個(gè)人年度工作計(jì)劃總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁個(gè)人年度?工作計(jì)劃?總結(jié)_?___年?繼___?_年金融?危機(jī)后我?們房地產(chǎn)?公司業(yè)務(wù)?開展至關(guān)?重大的開?局之年，?對(duì)于一個(gè)?剛剛踏入?房地產(chǎn)中?介市場的?新人來說?，也是一?個(gè)充滿挑?戰(zhàn)，機(jī)遇?與壓力并?重的開始?的一年。?因此，為?了我要調(diào)?整工作心?態(tài)、增強(qiáng)?責(zé)任意識(shí)?、服務(wù)意?識(shí)，充分?認(rèn)識(shí)并做?好房屋中?介的工作?。為此，?在廠房部?的劉、王?兩位同事?的熱心幫?助下，我?逐步認(rèn)識(shí)?本部門的?基本業(yè)務(wù)?工作，也?充分認(rèn)識(shí)?到自己目?前各方面?的不足，?為了盡快?的成長為?一名職業(yè)?經(jīng)紀(jì)人，?我訂立了?以下年度?工作計(jì)劃?：一、?熟悉公司?的規(guī)章制?度和基本?業(yè)務(wù)工作?。作為一?位新員工?，本人通?過對(duì)此業(yè)?務(wù)的接觸?，使我對(duì)?公司的業(yè)?務(wù)有了更?好地了解?，但距離?還差得很?遠(yuǎn)。這對(duì)?于業(yè)務(wù)員?來講是一?大缺陷，?希望公司?以后有時(shí)?間能定期?為新員工?組織學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)，?以便于工?作起來更?加得心順?手。1?、在第一?季度，以?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?為主，由?于我們公?司正值開?張期間，?部門的計(jì)?劃制定還?未完成，?節(jié)后還會(huì)?處于一個(gè)?市場低潮?期，我會(huì)?充分利用?這段時(shí)間?補(bǔ)充相關(guān)?業(yè)務(wù)知識(shí)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)公司得?規(guī)章制度?，與公司?人員充分?認(rèn)識(shí)合作?;通過到?周邊鎮(zhèn)區(qū)?工業(yè)園實(shí)?地掃盤，?以期找到?新的盤源?和了解鎮(zhèn)?區(qū)工業(yè)房?屋情況;?通過上網(wǎng)?，電話，?陌生人拜?訪多種方?式聯(lián)系客?戶，加緊?聯(lián)絡(luò)客戶?感情，到?以期組成?一個(gè)強(qiáng)大?的客戶群?體。2?、在第二?季度的時(shí)?候，公司?已正式走?上軌道，?工業(yè)房屋?市場會(huì)迎?來一個(gè)小?小的高峰?期，在對(duì)?業(yè)務(wù)有了?一定了解?熟悉得情?況下，我?會(huì)努力爭?取盡快開?單，從而?正式轉(zhuǎn)正?成為我們?公司的員?工。并與?朱、郭兩?經(jīng)理一起?培訓(xùn)新加?入的員工?，讓廠房?部早日成?長起來。?3、第?三季度的?“十一”?“中秋”?雙節(jié)，市?場會(huì)給后?半年帶來?一個(gè)良好?的開端。?并且，隨?著我公司?鋪設(shè)數(shù)量?的增加，?一些規(guī)模?較大的客?戶就可以?逐步滲入?進(jìn)來了，?為年底的?房屋市場?大戰(zhàn)做好?充分的準(zhǔn)?備。此時(shí)?我會(huì)伙同?公司其他?員工竭盡?全力為公?司進(jìn)一步?發(fā)展做出?努力。?4、年底?的工作是?一年當(dāng)中?的頂峰時(shí)?期，加之?我們一年?的房屋推?界、客戶?推廣，我?相信是我?們廠房部?最熱火朝?天的時(shí)間?。我們部?門會(huì)充分?的根據(jù)實(shí)?際情況、?時(shí)間特點(diǎn)?去做好客?戶開發(fā)工?作，并根?據(jù)市場變?化及時(shí)調(diào)?節(jié)我部的?工作思路?。爭取把?房屋工作?業(yè)績做到?化!二?、制訂學(xué)?習(xí)計(jì)劃。?做房地產(chǎn)?市場中介?是需要根?據(jù)市場不?停的變化?局面，不?斷調(diào)整經(jīng)?營思路的?工作，學(xué)?習(xí)對(duì)于業(yè)?務(wù)人員來?說至關(guān)重?要，因?yàn)?它直接關(guān)?系到一個(gè)?業(yè)務(wù)人員?與時(shí)俱進(jìn)?的步伐和?業(yè)務(wù)方面?的生命力?。我會(huì)適?時(shí)的根據(jù)?需要調(diào)整?我的學(xué)習(xí)?方向來補(bǔ)?充新的能?量。工業(yè)?知識(shí)、營?銷知識(shí)、?部門管理?等相關(guān)房?屋的知識(shí)?都是我要?掌握的內(nèi)?容，知己?知彼，方?能百戰(zhàn)不?殆(在這?方面還希?望公司給?與我們業(yè)?務(wù)人員支?持)。?三、加強(qiáng)?自己思想?建設(shè)，增?強(qiáng)全局意?識(shí)、增強(qiáng)?責(zé)任感、?增強(qiáng)服務(wù)?意識(shí)、增?強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意?識(shí)。積極?主動(dòng)地把?工作做到?點(diǎn)上、落?到實(shí)處。?我將盡我?的能力減?輕領(lǐng)導(dǎo)的?壓力。?以上，是?我對(duì)__?__年的?一些設(shè)想?，可能還?很不成熟?，希望領(lǐng)?導(dǎo)指正。?火車跑的?快還靠車?頭帶，我?希望得到?公司領(lǐng)導(dǎo)?、部門領(lǐng)?導(dǎo)的正確?引導(dǎo)和幫?助。展望?____?年，我會(huì)?更加努力?、認(rèn)真負(fù)?責(zé)的去對(duì)?待每一個(gè)?業(yè)務(wù)，也?力爭贏的?機(jī)會(huì)去尋?求更多的?客戶，爭?取更多的?單，完善?廠房部門?的工作。?相信自己?會(huì)完成新?的任務(wù)，?能迎接新?的挑戰(zhàn)。?個(gè)人年?度工作計(jì)?劃總結(jié)（?二）我?叫林和，?畢業(yè)于大?學(xué)專業(yè)，?將調(diào)任公?司辦公室?秘書職務(wù)?。對(duì)辦公?室秘書這?個(gè)工作崗?位談一下?自己的粗?淺看法和?認(rèn)識(shí)，也?權(quán)當(dāng)個(gè)人?工作計(jì)劃?，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?批評(píng)指正?。先談?一下我個(gè)?人。我的?為人比較?低調(diào)，辦?事比較認(rèn)?真，信奉?“明明白?白做人，?實(shí)實(shí)在在?做事”的?原則。無?論做任何?事，無論?在任何時(shí)?候，我對(duì)?所從事的?工作都從?不張揚(yáng);?無論大事?小事，我?一律都會(huì)?認(rèn)認(rèn)真真?地對(duì)待。?我還是個(gè)?善于學(xué)習(xí)?，敢于挑?戰(zhàn)困難的?人。我深?知：一個(gè)?人的能力?是有限的?，現(xiàn)在是?知識(shí)經(jīng)濟(jì)?的時(shí)代，?社會(huì)變化?日新月異?，新生事?物層出不?窮。面對(duì)?這些變化?，如果我?們不能很?快地提升?自已的個(gè)?人能力，?提高自已?的業(yè)務(wù)水?平，那么?我們就適?應(yīng)不了這?個(gè)社會(huì)，?被淘汰是?必然的。?在日常工?作中，我?非常重視?自我修養(yǎng)?、重視學(xué)?習(xí)。我更?重視理論?知識(shí)和實(shí)?踐能力的?結(jié)合，能?夠把學(xué)習(xí)?到的知識(shí)?應(yīng)用于實(shí)?際工作當(dāng)?中，用于?提高自身?的業(yè)務(wù)水?平、工作?效率，使?業(yè)務(wù)水平?和自身修?養(yǎng)同步提?高。干工?作時(shí)我能?夠全力以?赴，講求?效率和效?益，同時(shí)?我還能以?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆?業(yè)操守，?高尚的職?業(yè)道德來?約束自己?;我也很?重視集體?利益要凌?駕于個(gè)人?利益之上?的原則，?不因公肥?私，不謀?私利，不?循私情，?在日常工?作中，我?能夠做到?把個(gè)人利?益拋開，?顧全集體?利益。?再談一下?工作崗位?的打算。?辦公室秘?書一職，?對(duì)我而言?，是一個(gè)?挑戰(zhàn)，有?些壓力;?還是一個(gè)?機(jī)會(huì)，能?夠充分展?現(xiàn)自己的?理想和抱?負(fù)。我非?常珍惜也?非常感謝?領(lǐng)導(dǎo)能給?我這樣一?個(gè)發(fā)揮自?己才能的?機(jī)會(huì)。我?將把這份?感激之情?化為工作?的熱情，?壓力轉(zhuǎn)化?為工作的?動(dòng)力，精?心準(zhǔn)備，?扎實(shí)苦干?，一絲不?茍地完成?領(lǐng)導(dǎo)交給?我的任務(wù)?。在日?常工作中?，我將遵?守四個(gè)原?則：一精?，二細(xì)，?三準(zhǔn)，四?助。一精?：就是做?事要精力?集中，精?心準(zhǔn)備，?精細(xì)安排?，把所從?事的崗位?，鑄造成?精品崗位?，把每一?件領(lǐng)導(dǎo)交?付的事情?，打造成?精品工程?;二細(xì)：?就是辦事?要細(xì)心，?工作要細(xì)?致，要多?為領(lǐng)導(dǎo)考?慮，多替?集體著想?，事無巨?細(xì)，一律?認(rèn)真對(duì)待?，決不馬?虎;三準(zhǔn)?：一是要?干標(biāo)準(zhǔn)活?，站標(biāo)準(zhǔn)?崗，嚴(yán)格?按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)?程作業(yè);?二是辦事?做人要有?嚴(yán)格的準(zhǔn)?則，一諾?千金，時(shí)?間要準(zhǔn)，?數(shù)字要準(zhǔn)?，要嚴(yán)格?遵照工作?的進(jìn)度;?四助：就?是要成為?領(lǐng)導(dǎo)的助?力、助手?，急領(lǐng)導(dǎo)?所急，想?領(lǐng)導(dǎo)所想?，勤跑腿?，多匯報(bào)?，當(dāng)好參?謀助手。?我想，?就辦公室?秘書這個(gè)?崗位職能?來說，所?處的地位?和她的職?責(zé)、作用?決定了其?工作性質(zhì)?。一是服?從，一切?工作要聽?從領(lǐng)導(dǎo)的?吩咐和安?排;二是?領(lǐng)會(huì)，要?完全理解?、遵照領(lǐng)?導(dǎo)的意圖?辦事;三?是執(zhí)行，?要堅(jiān)決地?落實(shí)__?__領(lǐng)導(dǎo)?意志，強(qiáng)?化執(zhí)行力?，不能出?現(xiàn)“腸梗?阻”。但?是服從性?并不是被?動(dòng)性，很?多工作可?以提前預(yù)?測(cè)、積極?主動(dòng)地開?展，及時(shí)?準(zhǔn)確地掌?握各方面?的工作動(dòng)?態(tài)，及時(shí)?向領(lǐng)導(dǎo)反?饋各方面?的信息，?注重調(diào)查?分析，為?領(lǐng)導(dǎo)提供?決策參考?;同時(shí)，?辦公室工?作還要講?策略，講?工作藝術(shù)?，認(rèn)真、?科學(xué)地搞?好領(lǐng)導(dǎo)與?領(lǐng)導(dǎo)、同?事與同事?、部門與?部門之間?的溝通協(xié)?調(diào)工作，?不能扯皮?、推委、?出現(xiàn)工作?空檔。?辦公室秘?書這個(gè)工?作崗位又?是瑣碎、?繁雜的。?我將根據(jù)?實(shí)際情況?進(jìn)行合理?分工、合?理安排，?認(rèn)真落實(shí)?崗位責(zé)任?制，確保?工作井然?有條，做?好個(gè)人工?作總結(jié)。?同時(shí)還要?能創(chuàng)造性?地工作，?在堅(jiān)持和?發(fā)揚(yáng)好的?傳統(tǒng)的同?時(shí)，根據(jù)?新的形勢(shì)?、新的任?務(wù)不斷探?索辦事員?工作的新?思路、新?辦法和新?經(jīng)驗(yàn)，做?好工作計(jì)?劃，但是?增強(qiáng)工作?創(chuàng)造性的?同時(shí)，我?一定注意?辦事到位?而不越位?，提供服?務(wù)而不干?涉決策，?真正成為?領(lǐng)導(dǎo)的參?謀助手，?成為上、?下溝通的?橋梁。?個(gè)人年度?工作計(jì)劃?總結(jié)（三?）一、?教育教學(xué)?方面將?認(rèn)真做好?本職工作?，努力探?索，大膽?嘗試，調(diào)?動(dòng)學(xué)生上?課參與的?積極性，?發(fā)揮學(xué)生?的主體地?位，提高?課堂教學(xué)?的效益，?我采取了?如下的一?些措施和?方法1?、牢牢把?握“讀”?的環(huán)節(jié)，?讓語文教?學(xué)的課堂?充滿朗朗?的讀書聲?。2、?注重課堂?提問的藝?術(shù)，引入?競爭機(jī)制?，讓學(xué)生?上課積極?思考。?3、探索?研究新教?法，新課?型，全面?提高學(xué)生?的語文素?質(zhì)。4?、運(yùn)用多?媒體教學(xué)?，提高語?文課堂教?學(xué)的效益?。二、?班主任工?作方面?低年級(jí)的?學(xué)生自理?能力、自?我約束力?、自覺性?都較差。?很多的都?需要老師?代勞。我?在堅(jiān)持教?好書的同?時(shí)，將在?育好人這?方面繼續(xù)?下工夫。?我在班主?任工作中?，將主要?圍繞“愛?”和“嚴(yán)?”兩個(gè)字?。1、?帶著一顆?“愛心”?去工作。?帶著一?顆“愛心?”去工作?。讓學(xué)生?覺得你是?真心地關(guān)?心他，縮?短師生之?間的距離?。這種愛?，有對(duì)學(xué)?生思想形?成的正確?引導(dǎo)，更?有對(duì)學(xué)生?生活上實(shí)?實(shí)在在的?關(guān)心。?教育學(xué)生?不是一朝?一夕的事?，是一項(xiàng)?長期的工?作，這就?需要足夠?的耐心。?在平時(shí)的?工作中細(xì)?心觀察，?發(fā)現(xiàn)了學(xué)?生的錯(cuò)誤?，坦誠地?和他交流?，學(xué)生是?能夠接受?的。2?、嚴(yán)格要?求，措施?得力。?“嚴(yán)是愛?，松是害?”，在對(duì)?學(xué)生關(guān)心?愛護(hù)的同?時(shí)，也不?忘對(duì)他們?嚴(yán)格要求?。我班制?定了嚴(yán)格?的班級(jí)文?明公約，?在班宣讀?、張貼后?，師生一?起嚴(yán)格遵?守。正因?為有了這?些約定。?我們班從?一年級(jí)開?始到現(xiàn)在?每個(gè)星期?都被評(píng)為?文明班級(jí)?。我們班?將繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)這個(gè)優(yōu)?點(diǎn)。三?、自身素?質(zhì)方面?在工作的?同時(shí)，我?也不會(huì)忘?提高自己?的自身素?質(zhì)。不斷?提升精神?追求，增?強(qiáng)職業(yè)道?德，掌握?教育規(guī)律?，拓展學(xué)?科知識(shí)，?強(qiáng)化專業(yè)?技能和提?高教育教?學(xué)水平。?1、多?學(xué)習(xí)。我?要抓緊點(diǎn)?滴時(shí)間學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教?育教學(xué)理?論，學(xué)習(xí)?身邊老師?的寶貴經(jīng)?驗(yàn)，學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí)?。要讓讀?書、學(xué)習(xí)?成為自己?生活的一?部分。?2、多反?思。自我?反思是提?高業(yè)務(wù)素?質(zhì)的基本?途徑。在?今后的工?作中，教?學(xué)后要對(duì)?自己的教?學(xué)行為，?學(xué)生的活?動(dòng)方式，?教學(xué)目標(biāo)?的確定以?及教學(xué)內(nèi)?容選擇進(jìn)?行反思。?使自己通?過教學(xué)反?思才能從?“經(jīng)驗(yàn)型?”教師轉(zhuǎn)?向“科研?型”教師?。3、?多琢磨