化學(xué)人教版(高三)第一章(第1講緒論)

第1講化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和技能1.知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的主要用途和使用方法。2.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，能識(shí)別藥品安全使用標(biāo)識(shí)。3.了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。重難點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作?！究季V要求】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和技能

考點(diǎn)二常見的實(shí)驗(yàn)基本操作考點(diǎn)一常用化學(xué)儀器的識(shí)別與使用知識(shí)梳理·題型構(gòu)建考點(diǎn)三化學(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全a．給液體加熱時(shí)液體的體積不超過試管容積的。b．加熱固體時(shí)試管口應(yīng)略

傾斜。常用化學(xué)儀器的識(shí)別與使用知識(shí)梳理·題型構(gòu)建考點(diǎn)一I1．可加熱的儀器(1)直接加熱的儀器①試管②蒸發(fā)皿蒸發(fā)濃縮溶液時(shí)要用

攪拌，液體體積不超過容積的。③坩堝用于灼燒固體，移動(dòng)、使用時(shí)要用

夾取。向下玻璃棒坩堝鉗常用化學(xué)儀器的識(shí)別與使用知識(shí)梳理·題型構(gòu)建考點(diǎn)一I1．可加熱的儀器(2)間接(墊石棉網(wǎng))加熱的儀器①燒杯溶解固體時(shí)需用

攪拌，加熱液體時(shí)，液體體積不超過容積的。②圓底燒瓶③錐形瓶滴定時(shí)液體不超過容積的。使用時(shí)液體的體積為燒瓶容積的～。玻璃棒儀器主要用途使用方法和注意事項(xiàng)

(1)向小口容器中轉(zhuǎn)移液體(2)加濾紙后，可過濾液體(1)制作過濾器時(shí)，濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，用水潤(rùn)濕，注意不得留有氣泡(2)濾紙上緣低于漏斗邊緣，液體低于濾紙邊緣

(1)用于隨時(shí)添加液體(2)萃取、分液(1)注意活塞不得滲漏(2)分離液體時(shí)，下層液體由下口放出，上層液體由上口倒出

蒸發(fā)或濃縮溶液可直接加熱，加熱液體不超過其容積的2/3，快蒸干時(shí)停止加熱

蒸餾或分餾(1)加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)(2)加熱時(shí)液體的量不超過其容積的1/2

除去氣體中的雜質(zhì)，其中廣口瓶可換作大試管或錐形瓶(1)一般選擇與雜質(zhì)氣體反應(yīng)的試劑作吸收劑(2)裝入液體量不宜超過容積的2/3(3)氣體的流向?yàn)锳進(jìn)B出

用于干燥或吸收某些氣體，干燥劑為粒狀，常用CaCl2堿石灰(1)注意干燥劑或吸收劑的選擇(2)一般為大口進(jìn)氣，小口出氣常用化學(xué)儀器的識(shí)別與使用知識(shí)梳理·題型構(gòu)建考點(diǎn)一I2．常用分離、提純儀器普通漏斗分液漏斗蒸發(fā)皿蒸餾燒瓶洗氣瓶干燥管常用化學(xué)儀器的識(shí)別與使用知識(shí)梳理·題型構(gòu)建考點(diǎn)一I3．常用的計(jì)量?jī)x器量筒用途：

，精確度：

.特別提醒:(1)無(wú)“0”刻度；(2)不可加熱，不可作反應(yīng)容器，不可用于溶液的稀釋；(3)選取量筒的規(guī)則是“大而近”，例如量取5.6mLNaOH溶液應(yīng)選取10mL量筒，而不能選50mL量筒。容量瓶用途：

.

特別提醒:該儀器不能長(zhǎng)時(shí)間貯存溶液。酸式滴定管特別提醒:①使用前需“

”；②“0”刻度

；③用于盛裝

溶液或

液體(如KMnO4溶液)，不可盛裝

溶液；④精確度：

mL。用途：量取一定體積的液體量取一定體積的液體配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液查漏在上方酸性強(qiáng)氧化性堿性0.010.1mL常用化學(xué)儀器的識(shí)別與使用知識(shí)梳理·題型構(gòu)建考點(diǎn)一I3．常用的計(jì)量?jī)x器特別提醒:①測(cè)反應(yīng)混合物的溫度時(shí)：應(yīng)將溫度計(jì)插入

中，溫度計(jì)的水銀球不能接觸容器內(nèi)壁，如測(cè)定物質(zhì)的溶解度、實(shí)驗(yàn)室中制乙烯及中和熱的測(cè)定；②測(cè)蒸氣的溫度時(shí)，水銀球應(yīng)在液面以上；測(cè)餾分溫度時(shí)，水銀球應(yīng)略低于蒸餾燒瓶

。堿式滴定管托盤天平特別提醒:用于盛裝

溶液，不可盛裝

和

液體(如KMnO4溶液)。特別提醒:①稱量前先調(diào)零點(diǎn)；②腐蝕性藥品應(yīng)放于

內(nèi)稱量；③左盤放

，右盤放

，即

物

碼；④精確度

g。溫度計(jì)用途：量取一定體積的液體，精確度：0.01mL用途：稱量一定質(zhì)量的固體藥品用途：測(cè)量溫度。堿性強(qiáng)氧化性酸性燒杯被稱物砝碼左右0.1混合物支管口處深度思考深度思考知識(shí)梳理·題型構(gòu)建1．上述常用儀器中使用前必須檢查是否漏水的有哪些？2．用干燥管作干燥器干燥H2時(shí)應(yīng)選擇何種干燥劑？選濃 H2SO4可以嗎？3．如圖所示，讀數(shù)時(shí)同樣是仰視，引起的讀數(shù)誤差相同嗎？答案必須檢查是否漏水的有分液漏斗、容量瓶、酸式滴定管和堿式滴定管。答案應(yīng)選堿石灰、CaO或NaOH固體等。濃H2SO4也可以。答案不同，A圖讀數(shù)偏大，B圖讀數(shù)偏小?！具f進(jìn)題組】題組一題組二知識(shí)梳理·題型構(gòu)建題組三123456789知識(shí)梳理·題型構(gòu)建題組一常用儀器的識(shí)別1．有如圖所示A、B、C、D四種儀器：請(qǐng)選擇下列儀器名稱的序號(hào)，填入相應(yīng)的橫線上：①燒杯②堿式滴定管③圓底燒瓶④錐形瓶⑤分液漏斗⑥酸式滴定管A：________B：________C：________D：________。⑥③⑤④題組一題組二題組三123456789知識(shí)梳理·題型構(gòu)建2．下列儀器中，在灼燒固體物質(zhì)時(shí)必須用到的儀器是_________________。(填名稱)坩堝、泥三角題組一常用儀器的識(shí)別題組一題組二123456789題組三知識(shí)梳理·題型構(gòu)建題組二常用儀器使用注意事項(xiàng)3．下列有關(guān)儀器用途的說法中正確的是 (

)A．試管、燒杯均可用于給液體、固體加熱B．使食鹽水中NaCl結(jié)晶析出時(shí)，常用到的儀器有坩堝、酒精燈、玻璃棒、泥三角C．區(qū)別NaCl、Na2SO4時(shí)常用到膠頭滴管、試管D．漏斗可用于過濾及向滴定管中添加溶液

C解析

燒杯只能用于給液體加熱，A錯(cuò)；題組一題組二123456789題組三使食鹽水中NaCl晶體析出的方法通常是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶，使用的儀器應(yīng)是蒸發(fā)皿而不是坩堝，B錯(cuò)；由于物質(zhì)鑒別所用試劑量較少，故應(yīng)使用試管作反應(yīng)容器，通過膠頭滴管滴加試劑，C對(duì)；向滴定管中添加溶液的方法是直接將試劑瓶中的液體轉(zhuǎn)移到滴定管中，D錯(cuò)。4．下列操作中儀器使用不正確的是(

)A．用堿式滴定管盛裝高錳酸鉀溶液B．用鐵坩堝灼燒燒堿C．用鐵坩堝除去純堿晶體中的結(jié)晶水D．加熱蒸發(fā)皿時(shí)不用石棉網(wǎng)A知識(shí)梳理·題型構(gòu)建解析高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性能腐蝕堿式滴定管下端的橡膠管。題組二常用儀器使用注意事項(xiàng)題組一題組二123456789題組三知識(shí)梳理·題型構(gòu)建解析解此題的關(guān)鍵在于依據(jù)所用儀器的精確度,如實(shí)記錄可測(cè)得的可靠數(shù)值。托盤天平稱量物質(zhì)的精確度為0.1g,A正確;題組二常用儀器使用注意事項(xiàng)題組一題組二123456789題組三量筒量取液體體積的精確度為0.1mL,B錯(cuò)誤;容量瓶的規(guī)格中有100mL、250mL、500mL、1000mL等,沒有210mL的,C錯(cuò)誤;中和滴定要用滴定管,滴定管的精確度為0.01mL,18.20mL的數(shù)值合理,D正確。AD知識(shí)梳理·題型構(gòu)建6．某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如下圖，由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是______________________________。燒杯的實(shí)際質(zhì)量為__________g。砝碼放在左盤，被稱物放在右盤27.4題組二常用儀器使用注意事項(xiàng)題組一題組二123456789題組三知識(shí)梳理·題型構(gòu)建題組二常用儀器使用注意事項(xiàng)7．(1)右圖為常見儀器的部分結(jié)構(gòu)(有的儀器被放大)

A圖中液面所示溶液的體積為________mL，C圖中液面所示溶液的體積為________mL，用上述四種儀器中的某種測(cè)量一液體的體積，平視時(shí)讀數(shù)為NmL，仰視時(shí)讀數(shù)為MmL，若M>N，則所使用的儀器是__________(填儀器序號(hào)字母)。(2)粗鹽經(jīng)提純后得到NaCl溶液，再經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干得精鹽。①蒸發(fā)操作中使用到的瓷質(zhì)儀器的名稱為__________。②該同學(xué)將所得精鹽配成溶液，用于另一實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中需要用100mL1mol·L－1的NaCl溶液，配制過程中需用托盤天平稱取的精鹽質(zhì)量為________g，用于配制該準(zhǔn)確濃度溶液的玻璃儀器的規(guī)格和名稱__________________________________。100mL容量瓶28.021.30C蒸發(fā)皿5.9題組一題組二123456789題組三知識(shí)梳理·題型構(gòu)建題組二常用儀器使用注意事項(xiàng)解析

(1)A圖小刻度在下面，A圖是量筒，每一刻度是1.0mL，則圖中液面所示溶液的體積為28.0mL；C圖小刻度在上面，C圖是滴定管，每一刻度是0.10mL，則圖中液面所示溶液的體積為21.30mL；測(cè)量一液體的體積，平視時(shí)讀數(shù)為NmL，仰視時(shí)讀數(shù)為MmL，若M>N，說明小刻度在上面，該儀器為C(滴定管)。題組一題組二123456789題組三(2)①蒸發(fā)中使用到的瓷質(zhì)儀器為蒸發(fā)皿；②精鹽質(zhì)量為0.1L×1mol·L－1×58.5g·mol－1≈5.9g；用于配制準(zhǔn)確濃度溶液的玻璃儀器為容量瓶。知識(shí)梳理·題型構(gòu)建題組二常用儀器使用注意事項(xiàng)(1)托盤天平的精確度為0.1g。(2)量筒的精確度為0.1mL，無(wú)“0”刻度，小刻度在下方。(3)滴定管的精確度為0.01mL，“0”刻度在接近上口處。(4)容量瓶只有一條刻度線，只能讀取一個(gè)值，該數(shù)為容量瓶的容量值。規(guī)避計(jì)量?jī)x器使用時(shí)4個(gè)易失分點(diǎn)知識(shí)梳理·題型構(gòu)建題組三儀器的組合與創(chuàng)新8．下圖是幾種常見的加熱裝置。(1)A、B、C、D四裝置都是用酒精燈直接加熱，E、F裝置加熱時(shí)需墊__________。其中F裝置中對(duì)試管的加熱方式是__________，采用這種加熱方式的目的是______________________________________________。(2)H2還原CuO可選用________裝置。(3)NH4Cl與Ca(OH)2混合制NH3可選用_________裝置。(4)膽礬中結(jié)晶水含量的測(cè)定可選用________裝置。(5)乙酸乙酯的制備可選用________裝置。(6)MnO2與濃鹽酸混合制氯氣可選用________裝置。若該裝置只加熱液體時(shí)，容器內(nèi)必須放_(tái)________________________。碎瓷片或沸石石棉網(wǎng)水浴加熱使儀器受熱均勻，便于控制溶液的溫度ACDBE題組一題組二123456789題組三知識(shí)梳理·題型構(gòu)建題組三儀器的組合與創(chuàng)新9．無(wú)水氯化鋁是白色晶體，易吸收水分，在178℃升華，裝有無(wú)水氯化鋁的試劑瓶久置于潮濕的空氣中，會(huì)自動(dòng)爆炸產(chǎn)生大量白霧。如圖是實(shí)驗(yàn)室制取少量無(wú)水AlCl3的部分裝置，其中Cl2是由MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制取的，請(qǐng)回答下列問題：(1)甲裝置所盛試劑(足量)可能是______________。(2)由MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制得的Cl2中可能含兩種雜質(zhì)氣體，而甲裝置只能除去其中一種，另一種雜質(zhì)氣體是否有必要除去，原因是______________________________；如必須除去，還需在上圖中加何種裝置________________________________。(3)裝置圖中乙、丙兩支干燥管中需要填充堿石灰的是____(填“乙”、“丙”或“乙、丙”)，乙的作用是______________，丙的作用是_____________________________________________。吸收未反應(yīng)的Cl2，防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入乙中P2O5或CaCl2

會(huì)產(chǎn)生H2，H2與Cl2混合加熱爆炸丙吸收無(wú)水AlCl3必須除去，HCl與Al反應(yīng)可在甲裝置前加一盛飽和食鹽水的洗氣瓶題組一題組二123456789題組三知識(shí)梳理·題型構(gòu)建實(shí)驗(yàn)儀器創(chuàng)新使用兩例高考試題中常出現(xiàn)儀器的創(chuàng)新應(yīng)用，一般體現(xiàn)為如下三個(gè)方面：(1)一個(gè)裝置的多種用途；(2)同一用途的多種裝置；(3)一種儀器的多種用法。1．變換思維角度——廣口瓶的“一材多用”要注意廣口瓶的不同用途中，導(dǎo)氣管的長(zhǎng)短不同。(1)A裝置可作集氣瓶和洗氣瓶例如，利用A裝置收集或干燥以下三種氣體。①Cl2②NH3③NO知識(shí)梳理·題型構(gòu)建Ⅰ.若集氣瓶是干燥的，則由b口進(jìn)氣可收集的氣體有②。Ⅱ.若集氣瓶是干燥的，則由a口進(jìn)氣可收集的氣體有①。Ⅲ.若集氣瓶充滿水，可收集的氣體有③；此時(shí)氣體由b口進(jìn)入。Ⅳ.若集氣瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行氣體干燥，可用此裝置干燥的氣體是①③，這時(shí)氣體由a口進(jìn)入。(2)A裝置用于監(jiān)控氣體流速例如：給病人輸氧氣時(shí)，可在廣口瓶中加入少量水，從a端通入氧氣，b端接入呼吸罩，則可從廣口瓶中產(chǎn)生氣泡的速率來監(jiān)控所通氧氣的速率(如圖)。知識(shí)梳理·題型構(gòu)建(3)測(cè)量氣體的體積(B裝置)長(zhǎng)導(dǎo)管與另一彎管連接伸入量筒底部，廣口瓶中盛滿水，氣體“短進(jìn)長(zhǎng)出”。將廣口瓶中的水排到量筒中來測(cè)量難溶于水的氣體的體積。(4)安全防倒吸裝置①C裝置中長(zhǎng)導(dǎo)管與另一彎管連接伸入溶液中，氣體“短進(jìn)長(zhǎng)出”。②D裝置中，兩短導(dǎo)管間加一長(zhǎng)直玻璃管，氣體從兩短導(dǎo)管其中一個(gè)進(jìn)，另一個(gè)出。知識(shí)梳理·題型構(gòu)建2．球形干燥管——多變的角色(1)干燥管可作干燥、吸收及檢驗(yàn)裝置①干燥管內(nèi)盛無(wú)水硫酸銅時(shí)，可用于水的檢驗(yàn)。②可用于有毒氣體的尾氣吸收，如內(nèi)盛堿石灰可吸收HCl、Cl2、SO2等。③可用于定量測(cè)定氣體的質(zhì)量。定量測(cè)定時(shí)，有時(shí)需要考慮空氣中的成分對(duì)測(cè)定的影響，所以吸收氣體的裝置后還要另接一個(gè)干燥管，目的是防止空氣中的水或二氧化碳等對(duì)定量測(cè)定產(chǎn)生干擾。知識(shí)梳理·題型構(gòu)建(2)球形干燥管的創(chuàng)新用途①A裝置為尾氣吸收裝置，原理類似于倒置在水中的漏斗。②B裝置為簡(jiǎn)易的過濾器，可凈化天然水。如果去掉上邊兩層，可用于活性炭對(duì)液體中色素的吸附實(shí)驗(yàn)。③C裝置是一微型反應(yīng)器。體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想，是高考化學(xué)試題命題的方向，該裝置既可節(jié)約藥品，又可防止污染。銅在該裝置中燃燒時(shí)，Cl2封閉在干燥管內(nèi)，實(shí)驗(yàn)后剩余的Cl2也能用水吸收，并觀察CuCl2溶液的顏色。④D裝置為一簡(jiǎn)易的啟普發(fā)生器，可用于H2、CO2的制取，也可用于銅與硝酸的反應(yīng)。常見的實(shí)驗(yàn)基本操作知識(shí)梳理·題型構(gòu)建考點(diǎn)二I1．藥品的取用(1)取用粉末狀或小顆粒狀固體用

，若藥匙不能伸入試管，可用

，要把藥品送入試管

部，而不能沾在管口和管壁上。塊狀和大顆粒固體用

夾取。(2)取少量液體可用

。取用較多的液體用

法，注意試劑瓶上的標(biāo)簽向

。向容量瓶、漏斗中傾倒液體時(shí)，要用

引流。藥匙紙槽底鑷子膠頭滴管傾倒手心玻璃棒知識(shí)梳理·題型構(gòu)建常見的實(shí)驗(yàn)基本操作考點(diǎn)二I2．試紙的使用(1)類型及作用①檢驗(yàn)溶液：取試紙放在

上，用

蘸取液體，點(diǎn)在試紙

，觀察試紙的顏色變化。等pH試紙變色后，與

對(duì)照。②檢驗(yàn)氣體：先用蒸餾水把試紙

，用

夾取或粘在

的一端，然后再放在集氣瓶口或?qū)Ч芸谔帲^察試紙的顏色變化。(2)使用方法玻璃片或表面皿玻璃棒中部酸堿性

酸堿性

漂白

氧化性

標(biāo)準(zhǔn)比色卡潤(rùn)濕鑷子玻璃棒殘留物洗滌劑容器里附有的油污NaOH溶液或熱的純堿溶液容器壁上附著的硫CS2或熱的NaOH溶液試管上的銀鏡稀HNO3AgCl氨水試管殘留的MnO2熱濃鹽酸知識(shí)梳理·題型構(gòu)建常見的實(shí)驗(yàn)基本操作考點(diǎn)二I3．儀器的洗滌玻璃儀器內(nèi)壁附著均勻的水膜，既不聚成

，也不

流下。(1)方法：使用毛刷，用去污劑和水沖洗。(2)洗凈的標(biāo)準(zhǔn)：(3)常見殘留物的洗滌滴成股知識(shí)梳理·題型構(gòu)建常見的實(shí)驗(yàn)基本操作考點(diǎn)二I4．物質(zhì)的溶解(1)固體的溶解:一般在

或

里進(jìn)行，為了加速溶解，常采用

、

、振蕩或

等措施，但FeCl3、AlCl3等易水解的固體溶解時(shí)不能

。(2)氣體的溶解①對(duì)溶解度較小的氣體(如

等)，為了增大氣體分子與水分子的接觸機(jī)會(huì)，應(yīng)將氣體導(dǎo)管插入水中(如右圖中A)。②對(duì)極易溶于水的氣體(如

、

、

等)，氣體導(dǎo)管口只能靠近液面，最好在導(dǎo)管口連接一倒置的漏斗，并使漏斗邊緣剛好貼靠在液面上，這樣可以增大氣體的吸收率，減少氣體的逸出，同時(shí)也避免出現(xiàn)液體

的現(xiàn)象(如圖中B和C)。用量筒分別量取一定體積被溶解的液體和溶劑，然后先后加入燒杯中攪拌而溶解。但對(duì)于溶解放熱較多的液體，往往先加入密度

的液體，再沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩加入密度

的液體，邊加邊攪拌。(3)液體的溶解燒杯試管攪拌粉碎加熱加熱Cl2NH3SO2HCl倒吸較小較大深度思考深度思考知識(shí)梳理·題型構(gòu)建1．取用藥品時(shí)，應(yīng)遵循節(jié)約的原則。多余的藥品一般不能放回原瓶，但有些藥品要放回原瓶。請(qǐng)問哪些藥品要放回原瓶，為什么？2．指出右圖操作中的錯(cuò)誤。(1)取用金屬顆粒_______________________________________。(2)取大量液體___________________________________________________________________________________________________________________。(3)取少量液體________________。3．用pH試紙定量測(cè)定溶液的pH時(shí)，能用蒸餾水潤(rùn)濕嗎？若潤(rùn)濕，一定會(huì)產(chǎn)生誤差嗎？滴管伸入試管內(nèi)答案不能。若潤(rùn)濕，不一定有誤差，如測(cè)NaCl溶液的pH時(shí)。答案K、Na、白磷等，因隨意丟棄易引起火災(zāi)等安全事故。塊狀固體直接落入試管底部，易砸破試管③試劑瓶瓶口未緊靠試管口；④試管未傾斜45°①瓶塞正放在桌面上；②試劑瓶標(biāo)簽未面向手心；知識(shí)梳理·題型構(gòu)建【遞進(jìn)題組】題組一12題組二345知識(shí)梳理·題型構(gòu)建題組一儀器使用及藥品取用操作1．下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是 (

)A．滴定管洗凈后經(jīng)所要盛裝的液體潤(rùn)洗，即可注入標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行滴定B．玻璃導(dǎo)管蘸水后，邊旋轉(zhuǎn)邊向橡膠管中插入C．將0.1mol·L－1的NaOH溶液與0.5mol·L－1的CuSO4溶液等體積混合制得氫氧化銅懸濁液，用于檢驗(yàn)醛基D．玻璃棒蘸取溶液滴到放在表面皿上的pH試紙上解析

A項(xiàng)是中和滴定實(shí)驗(yàn)的基本操作，滴定管必須用所要盛裝的液體潤(rùn)洗后才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；C題組一12題組二345B項(xiàng)是對(duì)有關(guān)儀器的連接知識(shí)的考查，玻璃導(dǎo)管和橡膠管的連接是儀器連接中最基本的連接；C項(xiàng)考查氫氧化銅懸濁液的配制，配制時(shí)要保證氫氧化鈉過量；D項(xiàng)中有關(guān)pH試紙的使用也是要求學(xué)生掌握的一項(xiàng)基本操作。2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(雙選)

(

)知識(shí)梳理·題型構(gòu)建題組一儀器使用及藥品取用操作ACA．可用酸式滴定管量取12.85mLKMnO4溶液B．實(shí)驗(yàn)室蒸餾石油可用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置C．取用金屬鈉或鉀時(shí)，沒用完的鈉或鉀要放回原瓶D．配制500mL0.4mol·L－1NaCl溶液，必要的儀器如圖乙所示解析解本題先要了解儀器的結(jié)構(gòu)，在頭腦中形成儀器的圖像，記憶其主要用途和使用時(shí)的注意事項(xiàng)。題組一12題組二345B中溫度計(jì)的水銀球應(yīng)位于蒸餾燒瓶支管口處；D中不需要分液漏斗，而需要500mL的容量瓶。知識(shí)梳理·題型構(gòu)建題組一儀器使用及藥品取用操作3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確或能達(dá)到預(yù)期目的的是(

)解析

A錯(cuò)，試紙不能直接放在桌面上；C題組一12題組二345B錯(cuò)，不能將水加到濃硫酸中，應(yīng)將密度大的溶液加到密度小的溶液中；C中制備的CO2的密度大于空氣的，可用向上排空氣法收集，也能用濃硫酸干燥；D錯(cuò)，沒有沿玻璃棒轉(zhuǎn)移稀鹽酸。知識(shí)梳理·題型構(gòu)建儀器、藥品選用合理性判斷題的解題思路(2)計(jì)量?jī)x器的精確度是否跟測(cè)的物理量一致。(3)儀器是否跟選用藥品反應(yīng)。(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，所選儀器能否順利完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。知識(shí)梳理·題型構(gòu)建題組二氣密性檢驗(yàn)4．對(duì)下列裝置，不添加其他儀器無(wú)法檢查氣密性的是 (

)解析

B項(xiàng)利用液差法：夾緊彈簧夾，從長(zhǎng)頸漏斗中向試管內(nèi)加水，長(zhǎng)頸漏斗中會(huì)形成一段液柱，停止加水后，通過液柱是否變化即可檢查；A題組一12題組二345C項(xiàng)利用加熱(手捂)法：用酒精燈加熱(或用手捂熱)試管，通過觀察燒杯中有無(wú)氣泡以及導(dǎo)管中水柱是否變化即可檢查；D項(xiàng)利用抽氣法：向外輕輕拉動(dòng)注射器的活塞，通過觀察浸沒在水中的玻璃導(dǎo)管口是否有氣泡冒出即可檢查。知識(shí)梳理·題型構(gòu)建題組二氣密性檢驗(yàn)5．以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的三套常見裝置：(1)裝置A、B在加入反應(yīng)物前，怎樣檢查其氣密性？(2)某同學(xué)準(zhǔn)備用裝置C制取SO2，并將制取的SO2依次通入品紅溶液、澄清石灰水、酸性KMnO4溶液的試劑瓶，一次完成SO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。上述裝置中，在反應(yīng)前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性，如觀察不到明顯的現(xiàn)象，還可以用什么簡(jiǎn)單的方法來證明該裝置不漏氣。答案

(1)對(duì)裝置A：將導(dǎo)管的出口浸入水槽的水中，手握住試管，有氣泡從導(dǎo)管口逸出，放開手后，有少量水進(jìn)入導(dǎo)管，且水柱保持一段時(shí)間不變，說明裝置不漏氣；對(duì)裝置B：塞緊橡膠塞，夾緊彈簧夾后，從長(zhǎng)頸漏斗注入一定量的水，使長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的水面高于試管內(nèi)的水面，停止加水后，長(zhǎng)頸漏斗中與試管中液面差保持不變，說明裝置不漏氣。解析

(1)對(duì)裝置A，可使試管受熱造成體積膨脹而觀察；對(duì)裝置B，一般通過在關(guān)閉彈簧夾后加液形成一段液柱進(jìn)行觀察確定。題組一12題組二345(2)反應(yīng)前點(diǎn)燃酒精燈，加熱燒瓶一小會(huì)兒。在盛放品紅溶液、澄清石灰水、酸性KMnO4溶液的試劑瓶中出現(xiàn)氣泡，停止加熱后，浸沒在溶液中的導(dǎo)管中上升一段水柱，且水柱保持一段時(shí)間不變，證明該裝置不漏氣。(2)裝置C后由于有不少連續(xù)裝置，空間較大，用手掌緊貼燒瓶外壁產(chǎn)生的微弱熱量不足以產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，此時(shí)可通過提高溫度(微熱)的方法檢查裝置氣密性。知識(shí)梳理·題型構(gòu)建裝置氣密性的檢驗(yàn)方法與答題規(guī)范簡(jiǎn)答題應(yīng)注意答題規(guī)范，對(duì)裝置氣密性的檢查可按如下文字進(jìn)行答題：(1)裝置形成封閉體系→操作(微熱、手捂、熱毛巾捂、加水等)→描述現(xiàn)象→得出結(jié)論；(2)微熱法檢查的關(guān)鍵詞是封閉、微熱、氣泡、水柱；(3)液差(封)法的關(guān)鍵詞是封閉、液差。裝置氣密性檢查必須是在放入藥品之前進(jìn)行。1．氣密性檢查的基本思路使裝置內(nèi)外壓強(qiáng)不等，觀察氣泡或液面變化。2．檢查氣密性的答題規(guī)范圖例具體操作塞緊橡膠塞，將導(dǎo)氣管末端伸入盛水的燒杯中，用手捂熱(或用酒精燈微熱)燒瓶塞緊橡膠塞，用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡膠管部分，從長(zhǎng)頸漏斗向試管中注水塞緊橡膠塞，打開止水夾推動(dòng)或拉動(dòng)注射器現(xiàn)象說明燒杯中有氣泡產(chǎn)生，停止微熱，冷卻后導(dǎo)氣管末端形成一段水柱，且保持一段時(shí)間不下降停止加水后，長(zhǎng)頸漏斗中的液面高于試管中的液面，且液面差不再改變推動(dòng)注射器之后導(dǎo)管中出現(xiàn)一段液柱，且液面差不改變，拉動(dòng)注射器試管中產(chǎn)生氣泡知識(shí)梳理·題型構(gòu)建3．裝置氣密性的檢查方法方法微熱法液差法外壓法原理升高裝置中氣體的溫度，使氣體膨脹縮小裝置中氣體的體積，增大壓強(qiáng)增大或減小裝置中氣體的物質(zhì)的量知識(shí)梳理·題型構(gòu)建4．其他方法(1)如圖，連接好儀器，向乙管中注入適量水，使乙管液面高于甲管液面。靜置片刻，若液面保持不變證明裝置不漏氣，反之則漏氣。如上圖裝置，可分別關(guān)閉K1、K2，分段檢查。(2)分段法較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)裝置檢驗(yàn)氣密性，可分段檢查，方法因具體裝置而異?；瘜W(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)梳理·題型構(gòu)建考點(diǎn)三I1．認(rèn)識(shí)常用危險(xiǎn)化學(xué)藥品的標(biāo)志化學(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)梳理·題型構(gòu)建考點(diǎn)三I2．常見意外事故的處理意外事故處理方法堿灑在皮膚上用大量水沖洗，最后涂上稀硼酸溶液液溴灑在皮膚上用酒精洗滌水銀灑在桌面上用硫粉覆蓋酸液濺到眼中用大量水沖洗，邊洗邊眨眼睛酒精等有機(jī)物在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火用濕抹布蓋滅化學(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)梳理·題型構(gòu)建考點(diǎn)三I3.實(shí)驗(yàn)安全裝置(1)防倒吸裝置(2)防堵塞安全裝置(3)防污染安全裝置(見下圖a、b、c)①實(shí)驗(yàn)室制取Cl2時(shí)，尾氣的處理可采用

裝置。②制取CO時(shí)，尾氣處理可采用

裝置。③制取H2時(shí)，是否需尾氣處理？

。若需要可采取

裝置。

ba、c需要a、c化學(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)梳理·題型構(gòu)建考點(diǎn)三I化學(xué)試劑都應(yīng)注意妥善密封保存于試劑瓶中。對(duì)于易變質(zhì)、易揮發(fā)或有危險(xiǎn)性的化學(xué)試劑，還應(yīng)根據(jù)性質(zhì)采取特殊的保存方法。①易與空氣中的氧氣、水蒸氣、二氧化碳等起反應(yīng)的藥品應(yīng)

保存。如鉀、鈉應(yīng)浸在煤油中；白磷放在水中，使之與空氣隔絕。②易潮解、揮發(fā)、吸水的藥品應(yīng)密封保存。如固體NaOH、濃鹽酸、濃硫酸等。③見光易分解的物質(zhì)應(yīng)盛在

瓶中，放置陰涼處。如AgNO3、濃HNO3等。④液態(tài)溴有毒且易揮發(fā)，應(yīng)貯存于

中，加水封，加蓋玻璃塞(不能用橡膠塞)，并放置于陰涼處。⑤易揮發(fā)、著火的藥品應(yīng)密封保存并放置于陰涼處，遠(yuǎn)離火源。如乙醇、乙醚、苯等。⑥盛放藥品的器皿應(yīng)不能跟所盛藥品反應(yīng)。如盛NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞而應(yīng)用橡膠塞。4．化學(xué)試劑的保存(2)試劑的保存方法(1)試劑瓶的選擇根據(jù)藥品狀態(tài)固體：用

瓶液體：用

瓶根據(jù)感光性見光易分解的：用

瓶見光不分解的：用一般瓶廣口細(xì)口棕色堿性強(qiáng)酸強(qiáng)氧化性根據(jù)酸堿性玻璃塞：不能盛放

物質(zhì)橡膠塞：不能盛放

、

物質(zhì)和有機(jī)試劑密封棕色磨口的細(xì)口瓶化學(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)梳理·題型構(gòu)建考點(diǎn)三I(1)實(shí)驗(yàn)室里的藥品，不能用手接觸；不能用鼻子湊到容器口去聞氣體的氣味，更不能嘗藥品的味道。(2)做完實(shí)驗(yàn)，用剩的藥品不得丟棄，也不要放回原瓶(活潑金屬鈉、鉀等例外)。(3)稱量藥品時(shí)，不能把稱量物直接放在托盤上；也不能把稱量物放在右盤上；加砝碼時(shí)不要用手去拿砝碼。(4)不得用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈；熄滅時(shí)不得用嘴去吹。(5)溫度計(jì)不能代替玻璃棒用于攪拌，測(cè)定液體溫度時(shí)不能與容器內(nèi)壁接觸。(6)給試管加熱時(shí)，不要把拇指按在試管夾短柄上；切不可使試管口對(duì)著自己或旁人；液體的體積一般不要超過試管容積的1/3。(7)用坩堝或蒸發(fā)皿加熱完后，不要直接用手拿回，應(yīng)用坩堝鉗夾取。(8)使用玻璃容器加熱時(shí)，不要使玻璃容器的底部跟燈芯接觸，以免容器破裂；燒得很熱的玻璃容器，不要用冷水沖洗或放在桌面上，以免破裂。5．熟記化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全操作的8個(gè)不【遞進(jìn)題組】題組一12題組二3456知識(shí)梳理·題型構(gòu)建1．下列盛放試劑的方法正確的是 (

)A．氫氟酸或濃硝酸存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中B．汽油或煤油存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中C．碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中D．氯水或硝酸銀溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中D題組一藥品的存放及危險(xiǎn)藥品標(biāo)志知識(shí)梳理·題型構(gòu)建解析A項(xiàng)氫氟酸會(huì)與玻璃的成分二氧化硅反應(yīng)，濃硝酸會(huì)腐蝕(氧化)橡膠塞；題組一12題組二3456B項(xiàng)汽油或煤油會(huì)使橡膠塞溶脹；C項(xiàng)由于碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液呈堿性，會(huì)與玻璃瓶的成分二氧化硅反應(yīng)；D項(xiàng)氯水或硝酸銀溶液存放時(shí)，為防止氯水腐蝕(氧化)橡膠塞，用磨口塞，為了避免硝酸銀見光分解，應(yīng)存放在棕色玻璃瓶中。ABCD(

)(

)(

)(

)2．實(shí)驗(yàn)室里不同化學(xué)試劑的保存方法不盡相同。下圖中A、B、C、D是常見的一些保存藥品的試劑瓶。請(qǐng)把下列常見試劑的序號(hào)填寫在各試劑瓶下面的括號(hào)內(nèi)：知識(shí)梳理·題型構(gòu)建②①NaOH溶液②濃硝酸③Na2CO3溶液④藍(lán)礬⑤酒精⑥濃鹽酸④①③⑤⑥解析固體藥品應(yīng)盛放在廣口瓶中，故④應(yīng)用A瓶；題組一藥品的存放及危險(xiǎn)藥品標(biāo)志題組一12題組二3456具有堿性的溶液不能存放在帶有玻璃塞的試劑瓶中，應(yīng)用帶有橡膠塞的試劑瓶存放，故①③應(yīng)用B瓶；見光易分解的應(yīng)盛放在棕色試劑瓶中，②應(yīng)盛放在D瓶中。知識(shí)梳理·題型構(gòu)建3．圖標(biāo)所警示的是 (

)A．當(dāng)心火災(zāi)——氧化物B．當(dāng)心火災(zāi)——易燃物質(zhì)C．當(dāng)心爆炸——自燃物質(zhì)D．當(dāng)心爆炸——爆炸性物質(zhì)B解析

圖標(biāo)畫的是火苗的形狀，因此表示易燃物質(zhì)，當(dāng)心火災(zāi)。題組一藥品的存放及危險(xiǎn)藥品標(biāo)志題組一12題組二3456知識(shí)梳理·題型構(gòu)建4．下列藥品能存放在同一櫥柜中的 (

)①NaOH②濃硫酸③濃鹽酸④KMnO4⑤活性炭⑥甲苯⑦苯酚⑧KClO3A．⑤和⑧、④和⑧ B．②和③、①和②C．②和③、⑥和⑦ D．④和⑤、④和⑥C解析根據(jù)酸堿不能混放，易燃物質(zhì)不與氧化劑、易爆劑混放的存放原則，NaOH不能與濃硫酸、濃鹽酸、苯酚混放；活性炭、甲苯與KMnO4、KClO3等不能混放。選項(xiàng)A中的⑤⑧不能混放，選項(xiàng)B中①②不能混放，選項(xiàng)D中④⑤和④⑥皆不能混放。題組一藥品的存放及危險(xiǎn)藥品標(biāo)志題組一12題組二3456知識(shí)梳理·題型構(gòu)建題組二化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作安全及意外事故的處理

5．化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視安全問題和環(huán)境保護(hù)問題。下列實(shí)驗(yàn)問題處理方法不正確的是 (

)①檢驗(yàn)CO的純度。簡(jiǎn)單方法是用排空氣法先收集一試管氣體，點(diǎn)燃，聽爆鳴聲。②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室，以免污染實(shí)驗(yàn)室。③給試管中的液體加熱，不時(shí)移動(dòng)試管或加入碎瓷片，以免暴沸傷人。④不慎將濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)立即用布拭去，再用大量水沖洗，然后涂稀小蘇打溶液。⑤配制稀硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢加入到盛水的燒杯中，邊加邊攪拌。A．①②B．③⑤C．③④D．④⑤解析

本題考查實(shí)驗(yàn)操作知識(shí)。驗(yàn)純可燃性氣體通常采取排水法收集，①錯(cuò)；題組一12題組二3456A廢液應(yīng)在統(tǒng)一進(jìn)行無(wú)害化處理后才能排放，②錯(cuò)。6．下列事故處理措施正確的是(雙選)(

)A．金屬鈉著火，立即用泡沫滅火器滅火B(yǎng)．在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃甲烷氣體時(shí)，必須先檢驗(yàn)甲烷的純度C．酒精燈不慎著火，應(yīng)立即吹熄D．眼睛里濺進(jìn)鹽酸，立即用水沖洗知識(shí)梳理·題型構(gòu)建題組二化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作安全及意外事故的處理

題組一12題組二3456BD知識(shí)梳理·題型構(gòu)建防爆炸：點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)或用CO、H2還原Fe2O3、CuO之前，要檢驗(yàn)氣體純度；防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液時(shí)，要將密度大的濃硫酸緩慢倒入水或酒精中；加熱液體混合物時(shí)要加沸石；防失火：實(shí)驗(yàn)室中的可燃物質(zhì)一定要遠(yuǎn)離火源；防中毒：制取有毒氣體(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO等)時(shí)，應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行；防倒吸：加熱法制取并用排水法收集氣體或吸收溶解度較大氣體時(shí)，要注意熄滅酒精燈前先將導(dǎo)管從液體中拿出。實(shí)驗(yàn)室操作應(yīng)當(dāng)注意以下五防探究高考·明確考向【考題訓(xùn)練】廣東五年高考

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探究高考·明確考向×××12廣東五年高考

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探究高考·明確考向B12廣東五年高考

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√√×探究高考·明確考向解析

因?yàn)樵摲N活塞耐強(qiáng)酸、強(qiáng)堿腐蝕，所以能用來量取15.00mLNaOH溶液。解析

高溫煅燒石灰石不能蓋坩堝蓋。解析

滴定管精確度為0.1mL，可估讀一位。12345廣東五年高考

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探究高考·明確考向√××解析

收集NH3，試管口不能密封，否則空氣不能排出。解析

用該裝置檢查氣密性時(shí)，一定要液封并關(guān)閉止水夾。解析

托盤天平只能精確到0.1g。12345廣東五年高考

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探究高考·明確考向√×解析

存放濃硝酸應(yīng)用玻璃塞。12345廣東五年高考

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C

探究高考·明確考向12345廣東五年高考

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C探究高考·明確考向解析根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)分離提純物質(zhì)，應(yīng)注意分離和提純的不同，知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中儀器的選用。A項(xiàng)乙醇和乙酸乙酯都是有機(jī)溶劑，可相互溶解，靠分液漏斗和燒杯不能分離，應(yīng)加入飽和碳酸鈉溶液振蕩后靜置分液，然后再蒸餾出乙醇；B項(xiàng)缺少量取酸的儀器量筒；C項(xiàng)利用溴置換出碘，通過碘遇淀粉變藍(lán)色的特性檢驗(yàn)出生成的碘，可證明溴的氧化性強(qiáng)于碘；D項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室中制氨氣是利用NH4Cl固體和Ca(OH)2固體在大試管中加熱，此項(xiàng)缺少大試管。12345廣東五年高考

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探究高考·明確考向解析

由題給滴定管液面示意圖可知，圖中每一小格代表0.10mL，滴定管液面讀數(shù)介于22.30～22.40之間，只有B項(xiàng)符合。B12345廣東五年高考

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探究高考·明確考向5．(2011·上海，10)草酸晶體(H2C2O4·2H2O)100℃開始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2。用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體，應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是(圖中加熱裝置已略去) (

)解析加熱固體時(shí)，為防止水蒸氣液化后倒流，試管口一般向下傾斜，但本題中考慮到草酸晶體在101.5℃時(shí)熔化，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，需要持續(xù)加熱到150℃左右，因此，選擇裝置D。D12345廣東五年高考

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本講內(nèi)容結(jié)束請(qǐng)完成練出高分練出高分1234567891011121314練出高分1234567891011121314解析①為量筒,不能用于物質(zhì)分離;②為漏斗,可用于過濾;③為蒸餾燒瓶,可用于蒸餾;④為蒸發(fā)皿,可用于蒸發(fā)結(jié)晶。B練出高分1234567891011121314解析

集氣瓶、量筒、表面皿、容量瓶不能加熱,燒杯、圓底燒瓶要隔石棉網(wǎng)加熱,蒸發(fā)皿可直接加熱。D練出高分D1234567891011121314解析

A中測(cè)溶液的pH時(shí),pH試紙不能潤(rùn)濕;B中使?jié)駶?rùn)的淀粉-KI試紙變藍(lán)的氣體不一定是氯氣,只要是具有強(qiáng)氧化性的氣體都可以;C中使?jié)駶?rùn)的品紅試紙褪色的氣體也可能是Cl2。中學(xué)階段所學(xué)的使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體只有氨氣。練出高分B123456