應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解決問題課件

例1：水平地面上質(zhì)量為10Kg的木箱受到水平向右的拉力F=70N作用在水平面上從靜止開始運(yùn)動，木箱與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5，求木箱在2s末的速度和2s內(nèi)的位移。GfNN=G=mg

=10×10N=100N一、兩種基本題型解題思路Ff

=μN(yùn)=0.5×100N=50NF合

=F-f

=70N-50N=20N分析木箱的受力情況：例1：水平地面上質(zhì)量為10Kg的木箱受到水平向右的拉力1GfNF分析木箱的運(yùn)動情況：V0=0、t=2s、a=2m/s2Vt=at=2×2m/s=4m/s“已知受力求運(yùn)動”解題思路：力運(yùn)動aF=ma分析受力分析運(yùn)動運(yùn)動學(xué)公式一、兩種基本題型解題思路GfNF分析木箱的運(yùn)動情況：V0=0、t=2s、a=2m/s2

例2：質(zhì)量為1000Kg的汽車在水平路面上從靜止開始運(yùn)動，經(jīng)過4s速度達(dá)到10m/s，汽車受到的牽引力為3000N。求汽車在運(yùn)動過程中所受到的阻力大小。一、兩種基本題型解題思路分析汽車的運(yùn)動情況：V0=0、t=4s、Vt=10m/s例2：質(zhì)量為1000Kg的汽車在水平路面上從靜止開始運(yùn)3mgfN一、兩種基本題型解題思路F分析汽車的受力情況：F合

=F-f

=maf

=F-ma=3000N-1000×2.5N=500N“已知運(yùn)動求受力”解題思路：運(yùn)動aF=ma分析運(yùn)動分析受力運(yùn)動學(xué)公式力mgfN一、兩種基本題型解題思路F分析汽車的受力情況：F合4小結(jié)：一、兩種基本題型解題思路“已知受力求運(yùn)動”解題思路：力運(yùn)動aF=ma分析受力分析運(yùn)動運(yùn)動學(xué)公式“已知運(yùn)動求受力”解題思路：運(yùn)動aF=ma分析運(yùn)動分析受力運(yùn)動學(xué)公式力小結(jié)：一、兩種基本題型解題思路“已知受力求運(yùn)動”解題思路：力5例與練F370F1F2mgfNF1=Fcos370=40NF2=Fsin370=30N1、水平地面上質(zhì)量為10Kg的物體受到斜向右上方與水平方向成370角的拉力F=50N作用在水平面上由靜止開始運(yùn)動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5，求物體開始運(yùn)動2s內(nèi)的位移大小。分析物體的受力情況：例與練F370F1F2mgfNF1=Fcos370=46例與練F1F2mgNN=mg-F2=70Nff

=μN(yùn)=35NF合

=F1-f

=5Na=F合/m=0.5m/s21、水平地面上質(zhì)量為10Kg的物體受到斜向右上方與水平方向成370角的拉力F=50N作用在水平面上由靜止開始運(yùn)動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5，求物體開始運(yùn)動2s內(nèi)的位移大小。F1=Fcos370=40NF2=Fsin370=30N分析物體的受力情況：例與練F1F2mgNN=mg-F2=70Nff=μN(yùn)=37例與練F1F2mgNf1、水平地面上質(zhì)量為10Kg的物體受到斜向右上方與水平方向成370角的拉力F=50N作用在水平面上由靜止開始運(yùn)動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5，求物體開始運(yùn)動2s內(nèi)的位移大小。分析物體的運(yùn)動情況：V0=0、t=2s、a=0.5m/s2例與練F1F2mgNf1、水平地面上質(zhì)量為10Kg的物體受到82、一個質(zhì)量為75Kg的滑雪人以2m/s的初速度沿山坡勻加速滑下，山坡的傾角為300，在5s的時(shí)間內(nèi)滑下的路程為60m，求滑雪人受到的阻力（包括摩擦和空氣阻力，g=9.8m/s2）。分析滑雪人的運(yùn)動情況：V0=2m/s

、t=5s、x=60m例與練2、一個質(zhì)量為75Kg的滑雪人以2m/s的初速度沿山坡勻加9分析滑雪人的受力情況：mgF1F2NfF1=mgcos300=636.5NF2=mgsin300=367.5N例與練分析滑雪人的受力情況：mgF1F2NfF1=mgcos310分析滑雪人的受力情況：F1F2NfF1=mgcos300=636.5NF2=mgsin300=367.5NF合

=F2-f

=maf

=F2-ma=367.5N-75×4N=67.5N例與練分析滑雪人的受力情況：F1F2NfF1=mgcos30011

例1：如圖所示，質(zhì)量為2kg的正方體A和質(zhì)量為1kg的正方體B兩個物體靠在一起，放在光滑的水平面上，現(xiàn)用水平力F=30N推A，求A對B作用力的大小。A二、簡單的連接體問題FF合

=F

=30N先分析AB整體的受力情況：BABGNF再分析B的受力情況：BGBNBFBFB

=mBa=10N例1：如圖所示，質(zhì)量為2kg的正方體A和質(zhì)量為1kg12

例2：如圖所示，質(zhì)量為2kg的m1和質(zhì)量為1kg的m2兩個物體用水平細(xì)線連接，放在光滑的水平面上，現(xiàn)用水平拉力F拉m1，使m1

和m2一起沿水平面運(yùn)動，若細(xì)線能承受的最大拉力為8N，求水平拉力F的最大值。二、簡單的連接體問題Fm2m1先分析m2

的受力情況：G2N2T再分析m1m2整體受力情況：m1m2GNFF

=(m1+m2)a=24N例2：如圖所示，質(zhì)量為2kg的m1和質(zhì)量為1kg的13二、簡單的連接體問題小結(jié)：先用整體法求加速度，1、已知外力求內(nèi)力：再用隔離法求內(nèi)力先用隔離法求加速度，2、已知內(nèi)力求外力：再用整體法求外力二、簡單的連接體問題小結(jié)：先用整體法求加速度，1、已知外力求14例與練1、如圖所示，在水平地面上有兩個相互接觸的物體A和B，它們的質(zhì)量分別為m1

和m2，與地面間的動摩擦因數(shù)都是μ，現(xiàn)用水平推力F向右推A，使A、B一起沿地面向前運(yùn)動，則A對B的作用力為多大？AFBf=μN(yùn)=μ(m1+m2)g先分析AB整體的受力情況：ABGNFfF合

=F-f

=F-μ(m1+m2)g例與練1、如圖所示，在水平地面上有兩個相互接觸的物體A和B，15例與練1、如圖所示，在水平地面上有兩個相互接觸的物體A和B，它們的質(zhì)量分別為m1

和m2，與地面間的動摩擦因數(shù)都是μ，現(xiàn)用水平推力F向右推A，使A、B一起沿地面向前運(yùn)動，則A對B的作用力為多大？AFBABGNF再分析B的受力情況：BGBNBFBFB合

=FB-fB=m2affBFB

=fB+m2afB

=μN(yùn)B=μm2g例與練1、如圖所示，在水平地面上有兩個相互接觸的物體A和B，16m2例與練2、如圖所示，質(zhì)量為2kg的m1和質(zhì)量為1kg的m2兩個物體疊放在一起，放在水平面，m1

與m2、m1與水平面間的動摩擦因數(shù)都是0.3，現(xiàn)用水平拉力F拉m1，使m1

和m2一起沿水平面運(yùn)動，要使m1

和m2之間沒有相對滑動，水平拉力F最大為多大？G2N2f2先分析m2的受力情況：f2

=μN(yùn)2=μm2g=3Nf2

=m2am2例與練2、如圖所示，質(zhì)量為2kg的m1和質(zhì)量為1kg17m2例與練2、如圖所示，質(zhì)量為2kg的m1和質(zhì)量為1kg的m2兩個物體疊放在一起，放在水平面，m1

與m2、m1與水平面間的動摩擦因數(shù)都是0.3，現(xiàn)用水平拉力F拉m1，使m1

和m2一起沿水平面運(yùn)動，要使m1

和m2之間沒有相對滑動，水平拉力F最大為多大？G2N2f2m1m2GNF再分析m1m2整體受力情況：ff=μN(yùn)=μ(m1+m2)g=9NF合

=F-f=(m1+m2)aF=f+(m1+m2)a=18Nm2例與練2、如圖所示，質(zhì)量為2kg的m1和質(zhì)量為1kg18三、共點(diǎn)力作用下物體的平衡1、共點(diǎn)力

物體所受各力的作用點(diǎn)在物體上的同一點(diǎn)或力的作用線相交于一點(diǎn)的幾個力叫做共點(diǎn)力。能簡化成質(zhì)點(diǎn)的物體受到的各個力可視為共點(diǎn)力。CABOOF1F2F3GF1F2θ三、共點(diǎn)力作用下物體的平衡1、共點(diǎn)力物體所受各力的作193、共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件

由牛頓第一定律和牛頓第二定律我們知道：物體不受外力作用或合外力為零時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)——平衡狀態(tài)。

所以物體處于平衡狀態(tài)的條件是合外力為零

即:F合=0三、共點(diǎn)力作用下物體的平衡2、平衡狀態(tài)

物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，叫做平衡狀態(tài)。3、共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件由牛頓第一定律和牛頓第二204、物體平衡的兩種基本模型GNN=GGNFfN=GF=f三、共點(diǎn)力作用下物體的平衡4、物體平衡的兩種基本模型GNN=GGNFfN=GF=f三215、研究物體平衡的思路和基本方法（1）轉(zhuǎn)化為二力平衡模型——合成法

很多情況下物體受到三個力的作用而平衡，其中任意兩個力的合力必定跟第三個力等大反向。根據(jù)平行四邊形定則作出其中任意兩個力的合力來代替這兩個力，從而把三力平衡轉(zhuǎn)化為二力平衡。這種方法稱為合成法。三、共點(diǎn)力作用下物體的平衡GF1F2F5、研究物體平衡的思路和基本方法（1）轉(zhuǎn)化為二力平衡模型—225、研究物體平衡的思路和基本方法（1）轉(zhuǎn)化為二力平衡模型——合成法

很多情況下物體受到三個力的作用而平衡，其中任意兩個力的合力必定跟第三個力等大反向。根據(jù)平行四邊形定則作出其中任意兩個力的合力來代替這兩個力，從而把三力平衡轉(zhuǎn)化為二力平衡。這種方法稱為合成法。三、共點(diǎn)力作用下物體的平衡GF5、研究物體平衡的思路和基本方法（1）轉(zhuǎn)化為二力平衡模型—23例與練1、如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放一重力為G的光滑小球，球被豎直擋板擋住不下滑，求：斜面和擋板對球的彈力大小。對球受力分析：GF1F2FF=GF1=F/cosθ=G/cosθF2=Ftanθ

=Gtanθ

θ例與練1、如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放一重力為G的光滑小24C例與練2、重力為G的物體用如圖所示的OA、OB、OC三根細(xì)繩懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知細(xì)繩OA處于水平，OB與豎直方向成60°角，求細(xì)繩OA、OB和OC張力的大小。G600F1=GABOF1對物體受力分析對繩子O點(diǎn)受力分析OF1’F2F3C例與練2、重力為G的物體用如圖所示的OA、OB、OC三根細(xì)25C例與練G600F1=GABOF1對物體受力分析對繩子O點(diǎn)受力分析OF1’F2F3FF=F1’=F1=GF2=F/cos600=2GF3=Ftan6002、重力為G的物體用如圖所示的OA、OB、OC三根細(xì)繩懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知細(xì)繩OA處于水平，OB與豎直方向成60°角，求細(xì)繩OA、OB和OC張力的大小。C例與練G600F1=GABOF1對物體受力分析對繩子O點(diǎn)265、研究物體平衡的思路和基本方法（2）轉(zhuǎn)化為四力平衡模型——分解法

當(dāng)物體受三個共點(diǎn)力平衡時(shí)，也可以把其中一個力進(jìn)行分解(一般采用正交分解法)，從而把三力平衡轉(zhuǎn)化為四力平衡模型。這種方法稱為分解法。三、共點(diǎn)力作用下物體的平衡GF1F2F1xF1y5、研究物體平衡的思路和基本方法（2）轉(zhuǎn)化為四力平衡模型—275、研究物體平衡的思路和基本方法（2）轉(zhuǎn)化為四力平衡模型——分解法三、共點(diǎn)力作用下物體的平衡GF2F1xF1y

當(dāng)物體受三個共點(diǎn)力平衡時(shí)，也可以把其中一個力進(jìn)行分解(一般采用正交分解法)，從而把三力平衡轉(zhuǎn)化為四力平衡模型。這種方法稱為分解法。

當(dāng)物體受三個以上共點(diǎn)力平衡時(shí)，一般采用分解法。5、研究物體平衡的思路和基本方法（2）轉(zhuǎn)化為四力平衡模型—28例與練3、如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放一重力為G的光滑小球，球被豎直擋板擋住不下滑，求：斜面和擋板對球的彈力大小。對球受力分析：GF1F2θ例與練3、如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放一重力為G的光滑小29例與練3、如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放一重力為G的光滑小球，球被豎直擋板擋住不下滑，求：斜面和擋板對球的彈力大小。對球受力分析：GF1F2F1xF1yF1x=F1sinθF1y=F1cosθ

θ例與練3、如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放一重力為G的光滑小30例與練3、如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放一重力為G的光滑小球，球被豎直擋板擋住不下滑，求：斜面和擋板對球的彈力大小。對球受力分析：GF2F1xF1yF1x=F1sinθF1y=F1cosθ

F1=G/cosθF2

=F1x=F1sinθF1y=F1cosθ=G=Gsinθ

/cosθ

=Gtanθ

例與練3、如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放一重力為G的光滑小31C例與練4、重力為G的物體用如圖所示的OA、OB、OC三根細(xì)繩懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知細(xì)繩OA處于水平，OB與豎直方向成60°角，求細(xì)繩OA、OB和OC張力的大小。G600F1=GABOF1對物體受力分析對繩子O點(diǎn)受力分析OF1’F2F3C例與練4、重力為G的物體用如圖所示的OA、OB、OC三根細(xì)32C例與練G600F1=GABOF1對物體受力分析對繩子O點(diǎn)受力分析OF1’F34、重力為G的物體用如圖所示的OA、OB、OC三根細(xì)繩懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知細(xì)繩OA處于水平，OB與豎直方向成60°角，求細(xì)繩OA、OB和OC張力的大小。F2F2xF2yF2x=F2sin600F2y=F2cos600C例與練G600F1=GABOF1對物體受力分析對繩子O點(diǎn)33C例與練G600ABOF1OF1’F34、重力為G的物體用如圖所示的OA、OB、OC三根細(xì)繩懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知細(xì)繩OA處于水平，OB與豎直方向成60°角，求細(xì)繩OA、OB和OC張力的大小。F2xF2yF2y=F1’=GF3=F2xC例與練G600ABOF1OF1’F34、重力為G的物體用如34例與練F370F1F2mgfNF1=Fcos370=20NF2=Fsin370=15N5、質(zhì)量為5.5Kg的物體受到斜向右上方與水平方向成370角的拉力F=25N作用在水平地面上勻速運(yùn)動，求物體與地面間的動摩擦因數(shù)(g=10m/s2)。例與練F370F1F2mgfNF1=Fcos370=235例與練F1F2mgfNf=F1=20NN=mg-F2=40N5、質(zhì)量為5.5Kg的物體受到斜向右上方與水平方向成370角的拉力F=25N作用在水平地面上勻速運(yùn)動，求物體與地面間的動摩擦因數(shù)(g=10m/s2)。F1=Fcos370=20NF2=Fsin370=15N例與練F1F2mgfNf=F1=20NN=mg-F2=436例與練6、(拓展)如圖所示，質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體上，斜面體放在粗糙的水平地面上，用沿斜面向上的拉力F拉木塊，使木塊與斜面體都保持靜止，求地面對斜面體的摩擦力和支持力。對整體受力分析整體F(m+M)gfNF1F2F1=FcosθF2=Fsinθθ例與練6、(拓展)如圖所示，質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為M、傾角37整體例與練6、(拓展)如圖所示，質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體上，斜面體放在粗糙的水平地面上，用沿斜面向上的拉力F拉木塊，使木塊與斜面體都保持靜止，求地面對斜面體的摩擦力和支持力。對整體受力分析fNF1F2F1=FcosθF2=Fsinθf=F1=FcosθN=(m+M)g-F2

(m+M)g=(m+M)g-Fsinθθ整體例與練6、(拓展)如圖所示，質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為M、38例與練7、(拓展)如圖所示，一個重為G的小球，用細(xì)線懸掛在O點(diǎn)，現(xiàn)在用水平力F拉小球，使懸線偏離豎直方向30°時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)F的方向由水平緩慢地變?yōu)樨Q直方向的過程中，拉力F及細(xì)線的張力大小分別如何變化？動態(tài)平衡2GTF’動態(tài)平衡1例與練7、(拓展)如圖所示，一個重為G的小球，用細(xì)線懸掛在O39G四、超重和失重F（1）靜止（2）向上加速（3）向下加速F’=GF’GF’>GFF’GF’<GFF’G四、超重和失重F（1）靜止（2）向上加速（3）向下加速F’40G四、超重和失重FF’=GF’GF’>GFF’GF’<GFF’F合

=F-G

=maF=G

+ma=m(g+a)F’=F=m(g+a)F合

=G-F=maF=G

-ma=m(g-a)F’=F=m(g-a)（1）靜止（2）向上加速（3）向下加速G四、超重和失重FF’=GF’GF’>GFF’GF’<GFF41四、超重和失重四、超重和失重42四、超重和失重1、超重

物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦Γㄒ曋兀┐笥谖矬w所受重力的現(xiàn)象。F’四、超重和失重1、超重物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏?3四、超重和失重2、失重

物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦Γㄒ曋兀┬∮谖矬w所受重力的現(xiàn)象。F’四、超重和失重2、失重物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏?4四、超重和失重四、超重和失重45四、超重和失重小結(jié)：a方向向上加速上升減速下降——超重a方向向下加速下降減速上升——失重四、超重和失重小結(jié)：a方向向上加速上升減速下降——超重a方向46例與練1、關(guān)于超重和失重，下列說法中正確的是（）A、超重就是在某種情況下，物體的重力變大了B、物體向上運(yùn)動一定處于超重狀態(tài)C、物體向下減速運(yùn)動，處于超重狀態(tài)D、物體做自由落體運(yùn)動時(shí)處于完全失重狀態(tài)（1）超重（失重）是指視重大于（小于）物體的重力，物體自身的重力并不變化。（2）是超重還是失重，看物體加速度的方向，而不是看速度的方向。（3）若物體向下的加速度等于重力加速度，物體的視重為零——完全失重。例與練1、關(guān)于超重和失重，下列說法中正確的是（）（47例與練2、質(zhì)量為m的物體用彈簧秤懸掛在電梯中，當(dāng)電梯以g/2的加速度豎直加速下降時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)及物體的重力分別為（）A、mg，mg B、mg/2，mg/2 C、mg/2，mg D、mg，mg/2例與練2、質(zhì)量為m的物體用彈簧秤懸掛在電梯中，當(dāng)電梯以g/248例與練3、一個人在地面上最多能舉起300N的重物，在沿豎直方向做勻變速運(yùn)動的電梯中，他最多能舉起250N的重物。求電梯的加速度。(g=1