2014年度考核登記表_第1頁
2014年度考核登記表_第2頁
2014年度考核登記表_第3頁
2014年度考核登記表_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表(2014年度)單位:姓名性別出生年月民族政治面貌文化程度管理崗位職務(wù)專技崗位職務(wù)工勤崗位等級評語及考核等次建議主管領(lǐng)導(dǎo)簽名年月日審核意見考核單位(蓋章)年月日個人意見(蓋章)年月日未確定等次或不參加考核情況說明(蓋章)年月日一、積極參加政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治素質(zhì)。2014年度,是我們國家全面深化改革的關(guān)鍵一年,舉國上下按照黨的十八大精神努力工作。處在改革的洪流中,我按照學(xué)院的部署,深入學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中全會精神,積極參加群眾路線教育,按照中央的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,是自己的言行與黨中央保持一致,符合黨員的標(biāo)準(zhǔn)。投身教學(xué),不斷提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)。2014年,我院人文社科系有幾位老師外出掛職鍛煉,師資較為緊張,為此我主動承擔(dān)了一門人力資源管理專業(yè)的專業(yè)課——人力資源管理案例分析。接課后,我認(rèn)真?zhèn)湔n,經(jīng)常向同行專家請教,上課中經(jīng)常與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的感受,積極調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)模式,通過努力,獲得了大多數(shù)學(xué)生的好評。真抓實(shí)干,努力做好教育教學(xué)管理工作。2014年上半年,在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在人文社科系廣大教師的支持下,我順利完成了人文社科系各項(xiàng)教育教學(xué)管理工作,得到了院教務(wù)部門的好評。2014年下半年,我院為加強(qiáng)中專班學(xué)生的管理工作,組建了宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部,并任命我為中專部行政負(fù)責(zé)人。上任后,我深知任務(wù)艱巨,擔(dān)子很重。為此,我加倍努力,力爭做好各項(xiàng)工作。(一)隊(duì)伍建設(shè):1、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。隨著我院中專學(xué)生人數(shù)的快速增加,我院于今年成立了中專部,組織了精干人員充實(shí)了中專部,同時在中專部設(shè)立了三個科級機(jī)構(gòu),分別是教務(wù)科、學(xué)生科和招生就業(yè)科,實(shí)現(xiàn)了對中專學(xué)生從招生到教學(xué)管理到就業(yè)的“一條龍”的服務(wù)與管理2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。首先,學(xué)院提高了中專班班主任的崗位津貼,同時學(xué)生處加強(qiáng)了對班主任培訓(xùn)指導(dǎo),通過每周的定期班主任會議,增強(qiáng)了班主任的責(zé)任意識。(二)教學(xué)管理工作在院教務(wù)處指導(dǎo)下,完善各種教學(xué)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)管理,堅(jiān)持抓好常規(guī)教學(xué)的各環(huán)節(jié),在“精、細(xì)、實(shí)”上做文章,重點(diǎn)抓好“實(shí)”字,提高教學(xué)管理效能。(三)德育工作1、切實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。2、重視和加強(qiáng)學(xué)生的心理教育。(四)建立健全了部分學(xué)生管理規(guī)定●宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中專部)學(xué)生宿舍管理制度●宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中專部)學(xué)生考試、考場規(guī)則●宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中專部)教室管理規(guī)定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論