媽媽走讀后感8篇

媽媽走讀后感8篇媽媽走讀后感篇1

?我的媽媽是精靈》這本書是一部幻想小說，主人公名字叫做陳淼淼，她的家庭本來是幸福的，可是自從陳淼淼往她的媽媽的杯子里到了黃酒，知道她的媽媽是精靈以后，家庭的幸福就被破壞了。為了讓爸爸媽媽和好，陳淼淼從她的同學(xué)李雨辰那里學(xué)到了種.種方法。

有一次，陳淼淼把自己喬裝成一個壞女孩。一天晚上她出去，到了天亮都沒回家，可把她的爸爸媽媽都急壞了。爸爸見陳淼淼這么不希望他們離婚，只好暫時不提起離婚了。

有一天晚上，陳淼淼要去上廁所，突然聞到了在學(xué)校里和同學(xué)殺蚯蚓時的味道。順著味道的源頭，她到了儲藏室，把頭往里一瞧，驚呆了：自己認(rèn)為最善良的媽媽居然在殺青蛙!看見媽媽在殺自己最喜歡的小動物，她馬上尖叫起來。這叫聲吵醒了爸爸。爸爸連忙跑過來捂住陳淼淼的嘴巴，告訴她：”媽媽只有喝既新鮮又冰涼的血才能維持人形，你媽媽也是沒有辦法才才這樣做的。“

這件事讓陳淼淼想和媽媽一起生活的心動搖了。

可是陳淼淼的媽媽沒有想象中的那么可惡，她會帶陳淼淼飛，會幫她去看老師去同學(xué)家里補習(xí)?？墒堑阶詈螅愴淀岛蛬寢尠l(fā)現(xiàn)爸爸為此事更加憔悴了，媽媽是一個善解人意的精靈，就決定要離婚，只為了能讓爸爸快樂。

在媽媽要離開世界的那一天，陳淼淼最好的朋友李雨辰也來了。她們一起打掃房子、包餃子。媽媽帶著陳淼淼和李雨辰在天空飛了一圈。陳淼淼突然感到心里一酸，她舍不得媽媽。天就要黑了，媽媽帶著爸爸、陳淼淼和李雨辰一起到了精靈車站，在媽媽要離開人間的時候，李雨辰和陳淼淼都準(zhǔn)備了禮物，陳淼淼把自己的照片給了媽媽，李雨辰把可樂送給了媽媽，媽媽無法帶走人間的東西，于是，媽媽就在照片的角上貼了藍(lán)色的小花，給李雨辰送的可樂上貼了連環(huán)標(biāo)志，作為紀(jì)念。接著，媽媽慢慢地化成藍(lán)色的霧消失在空中了。

媽媽走讀后感篇2

最近我讀完了《媽媽不是我的傭人》這本書，使我感觸很深。

書中有一個上五年級的首爾小男孩叫阿章，因為媽媽懷孕住院了，而爸爸又被外派到迪拜工作，于是阿章就被送到了鄉(xiāng)下舅舅家生活和學(xué)習(xí)?？呻x開父母的阿章，不是作業(yè)本忘家里，就是顏料忘帶，阿章的房間更是一塌糊涂。阿章這才發(fā)現(xiàn)，原來以前的一切全都是媽媽幫他做的，媽媽一直像一個傭人一樣照顧著他的學(xué)習(xí)和生活。雖然阿章已經(jīng)五年級了，但沒有一點良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。獨自生活在舅舅家，一個個的挫折和失敗，讓他不斷地成長，使他從一個懶散、懦弱、自私的小男孩成長為一個獨立、勇敢、節(jié)儉、關(guān)愛他人的男子漢。

我要感謝這本書，它不僅及時地讓我認(rèn)識到自己的不足，也讓我體會到了媽媽的辛苦！

仔細(xì)想來，我不就像這書中的阿章嗎？每次做完作業(yè)都是媽媽幫忙收拾書包；每次生病總是媽媽把藥和水按時送到我教室；每天理所應(yīng)當(dāng)?shù)卮┲鴭寢屝量嘞锤蓛舻囊路?；每天享受著媽媽為我精心?zhǔn)備的一日三餐還挑三揀四；多少次因為沒有媽媽的提醒，我人來到了學(xué)校，書包卻還在家里……我的媽媽也一直像傭人一樣，無微不至地照顧著我的生活。

我早晚有一天將離開媽媽，那時的我將怎樣獨自生活呢！

我決心向阿章學(xué)習(xí)！我要改變我自己！我不能再當(dāng)家里的小皇帝，不能再事事依賴父母，我要學(xué)會自己的事情自己做！自己的學(xué)習(xí)用品、書桌、房間自己整理！為了嘗試獨立生活，從未離開父母獨自生活的我和同學(xué)們一起去大別山參加了夏令營活動，從中學(xué)到了很多獨立生活的本領(lǐng)。平時，我也學(xué)著做一些力所能及的家務(wù)事，像洗碗、拖地、整理房間等等。

這本書真好！我從中學(xué)到了很多：自立、贊美、讀書、節(jié)儉、守信、誠實、關(guān)心他人。但最重要的一點就是讀了這本書我知道了好習(xí)慣的重要性！好習(xí)慣成就好未來！我要像阿章一樣，逐漸養(yǎng)成了自己的好習(xí)慣！讓好習(xí)慣伴著我不斷成長！

媽媽走讀后感篇3

?親親我的媽媽》一個多么親切的名字！讓人心頭一熱。捧起它，光滑而透明的封面是夜空般寧靜的深藍(lán)色，溫情便彌漫到心底。黃蓓佳，這個熟悉的名字隨即映入眼簾。這個散發(fā)著溫馨和油墨香的書里藏著一個溫馨的故事。

趙安迪，一個患有輕微孤獨癥的孩子，口拙心慈，由于爸爸的不幸去世，選擇和那個只在照片上見過的漂亮媽媽一起生活，這使他更加沉默寡言，也更加敏感、懂事。他像一個小大人一樣默默地照料著自己，甚至去保護柔弱的媽媽。這個被老師稱作趙安迪，被爸爸稱作安寶兒，被媽媽稱作弟弟的孩子沒有自艾自怨，也沒有撒嬌、任性，就這樣出現(xiàn)在媽媽舒一眉的生活里，不遠(yuǎn)不近，不卑不亢。憑借那份親情，和媽媽彼此靠近、彼此溫暖、彼此照顧、彼此支撐，那種微妙的、不可抗拒的骨肉親情把他們緊緊地連在一起。

從最初的格格不入到后來的握緊對方的手互相支持激勵著，經(jīng)歷了一件又一件的事情……文中有一個片段令我記憶猶新：當(dāng)媽媽舒一眉找不到之前用的創(chuàng)可貼時，發(fā)現(xiàn)兒子的一個箱子里都是她用過的東西，舒一眉很疑惑，而弟弟的回答卻出乎所有人的預(yù)料，弟弟說，是因為那些東西上面有媽媽的味道，他喜歡媽媽的味道?！耙驗檫@些東西上面有媽媽的味道，我喜歡媽媽的味道?！笨此苹牡囊痪湓拝s能讀出弟弟對母愛的渴望和向往。母子之間的磨合是艱辛的、漫長的、辛酸的，但正是因為有了這些感情上的磨合才能讓他們之間的感情更加深厚堅固！小說中，媽媽舒一眉和弟弟相處的時候她從不把弟弟當(dāng)作一個孩子，她把弟弟當(dāng)作一個男人，所有的事都和弟弟商量，弟弟是她的依靠。時間久了就會互相依靠，這也許就是促成他們這個溫暖的家的主要原因吧！

弟弟和媽媽相互依靠，相互信任，可我們呢？我們做到了嗎？我們是不是常為一些小事和媽媽慪氣？是不是任性地要求媽媽做許多事情？如果是這樣，那就趕緊對媽媽說一聲“媽媽您辛苦了”吧。血濃于水，親情是世界上最美好的東西。這是我從《親親我的媽媽》這本書里領(lǐng)悟到的最珍貴的感受。

媽媽走讀后感篇4

?好媽媽勝過好老師》一書，真的是本難得的家教讀本，尹建莉既是好媽媽也是好老師，書中內(nèi)容既能直面教育問題，又深入地思考；有教育觀念，更有教育智慧，讀完讓我受益匪淺。

現(xiàn)在我還記得其中的一篇《“不陪”才能培養(yǎng)好習(xí)慣》，解決了現(xiàn)在很多家庭陪孩子寫作業(yè)的難題。原來我總是陪著孩子寫作業(yè)的習(xí)慣是錯的，真正意義上的“陪”是心理上的支持和信任。在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的過程中，如果總是制造孩子的主動性和成就感，他就會在這方面形成一個好的習(xí)慣；如果經(jīng)常讓孩子又不自由感和內(nèi)疚感，他就會在這方面形成壞習(xí)慣。對于孩子偶爾所犯的小過失不要大驚小怪，內(nèi)心一定要堅定一個想法：它只是個“小事”，不是個“錯事”，孩子的成長需要經(jīng)歷這些小事，他們甚至必做功課還重要。所以，只要鼓勵學(xué)生改正就可以了。不要責(zé)怪，也不要經(jīng)常提起，不要讓孩子有內(nèi)疚感和負(fù)罪感，否則的話它真能固定成一個難以改正的缺點了。

作為父母沒有誰不愛自己的孩子，沒有誰不想自己的孩子成龍成鳳，我也如此，不想讓孩子輸在起跑線上。于是總想多給兒子弄點家庭作業(yè)讓他多寫多練習(xí)，或許只有這樣孩子才能學(xué)習(xí)好?？墒呛⒆硬皇沁@樣的，每天都不及時的完成作業(yè)，邊寫邊玩磨磨蹭蹭的到九點多，更別說什么我布置的家庭作業(yè)了。有時候作業(yè)寫得潦草，我看了一氣之下全擦了重寫，孩子就會大哭起來，我更生氣，他邊哭邊寫，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反心理。從這本書中，我明白我的做法太過生硬了，有點拔苗助長了。我必須馬上改變自己的一些不好的習(xí)慣，來影響孩子一點點去改變她已經(jīng)養(yǎng)成的不好的習(xí)慣。我必須想辦法使得他對學(xué)習(xí)感興趣，對自己有信心，讓他感到學(xué)習(xí)是一種享受，或許能改善這種狀況。

作為一名語文老師，《好媽媽勝過好老師》中“學(xué)語文不是學(xué)語文課本”讓我明白了：“我們語文教育最大的問題是用叫西方拼音文字的方法教中國的象形文字?！薄案呖颊Z文試卷，除了一些古詩外，絕大多數(shù)內(nèi)容與教材無關(guān)，它考查的基本是學(xué)生語文的真實水平。如果不關(guān)注閱讀，死抱著教材學(xué)語文，那學(xué)學(xué)生進入中學(xué)后就會越來越力不從心?！薄皩W(xué)生的成績和閱讀量成正比關(guān)系?！痹诮虒W(xué)中，一定要堅持閱讀教學(xué)，讓學(xué)生從海量閱讀中汲取營養(yǎng)，而不是僅僅從教材中獲取知識。

?好媽媽勝過好老師》，細(xì)細(xì)品讀，每次都有新收獲。

媽媽走讀后感篇5

精靈，它是童年的玩伴，它是電視里不可缺少的主角。它生活在幻想中，生活在那個有白雪公主的世界里。你有沒有想過，當(dāng)精靈出現(xiàn)在你的面前，你是興奮還是害怕，你會哈哈大笑還是會躲在被窩里。

幾天前，我讀了一本書，名字叫《我的媽媽是精靈》這是一本精靈與人深深相愛的事。

這本書非常感人，它簡述了在一個普普通通的家里，主人公陳淼淼過著一個幸福美滿的生活，由于陳淼淼的一個小惡作劇，毀了自己的家庭，她把黃酒倒進了媽媽喝可樂的杯子里，便知道了媽媽的秘密——她的媽媽是精靈，她更沒想到的是她知道媽媽是精靈后，爸爸竟然提出與媽媽離婚！陳淼淼裝病、夜不歸宿……目的就是不讓爸爸和媽媽離婚。最后，爸爸和媽媽還是離婚了。精靈媽媽也回到了她的家鄉(xiāng)。

“爸爸走過來抱住媽媽，爸像抱一個人一樣去把手臂合過去，可抱了個空。媽已經(jīng)開始變空了。”

在我讀這一段文字的時候，眼里的淚水就像豌豆般的大小流了出來。我不知道我是因為相信了精靈而感動，還是因為感動而相信精靈。

我和陳淼淼比起來，我是多么的幸福，雖然媽媽平時對我很嚴(yán)厲，每天總是嘮嘮叨叨，因為一點小事，就惹得媽媽火冒三丈。但我知道，這是偉大的母愛！

所以，我們從現(xiàn)在開始一定要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，不要等到失去，才懂得珍惜！

媽媽走讀后感篇6

這個寒假我讀了一本令人難忘的好書——《親親我的媽媽》。是我國著名兒童文學(xué)家黃蓓佳阿姨。

這本書的主人公是一個10歲的男孩，他叫趙安迪。他的爸爸不幸在車禍中喪生，這樣，原來跟著爸爸生活的安迪現(xiàn)在不得不跟隨陌生的媽媽來到陌生的城市南京生活了。從父系家族來到陌生的母系家族的趙安迪，膽怯又孤獨。他從和新生活的格格不入，通過自己的努力和付出，漸漸和媽媽彼此理解彼此愛護和關(guān)心，終于快樂地融入到了新生活中，他自己也更加成長起來了。

媽媽舒一眉給安迪起了個可愛的名字——弟弟。弟弟對媽媽的依戀讓人心疼，對母愛的渴求讓人心酸，對媽媽的關(guān)心和愛讓人感動。故事以趙安迪和舒一眉為中心，圍繞他們書中還刻畫了一系列性格迥異的人物：自私的“兩面派”李輕松，做事認(rèn)真又關(guān)心弟弟的眼鏡店老板衛(wèi)東平，把手指啃成“血爪”的好朋友張小晨，還有外婆、姨媽以及小表姐可兒，等等。李輕松趁舒一眉不在家時，就隨意支使弟弟干這個干那個，結(jié)果在一次燒開水時，導(dǎo)致弟弟被嚴(yán)重燙傷，住進了醫(yī)院。在住院期間，弟弟深刻地體會到了這個還有點陌生的新家所有的人對他的關(guān)心和愛。姨媽每天換著花樣給他做飯，外婆怕?lián)Q藥時痛就讓他掐自己的手，尤其是媽媽因為他受傷而狠狠地打了李輕松一耳光。弟弟了解到媽媽是一個外表剛強，有點兒冷漠，實際卻是很愛他的媽媽。剛強的媽媽其實也有很脆弱的時候。媽媽心情很糟時，弟弟就給媽媽做了一碗蛋炒飯，盡管沒有味道，媽媽也沒吃，但是媽媽心里一定是特別感動的。弟弟還想辦法幫助媽媽擺脫了李輕松的糾纏。正像黃蓓佳阿姨在“代后記”里說的：“血濃于水，這是一個真理。孩子和母親是有血緣關(guān)系的人，無論之前敵視和陌生到何種程度，最后他們還是親愛的一家人，關(guān)鍵時刻他們一定會為對方出手的?！?/p>

生活中每個媽媽對孩子的愛都是一樣偉大的，孩子對媽媽的愛也是同樣真摯的。這本書我已經(jīng)看了兩遍了，大家都趕快來看看吧！

媽媽走讀后感篇7

寒假里，我讀了陳丹燕寫的《我的媽媽是精靈》這本書。

期初，我看見標(biāo)題的時候十分好奇，媽媽怎么可能是精靈呢？翻了一下內(nèi)頁，原來是本幻想小說。

這本書的主要內(nèi)容是陳淼淼因為一次失誤發(fā)現(xiàn)媽媽是精靈，爸爸是醫(yī)生，從不相信世界上有精靈，于是要與媽媽離婚。陳淼淼和好友李雨辰一起想辦法阻止他們，雖然成功了，但媽媽還是永遠(yuǎn)離開了人間。這本小說牽涉到了我們的生活：升學(xué)考、獨生子女尋求友誼、父母離婚等，這些也都是我們所關(guān)心的。

在書中，我最喜歡的一個人（除陳淼淼一家外）是李雨辰。雖然一開始她并沒有真心把陳淼淼當(dāng)朋友，直至父母離婚才親近起來。但我從她身上發(fā)現(xiàn)了一個優(yōu)點-------自制力強、自覺。

的確，她是個單親家庭的孩子，但她沒有像其他人一樣自暴自棄，而是每天寫日記檢討自己，不讓自己變壞，時刻保持好孩子的形象，這一點我們值得向他學(xué)習(xí)。除了她，書里還有許多令人感動的情節(jié)。

總而言之，言而總之，《我的媽媽是精靈》是一本不可多得的幻想小說，也是一本讓大人小孩為之落淚的作品。

媽媽走讀后感篇8

針對同一本書，不同的人有不同的認(rèn)知，下面是我這個新手媽媽總結(jié)的認(rèn)為書中比較好的方法以及觀念。

1、對待孩子有些觀念及認(rèn)知應(yīng)該嘗試是以同等身份的對待。不要嚇孩子，明確的告知孩子。比如打針有些疼，可是這個疼可以忍受以及為什么要打針。讓孩子打心里認(rèn)同，而不是被恐嚇住。

2、不要捉弄孩子。逗和捉弄是兩個不同的概念，逗是以兒童快樂為前提，以兒童能接受的方式制造出讓兒童快樂的事件。

3、善良豁達的對待周圍的人和事，比如給小板凳揉揉疼，通過新的思維方式讓孩子感知這個時間的理解、善意和尊重。

4、古詩滋養(yǎng)孩子。把故事當(dāng)做唱歌，體會其中的.律感。

5、童年需要試誤，需要不聽話。給孩子犯錯誤的權(quán)利。小朋友對于凡是都有好奇心，在一定的情況