2023年金工實訓(xùn)報告總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（3篇）

第13頁共13頁2023?年金工實?訓(xùn)報告總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本我們?在學(xué)校校?工廠進(jìn)行?了為期_?___天?的金工實?習(xí)。期間?，我們接?觸了車、?鉗、銑、?磨、焊、?鑄、鍛、?刨等__?__個工?種。每天?，大家都?要學(xué)習(xí)一?項新的技?能。__?__小時?的實習(xí)時?間里，完?成從對各?項工種的?一無所知?到作出一?件成品的?過程。在?師傅們耐?心細(xì)致地?講授和在?我們的積?極的配合?下，我們?沒有發(fā)生?一例傷害?事故，基?本達(dá)到了?預(yù)期的實?習(xí)要求，?圓滿地完?成了__?__天的?金工實習(xí)??！敖?工實習(xí)”?是一門實?踐性的技?術(shù)基礎(chǔ)課?，是高等?院校工科?學(xué)生學(xué)習(xí)?機械制造?的基本工?藝方法和?技術(shù)，完?成工程基?本訓(xùn)練的?重要必修?課。它不?僅讓我們?獲得了機?械制造的?基礎(chǔ)知識?,了解了?機械制造?的一般操?作,提高?了自己的?操作技能?和動手能?力,而且?加強了理?論聯(lián)系實?際的鍛煉?,提高了?工程實踐?能力,培?養(yǎng)了工程?素質(zhì)。這?是一次我?們學(xué)習(xí)，?鍛煉的好?機會！通?過這次雖?短而充實?的實習(xí)我?懂得了很?多。數(shù)?控車床?我們的第?一個工種?就是數(shù)控?車床的操?作。就是?通過編程?來控制車?床進(jìn)行加?工。通過?數(shù)控車床?的操作及?編程，我?深深的感?受到了數(shù)?字化控制?的方便、?準(zhǔn)確、快?捷，只要?輸入正確?的程序，?車床就會?執(zhí)行相應(yīng)?的操作。?數(shù)車編程?要求非常?高的，編?錯一個符?號就可能?導(dǎo)致數(shù)車?運行不了?。編程對?我來說并?不是非常?的難，不?一會我就?拿出了一?個可行的?方案。?后來又學(xué)?習(xí)了數(shù)控?電火花加?工，也是?需要編程?的。不過?那是電腦?自動編程?的，只要?你輸入需?要加工的?零件圖形?，選擇入?刀途徑，?放好原料?即可。那?機器是這?樣的方便?，雖然沒?有實際的?操作的機?會，但是?看見擺在?旁邊的一?些切割好?的物件，?已經(jīng)讓我?們驚嘆不?已了。那?些觸感甚?佳的徽章?，讓我們?在科技的?偉大力量?面前深深?折服！?鉗工在?鉗工實習(xí)?中，我們?知道了鉗?工的主要?內(nèi)容為刮?研、鉆孔?、攻套絲?、鋸割、?銼削、裝?配、劃線?；了解了?銼刀的構(gòu)?造、分類?、選用、?銼削姿勢?、銼削方?法和質(zhì)量?的檢測。?首先要正?確的握銼?刀，銼削?平面時保?持銼刀的?平直運動?是銼削的?關(guān)鍵，銼?削力有水?平推力和?垂直壓力?兩種。銼?刀推進(jìn)時?，前手壓?力逐漸減?小后手壓?力大則后?小，銼刀?推到中間?位置時，?兩手壓力?相同，繼?續(xù)推進(jìn)銼?刀時，前?手壓力逐?漸減小后?壓力加大?。銼刀返?回時不施?加壓力。?這樣我們?銼削也就?比較簡單?了。接?著便是刮?削、研磨?、鉆孔、?擴孔、攻?螺紋等。?雖然不是?很標(biāo)準(zhǔn)，?但卻是我?們汗水的?結(jié)晶，是?我們兩天?來奮斗的?結(jié)果鉗?工的實習(xí)?說實話是?很枯燥的?，可能干?一個上午?卻都是在?反反復(fù)復(fù)?著一個動?作，還要?有力氣，?還要做到?位，那就?是手握銼?刀在工件?上來來回?回的銼，?銼到中午?時，整個?人的手都?酸疼酸疼?的，腿也?站的有一?些僵直了?，然而每?每累時，?卻能看見?老師在一?旁指導(dǎo)，?并且親自?示范，他?也是滿頭?的汗水，?氣喘呼呼?的，看到?這每每給?我以動力?。幾天之?后，看著?自己的加?工成果，?我們最想?說的就是?感謝指導(dǎo)?我們的老?師了。?鑄造成型?接下來?的工種是?鑄造，聽?做完的同?學(xué)說，這?是個不輕?松的活兒?！要讓那?些沒有形?狀的沙子?和泥巴變?成我們想?要的東西?是要我們?好好的動?一動腦筋?的，它需?要的不僅?是我們的?體力，還?要我們的?耐心，來?不得半點?馬虎！?鑄造成型?，可以說?完全是對?小時侯玩?泥沙的回?味。不過?這次除了?那份沖動?的心外，?更需要的?要算是細(xì)?心加耐心?了?？雌?來就這么?簡單的四?步1造下?沙型2造?上沙型3?打通氣孔?4開箱起?模與合型?。但是要?想做出讓?大家嘆為?觀止的模?子來，不?通過反反?復(fù)復(fù)的修?整是不可?能得到的?。有時候?妙筆能生?花但有時?候也就是?因為你的?一點點修?補讓你前?功盡棄！?一上午盡?管我們都?給累得腰?酸背疼，?但是看到?我們的辛?苦換來的?成果，心?里就想其?實那也不?算什么！?只是連我?們自己都?會不相信?自己的眼?睛，那么?一堆東西?在我們的?精心加工?下竟可以?變成如此?漂亮。?難忘的車?工車工?不是由數(shù)?控來完成?的，它要?求較高的?手工操作?能力。?首先老師?叫我們邊?看書邊看?車床熟悉?車床的各?個組成部?分，車床?主要由變?速箱、主?軸箱、掛?輪箱、進(jìn)?給箱、溜?板箱、刀?架、尾座?、床身、?絲杠、光?杠和操縱?桿組成。?車床是通?過各個手?柄來進(jìn)行?操作的，?老師又向?我們講解?了各個手?柄的作用?，然后就?讓我們加?工一個主?軸兩個小?輪和兩個?大輪。老?師先初步?示范了一?下操作方?法，并加?工了一部?分，然后?就讓我們?開始加工?。車床加?工中一個?很重要的?方面就是?要選擇正?確的刀，?一開始我?們要把所?給圓柱的?直徑由2?0MM車?到19M?M，然后?換刀用兩?輪網(wǎng)紋滾?花刀把圓?柱的表面?壓花，最?后要換用?切槽刀切?把圓柱截?斷。這對?我們這種?從來沒有?使用過車?床的人來?說，真是?個考驗。?不停的?轉(zhuǎn)動橫向?和縱向的?控制手柄?，小心翼?翼的加工?，搞了整?整一個下?午，自以?為差不多?的時候，?準(zhǔn)備在加?以最后一?刀，卻操?之過急，?把軸的直?徑車小了?！我痛心?不已，本?來算成功?的產(chǎn)品就?這樣被自?己毀了。?慘??！最?難受的是?站了一整?天,小腿?都疼起來?.但當(dāng)把?車好的零?件交給老?師時那種?成功的喜?悅使我忘?記了站得?發(fā)疼得小?腿.這種?成功的喜?悅只有通?過親身參?加實習(xí)才?能感受得?到.身?為大學(xué)生?的我們經(jīng)?歷了十幾?年的理論?學(xué)習(xí)，不?止一次的?被告知理?論知識與?實踐是有?差距的，?但我們一?直沒有把?這句話當(dāng)?真，也沒?有機會來?驗證這句?話的實際?差距到底?有多少。?金工實習(xí)?給了我們?一次實際?掌握知識?的機會，?離開了課?堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?環(huán)境，我?們感受到?了車間中?的氣氛。?同學(xué)們眼?中好學(xué)的?目光，與?指導(dǎo)教師?認(rèn)真、耐?心的操作?，構(gòu)成了?車間中常?見的風(fēng)景?。久在課?堂中的我?們感受到?了動手能?力重要性?，只憑著?腦子的思?考、捉摸?是不能完?成實際的?工作的，?只有在擁?有科學(xué)知?識體系的?同時，熟?練掌握實?際能力，?包括機械?的操作和?經(jīng)驗的不?斷積累，?才能把知?識靈活、?有效的運?用到實際?工作中。?我國現(xiàn)行?的教育體?制，使得?通過高考?而進(jìn)入大?學(xué)的大學(xué)?生的動手?實踐能力?比較薄弱?。因此，?處于學(xué)校?和社會過?渡階段的?大學(xué)就承?擔(dān)了培養(yǎng)?學(xué)生實踐?能力的任?務(wù)。金工?實習(xí)就是?培養(yǎng)學(xué)生?實踐能力?的有效途?徑?；?此，同學(xué)?們必須給?予這門課?以足夠的?重視，充?分的利用?這一個月?的時間，?好好的提?高一下自?己的動手?能力。這?里是另外?一種學(xué)習(xí)?課堂。通?過我們動?手，對掌?握的理論?知識進(jìn)行?補充與質(zhì)?疑。這與?傳統(tǒng)的課?堂教育正?好相反。?這兩種學(xué)?習(xí)方法相?輔相成，?互相補充?，能填補?其中的空?白，彌補?其中一種?的一些盲?點。通過?金工實習(xí)?，整體感?覺實際生?產(chǎn)方式還?是相對落?后，書本?中介紹的?先進(jìn)設(shè)備?我們還是?無法實際?操作，實?習(xí)中的設(shè)?備往往以?勞動強度?大為主要?特征，科?技含量較?低，但還?是有一些?基本知識?能夠在實?踐中得到?了應(yīng)用。?202?3年金工?實訓(xùn)報告?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本（二?）從_?___月?____?日開始，?到___?_月__?__日結(jié)?束，每周?六81班?，82班?，31班?____?個班都會?到南院參?加由我們?輔導(dǎo)員尹?英杰老師?指導(dǎo)的金?工實習(xí)。?經(jīng)過__?__個上?午的學(xué)習(xí)?時間，我?們完成了?從對車工?種的一無?所知到作?出一件成?品的過程??？梢哉f?，這次實?習(xí)的圓滿?完成是和?尹老師的?精心指導(dǎo)?還有同學(xué)?們的積極?配合分不?開的。?進(jìn)行金工?實習(xí)的目?的有兩個?，一是幫?助學(xué)生在?進(jìn)行金工?實習(xí)時，?正確地掌?握金屬的?主要加工?方法，了?解毛坯和?零件的加?工工藝過?程，指導(dǎo)?實際操作?，獲得初?步的操作?技能；二?是幫助學(xué)?生鞏固實?習(xí)中所接?觸到的感?性知識，?并使之條?理化，為?以后的學(xué)?習(xí)和工作?打下一定?的實踐基?礎(chǔ)。這次?的金工實?習(xí)讓我們?提高了自?己的理解?能力和動?手能力，?充分的鍛?煉了自己?。經(jīng)過這?次學(xué)習(xí)，?讓我收獲?頗深。也?再一次論?證了理論?聯(lián)系實際?的重要性?，紙上得?來終覺淺?，絕知此?事要躬行?。紙上談?兵，信口?開河，終?究敵不過?理論實踐?的結(jié)合，?下面是我?此次的感?悟。一?次車工的?生產(chǎn)完成?由三部分?組成，車?工前，車?工中，車?工后。每?一部分缺?一不可。?車工生產(chǎn)?前，需充?分了解并?理解文明?生產(chǎn)規(guī)范?，知道自?己該干什?么，不該?干什么，?哪些能做?，哪些不?能做，令?行禁止，?這才是一?次安全生?產(chǎn)的前提?保障。延?伸到鐵路?上來，《?鐵路技術(shù)?管理規(guī)程?》明確了?鐵路工作?人員的主?要職責(zé)和?必須具備?的基本條?件，技規(guī)?就是我們?這些將來?的鐵路人?必須時時?刻刻都要?遵守的鐵?律。車工?生產(chǎn)中，?是最主要?的，也是?一次規(guī)范?高效生產(chǎn)?的決定因?素，加工?師傅的經(jīng)?驗方法和?工具的完?整齊備是?最重要的?。車工完?成后，對?車床和工?具的清潔?保證了下?次生產(chǎn)的?順利進(jìn)行?。記得?車工進(jìn)行?前第一次?到南院，?尹老師要?求我們進(jìn)?行了一次?對車床和?車間的一?次大掃除?，接下來?是仔細(xì)閱?讀掛在墻?上的文明?生產(chǎn)規(guī)范?，并且詳?細(xì)的給我?們講解了?加工車床?的按鍵，?每部分構(gòu)?件的作用?及其使用?方法這才?允許我們?進(jìn)行車床?的調(diào)試運?行。在還?沒有金工?實習(xí)前，?尹老師在?上課時就?經(jīng)常告誡?我們不按?照規(guī)范進(jìn)?行車床生?產(chǎn)的惡果?，什么頭?破血流，?身體哪個?部位放進(jìn)?車床哪個?部位拿出?來就沒了?，雖感覺?有點夸張?，不過看?電視的時?候還是看?到過許多?女工由于?頭發(fā)過長?而且沒有?盤進(jìn)保護(hù)?帽而頭發(fā)?被機器軋?進(jìn)把頭皮?扯下來的?慘劇。這?也證明尹?老師說的?絕不是危?言聳聽。?只有將生?產(chǎn)安全放?在第一位?，生產(chǎn)效?率，生產(chǎn)?質(zhì)量，工?作者的生?產(chǎn)積極性?才能得到?保證。?生產(chǎn)作業(yè)?完成后，?將工件取?下，刀件?退下，車?床部件恢?復(fù)原位，?電源關(guān)閉?，落下電?閘，并及?時將生產(chǎn)?時產(chǎn)生的?材料碎屑?清理干凈?，把刀具?擺放整齊?，這樣做?不僅僅是?把好安全?生產(chǎn)的最?后一道關(guān)?，更是方?便我們下?次實習(xí)的?順利進(jìn)行?。說來?可惜，由?于車床設(shè)?備的嚴(yán)重?短缺，能?用的只有?____?臺車床，?導(dǎo)致的最?直接的后?果是__?__個班?____?號人只能?____?位同學(xué)共?用一臺機?器。實習(xí)?的時候只?見一臺車?床前同學(xué)?們擠得水?泄不通，?而能親自?動手實際?操作的同?學(xué)并不多?，大多數(shù)?同學(xué)也只?能眼巴巴?看著其他?同學(xué)操作?“望車床?心嘆”了?。在這里?我借此機?會呼吁學(xué)?院能運用?資金添置?設(shè)備，這?樣同學(xué)們?的實際操?作能力才?能進(jìn)一步?提升。?今天尹老?師讓我們?觀看了老?工人師傅?加工工件?的視頻，?想到車床?操作時手?忙腳亂的?囧態(tài)和今?天上午看?到老師傅?加工工件?那嫻熟的?樣子，不?禁讓我汗?顏，更何?況我們加?工的是塑?料棒，而?師傅們加?工的是真?材實料的?工程材料?，師傅們?測基準(zhǔn)只?用一次卡?尺，而我?們必須得?反復(fù)測量?，但這樣?還是達(dá)不?到要求的?精度；師?傅們切削?工件一次?到位，而?我們起碼?得三四次?；師傅們?擺弄車床?時有模有?樣，而我?們精心伺?候車床這?些大爺們?還是時不?時出現(xiàn)問?題。想到?尹老師給?我們的評?價“連初?級工都比?不上”更?是讓我感?到慚愧萬?分，不過?又想到尹?老師給我?們的鼓勵?，心里卻?又鼓起了?勁。是呀?，誰也不?是生下來?就會各種?各樣玩意?的。不要?看師傅們?現(xiàn)在這樣?牛，他?們不也是?從不會到?會，一點?點學(xué)習(xí)，?一步步進(jìn)?步積累起?來的么？?而我們正?缺足夠的?時間去磨?礪、鍛煉?、提升自?己。如果?能一直干?下去的話?，我們也?能到達(dá)師?傅們這樣?的制作工?藝水平甚?至超越他?們。不是?還有數(shù)控?加工車床?嗎？這次?沒有學(xué)習(xí)?，而像數(shù)?控、互聯(lián)?網(wǎng)這樣的?現(xiàn)代技術(shù)?正是現(xiàn)在?社會發(fā)展?的主方向?，而我們?新一代對?這些接受?能力更強?，這也正?是我們未?來發(fā)展的?優(yōu)勢。?車床生產(chǎn)?的前、中?、后，從?遵守文明?生產(chǎn)規(guī)范?進(jìn)行加工?開始，再?到依靠操?作工作經(jīng)?驗和優(yōu)良?加工工具?生產(chǎn)工件?，最后生?產(chǎn)完畢退?刀復(fù)位關(guān)?電，一整?套生產(chǎn)工?序走下來?工件也順?利出產(chǎn)。?交件之?后，尹老?師給我們?一一分析?工件的不?足，在比?較自己和?其他同學(xué)?的作品后?，找出自?己的不足?，認(rèn)識到?操作有哪?些問題，?總結(jié)經(jīng)驗?教訓(xùn)，銘?記自己以?后不要再?犯此類錯?誤。再牛?的加工師?傅們不也?是這樣一?步步走過?來的嗎？?總之，?這次實習(xí)?讓我認(rèn)識?到自己很?多的不足?之處，眼?高手低是?提升自己?各方面能?力的大忌?。做什么?都得要自?己一心一?意的去琢?磨，發(fā)現(xiàn)?問題及時?改正，這?樣才能做?好自己應(yīng)?該做的事?。這也為?我們將來?在鐵路上?的發(fā)展點?亮了一盞?明燈，指?明了我們?前進(jìn)的道?路。在最?后，感謝?一路指導(dǎo)?我們的尹?老師，您?辛苦了！?謝謝您。?202?3年金工?實訓(xùn)報告?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本（三?）時光?匆匆，歲?月流梭！?轉(zhuǎn)眼為?期兩周的?金工實習(xí)?結(jié)束了。?在實習(xí)期?間雖然很?累、很苦?，但我卻?感到很快?樂！因為?我們在學(xué)?到了作為?一名鉗工?所必備的?知識的同?時還鍛煉?了自己的?動手能力?。而且也?讓我更深?刻地體會?到偉大的?詩人-李?白那一名?言：只要?功夫深，?鐵杵磨成?針的真正?內(nèi)涵！?我們實習(xí)?的第一天?看了關(guān)于?金工實習(xí)?的有關(guān)的?知識與我?金工實習(xí)?過程中的?注意事項?的碟片。?看到那飛?轉(zhuǎn)的機器?、飛濺的?鐵花，令?我既擔(dān)心?又激動。?擔(dān)心的是?，如果那?飛轉(zhuǎn)的機?器隆隆聲?讓人心驚?肉跳和那?鮮紅的鐵?花四處飛?濺的發(fā)出?耀眼的的?光芒令人?眼花繚亂?；激動的?是，等待?了將近一?年的金工?實習(xí)就要?開始了。?這是作為?學(xué)生的我?們第一次?進(jìn)入工廠?當(dāng)令人尊?敬的工人?，也是第?一次到每?一個工科?學(xué)子一試?身手的實?習(xí)基地。?我怎么會?不激動萬?分呢？?兩個星期?，短短兩?個星期，?對我們這?些工科的?學(xué)生來說?，特別作?為中國石?油工業(yè)大?市的大學(xué)?學(xué)子是多?少的寶貴?。因為這?是一次理?論與實踐?相結(jié)合的?絕好機會?，又將全?面地檢驗?我們知識?水平。?我暗暗下?定決心：?我會做得?最好的！?金工實?習(xí)是機械?類各專業(yè)?學(xué)生必修?的實踐性?很強的技?術(shù)基礎(chǔ)課?。學(xué)生在?金工實習(xí)?過程中通?過獨立地?實踐操作?，將有關(guān)?機械制造?的基本工?藝知識、?基本工藝?方法和基?本工藝實?踐等有機?結(jié)合起來?的，進(jìn)行?工程實踐?綜合能力?的訓(xùn)練及?進(jìn)行思想?品德和素?質(zhì)的培養(yǎng)?與鍛練。?金工實?習(xí)是培養(yǎng)?學(xué)生實踐?能力的有?效途徑。?又是我們?大學(xué)生、?工科類的?大學(xué)生，?特別是處?于石油工?業(yè)大市的?大學(xué)的機?電學(xué)院的?學(xué)生的必?修課，非?常重要的?也特別有?意義的必?修課。金?工實習(xí)又?是我們的?`一次實?際掌握知?識的機會?，離開了?課堂嚴(yán)謹(jǐn)?的環(huán)境，?我們會感?受到車間?的氣氛。?同時也更?加感受到?了當(dāng)一名?工人的心?情，使我?們更加清?醒地認(rèn)識?到肩負(fù)的?責(zé)任。?這次我們?金工實習(xí)?的主要任?務(wù)是當(dāng)一?名鉗工。?通過碟?片的演示?和老師的?講解。我?終于明白?了什么是?鉗工。同?時也懂得?了為什么?有人說“?當(dāng)鉗工是?最累的！?”鉗工?是以手工?操作為主?，使用各?種工具來?完成零件?的加工、?裝配和修?理等工作?。與機械?加工相比?，勞動強?度大、生?產(chǎn)效率低?，但是可?以完成機?械加工不?便加工或?難以完成?的工作，?同時設(shè)備?簡單，故?在機械制?造和修配?工作中，?仍是不可?缺少的重?要工種。?鉗工的?常用設(shè)備?有鉗工工?作臺、臺?虎鉗、砂?輪等。?鉗工的工?作范圍有?劃線、鏨?削、鋸削?、銼削、?刮削、研?磨、鉆孔?、擴孔、?鉸孔、锪?孔、攻螺?紋、套螺?紋、裝配?、和修理?等等。其?中鉗工的?實習(xí)安全?技術(shù)為：?1、鉗?臺要放在?便于工作?和光線適?宜的地方?；鉆床和?砂輪一般?應(yīng)放在場?地的邊緣?，以保證?安全。?2、使用?機床、工?具(如鉆?床、砂輪?、手電鉆?等)，要?經(jīng)常檢查?，發(fā)現(xiàn)損?壞不得使?用，需要?修好再用?。3、?臺虎鉗夾?持工具時?，不得用?錘子錘擊?臺虎手柄?或鋼管施?加夾緊力?。4、?使用電動?工具時，?要有絕緣?保護(hù)和安?全接地措?施。使用?砂輪時，?要戴好防?護(hù)眼鏡。?在鉗臺上?進(jìn)行操作?加工時要?有防護(hù)網(wǎng)?。5、?毛坯和加?工零件應(yīng)?放置在規(guī)?定的位置?，排列整?齊、安放?平穩(wěn)，要?保證安全?，便于取?放，并避?免碰傷已?加工的表?面。6?、鉆孔、?擴孔、鉸?孔、锪孔?、攻螺紋?、套螺紋?時，工件?一定要夾?牢，加工?通孔時要?把工件墊?起或讓刀?具對準(zhǔn)工?作臺槽。?7、使?用鉆床時?，不得戴?手套，不?得拿棉紗?操作。更?換鉆頭等?刀具時，?要用專用?工具。不?得用錘子?擊打鉆夾?頭。以?上都是作?為一名鉗?工必須懂?的基本知?識。這次?金工實習(xí)?我共做了?五個零件?。第一?天，來到?車間，老?師叫我們?做的第一?個零件是?螺母。?聽完老師?的要求，?也看了黑?板上那看?似簡簡單?單的圖樣?，我們便?開始了我?們的實習(xí)?。首先是?把在鐵塊?上量好尺?寸并畫線?，畫線，?這工作可?馬虎不得?，一旦畫?錯便會使?自己的零?件不合尺?寸，還好?聽了老師?說的注意?事項，我?按老師所?說的，稍?微把尺寸?畫大了一?點。接著?，便是令?我一生難?以忘懷的?鋸削了。?我原先以?為鋸鋸子?嘛，就那?么來回拖?啊拖，沒?什么大不