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病句復習病句辨析十二不放過病句復習1看到介詞不放過。(通過,使,在……下,(看是否缺少主語,是否表意不明)*在一個句子中,當介詞或介詞結(jié)構(gòu)位于句首時,我們就應該仔細去分析這個句子的主謂賓等成分,如果沒有主語,那就屬于介詞結(jié)構(gòu)在句首導致無主語的錯誤類型。*例:1通過開展機動車使用乙醇汽油的活動,使中山市的空氣更加清新*(介詞位于句首,淹沒主語,應刪去“通過”。2伴隨《舌尖上的中國》第二部的全國熱播,不僅讓大家了解各地美食,而且引發(fā)了人們對“文化認同”的思考?！鞍殡S”開頭,導致句子無主語,應去掉“伴隨”看到介詞不放過。(通過,使,在……下,2*常見介詞有以下幾種:*1、表示方式:通過、經(jīng)過、根據(jù)、按照、以、憑*2、表示時間、處所:當、自、從、于、到、在、向、隨著*3、表示對象、范圍:對、對于、關(guān)于、把、跟、與、同、給、和*4、表示原因:由于、因為*5、表示被動:讓、叫、使、被*6、表示排除:除、除非、除去*常見介詞有以下幾種:3二、看到并列詞不放過。(和、并、等、與、且、頓號)*(看是否符合邏輯,語序是否正確,搭配是否得當。)*例:1.《變形記》播出后,社會各界紛紛向貧困山區(qū)的學生捐獻衣物、文具、圖書等學習用品。*(邏輯錯誤,“衣物”不屬于“學習用品”。)*2.在學習過程中,我們應該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。*(語序不當,應當是觀察、分析、解決問題。)3我看到了她迷人的笑臉和悠揚的歌聲。*(搭配不當,“歌聲”是不能“看到”的,不能搭配。)二、看到并列詞不放過。(和、并、等、與、且、頓號)4*三、看到兩面詞不放過。(是否、能否、優(yōu)劣、好壞、成敗、高低、有沒有、有無、與否、強弱、大小、得失)*(如“是否”“能否”“優(yōu)劣”“好壞”“成敗”等,看前后是否對應。例:1.養(yǎng)成良好的學習行為習慣是能否提高學習成績的關(guān)鍵。*2.一個人能否具有創(chuàng)造能力,關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心,不斷積累知識。*三、看到兩面詞不放過。(是否、能否、優(yōu)劣、好壞、5病句辨析十二不放過課件6病句辨析十二不放過課件7病句辨析十二不放過課件8病句辨析十二不放過課件9病句辨析十二不放過課件10病句辨析十二不放過課件11病句辨析十二不放過課件12病句辨析十二不放過課件13病句辨析十二不放

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