下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁2023-2024學年人教版數學九年級上冊21.2.1配方法練習(無答案)21.2.1配方法
一、單選題
1.若4x2-mxy+9y2是一個完全平方式,則m的值為()
A.6B.±6C.12D.±12
2.一元二次方程(x﹣1)2=0的解為()
A.x=1B.x=0C.x=﹣1D.x=±1
3.一元二次方程配方后可化為()
A.B.C.D.
4.如果﹣2是方程x2﹣m=0的一個根,則m的值為()
A.2B.﹣4C.3D.4
5.若關于x的方程(x﹣2)2=a﹣5有解.則a的取值范圍是()
A.a=5B.a>5C.a≥5D.a≠5
6.用配方法將方程x2﹣4x﹣1=0變形為(x﹣2)2=m,則m的值是()
A.4B.5C.6D.7
7.用配方法解一元二次方程,下列變形正確的是()
A.B.
C.D.
8.已知等腰三角形的一邊長為8,另一邊長為方程x2﹣6x+9=0的根,則該等腰三角形的周長為()
A.14B.19C.14或19D.不能確定
二、填空題
9.方程x2﹣16=0的解為.
10.若,則=.
11.將方程x2﹣2x﹣5=0變形為(x﹣m)2=n的形式,其結果是
12.如果關于x的方程mx2=3有兩個實數根,那么m的取值范圍是
13.將一元二次方程,化為=,則m為.
三、解答題
14.已知2是方程x2-c=0的一個根,求常數c的值及該方程的另一根.
15.先化簡,再求值:÷,其中x是方程x2+4x+1=0的根.
16.用配方法解下列方程:
(1)x2+2x-8=0
(2)x2+12x-15=0
(3)x2-4x=16
(4)x2=x+56
17.有n個方程:x2+2x﹣8=0;x2+2×2x﹣8×22=0;…x2+2nx﹣8n2=0.
小靜同學解第一個方程x2+2x﹣8=0的步驟為:“①x2+2x=8;②x2+2x+1=8+1;③(x+1)2=9;④x+1=±3;⑤x=1±3;⑥x1=4,x2=﹣2.”
(1)小靜的解法是從步驟開始出現錯誤的.
(2)用配方法解第n個方程x2+2nx﹣8n2=0.(用含有n的式子表示方程的根)
18.小明遇到下面的問題:求代數式的最小值并寫出取到最小值時的x值.經過觀察式子結構特征,小明聯想到可以用解一元二次方程中的配方法來解決問題,具體分析過程如下:
,所以,當x=1時,代數式有最小值是-4.
(1)請你用上面小明思考問題的方法解決下面問題.
①的最小值是;②求的最小值.
(2)小明受到上面問題的啟發(fā),自己設計了一個問題,并給出解題過程及結論如下:
問題:當x為實數時,求的最小值.
解:,∴原式有最小值是5.
請你判斷小明的結論
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年物流園區(qū)建設項目合作開發(fā)合同
- 2024年版銷售人員全面工作合同樣本
- 2024年研發(fā)合作合同范本:新產品研發(fā)與推廣
- 義務教育數學課程標準(2022年版)題庫答案
- 2024年跨境電商銷售合同英文版版B版
- 2024年土特產區(qū)域代理合作協議范本3篇
- 2024年電子支付系統(tǒng)技術許可合同
- 2025年度軟件園辦公場地使用權及廣告發(fā)布合同3篇
- 2025年度二零二五年度邊坡防護施工與地質勘察合同2篇
- 2024年股東權益共享協議書
- 0的認識和加、減法(說課稿)-2024-2025學年一年級上冊數學人教版(2024)001
- 2025年廣西旅發(fā)南國體育投資集團限公司招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024-2025學年銅官山區(qū)數學三年級第一學期期末調研試題含解析
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應用實踐指導材料之18:“7支持-7.1資源”(雷澤佳編制-2025B0)
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應用實踐指導材料之17:“6策劃-6.6合作”(雷澤佳編制-2025B0)
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應用實踐指導材料之16:“6策劃-6.5組織結構”(雷澤佳編制-2025B0)
- 全國英語教師賽課一等獎七年級上冊(人教2024年新編)《Unit 7 Happy Birthday》教學設計
- 碳排放監(jiān)測技術
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽高職組“關務實務組”賽項參考試題庫(含答案)
- 超市項目投標書模板
- 耐火材料行業(yè)競爭格局分析(如市場份額、競爭優(yōu)劣勢等)
評論
0/150
提交評論