2023信息技術(shù)教研組工作總結(jié)范文（3篇）

第8頁共8頁2023?信息技術(shù)?教研組工?作總結(jié)范?文我校?信息技術(shù)?教研組現(xiàn)?有教師_?___名?，我們本?著以全面?提高教學(xué)?質(zhì)量，全?面提高學(xué)?生素質(zhì)為?目標(biāo)，以?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐?活動(dòng)、促?進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展為?核心，以?新一輪基?礎(chǔ)教育課?程改革為?中心任務(wù)?，認(rèn)真_?___學(xué)??！豆ぷ?計(jì)劃》和?教研室《?工作計(jì)劃?》，緊緊?圍繞學(xué)校?教研專題?，根據(jù)本?組制定的?教研計(jì)劃?，順利而?圓滿地完?成了各項(xiàng)?教育教學(xué)?任務(wù)?，F(xiàn)?把這一學(xué)?期的主要?工作總結(jié)?如下：?一、按學(xué)?校要求，?順利完成?學(xué)科教學(xué)?工作及學(xué)?校的電教?工作和設(shè)?備維修。?二、完?成初三中?考報(bào)名、?填志愿、?初三所有?學(xué)生的報(bào)?名證件攝?影的工作?。三、?順利完成?學(xué)校各項(xiàng)?活動(dòng)：公?開課、驗(yàn)?收課、科?組長的示?范課、學(xué)?校藝術(shù)活?動(dòng)周，元?旦晚會等?活動(dòng)的電?教設(shè)備準(zhǔn)?備、攝影?、攝像，?保證了學(xué)?校各活動(dòng)?的順利進(jìn)?行。四?、為學(xué)校?正常教學(xué)?提供了強(qiáng)?力的電教?設(shè)備、校?園網(wǎng)絡(luò)、?校園廣播?設(shè)備運(yùn)作?保證。以?分年級區(qū)?域包干，?落實(shí)各平?臺、教師?電腦維護(hù)?負(fù)責(zé)人。?平臺故障?、教師電?腦故障落?實(shí)網(wǎng)上登?記，分工?處理，疑?難問題聯(lián)?系公司維?修。五?、完成校?園學(xué)籍管?理系統(tǒng)的?資料建立?及維護(hù)管?理。初三?中考學(xué)生?資料審核?.。教?師素質(zhì)的?高低，直?接決定著?教學(xué)工作?的質(zhì)量，?要教好書?育好人，?教師首先?要有良好?的政治素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。教?育理論是?我們搞好?教研組建?設(shè)，進(jìn)行?教育、教?學(xué)、教改?、教研的?主要依據(jù)?和行動(dòng)指?南，我們?組每次都?能積極參?加市、縣?和校組織?的教研活?動(dòng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育?理論，老?師還各自?訂閱與計(jì)?算機(jī)教學(xué)?相關(guān)的期?刊，以便?及時(shí)了解?教育教學(xué)?的新理論?、新動(dòng)態(tài)?、新方法?。我們?組把教學(xué)?工作作為?深化素質(zhì)?教育的中?心工作來?抓，開展?經(jīng)常性的?教學(xué)研究?工作，做?到每次活?動(dòng)有目的?，有針對?性，能落?到實(shí)處。?信息技術(shù)?教學(xué)工作?總結(jié)我校?的許多計(jì)?算機(jī)由于?購買時(shí)間?較早，目?前的故障?率也高。?我們組在?完成教育?教學(xué)工作?的前提下?，還擔(dān)負(fù)?著全校的?信息化建?設(shè)的工作?。加班加?點(diǎn)，不分?晝夜的進(jìn)?行學(xué)校網(wǎng)?站的維護(hù)?和建設(shè)，?輔助學(xué)校?做了大量?工作。利?用課余時(shí)?間，為全?校教師以?年級組為?單位，進(jìn)?行了多次?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?和信息技?術(shù)基礎(chǔ)培?訓(xùn)。為學(xué)??，F(xiàn)代化?教學(xué)提供?了堅(jiān)強(qiáng)的?保障。?2023?信息技術(shù)?教研組工?作總結(jié)范?文（二）?一學(xué)期?來，我們?信息技術(shù)?備課組在?校園領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心和?支持下，?在教務(wù)處?、教科室?及高一年?級組的指?導(dǎo)下，備?課組同事?們認(rèn)真探?討、鉆研?和勇于實(shí)?踐，獲得?了寶貴的?經(jīng)驗(yàn)，取?得了優(yōu)異?的成績，?收獲頗多?，下應(yīng)對?本學(xué)期備?課組的工?作做一總?結(jié)：1?.立足實(shí)?際，搞好?教學(xué)由?于本學(xué)期?開始實(shí)施?高中新課?程教學(xué)，?對新教材?不熟悉、?教材教學(xué)?資料又多?以及教學(xué)?重點(diǎn)和難?點(diǎn)把握不?好等狀況?下，作為?備課組長?的我把從?省里培訓(xùn)?的精神和?信息及時(shí)?傳到達(dá)組?內(nèi)每一個(gè)?老師，組?內(nèi)教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課程的有?關(guān)知識和?制度，研?究省里下?發(fā)的教學(xué)?指導(dǎo)意見?，又和兄?弟校園的?信息技術(shù)?老師不斷?的交流。?備課組堅(jiān)?持每周一?次群眾備?課，討論?教學(xué)進(jìn)度?，布置下?一周的教?學(xué)資料，?對上一周?教學(xué)中出?現(xiàn)的問題?進(jìn)行群眾?分析。備?課組老師?在教學(xué)中?，注意運(yùn)?用多種恰?當(dāng)?shù)募夹g(shù)?手段與教?學(xué)手段，?運(yùn)用多種?教學(xué)模式?相結(jié)合的?教學(xué)方法?，使每一?堂課都資?料豐富、?形式多樣?，在期末?考核中，?學(xué)生掌握?知識較好?。2.?立足教學(xué)?，搞好教?研工作?備課組在?學(xué)期初認(rèn)?真討論并?制定了本?學(xué)期的教?學(xué)計(jì)劃。?在教師個(gè)?人備課充?分的基礎(chǔ)?上，我們?組基本堅(jiān)?持每周一?次群眾備?課，進(jìn)行?討論當(dāng)周?的教學(xué)小?結(jié)和下周?的教學(xué)安?排等工作?，每次集?中活動(dòng)都?有記載，?且有中心?發(fā)言。在?本學(xué)期組?內(nèi)所有老?師都開設(shè)?了校級公?開課并對?每一節(jié)課?進(jìn)行了點(diǎn)?評，對老?師們的教?學(xué)水平有?了進(jìn)一步?的提高。?在校園的?安排下，?組內(nèi)老師?用心參加?聽課、評?課活動(dòng)。?3.用?心開展教?科研活動(dòng)?年初由?全國中小?學(xué)計(jì)算機(jī)?教育研究?中心北京?部主任苗?逢春博士?主持的課?題成為全?國教育科?學(xué)習(xí)__?__教育?部規(guī)劃課?題，我校?申報(bào)成為?了這一課?題的實(shí)驗(yàn)?校園，校?園實(shí)驗(yàn)項(xiàng)?目得到了?校園領(lǐng)導(dǎo)?的認(rèn)可和?支持，并?且已經(jīng)在?開展實(shí)驗(yàn)?活動(dòng)并取?得了必須?的經(jīng)驗(yàn)和?成績，如?方永光老?師撰寫的?一篇有關(guān)?易語言方?面教學(xué)的?教學(xué)案例?在市案例?評比中獲?三等獎(jiǎng)；?由方永光?老師指導(dǎo)?葉棟凱等?學(xué)生編寫?的程序在?中小學(xué)電?腦作品比?賽中獲省?三等獎(jiǎng)和?縣二等獎(jiǎng)?。4.?開設(shè)興趣?小組，培?養(yǎng)學(xué)生信?息素養(yǎng)?在本學(xué)期?根據(jù)校園?團(tuán)委的安?排，有兩?個(gè)有關(guān)信?息技術(shù)的?學(xué)生社團(tuán)?，分別是?計(jì)算機(jī)信?息社和網(wǎng)?頁制作社?，組內(nèi)派?出了相關(guān)?的老師進(jìn)?行輔導(dǎo)，?學(xué)生透過?學(xué)習(xí)制作?出了一些?電腦作品?并參賽獲?獎(jiǎng)。根?據(jù)上述總?結(jié)，我們?深深感到?，只要立?足實(shí)際，?認(rèn)真分析?和研究好?教材、大?綱，研究?好學(xué)生，?爭取校園?領(lǐng)導(dǎo)、師?生的支持?，就能創(chuàng)?造性地搞?好信息技?術(shù)課的教?學(xué)，就能?使我們的?工作有所?開拓，有?所進(jìn)取。?202?3信息技?術(shù)教研組?工作總結(jié)?范文（三?）忙忙?碌碌，一?學(xué)年的工?作即將結(jié)?束，本學(xué)?期，我們?信息技術(shù)?組的三位?老師在這?個(gè)學(xué)期，?立足崗位?，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，求真?求實(shí)，教?書育人，?順利而圓?滿地完成?了各項(xiàng)教?育教學(xué)任?務(wù)，并且?不斷更新?知識、提?高自身素?質(zhì)?，F(xiàn)將?這個(gè)學(xué)期?教研組工?作總結(jié)如?下：1?、立足實(shí)?際、搞好?教學(xué)。?開學(xué)初，?各備課組?便結(jié)合我?校的計(jì)算?機(jī)硬件實(shí)?際和學(xué)生?具體情況?，制定出?切實(shí)可行?的教學(xué)計(jì)?劃，并嚴(yán)?格按教學(xué)?計(jì)劃實(shí)施?教學(xué)。在?教學(xué)過程?中，各備?課組對具?體的教學(xué)?內(nèi)容都進(jìn)?行了認(rèn)真?的教學(xué)分?析，思考?在現(xiàn)有計(jì)?算機(jī)軟硬?件的實(shí)際?情況下如?何實(shí)施有?效的教學(xué)?，利用教?研組活動(dòng)?時(shí)間開展?集體備課?，收到了?較好的效?果。各年?級按照教?學(xué)大綱的?要求都順?利完成了?本學(xué)期信?息技術(shù)課?的教學(xué)任?務(wù)，并在?培養(yǎng)學(xué)生?信息素質(zhì)?和動(dòng)手能?力方面取?得了一定?的成績。?我校的學(xué)?生在信息?技術(shù)方面?的水平相?差比較大?，好的學(xué)?生已經(jīng)能?熟練掌握?上網(wǎng)、w?ord、?powe?rpoi?nt等操?作，而差?的學(xué)生連?最基本的?操作都比?較困難。?如何讓這?些水平不?同的學(xué)生?在我們每?節(jié)課上都?有所收獲?呢我們組?的老師經(jīng)?過多次教?研、分析?，探索進(jìn)?行了“分?層教學(xué)”?的模式，?并加強(qiáng)個(gè)?別輔導(dǎo)、?實(shí)現(xiàn)同學(xué)?間一幫一?、多幫一?，基本解?決了常規(guī)?教學(xué)中難?以攻克的?難題，取?得了較好?的效果。?張勇老師?在參加區(qū)?信息技術(shù)?課堂教學(xué)?評比中獲?得一等獎(jiǎng)?，同時(shí)還?參加錄制?校精品課?堂錄像一?節(jié)。在?開展常規(guī)?的教學(xué)活?動(dòng)期間,?我組教師?還積極配?合學(xué)校各?部門開展?工作，幫?助其它學(xué)?科的的教?師制作多?媒體課件?，為學(xué)校?的各項(xiàng)活?動(dòng)提供技?術(shù)和設(shè)備?服務(wù),確?保了學(xué)校?活動(dòng)圓滿?完成。?2、立足?教學(xué)、搞?好教研組?工作在?教科室的?要求與指?導(dǎo)下，這?個(gè)學(xué)期的?教研組工?作是非常?正常的，?每周教研?組都有集?中學(xué)習(xí)的?時(shí)間、地?點(diǎn)，活動(dòng)?內(nèi)容落實(shí)?，并有記?載，每月?至少有一?次專題性?理論學(xué)習(xí)?，內(nèi)容針?對強(qiáng)。每?學(xué)期組內(nèi)?至少有一?節(jié)教學(xué)研?究課，每?人都聽一?定數(shù)量的?課(同學(xué)?科或跨學(xué)?科)，并?做好聽課?筆記。讓?教學(xué)與科?研并進(jìn)，?不斷提升?本組的科?研水平，?加強(qiáng)本組?素質(zhì)的鍛?煉，更新?觀念，提?高理念，?以更好的?適應(yīng)新課?程改革的?需求。并?積極撰寫?論文。全?組老師平?時(shí)能自覺?學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)本組的?業(yè)務(wù)水平?。對信?息技術(shù)教?育教研動(dòng)?態(tài)及時(shí)的?學(xué)習(xí)、掌?握和運(yùn)用?，把新的?教育教學(xué)?理念帶入?課堂，帶?入校園。?執(zhí)教的同?時(shí)能認(rèn)識?到現(xiàn)代教?育技術(shù)的?重要性，?以及如何?把信息技?術(shù)與學(xué)科?整合進(jìn)行?了探索，?充分運(yùn)用?了現(xiàn)代技?術(shù)給課堂?教學(xué)帶來?的優(yōu)勢，?以此來解?決教學(xué)過?程中的重?點(diǎn)和難點(diǎn)?，取得了?良好的教?學(xué)效果。?本學(xué)年我?們組教師?撰寫的多?篇論文再?省、市、?區(qū)級獲獎(jiǎng)?，其中張?勇老師的?《信息技?術(shù)課堂中?創(chuàng)新性?教學(xué)策略?淺探》獲?國家教育?協(xié)會征文?二等獎(jiǎng)，?《使用網(wǎng)?絡(luò)技術(shù)動(dòng)?態(tài)管理課?題研究的?嘗試》獲?衢州市首?屆網(wǎng)絡(luò)管?理論文評?比二等獎(jiǎng)?，許凌娟?老師的《?提高小學(xué)?信息技術(shù)?作業(yè)設(shè)計(jì)?績效的原?則與策略?》獲區(qū)信?息技術(shù)論?文評比一?等獎(jiǎng)。本?學(xué)年我們?組開展了?兩個(gè)課題?進(jìn)行研究?，分別是?《小學(xué)信?息技術(shù)課?堂有效性?教學(xué)的案?例研究》?、《小學(xué)?信息技術(shù)?作業(yè)體系?的建設(shè)與?研究》、?《基于網(wǎng)?絡(luò)環(huán)境下?課題過程?管理系統(tǒng)?的建立與?實(shí)踐》，?分別獲校?級課題、?衢州電教?課題、浙?江省教育?裝備課題?立項(xiàng)，現(xiàn)?在正積極?研究當(dāng)中?。3、?信息化建?設(shè)取得顯?著成績?本學(xué)期，?我們信息?組分別承?擔(dān)了家政?網(wǎng)、畬族?風(fēng)情網(wǎng)、?二附小門?戶網(wǎng)__?__個(gè)網(wǎng)?站的制作?任務(wù)，我?們分別對?家政網(wǎng)和?二附小門?戶網(wǎng)進(jìn)行?了全新的?改版，新?增了相應(yīng)?的欄目，?在浙江省?網(wǎng)站評比?中，家政?網(wǎng)和二附?小門戶網(wǎng)?分別獲得?了二等獎(jiǎng)?。畬族風(fēng)?情網(wǎng)獲得?了區(qū)站評?比二等獎(jiǎng)?的好成績?。也對我?校的網(wǎng)絡(luò)?教研平臺?和辦公系?統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)?化，提高?了服務(wù)的?性能。信?息技術(shù)教?學(xué)工作總?結(jié)本學(xué)期?我校在科?技節(jié)中成?功舉辦了?電腦科幻?畫比賽，?總共收到?了300?來副高質(zhì)?量作品，?通過網(wǎng)絡(luò)?投票等形?式，提高?了學(xué)生的?參與熱情?，也提高?了學(xué)生信?息技術(shù)競?賽的水平?。4、?做好常規(guī)?工作，保?證教學(xué)工?作順利進(jìn)?行A、?管理好電?教設(shè)備?我們學(xué)校?現(xiàn)有學(xué)生?機(jī)___?_臺，教?師用機(jī)若?干臺，_?___個(gè)?機(jī)房，還?有其他各?類電教設(shè)?備班級多?媒體設(shè)備?。為了保?障教學(xué)工?作正常運(yùn)?作，我們?組教師切?實(shí)做到對?電教設(shè)備?的日常維?護(hù)工作，?能自己檢?修的一定?及時(shí)檢修?，需要保?修的也及?時(shí)向?qū)W校?反映，盡?量做到各?類電教設(shè)?備的正常?使用，不?影響教學(xué)?教學(xué)工作?。B、?管理好學(xué)?校網(wǎng)絡(luò)的?使用為?了更好的?服務(wù)于教?育教學(xué)工?作，學(xué)校?耗資改建?了校園網(wǎng)?絡(luò)，并連?接寬帶，?極大的方?便了教師?的教育教?學(xué)。我們?組更積極?配合學(xué)校?管理好網(wǎng)?絡(luò)資源，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題，解?決問題，?保障學(xué)校?網(wǎng)絡(luò)的暢?通無阻，?為老師提?供更善更?完的服務(wù)?。C、?校園網(wǎng)站?資源建設(shè)?進(jìn)一步?加強(qiáng)校園?網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?，完善校?園網(wǎng)站內(nèi)?容板塊，?及時(shí)更新?網(wǎng)站信息?，為全校?師生提供?教學(xué)資源?和交流平?臺。協(xié)助?各學(xué)科教?研組制作?自己的站?，并能夠?及時(shí)更新?，加強(qiáng)了?信息的交?流和資源?共享。?D、設(shè)備?和安全管?理關(guān)注?辦公室、?多功能教?室和計(jì)算?機(jī)教室的?計(jì)算機(jī)運(yùn)?行狀況，?及時(shí)排除?故障，保?障正常開?展信息技?術(shù)教學(xué)和?其他教科?研活動(dòng)。?同時(shí)積極?做好計(jì)算?機(jī)，電教?設(shè)備的管?理、維護(hù)?、維修工?作記錄。?進(jìn)一步完?善了電教?設(shè)備、軟?件的使用?和借用制?度，更好?地為教學(xué)?提供服務(wù)?，這些工?作都得到?了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們的肯定?和贊許。?雖然本?學(xué)年我們?在信息技?術(shù)教育教?學(xué)上有所?突破,并?取得了一?些成績,?但是在以?下幾個(gè)方?面上還有?待加強(qiáng)：?1、應(yīng)?加強(qiáng)自身?的理論知?識和專業(yè)?學(xué)習(xí)，努?力提高師?德和文化?素養(yǎng)水平?。2、?加強(qiáng)新課?程新理念?的