集體生活成就我+課件===部編版道德與法治七年級下冊

6.2集體生活成就我1.集體生活可以涵養(yǎng)我們哪些品格？2.怎樣在集體生活中涵養(yǎng)品格？（重點(diǎn)）3.為什么在集體中可以發(fā)展個(gè)性?4.怎樣在集體生活中發(fā)展個(gè)性？（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課本58-61頁內(nèi)容：1、在集體中可以涵養(yǎng)哪些品格/集體對我們涵養(yǎng)品格的作用?2、怎樣在集體中涵養(yǎng)我們的品格？(重點(diǎn))3、集體對個(gè)性發(fā)展的作用/為什么能在集體中發(fā)展個(gè)性？4、怎樣在集體中發(fā)展個(gè)性？（難點(diǎn)）

自主學(xué)習(xí)一、在集體中涵養(yǎng)品格思考：在集體中，你扮演著哪些角色？我是孩子我是姐妹我是兄弟我是班委我是科代表我是小組長我是學(xué)生我是學(xué)生會主席我是團(tuán)員我是公民在集體中涵養(yǎng)品格在集體中,每個(gè)人有不同的角色,承擔(dān)不同的職責(zé)。我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＂偌w生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力情景一：晨讀的時(shí)候，同桌的聲音太大了，而我喜歡默讀。情景二：關(guān)于班級的值日安排，勞動委員跟我的意見不同。相互理解和尊重

情景三：小剛家境貧寒，吃穿十分節(jié)儉。認(rèn)真傾聽他的建議，合理的話要采納。情景演繹：在集體生活中，遇到以下情況……表示理解，并在他需要的時(shí)候以合理的方式幫助他。在集體中，每個(gè)人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)。我們在交往中可以學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。涵養(yǎng)品格2、怎樣在集體中涵養(yǎng)品格？語言表達(dá)能力、理解溝通能力、......接納、尊重理解、包容......基本能力基本態(tài)度②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力欣賞視頻《中國女足亞洲杯奪冠》有何啟示2022年女足亞洲杯決賽，中國女足在上半場落后的情況下，下半場絕地反擊，3比2戰(zhàn)勝韓國女足，時(shí)隔16年，再次奪得冠軍。消息一出，全網(wǎng)熱議，稱這場比賽足以載入史冊！課堂筆記①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。1.集體生活對涵養(yǎng)品格的作用是什么？（p58—p59）

2.怎樣在集體生活中涵養(yǎng)品格？（p58—p59）①在集體中,每個(gè)人有不同的角色,承擔(dān)不同的職責(zé)。②我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＂畚覀冊诮煌袑W(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。02在集體中發(fā)展個(gè)性長津湖中的團(tuán)隊(duì)總指揮主心骨智囊袋基礎(chǔ)干部六人的個(gè)性都不同，而且個(gè)性鮮明校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽課外活動運(yùn)動會

學(xué)校為我們搭建了哪些展示自我的平臺？我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識和完善自我。什么是個(gè)性？所謂個(gè)性就是個(gè)別性、個(gè)人性，就是一個(gè)人在思想、性格、品質(zhì)、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì)，這個(gè)特質(zhì)表現(xiàn)于外就是他的言語方式、行為方式和情感方式等等。

個(gè)性和集體融合起來，才不會失去個(gè)性。相反個(gè)性只有在集體之中才能得到更高度的覺醒和完善?！捅热敲矗诩w中，我們應(yīng)該怎樣發(fā)展個(gè)性呢？

個(gè)人是否完滿，是由個(gè)人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。——蘇霍姆林斯基閱讀兩則名人名言，談?wù)勀銖闹蝎@得了怎樣的啟示？名言欣賞：①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。學(xué)校中已經(jīng)開展的活動有哪些？你參加過哪些集體活動？學(xué)校為什么開展這樣的集體活動？②集體提供平臺。與他人、與周圍世界交往的平臺上，展示、發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識和完善自我。合作探究一：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)都有不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。

③

包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。探究與分享：

學(xué)校要召開秋季校園運(yùn)動會。同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。我也積極參加了“輪滑接力”項(xiàng)目小組。

為了取得好成績，我們小組分析了隊(duì)員的情況和影響比賽的各種因素，共同制定了訓(xùn)練規(guī)則：隊(duì)員每天提前半小時(shí)到校進(jìn)行體能和速度訓(xùn)練，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練規(guī)則，無特殊情況不準(zhǔn)請假?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，在比賽中，我們?nèi)〉昧顺鋈艘饬系暮贸煽?。思考：?xùn)練比賽對我們發(fā)展個(gè)性有何意義？④實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。3.為什么在集體中能發(fā)展個(gè)性？

①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。

②人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。

③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。4、怎樣在集體中發(fā)展個(gè)性？①集體提供平臺。與他人、與周圍世界交往的平臺上，展示、發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識和完善自我。②集體提供學(xué)習(xí)對象。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，完善自己的個(gè)性。③實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)促進(jìn)發(fā)展。積極參與集體活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，不斷豐富自己的個(gè)性。師生共同總結(jié)做好筆記★課堂練習(xí)★1.【2022·黑龍江省齊齊哈爾市】學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。下列觀點(diǎn)正確的是（）A.集體建設(shè)需要個(gè)人英雄主義 B.集體生活成就我C.個(gè)人和集體沒有任何矛盾沖突 D.集體成員之間不存在競爭B2.【2022·山東省臨沂市】“我+我們”=完整的我。這是著名心理學(xué)家榮格提出的理論。下列選項(xiàng)與該理論相符的是（）①個(gè)體必須借助團(tuán)隊(duì)的力量，才能使自身更強(qiáng)大②一個(gè)人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值③個(gè)人一旦進(jìn)入群體，他的個(gè)性就沒有了④集體有助于我們獲得安全感和自信心A.①②B.③④C.②③ D.②④A3.【2022·安徽省】參與集體生活對個(gè)人健康成長起著重要作用。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一作用的是（）參與集體生活使集體更有力量 B.在集體中能表現(xiàn)個(gè)人英雄主義C.集體生活可以培養(yǎng)小團(tuán)體主義 D.在集體中能涵養(yǎng)品格發(fā)展個(gè)性D4.【2022·四川省成都市】“雖然是細(xì)小的螺絲釘，然而如果缺了它，整個(gè)機(jī)器就無法運(yùn)轉(zhuǎn)了；但是再好的螺絲釘，再精密的齒輪，若離開了機(jī)器這個(gè)整體