河南省鄧州市初中語文八年級期末高分模擬題詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列詞語字形和加點字注音有誤的一項是（

）A．狩獵（shòu）

寒噤（jìn）

強詞奪理

震耳欲聾B．顛簸（bǒ）

汩汩（gǔ）

自圓其說

名副其實C．棱角（líng）

翩然（pián）

舜息萬變

安營扎寨D．蜿蜒（yán）

襁褓（qiǎng）

天衣無縫

怒不可遏

2、下列各句中沒有錯別字的一項是（

）A．那時自己對人情事故還不懂，好聽點說，心還像素絲樣純潔，什么爭訟吃官司，是不在自己意識領(lǐng)域的。B．這一彩幻只是稍作駐留，傾刻間便飄忽不定，相互交融，暗淡隱去，可又驟然反光灼灼，瞬息萬變，真是無窮變幻，紛至沓來……C．請想象一下，當(dāng)它為燦爛陽光所縈繞，為音樂所震奮，或被嵌入圓柱式大廳時，會是怎樣的情景。D．永恒的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。

3、下面加點的成語運用錯誤的一項是（

）A．恐懼伴隨著他成長的各個階段，并在他行將就木時，給他致命一擊使其崩潰。B．中國學(xué)生往往念功課成績很好，考試都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意時，就常常不知所措了。C．每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。D．她個子特別高，坐在后排也能目空一切，把前排同學(xué)的小動作看得清清楚楚。

4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．我們要全面加強海洋生態(tài)文明建設(shè)，提高海洋資源開發(fā)利用的效率和范圍。B．甲骨文順利通過了聯(lián)合國教科文組織委員會評審，成功入選《世界記憶名錄》。C．一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。D．專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機制，以便及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。

5、運用對偶句，能造成鋪排效果，增強文章氣勢，下列不是對偶句的一項是(

)A．雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。B．貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。C．玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。D．鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。

6、把下面的句子組合成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

①拿破侖說“英雄就是對任何事情全力以赴，勇往直前的人”。

②如果生活失去了勇氣，那么日子就會變得蒼白無力。

③勇氣是我們生命當(dāng)中，最鮮艷的一抹原色。

④所以，擁有勇氣，人生才有無限可能！生活才會朝氣蓬勃！

⑤很多的文字都在贊美著勇氣。

⑥試想一下，如果人生失去了勇氣，那將失去改寫歷史的英雄。A．③⑤②①⑥④B．③⑤①⑥②④C．④⑤①⑥②③D．③⑤④①②⑥

二、古詩文默寫

7、默寫古詩文。

（1）________________，________________。羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大。（賀敬之《回延安》）

（2）驚起卻回頭，有恨無人省。________________，________________。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）

（3）________________，________________，日光下澈，影布石上。（柳宗元《小石潭記》）

（4）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，表現(xiàn)自己雖身處窮困之境，卻依然心憂天下寒士的詩句是：________________，________________。

三、文言文閱讀

8、閱讀【甲】【乙】兩個文段，完成下面小題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去?！疽摇孔晕魃降揽趶奖?，逾黃茅嶺而下，有二道：其西出，尋之無所得；其一少北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當(dāng)其垠。其上，為睥睨①梁欐之形；其旁，出堡塢②，有若門焉，窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃見。環(huán)之可上，望甚遠。無土壤而生嘉樹美箭③，益奇而堅，其疏數(shù)偃仰，類智者所施設(shè)也。柳宗元《小石城山記》

【注釋】①睥睨（pìnì）：即“埤堄”，城上有孔的矮墻。②堡塢（bǎowù）：村落外邊，土筑的小城堡，用以守衛(wèi)。③箭：小竹子。

5.下面句子中加點字的意義相同的一項是（

）A．潭西南而望（《小石潭記》）

無土壤而生嘉樹美箭（《小石城山記》）B．尋之無所得（《小石城山記》）

未果，尋病終。（《桃花源記》）C．以其境過清（《小石潭記》）

投以小石（《小石城山記》）D．潭中魚可百許頭（《小石潭記》）

高可二黍許（《核舟記》）6.翻譯下列句子。

①環(huán)之可上，望甚遠。

②伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

7.此文與《小石潭記》都屬于“永州八記”，請用自己的話概括一下這段文字主要寫了什么內(nèi)容？

8.乙文所寫的洞穴很深，你是如何看出來的？請用原文回答。

9.乙文的詳略是如何安排的？

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面文章，完成問題。養(yǎng)分張金剛①一棵樹對養(yǎng)分的汲取，足以讓我驚嘆。②攀一座石山，得見數(shù)株杏樹、栗樹、櫟樹在懸崖峭壁上茁壯蔥蘢。遙想，一粒種子憑風(fēng)借鳥落入崖縫間、石凹里，要多久才能積存起足以滋養(yǎng)其萌芽、扎根、生長的土壤，又要多久才能綿延出足以支撐其挺立、榮發(fā)的強大根系。③無法想象，它們經(jīng)歷過什么，才生就當(dāng)下這般驚世的模樣?；蛟S，它們或粗或細的根早已鉆透巖層，艱難卻又暢快地吸吮著大地精華，傲立于天地之間。④它們從大自然汲取養(yǎng)分，也與花草木石、蟲魚鳥獸構(gòu)成大自然的養(yǎng)分。我凝望它們，它們或許不在意我的凝望，我卻從它們身上、從大自然里汲取到向上、堅強、靜謐、通達的養(yǎng)分，豐富我的人生。忽然發(fā)現(xiàn)，人與樹一樣，需要陽光、空氣、水分、營養(yǎng)來延續(xù)生命的長度，更需要理想信念、道德素養(yǎng)、學(xué)識情趣來拓展生命的寬度與厚度。因此，我們永遠不能停下“根系”的滋長，去探尋汲取各種養(yǎng)分，以活得更立體、更舒暢、更唯一。⑤造訪一城，我總愛發(fā)現(xiàn)并走進那些城市書吧。書吧文藝典雅、溫馨閑適，兼顧讀書、休閑之趣。琳瑯滿目、色彩斑斕的圖書擺得滿滿當(dāng)當(dāng)，自成一道賞心悅目的風(fēng)景。靜坐、展讀，書籍永不枯竭的養(yǎng)分永遠攫取不盡，使數(shù)代人受益。我與此書此刻相遇，卻又不知其曾被誰何時翻閱，想來心中頓生美妙之感。城市書吧給予我的獨特養(yǎng)分，值得時時回味。⑥或許是受了父親鐘愛戲曲的影響，我也鐘愛。雖僅懂個皮毛，卻也樂享其韻。那汲取了周邊地域幾百年人世悲歡、民間教化養(yǎng)分而生的地方戲曲，極具觀眾緣兒。劇目從牙牙學(xué)語看到雪染雙鬢，依舊愛如初見，一遍遍沉醉其間。鑼鼓點兒一響，便會牽著臺下蕓蕓眾生在大喜大悲間縱橫游走。散場，依舊身在凡塵，可心性安靜了許多，這便是戲曲給予我的養(yǎng)分。⑦我是個吃貨，吃遍了天南海北，卻永遠需要故鄉(xiāng)的美食慰藉鄉(xiāng)愁。無論暫居何地，我都要在小巷小店找尋燒餅、油糕、饸烙、煎餅、豆?jié){、油條等。家鄉(xiāng)味道，即便不甚地道，也總能讓我在一絲一縷的香味中、一口一口地咀嚼中沉靜下來，吃到淚往心里流。此刻，美食無關(guān)饑飽，只關(guān)心事。吃罷，似渾身每個細胞都灌滿了故鄉(xiāng)的養(yǎng)分。⑧我敬重的一位老作家，每年都會數(shù)次告別久居的城市，回到兒時的故鄉(xiāng)小住。用他的話說：“在村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與鄉(xiāng)親們聊聊，會觸發(fā)特別多的靈感，創(chuàng)作也會文思泉涌。”過段時日，老作家總能用數(shù)篇鄉(xiāng)土味兒極濃的優(yōu)質(zhì)作品，展示他回鄉(xiāng)采風(fēng)的成果。我也常在素材枯竭時，到大自然中體驗與思考，果然能尋到意想不到的養(yǎng)分，讓筆端的文字充滿活力與色彩。⑨我真想活成一棵樹，延展根系向下、再向下，汲取養(yǎng)分，然后供養(yǎng)自己向上、再向上，觸摸陽光。（選自《廣州日報》，有刪改）

(1)本文從一棵樹汲取養(yǎng)分寫起，引發(fā)感慨。通讀全文，根據(jù)提示，梳理文章內(nèi)容。

①“我”造訪一城，從城市書吧中汲取養(yǎng)分，頓生美妙之感。

②“我”鐘愛戲曲，___________________________________。

③“我”找尋家鄉(xiāng)味道，從咀嚼美食中汲取養(yǎng)分，慰藉了鄉(xiāng)愁。

④“我”學(xué)習(xí)老作家，_________________________________。

(2)品味語言，回答下面問題。

①從修辭手法的角度，賞析第③段畫線句。

它們或粗或細的根早已鉆透巖層，艱難卻又暢快地吸吮著大地精華，傲立于天地之間。

②結(jié)合語境，賞析第⑦段中加點詞語。

吃罷，似渾身每個細胞都灌滿了故鄉(xiāng)的養(yǎng)分。

(3)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ冖岫萎嬀€句“我真想活成一棵樹，延展根系向下、再向下，汲取養(yǎng)分，然后供養(yǎng)自己向上、再向上，觸摸陽光”的理解。

(4)結(jié)合對文章的理解，談?wù)勀阍谏钪屑橙〉摹梆B(yǎng)分”，寫一段親身經(jīng)歷和感受。至少運用記敘和議論兩種表達方式，100字左右。

10、天空為何有雙彩虹①5月23日傍晚，雨后的京城天空出現(xiàn)了雙彩虹。霓虹相伴的美麗場景持續(xù)了約數(shù)分鐘，引爆了市民的圍觀和曬圖熱情。②為何天空會出現(xiàn)雙彩虹？據(jù)氣象專家解釋，5月23日京城遭遇了高空槽系統(tǒng)的影響，高空槽前也就是東部地區(qū)出現(xiàn)了降雨，槽后即西部地區(qū)則是晴朗天。此時，西邊的陽光照射到東邊后，被雨滴折射、反射之后就形成了彩虹。彩虹外圍出現(xiàn)的第二道色彩比較暗淡的叫作霓，它的顏色排列順序與虹正好相反，外紫內(nèi)紅，也被稱為副虹。霓和虹的不同點在于光線在雨點內(nèi)產(chǎn)生了二次內(nèi)反射，所以人們看到霓的光弧色帶與虹正好相反，亮度和艷麗程度也較虹減少和遜色一些。③為了弄清彩虹的面目，我們可以做一個小實驗：把噴水器調(diào)成噴霧狀態(tài)，在中午的陽光下找一片樹蔭地點，拿著噴水器朝東南方向的空中噴水，水霧從空中落下就可以把陽光的顏色折射出來了，也就能看到彩虹。④這個實驗告訴我們：只要空氣中有水滴，而陽光正在觀察者的背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象。彩虹的出現(xiàn)與當(dāng)?shù)靥鞖庾兓裁芮邢嚓P(guān)，一般東方出現(xiàn)虹時，本地是不大容易下雨的，而西方出現(xiàn)虹時，本地下雨的可能性卻很大，所以有民諺“東虹日頭西虹雨?！雹莶屎绲拿黠@程度取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。⑥一般冬天的氣溫較低，在空中不容易生成小水滴，下雨的機會也少，所以冬天一般不會有彩虹出現(xiàn)，夏季是彩虹最常出現(xiàn)的季節(jié)，夏雨過后，大氣中的小水滴數(shù)量較多，最易形成彩虹，晚唐詩人李商隱就有“虹收青嶂雨，烏沒夕陽天”的詩句。由于夏日“太陽雨”的出現(xiàn)，表明夏雨有時空分布不均的特點，不下雨的地方，空氣水分少，不易形成彩虹，所以，夏雨過后，常常會有“殘虹”“斷虹”出現(xiàn)。南朝張正見在《后湖泛舟》詩中寫道：“殘虹收度雨，缺岸上新流。”又因為夏季空氣溫度高，有時一陣雨過后，大氣中的水分立刻揮發(fā)不勻，所以“虹消雨霽，彩徹云衢”的現(xiàn)象也是有的⑦由于雨滴的大小和時空分布的變化，彩虹的絢麗程度也常常處于變幻狀態(tài)?；螂[或現(xiàn)的彩虹，時有時無的“殘虹”“斷虹”，仿佛一個巨人在執(zhí)手揮舞，也像是天空中的彩虹舞蹈。12.本文采用了什么說明順序來進行說明？

13.文章第⑦段劃線句子運用了什么說明方法？有什么作用？

或隱或現(xiàn)的彩虹，時有時無的“殘虹”“