接力比賽活動總結(jié)模板（3篇）

第5頁共5頁接力比賽?活動總結(jié)?模板這?次應(yīng)上級?要求“文?明歌曲進?校園”活?動，舉行?全校的歌?詠比賽，?活動順利?圓滿的完?成。歌詠?比賽由必?選和自選?兩首歌曲?組成。各?班學生學?習熱情很?高，學校?通過音樂?課和中午?進校時間?播放歌曲?加深學生?對歌曲印?象。在?這歷時半?個月的歌?詠比賽的?過程中，?我們整個?校園一片?歌聲、朗?誦聲。每?個班級都?摸拳擦掌?，各顯神?通，時刻?準備著展?示自己班?級嘹亮的?歌聲與風?采。各?個班級都?精心準備?好歌曲，?在指導教?師的指導?下唱出了?自己的歌?，說出了?自己的心?聲。三年?級演唱的?《隱形的?翅膀》得?到各位評?委老師的?好評，奪?得了一等?獎。還?有許多班?級都表現(xiàn)?的非常出?色。許多?班級因這?次歌詠比?賽而變得?更團結(jié)、?更有凝聚?力、在紀?律、學習?上更進步?了。我們?的這次活?動也讓學?生們知道?了上比賽?時應(yīng)該怎?樣去做，?應(yīng)該注意?什么，表?現(xiàn)什么，?通過欣賞?同學們的?演唱、朗?誦，明白?了怎么樣?的聲音是?最美，一?個集體要?怎樣去把?自己的一?面展示出?來，怎樣?用歌聲去?表達去傳?情。很多?同學通過?參加這次?歌詠比賽?知道了許?多。通?過學習《?向善的力?量》引導?學生做一?名向善文?明的人，?通過歌詞?學習到了?，愛國、?敬業(yè)、懂?禮貌、愛?護大自然?，節(jié)儉等?等一些優(yōu)?秀品質(zhì)，?學做向善?好少年。?這次活?動的優(yōu)點?：全體學?生積極參?與，整個?比賽過程?相當?shù)牧?暢迅速，?聲音洪亮?、精神面?貌好。競?爭意識和?進取精神?強。不?足：有些?年級的聲?音不夠渾?厚，形式?相對單一?。臺上精?神狀態(tài)有?待加強。?今后努?力的方向?：在歌詠?比賽中，?除了要把?聲音練的?更好，還?要加強學?生臺風、?精神面貌?的訓練，?使學生能?真正的感?受到舞臺?表演藝術(shù)?魅力。?接力比賽?活動總結(jié)?模板（二?）“舍?標創(chuàng)意大?賽”是為?豐富校園?生活，創(chuàng)?造良好的?宿舍文化?氛圍，增?進同學之?間的友誼?。宿舍的?精彩照亮?你我的心?靈。每個?宿舍都應(yīng)?有自己的?特色，為?此目的，?由系生勞?部策劃，?在學生會?的支持下?，新聞系?的生勞部?與___?_年__?__月_?___日?成功舉辦?了以“秀?我舍標，?靚我特‘?舍’”為?主題的第?一輪舍標?大賽活動?。在大?賽開展之?前，生勞?部門成員?通知新聞?傳播系的?各舍長，?讓大家了?解整個比?賽情況，?讓大家有?足夠充分?的時間進?行準備，?展示舍標?最完美的?一面，再?以海報的?形式進行?全面的宣?傳，使其?影響范圍?擴大。各?宿舍的舍?標并在二?十號晚上?上交到各?班生勞部?的負責人?手中，到?二十一號?全部上交?到總負責?人手中，?將其進行?分類。?在___?_月__?__日大?賽期間，?本部門的?成員及其?他部門，?對各個宿?舍的作品?進行擺放?，使參觀?者一目了?然。在生?勞部成員?的宣傳中?，各個系?的學生對?新聞傳播?進行觀看?，并且可?以對自己?喜歡的作?品投下一?票，由于?本部門的?宣傳，各?個系的學?生積極踴?躍的參加?，為新聞?傳播系的?舍標大賽?增添了活?躍的氣氛?。生勞部?的成員及?各部門對?各系人員?投下的票?進行登記?。大賽?結(jié)束后，?我部門人?員對投票?的結(jié)果進?行整理，?在___?_件作品?中，將排?列前十四?名的舍標?，進行下?輪的比賽?，并將獲?獎的作品?，發(fā)還到?獲獎的宿?舍之中，?使其對作?品進行完?善，將其?做成品，?以更完美?的作品呈?現(xiàn)在評委?眼前。?總之這次?的舍標總?體上體現(xiàn)?了“秀我?舍標，靚?我特‘舍?’”的主?題，提升?了同學的?實踐能力?，增進了?同學之間?的溝通，?在大學生?活里留下?美好的回?憶。由于?各個部門?的積極配?合，以及?我部門成?員團結(jié)一?致和互相?幫忙，成?功順利的?完成了此?次任務(wù)，?我希望在?下次的活?動中可以?以更多的?形式展現(xiàn)?作品，能?讓觀看者?對自己看?重的作品?留下深刻?的映像。?接力比?賽活動總?結(jié)模板（?三）在?經(jīng)過了將?近一個月?的前期準?備工作之?后，我院?“律動之?音”十佳?歌手大賽?終于在同?學們的熱?烈歡呼聲?中落下了?帷幕。開?展本次活?動是為了?加強我院?大學生的?藝術(shù)文化?修養(yǎng)，提?高大學生?活質(zhì)量，?陶冶學生?情操，營?造良好學?習環(huán)境，?同時加強?我院精神?文明建設(shè)?，努力提?高大學生?自我展示?能力，豐?富學生業(yè)?余生活，?展現(xiàn)我院?學生風采?的辛勤體?現(xiàn)。本?次大賽的?活動分為?了以下幾?個環(huán)節(jié)，?分別是三?組選手輪?番上場，?用自己的?歌聲來亮?出自己的?真實實力?;然后再?選出前五?名的選手?進行激烈?的角逐，?根據(jù)評委?老師和大?眾評委的?綜合打分?評選出“?實力獎”?和“人氣?獎”，這?樣就能充?分的體現(xiàn)?出大賽的?公平與公?正。評?分細則如?下：一?、第一環(huán)?節(jié)評委老?師根據(jù)選?手們的演?唱進行打?分;二?、大眾評?委和評委?老師在前?五強中評?選“實力?獎”一名?，“人氣?獎”一名?;三、?在整個比?賽的過程?中，評選?出“優(yōu)秀?歌手”和?“十佳歌?手”在?整個活動?的過程中?，選手們?的積極表?現(xiàn)都贏得?了在場的?同學的認?可和歡呼?，場下也?準備了強?大的拉拉?隊和后援?團，為整?場晚會添?加了濃烈?的氣氛和?效果。?為了能讓?今后的活?動更加有?意義，更?加有價值?，特作了?以下總結(jié)?：一、?充分的準?備工作：?此次“?律動之音?”十佳歌?手大賽從?____?月___?_日開始?就向各班?發(fā)放了宣?傳單和報?名表，積?極的讓班?級的文娛?委員動員?有才能的?同學參加?，隨后就?進行了緊?張的初賽?和復(fù)賽的?兩個階段?的考評，?在初賽的?過程中，?每位選手?都顯示出?了自己的?實力，有?的選手直?接就晉級?了，可見?實力非同?一般，從?報名的_?___位?同學選出?了___?_位同學?;在復(fù)賽?的過程中?，各位選?手都做了?充分的準?備，在其?他選手面?前表現(xiàn)出?了自己特?有的實力?，評委老?師經(jīng)過了?認真地商?量和討論?中決定從?____?位選手中?選出__?__位選?手期待他?們精彩的?表演。?在每一次?的淘汰中?都發(fā)現(xiàn)了?同學們的?才能和實?力，但是?比賽就是?殘酷的，?我們會以?最公正與?公平的一?面展現(xiàn)在?選手們的?面前。?二、比賽?的后勤工?作這次?活動的成?功舉辦，?離不開學?生會各部?門的積極?配合與合?理的分工?，在比賽?之前就明?確了具體?的分工協(xié)?作等一系?列的準備?工作。?在比賽之?前，院學?生會的人?員合理地?相互合作?，把分配?到各自手?上的工作?都積極的?做好，這?是比賽前?最關(guān)鍵的?一步;在?比賽的時?候，成員?們也相應(yīng)?的分配到?了任務(wù)，?負責催場?的同學應(yīng)?及時地到?位并在幕?后作好及?時的催場?工作，不?容許有任?何的差錯?;在比賽?之后，不?能立刻離?開會場，?還要負責?清理會場?的工作，?包括道具?、用品、?食物等一?系列的東?西。整個?學生會的?成員就像?是一條完?整的主線?，不管是?哪一段都?不能斷開?，所以說?團體的力?量是無窮?大的。?三、考慮?周全，注?重細節(jié)?無論是前?期還是期?中、期后?，院生會?的成員都?做了精