站在公司前。見往來的員工笑著打招呼。上班啦！問候里浸淫了無限羨慕。四十余歲高大的漢子，臉上擠滿了諂媚的余韻，就格外引人注意了。公司是較大的國有企業(yè)，員工十三年未漲過工資，普通員工一千三百多塊的月薪，與國民經濟發(fā)展極不適應。公司就像一根雞肋，僅僅拴住大家的身子，員工身在曹營心在漢。如果多了分外的工作，一次兩次三次四次就罷了，時間長了就吹胡子瞪眼，不給領導們好臉色看。大小領導都深感慚愧，多不好意思指手畫腳。這樣就給了董三兒機會。比如，抬桌子、搬椅子、送貨物等，員工都懶得多伸一下手。大家順嘴一句話：找董三兒來。有人到樓下找董三兒，有的甚至推開窗戶就喊一聲。董三兒樂顛顛地來了，穿著臟的舊衣服，鐵塔一樣橫在辦公室門前。大家七嘴八舌指派。董三兒記下說聲好嘞。一會兒的工夫就做好。末了余興未盡的樣子，問，還有活兒干沒？這熱情和態(tài)度多雷鋒。給董三兒的報酬形式多樣，也許是半車舊報刊，也許是一些勞保用品，比如皮手套、膠皮靴等。這些東西物超所值，遠高于董三兒的勞動價值。公司有家屬區(qū)的物業(yè)管理，疏通下水維修上水等，都是班組員工干，后來員工嫌工資掙得少，怠工，停工，罷工。班組長就帶頭干活兒，后來班組長也撂了挑子，抄著手大眼瞪小眼。物業(yè)公司經理沒有辦法，某次驀然想起散工董三兒來，他來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。董三兒喜歡干水暖維修，卸下的鋼管作為廢品賣掉，足以抵幾天的工錢。董三兒做活兒不偷懶不嫌臟，一位退休工人家下水道堵塞，董三兒挽起袖子用手掏，臟水臟物挨著鼻子嘴巴，老工人感動得什么似的，用紅字寫了感謝信送到公司。公司多年沒有受過表揚，狠狠地把物業(yè)公司表揚一番。物業(yè)公司經理恍然大悟，再有苦臟累的活兒，就叫人喊董三兒過來。董三兒來了，似乎什么活兒都能做。物業(yè)公司經理說，你自己干不了。董三兒說，俺再找?guī)讉€人來。操起手機喊了幾嗓子，一會兒，幾輛倒騎驢匆匆趕來，都是市場上打散工的漢子。董三兒笑嘻嘻地對經理說，你老人家看這些活兒，我們哥們兒要養(yǎng)家糊口，蹬倒騎驢也賺個三十五十的，是不是給俺定一個標準？物業(yè)公司經理手里有小金庫，拍了板子說一天六十元，中午管一葷兩素盒飯。沒有工錢給董三兒時，就用鋼管彎頭水嘴子等充抵，都是從總公司領來的消耗品。這個標準就延續(xù)了下來。董三兒熟悉家屬區(qū)的管路系統(tǒng)，就像掰著自己的手指頭。董三兒聽從指揮隨叫隨到，一個普通員工也能指使，從來沒有怨言和二話，滿心滿意樂呵呵的樣子。2011年秋天，供熱系統(tǒng)年久失修癱瘓了，公司招標請有關公司維修。董三兒穿著工裝來報名。招標人員問：“你來干什么？”董三兒說：“俺來投標?！闭袠素撠熑苏f：“別胡鬧，你投標也不能給你。”董三兒問：“為啥?！闭袠巳苏f：“啥也不為，就是不行。”董三兒訕訕地離開了。后來一家維修公司中標，這家公司做了充分準備，了解整個供熱的運行系統(tǒng)。作業(yè)現場出現了董三兒，公司負責安全人員好奇。董三兒說，招標時我授權別人去投標。負責安全的人想起來，說：“有一個法人代表叫董浩然。”董三兒說：“俺就是董浩然?！?4．請簡要概括董三兒的形象特點。（4分）15．文中多處運用對比手法，請任意找出三處。（3分）16．請簡要回答最后一自然段的作用。（3分）17．從這篇小說中你獲得了哪些啟示？請簡要回答。（4分）【參考答案】14．（4分）身材高大，衣著臟舊；對人熱情；做活兒不偷懶不嫌臟，認真負責；對別人的指使不抱怨；喜歡干水暖維修工作；有自己的目標和追求；（任意答四點即可，一點1分）15．（3分）企業(yè)員工身在曹營心在漢和董三兒對他們的羨慕對比；企業(yè)員工偷懶和董三兒積極熱情對比；企業(yè)員工怠工、停工、罷工和董三兒不嫌臟什么活兒都能做的對比。（三點，一點1分）16．（3分）結構上有出人意料的作用；使董三兒形象更加豐滿；使主題得到了升華。（三點，一點1分。如學生答成“余味無窮，有韻味，意蘊豐厚”等也可給1分）17．（4分）對工作要積極、要熱愛；機會總是垂青有準備的人；當事不如意時不要怨天尤人；有志者事竟成。（任意回答兩點即可得4分，其它答案言之成理亦可）（2013四川瀘州）我說，你聽她曾經可以做到連續(xù)數小時說個不停，且是站著說，微笑著說，聲司長并茂地說。她也會讓身邊的人開口說話，無論你多木訥、膽怯，她都有辦法讓你開口。有人說她的提問方式是這個世界上最為溫和的一種。時間久了，即使是最不愛學習語文的學生也會被她的課迷住。有一個學生，恰好轉到她的班。因剛到新地方，上課有點走神。她正在臺上講作文，說到細節(jié)描寫的話題。她說：“譬如，那位新同學的頭發(fā)天生的黑而純，可以說黑得像緞子，也可以說順滑得似瀑布?！贝蠹乙积R向那個新同學的頭發(fā)看，新同學的臉微徽發(fā)紅，心立刻回到課堂上。她若無其事地繼續(xù)說：“你們大末看看我，能說說我的一些特點嗎？不許恭雛我啊?！贝蠹衣犃硕夹?。那個新同學先獲得了發(fā)言的機會。她鼓勵說：“我剛才說了你的頭發(fā)，你現在可以說我的某個特征?？?，你可以后發(fā)制人，主動權更大?！蓖瑢W們又笑了。氣氛輕松活潑了，新同學也不怕了，她果斷地說：“老師，你的眉心有顆紅痣，圓圓的．像一枚紅豆鑲在aFJL，泛著柔潤的紅暈?！彼舐曊f：“好！”邢樁新同學漸漸發(fā)現，他們班有一個共同的喜好，就是特別喜歡語文學科，這與她的教學方式密切相關。那個當年的新同學就是我。后來．有幸和她一起共事，向她學習教書的藝術。有一年，學?？紤]到她快退休了，沒有給她排課，只是讓她負責年級學抖的教研工作。她很生氣。那次，是我第一次見她生氣。她說：“不上課，有什幺教可以研？。”學校只好繼續(xù)讓她授課．就這樣，她一直工作在講壇第一線。從教幾十年，沒有缺過學生一節(jié)課，也從未對學生發(fā)過一次火。最后，她是從講臺上退休的?？墒?，現在她不會講話丁，經常一個人長時問靜坐。別人問她話，她也不理。醫(yī)生說她是腦梗，大腦80%混沌。我不愿相信，一個擅長語言的人，并且是一個讓語言散發(fā)魅力的人，會失去語言。也許，她是講累了，一旦有機會休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了?？晌颐鎸λ?，呼喚“老師”的時候，她坐在輪椅上，頭微低，沒有任何反應。我的眼淚噴涌而出。她牽的茶幾上有不少中學語文課本，是醫(yī)囑進行刺激治療的道具。我打開一本書，輕輕對她說：“老師，以前，我聽你講了許多年。今天，我來說，你聽?！钡貨]有一點反應，保持原姿態(tài)坐著，雕塑一樣?！八念^發(fā)天生的黑而純，可以說黑褥像緞子，也可以說順滑得似瀑布?！薄澳愕拿夹挠蓄w紅痣，圓圓的，像一枚紅豆鑲在那兒，泛著柔潤的紅暈?！彼念^微抬，面部表情有了些微的變化，似乎是盡了最大的努力，她的嘴唇顫抖著用微弱的聲音說：“好！”（2013四川廣安）獨腿人生羅偉章應朋友之約，去他家議事，這是我第一次上他家去.朋友住在城南一幢別墅里。別墅是為有私車的人準備的,因此與世俗的鬧市區(qū)保持一段距離。我沒有私，只得坐公車去，下車之后，要到朋友的別墅,若步行，緊走慢趕，至少也要四十分鐘。眼看約定的時間就快到了，我順手招了一輛人力三輪車。朋友體諒我的窘迫事先在電話中告知：若坐三輪，只需三元。為保險起見，我上車前還問了價。“五元。”車夫說。我當然不會坐，可四周就只有這輛三輪車.車夫見我猶豫，開導我我說：“總比坐出租合算吧，出租車起價就是六元呢。”這個賬我當然會算?？晌逶偌右辉?，就是三元的兩倍，這個賬我同樣會算，我舉目張望，希望再有一輛三輪車來。車夫說：“上來吧，就收你三元。”這樣，我高高興興地坐了上去。車夫一面蹬車，一面以柔和的語氣對我說：“我要五塊其實沒多收你的?！蔽艺f：“人家已經告訴我只要三元呢。”他說，那是因為你下公車下錯了地方，如果在前一個站就只收三元。隨后，他立即補充道：“就只收三元，已經說好的價，就不會變。我是說，你以后來這里，就在前一站下車?！彼f得這般誠懇，話語里透著關切，使我情不自禁看了看他。他穿著這座城市經營人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經花白了，至少有五十歲以上的年紀。車行一小段路程，我總覺得有點不大對勁，上好的馬路，車身卻微微顛簸，不像坐其他人的三輪車那么平穩(wěn)，而且，車輪不是向前滑行，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前一沖。我正覺奇怪，突然發(fā)現蹬車的人只有一條腿。他失去的是右腿。一截黃黃的褲管，挽一個疙瘩，懸在空中，隨車輪向前“沖”和頻率前后晃蕩著。他的左腿用力地蹬著踏板，為了讓車走得快一些，臀部時時脫離座墊，身子向左傾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。我猛然間覺得很不是滋味,眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。我覺得我很不人道甚至卑鄙。我剛三十出頭，有一百三十多斤的體重，體魄強壯，而他比我大二十多歲，身體精瘦，且只有一條腿，從他左腿并不肥大的褲管隨風飄動的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可憐。然而，我卻大模大樣在坐在車上，讓他用獨腿帶我前行。我的喉嚨有些發(fā)干，心胸里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩著。我想對他說：“不要再蹬了，我走路去?！蔽耶斎粫环植簧俚亟o他錢，可我又生怕被他誤解，同時，我也怕自己的做法顯得矯情，玷污了一種圣潔的東西。前面是一帶緩坡，我說：“這里不好騎，我下車，我們把車推過去。”他急忙制止：“沒關系，沒關系，這點坡都騎不上去，我咋個掙生活?。俊毖援?，快樂地笑了兩聲，身子便弓了起來，加快了蹬踏的頻率。車子遇到坡度，便頑固地不肯向前行，甚至有后退的趨勢。他的獨腿頑強地與后退的力量抗爭著，車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫，車身搖搖晃晃，極不情愿地向前扭動。我甚至覺得這車也是鄙夷的我！它是在痛恨我不憐惜它的主人，才這般固執(zhí)的嗎？車夫黝黑的后頸高高繃起一股筋來，頭使勁地向前躥，我想走他的臉一定是紫紅的，他被單薄的衣服包裹起來的肋骨，一定根根可數。他是在跟自己較勁，與命運抗爭！坡總算爬上去了，車夫重濁地喘著氣。不知怎么，我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤。我在為他高興，并暗暗受著鼓舞。在我面前的無疑是一個強者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，為自己“掙”來了坦蕩而快樂的生活。待他喘息稍定，我說：“你真不容易呀！”他自豪地說：“這算啥呀！今年初，我一口氣蹬過八十多里，而且還帶的是兩個人?！蔽覇査趺醋吣敲催h？他說：“兩個韓國人來成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成都的風景。別人的車他們不坐，偏坐我的車。他們一定以為我會半路出丑的，沒想到，嘿，我這條獨腿為咱們成都人爭了氣，為中國人爭了氣！”我不知該說什么好，既心酸，又豪邁，是那種乎悲壯的情感。車夫又說：“下了車，那兩個韓國人流了眼淚，說的什么話我不懂，但我想，他們一定不會說我是孬種?！辈挥勺灾鞯?，我又看著他的那條斷腿。我很想打聽一下他那條腿是怎么失去的，可終于沒有問。事實上，這已經無關緊要了。他已經斷了一條腿，而那條獨腿支撐起了他的人生和尊嚴，這就足夠。我想，如果那條斷腿也有在天之靈，它一定會為它的左腿兄弟感到驕傲，一定會為它的主人感到自豪。離別墅大門百十米遠的距離，車夫突然剎了車。“你下來吧?！彼f。我下了車，給他五元錢。他堅決不收，“講好的價，怎么能變的呢？你這叫我以后咋個在世上混??？”我沒勉強，收回了他找我兩元錢。我正要離開時，他不好意思說：“我本來應該把你送攏的，可是一幢高級別墅，往別墅去的人至少應該坐出租啊……我怕被你朋友看見……”我的眼淚流了下來。我天生是不太流淚的人。朋友果然在大門邊等我，他望著遠去的車夫說：“你為什么不讓他送攏？那些可惡的家伙總是騙一個是一個！你太老實了。”議完事，朋友留我吃飯，我堅決拒絕了。我徒步走過了那段沒有公交車的路程。我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過，從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。8．本文采用第人稱的寫法，敘述了的故事。（18字內）（3分）9．請聯系上下文，品味下面句中加點詞語的意思及其作用。（3分）我猛然間覺得不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。答：10．結合文意，回答下列問題。（6分）（1）“如果那條斷腿也有在天之靈，它一定會為它的主人感到自豪?！毙菡J為這條斷腿會為主人的哪些方面感到自豪呢？（3分）答：（2）作者在文中多處使用了語言描寫的表現手法，請舉出其中一處作簡要分析。（3分）答：11．文章結尾寫道：“我從來沒有與自己的兩條腿這樣親近過，也從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過?！薄拔摇睘槭裁磿羞x樣的感覺？請簡要談談自己的理解。（4分）答：【參考答案】8.（3分）第一（1分）。獨腿車夫三輪支撐人生（一個車夫用獨腿蹬三輪自己人生）（符合字數要求，能準確概括文意，得2分。）9.（3分）“直直地蹬著”、“瞪著”，形容目光長時間盯在他的“斷腿”和“褲管”上，（1分）表現“我”突然發(fā)現車夫是一個獨腿后的震撼，以及自己坐在他車上的復雜心情。（符合語境，言之成理得2分）10.（6分）（1）（3分）關鍵點：主人積極、樂觀的心態(tài)，頑強、堅韌的意志，誠懇、誠信、善良的品質，自尊、自立的精神。（答對3點得3分。）（2）（3分）示例1：“他立即補充道‘當然我還只是收你三元，已經說好的價就舉變……’”表現了車夫擔心“我”的誤解，體現了車夫的誠懇、誠信。示例：他望著遠去的車夫說:“你為什么不讓他送到？那些可惡的家伙總是騙一個是一個！你太老實了。”寫出了有些富人對底層人的偏見，反襯出獨腿車夫誠信待人，自尊自強品格的可貴。（舉出實例1分，分析作用1分）11.（4分）獨腿車夫的故事感動、激勵了我。一個人誠懇做人，坦誠做人，自強不息，就會堅強，就會擁有自尊，就會獲得支撐人生的力量。（緊扣句意，談出感悟，言之成理表述通暢得4分；否則扣1－2分。）（2013四川宜賓）母親的心①熬過六歲那年漫長的嚴冬，我終于從一場大病中清醒了過來。②春日的陽光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點讓我不敢認，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護著我。③久病初愈的我沒胃口，家人總會變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質條件極差的偏遠山村，怎么可能買得到螃蟹呢!④好在愛子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯的溪流，六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹?？墒牵谙€寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動的希望。⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時候，她終于發(fā)現了一只個頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動著。⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖!因為那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數只細如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……⑧母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數次。在那個春寒料峭的日子里，一向堅強能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動作的重復間，她的內心經歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。⑨這個經過，我并沒有親眼看到，是母親回來后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細細講給我聽的。母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進了竹簍，甚至已經帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下!⑩母親最終是空著手回家的，在那個還帶著寒意的春日里，母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說，她并沒有后悔放了那只母蟹，因為她也是一位母親，天底下所有母親的心是一樣的。eq\o\ac(○,11)窗外是涌動的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細看著母親不再光潔紅潤的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。eq\o\ac(○,12)那是多么不幸而又幸運的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!8．閱讀全文，根據提示，補充完整記敘的六要素。（2分）時間：春天地點：溪邊人物：我、母親、螃蟹起因：我想吃螃蟹經過：結果：9．第⑧段中加點字“是”是“這樣”的意思，請說出它所指代的具體內容。（2分）答：10．仔細閱讀第eq\o\ac(○,11)段，聯想全文想想，為什么我會“心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼”？（2分）11．第⑨段劃線句子用了什么描寫方法？表現了母親怎樣的心理？（3分）12．找出第②段寫景的句子，并簡要分析其作用。（2分）13．第eq\o\ac(○,12)段采用了什么表達方式，有何作用？（3分）【參考答案】8．經過：母親找螃蟹結果：母親放螃蟹（每空1分）9．把螃蟹又輕輕地放到了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹。（意近即可，2分）10．為我的過分要求讓母親為難而自責（1分），為母親因我憔悴而難過（1分）。（意近即可）11．動作、神態(tài)描寫（1分），表現了母親既想滿足孩子想吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母螃蟹的痛苦心理（意近即可，2分）。12．寫景句子：春日的陽光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影。（1分）作用：用美麗的春景既反襯母親的憔悴，又烘托了母親因我清醒而喜悅的心情。（意近即可，1分）13．議論抒情（只答議論給1分，只答抒情給0．5分，總共1分）作用：結構上：點題（1分）內容上：深化文章中心或畫龍點睛（1分）（意近即可）（2013四川南充）轉身①一轉身，那個動人的身影就不見了。在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。②在都市、在廣場、在車站、在機場、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方，我經常有這種感受：轉身，就是永別。③那一次我在北京火車站等車。在擁擠的人流里，我不小心踩了右邊一個年輕人。我正準備道歉或接受責備，卻看見轉過來一張文雅謙和的臉，他說：“對不起，我擋著你了?！蔽揖谷槐桓袆恿耍活櫺蕾p這張善良的、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這張江南的表情，卻忘了對他說聲謝謝，把最誠摯的心情告訴她。當我忽然記起，正要張口表達，人潮猛然涌了過來，一轉身，我已找不到他，只看見攢動的人頭，閃動的各色衣服……④還記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿野花：燈芯花、野草莓花、蒲公英……花路下面的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍然已走進古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不便過分地注意她，我怕她受到驚嚇。于是我停下來，給她讓路，然后靜靜地看她遠去，欣賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆一瞥里只得到“好看”的朦朧感覺。也許，或者是一定的，我這一生只有這一次和她相遇了，只有這一次，在她還是小女孩的時候。我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢？我想多看她一眼，看仔細些。我想在記憶里逼真地收藏一個像野花一樣純真的秦嶺女孩。這也許是她一生里最生動的瞬間，我記起了泰戈爾的詩句，“你不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目。”我情不自禁地轉過身來，沿著小女孩走去的方向走著，走到山路轉彎的地方，出現了一個三岔路口。我已經無法知道小女孩走進了哪一條路徑，她肯定知道我注意到了她，那么，在岔路口，在她轉身的時候，她是否知道，不遠處，有一位陌生的叔叔，他眺望的眼睛？就那么一轉身，她消失在命運的路徑，也許就是我此生永遠都不能踏上的路徑……⑤冬天，已經很冷了，西伯利亞寒流遠道而來，遭遇襲擊的當然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見一位衣衫襤褸的中年乞丐。我急忙趕回家，拿上我去年穿過的那件防寒服找他?？墒莵淼侥洗蠼?，已看不見他，于是我在東大街找他，又在北大街找他，都沒有找到。最后我來到丁字路口，還是沒有找到他，卻遇到了一個老年乞丐，一轉身，苦難交換了方向，交換了背影，但苦難的身份沒有改變，都是苦難。于是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上，希望他下降的體溫能稍稍回升，希望降溫的人性能稍稍回升。我由此想到，亞洲的窮人，非洲的窮人，全世界的窮人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉身，他們到哪里去了？而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣襟，或者握著那空空的手，仔細看看他們的眼睛？他們到哪里去了，一轉身？⑥一轉身，車窗外的河流已經不知去向；一轉身，門前的那只鳥已不見蹤影；一轉身，天上的那座虹橋已經悄然消失；一轉身，水里的魚已經沒入深淵；一轉身，父親已經走遠，新壘的墳上，墓草青青……⑦旭日一轉身變成落日，青絲一轉身變成白發(fā)，愛情一轉身變成婚姻，詩一轉身變成散文，羊群一轉身變成毛衣……等一等，等一等，能否再轉回來？24．本文描寫了三次“轉身”的動人情景，請用簡潔的語言概括內容。（3分）答：25．標題“轉身”的深層含義是什么？（2分）答：26．第4自然段，作者對秦嶺深處的風光作了細致描寫，這樣寫的作用是什么？（2分）27．簡要賞析最后一段中“旭日一轉身變成落日，青絲一轉身變成白發(fā)”這句話，并根據文章內容，仿照這句話的句式再續(xù)寫兩句。（6分）賞析（2分）：續(xù)寫（4分）：；。28．下列對文章的分析和理解，不正確的兩項是（）（4分）A．本文以作者的感情變化為線索，采取“概括——具體——概括”的結構模式，表達出了對真善美的熱切追求。B．第1段“在人海里，想再次打撈到她”一句中，“打撈”這個詞用得極妙，與前文中的“人海”相呼應，說明人海茫茫，縱然可以尋找也不可能再找到她的影子。C．第2段“轉身，就是永別”這句話，總括了個人體驗與感悟，為全文奠定感情基調，同時也自然地引出了下文。D．本文的選材極具典型性，描寫的幾幅“轉身”畫面充滿了真善美，收到了動人心魄的藝術效果。E．本文主要采用抒情和議論相結合的方式，深刻揭示了“轉身”的內在意蘊，使文章的立意上升到一個新的高度，讓人讀之耳目一新?！緟⒖即鸢浮?4、在車站，善良的年輕人轉身沒入人群，我來不及道歉（1分）；秦嶺深處，一個美麗的女孩轉身消失在命運的路徑（1分）；南大街路口，我想幫助的一位貧苦的中年乞丐轉身而逝（1分）。（共3分）25、“轉身”指的是人們在人生路途中與美好事物相逢相遇的短暫(或失去美好事物的迅速)（2分）。26、為小姑娘的出場做了鋪墊，用清麗秀美的秦嶺山水景致來襯托小姑娘的清新純真美麗（1分），更為后文“就那么一轉身，她消失在命運的路徑，也許就是我此生永遠都不能踏上的路徑……”這些美好事物轉瞬間即逝的遺憾埋下伏筆，使文章的情韻愈發(fā)悠長（1分）。（共2分）

27、賞析：運用了夸張、比喻的手法（1分），形象地表達了作者對美好事物、青春轉瞬即逝的感嘆，表達了作者勸誡人們珍惜美好事物，好好把握美好現在的主題（1分）。續(xù)寫要求：句式與例句相同，運用恰當的修辭手法，內容上要體現本文的主題。

如：青枝一轉身變成敗葉（2分）；少年一轉身變成老人（2分）。（共6分）

28、A、E

（A錯在“感情變化為線索”，應是“‘轉身’的經歷和感受為線索”；E錯在“主要采用抒情和議論結合”，應是“主要采用記敘和議論”。）（2013四川內江）我為白菜狂的日子莫言12歲那年，一個臨近春節(jié)的早晨，母親嘆息著，并不時把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫我去找個簍子來?！澳铩蔽冶瘋貑?，“您要把它們……”“今天是大集?！蹦赣H沉重地說?！翱墒?，您答應過的，這是我們留著過年的……”話沒說完，我的眼淚就涌了出來?！拔覀兎N了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了……說好了留著過年包餃子的……”我哽咽著說。母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。透過矇眬的淚眼，我看到母親把那兩棵較大的白菜從墻上摘下來。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個和尚頭的也脫離了木橛子，擠進了簍子里。我熟悉這棵白菜。因為它生長在最靠近路邊那行的拐角處，小時被牛踩了一腳，一直長得不旺。我和母親格外關照它。盡管還是小，但卷得十分飽滿，收獲時母親拍打著它,感慨地對我說：“你看看它，你看看它……”在那一瞬間，母親臉上洋溢著欣喜的表情，仿佛拍打著一個歷經磨難終于長大成人的孩子。去集市的路上。寒風凜冽，有太陽，很弱，仿佛隨時都要熄滅似的。我的手很快凍麻了，簍子跌在地上，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來，滾到路邊結著白冰的水溝里，根跌損了。母親在我頭上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到溝底將它抱上來放進簍子。我知道闖了大禍，哭著說：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母親的臉色緩和了，沒再打罵我，只用一種溫暖的腔調說：“不中用，把飯吃到哪里去了？”然后蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭。終于挨到了集上。母親將簍子放在七姥爺的旁邊，就讓我去上學。我也想走，但看到一個老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細而沙啞的嗓音問了白菜的價錢，搖搖頭，看樣子是嫌貴。但她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊皮，翻動著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來，然后又用枯柴一樣的手指，逐棵地戳著我們的白菜。撇著嘴說我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上，看看哪里還能找到卷得更緊的?”我對這個老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了！”老太太驚訝地看著我。母親轉回頭批評我：“小小孩兒，說話沒大沒小的！”老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們怎么賣？！”“你這個小孩子，說話怎么就像吃了槍藥一樣呢？”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的白菜包成餃子，味道該有多么鮮美??！老太太抱著白菜站起來，讓母親給她過秤。終于核準了重量，老太太說：“俺可是不會算賬。”母親因偏頭痛，算了也沒算清，對我說：“社斗，你算?！蔽艺伊烁莅?，用剛學的乘法，在地上算著。我報了一個數字，母親跟著報出。“沒算錯吧？”老太太用不信任的目光盯著我說。“你自己算就是了。”我說。“這孩子，說話真是暴躁?！崩咸吐曕絿佒?，從腰里摸出一個骯臟的手絹，層層揭開，露出一沓紙票，沾了些唾沫，一張張地數著。她終于將數好的錢交到母親的手里。我看到七姥爺尖銳的目光在我臉上戳了一下，然后移開。我放了學回家，一進屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里，那棵最小的因剝去了干幫子，已經受了嚴重的凍傷。我的心猛地一沉，知道最壞的事情已經發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，許久，用一種讓我終生難忘的聲音說：“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？”“娘”我哭著說，“我……”“你今天讓娘丟了臉……”母親說著，兩行淚掛在了腮上。這是我看到堅強的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。（選自《雜文選刊》2013.4有刪改）16．文章題目是《我為白菜狂的日子》，請說說“我”的“狂”體現在文中哪些地方？（4分）17．文章第一段用了大量的細節(jié)來刻畫母親，找出這些詞語并說說它們表現了母親怎樣的心理？（4分）18．作者回憶了那年隨母親賣白菜的事，母親的言行舉止表現了她怎樣的品質？（4分）19．作者在文章結尾說“這是我看到堅強的母親第一次流淚，至今想起，依然沉痛”，這“沉痛”的背后流露出了作者怎樣的感情？（4分）20．文章多次寫到那棵最小的白菜，請你探究一下作者這樣寫的用意是什么？（4分）【參考答案】

16．（4分）“狂”主要表現在：母親決定賣掉白菜時，“我”不愿意且埋怨（沖撞、責怪）母親；老太太刁難“我”的白菜時，“我”不顧尊長，氣憤地回擊她；“我”算賬時，故意多算一毛錢報復老太太；母親要“我”算賬時，不誠實，欺騙、傷害了母親。（一點1分，大意正確即可）17．（4分）本段細節(jié)描寫用了“嘆息、抬高、瞥、鎖定、端詳”幾個動詞（2分），生動地表現了在艱苦的年月里，母親對自己珍愛的白菜不想賣又不得不賣的矛盾、無奈和痛苦的心理。（2分，大意正確即可，但沒答出“不想賣又不得不賣”的意思扣1分）18．（4分）表現了母親本性善良、為人誠信、樸實能干、嚴格教子的品質。（一點1分）19．（4分）“我”因故意多算一毛錢讓母親丟臉、難過而自責；“我”對自己當年幼稚不寬容的做法而感到愧疚；“我”因辜負了母親平時的教育，做事出格，讓母親失望而感到懊悔；“我”因欺騙傷害了母親，但又無法彌補而痛苦。（一點1分，注意加點詞語，大意正確即可）20．（4分）表現了這棵最小的白菜長成不易；表現了“我”對這棵白菜特別的喜愛；推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為下文我氣憤時懲罰老太太多算一毛錢作鋪墊；也用這棵最小白菜的曲折經歷來暗示了“我”的人生經歷曲折坎坷。（任答對1點得1分）（2013四川樂山）爸爸的花兒落了林海音①新建的大禮堂里，坐滿了人；我們畢業(yè)生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中間位子上。我的襟上有一朵粉紅色的夾竹桃，是臨來時媽媽從院子里摘下來給我別上的，她說：“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺時一樣!”②爸爸病倒了，他住在醫(yī)院里不能來。③昨天我去看爸爸，他的喉嚨腫脹著，聲音是低啞的。我告訴爸爸，行畢業(yè)典禮的時候，我代表全體同學領畢業(yè)證書，并且致謝詞。我問爸爸，能不能起來，參加我的畢業(yè)典禮？六年前他參加了我們學校的那次歡送畢業(yè)同學同樂會時，曾經要我好好用功，六年后也代表同學領畢業(yè)證書和致謝詞。今天，“六年后”到了，我真的被選做這件事。④爸爸啞著嗓子，拉起我的手笑笑說：“我怎么能夠去?”⑤但是我說：“爸爸，你不去，我很害怕。你在臺底下，我上臺說話就不發(fā)慌了?！雹蕖坝⒆樱灰?，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了?！雹摺澳敲窗职植灰部梢杂仓^皮從床上起來到我們學校去嗎?”⑧爸爸看著我，搖搖頭，不說話了。他把臉轉向墻那邊，舉起他的手，看那上面的指甲。然后，他又轉過臉來叮囑我：⑨“明天要早起，收拾好就到學校去，這是你在小學的最后一天了，可不能遲到!”⑩“我知道，爸爸?！眅q\o\ac(○,11)“沒有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經大了，是不是?”eq\o\ac(○,12)“是?！蔽译m然這么答應了，但是覺得爸爸講的話很使我不舒