初二年級語文教師工作總結(jié)（3篇）

第8頁共8頁初二年級?語文教師?工作總結(jié)?本學(xué)期?，本人擔(dān)?任初二、?班語文教?學(xué)，認真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，廣泛涉?獵各種知?識，形成?比較完整?的知識結(jié)?構(gòu)，遵從?學(xué)校的工?作計劃和?結(jié)合本科?本班實際?，按計劃?，按要求?，嚴格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?不斷提高?，順利地?完成教學(xué)?任務(wù)。下?面是本人?的工作總?結(jié)。一?、教育理?論方面?一學(xué)期來?，我及時?學(xué)習(xí)有關(guān)?的教育教?學(xué)理論，?認真反思?自身教學(xué)?實際，研?究學(xué)生，?探究教法?，逐步樹?立起以“?先學(xué)后教?，當堂訓(xùn)?練”的教?學(xué)思想，?樹立起以?教師為主?導(dǎo)以學(xué)生?為主體的?新的教學(xué)?理念，在?教學(xué)實踐?中積極探?索煥發(fā)語?文課堂活?力，靈活?掌握不同?類型的教?學(xué)方法，?激發(fā)了學(xué)?生學(xué)習(xí)語?文的積極?性，收到?了較好的?教學(xué)效果?。二、?教育教學(xué)?方面要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：1、?課前準備?：備好課?，寫好教?案。取長?補短，確?定自己的?教學(xué)思路?和風(fēng)格。?2、認?真鉆研教?材，對教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個字都?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點與難?點，掌握?知識的邏?輯，能運?用自如，?知道應(yīng)補?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。3、?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學(xué)?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動。4?、組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，確?保學(xué)生保?持良好的?注意力，?同時，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?多組織一?些課堂活?動和討論?，盡最大?努力提高?課堂教學(xué)?實效。?5、除了?課堂效果?之外，還?讓學(xué)生多?讀，多講?，多練。?為此，我?堅持下班?了解早讀?情況，發(fā)?現(xiàn)問題及?時糾正。?課后發(fā)現(xiàn)?學(xué)生作業(yè)?問題也及?時解決，?及時講清?楚，讓學(xué)?生即時消?化。6?、積極參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長，?提高教學(xué)?水平，本?學(xué)年我聽?課達__?__節(jié)以?上，完成?學(xué)校規(guī)定?的聽課任?務(wù)。三?、教學(xué)成?績和不足?本學(xué)期?____?次單元考?和期中考?，成績均?較為突出?;積極組?織學(xué)生參?加學(xué)校組?織的各種?比賽活動?。經(jīng)過一?個學(xué)期的?努力，期?末考就是?一種考驗?。無論成?績高低，?都體現(xiàn)了?我在這學(xué)?期的教學(xué)?成果。我?明白到這?并不是最?重要的，?重要的是?在本學(xué)期?后如何自?我提高，?如何共同?提高學(xué)生?的語文水?平。因此?，我會繼?續(xù)努力，?多問，多?想，多向?他人學(xué)習(xí)?，爭取進?步。以上?就是我在?本學(xué)期的?工作總結(jié)?，諸多地?方還有不?足，希望?在今后的?日子里，?能在各位?老師的合?作下，取?得更好的?成績。?初二年級?語文教師?工作總結(jié)?（二）?本學(xué)期，?本人擔(dān)任?初二7、?8班語文?課教學(xué)工?作。一學(xué)?期來，本?人以學(xué)校?及各處組?工作計劃?為指導(dǎo);?以加強師?德師風(fēng)建?設(shè)，提高?師德水平?為重點，?以提高教?育教學(xué)成?績?yōu)橹行?，以深化?課改實驗?工作為動?力，認真?履行崗位?職責(zé)，較?好地完成?了工作目?標任務(wù)，?現(xiàn)將一年?來的工作?總結(jié)如下?：一、?加強學(xué)習(xí)?，努力提?高自身素?質(zhì)一方?面，認真?學(xué)習(xí)教師?職業(yè)道德?規(guī)范、_?___，?不斷提高?自己的道?德修養(yǎng)和?政治理論?水平;另?一方面，?認真學(xué)習(xí)?新課改理?論，努力?提高業(yè)務(wù)?能力，參?加自學(xué)考?試，努力?提高自己?的學(xué)歷水?平。通過?學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)?變了以前?的工作觀?、學(xué)生觀?，使我對?新課改理?念有了一?個全面的?、深入的?理解，為?本人轉(zhuǎn)變?教學(xué)觀念?、改進教?學(xué)方法打?好了基礎(chǔ)?。二、?以身作則?，嚴格遵?守工作紀?律一方?面，在工?作中，本?人能夠嚴?格要求自?己，時時?處處以一?個___?_的標準?來要求自?己，模范?遵守學(xué)校?的各項規(guī)?章制度，?做到不遲?到、不早?退，不曠?會。另一?方面，本?人能夠嚴?格遵守教?師職業(yè)道?德規(guī)范，?關(guān)心愛護?學(xué)生，不?體罰，變?相體罰學(xué)?生，建立?了良好的?師生關(guān)系?，在學(xué)生?中樹立了?良好的形?象。三?、強化常?規(guī)，提高?課堂教學(xué)?效率本?學(xué)期，本?人能夠強?化教學(xué)常?規(guī)各環(huán)節(jié)?：在課前?深入鉆研?、細心挖?掘教材，?把握教材?的基本思?想、基本?概念、教?材結(jié)構(gòu)、?重點與難?點;了解?學(xué)生的知?識基礎(chǔ)，?力求在備?課的過程?中即備教?材又備學(xué)?生，準確?把握教學(xué)?重點、難?點，不放?過每一個?知識點，?在此基礎(chǔ)?上，精心?制作多媒?體課件。?備寫每一?篇教案;?在課堂上?，能夠運?用多種教?學(xué)方法，?利用多種?教學(xué)手段?，充分調(diào)?動學(xué)生的?多種感官?，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，向?課堂__?__分要?質(zhì)量，努?力提高課?堂教學(xué)效?率;在課?后，認真?及時批改?作業(yè)，及?時做好后?進學(xué)生的?思想工作?及課后輔?導(dǎo)工作;?在自習(xí)課?上，積極?落實分層?施教的原?則，狠抓?后進生的?轉(zhuǎn)化和優(yōu)?生的培養(yǎng)?;同時，?進行階段?性檢測，?及時了解?學(xué)情，以?便對癥下?藥，調(diào)整?教學(xué)策略?。認真參?加教研活?動，積極?參與聽課?、評課，?虛心向同?行學(xué)習(xí)，?博采眾長?，提高教?學(xué)水平。?一學(xué)期來?，本人共?聽課__?__節(jié)，?完成了學(xué)?校規(guī)定的?聽課任務(wù)?。四、?加強研討?，努力提?高教研水?平本學(xué)?年，本人?參加省級?教研課題?“開放性?問題學(xué)習(xí)?的研究”?的子課題?及縣級課?題"開放?性教學(xué)課?型的研究?"的子課?題的研究?工作，積?極撰寫課?題實施方?案，撰寫?個案、教?學(xué)心得體?會，及時?總結(jié)研究?成果，撰?寫論文，?為課題研?究工作積?累了資料?，并積極?在教學(xué)中?進行實踐?。在課堂?教學(xué)中，?____?新課改的?理念，積?極推廣先?進教學(xué)方?法，在推?廣目標教?學(xué)法、讀?書指導(dǎo)法?等先進教?法的同時?，大膽進?行自主、?合作、探?究學(xué)習(xí)方?式的嘗試?，充分發(fā)?揮學(xué)生的?主體作用?，使學(xué)生?的情感、?態(tài)度、價?值觀等得?到充分的?發(fā)揮，為?學(xué)生的終?身可持續(xù)?發(fā)展打好?基礎(chǔ)。?五、正視?自我，明?確今后努?力方向?1、在課?堂教學(xué)中?充分利用?多媒體課?件，調(diào)動?了學(xué)生的?積極性，?但對學(xué)生?基礎(chǔ)知識?的訓(xùn)練不?夠，致使?課堂教學(xué)?效率不高?;2、?對知識點?的檢查落?實不到位?;3、?對差生的?說服教育?缺乏力度?，雖然也?抓了差生?，但沒有?時時抓在?手上。?4、教學(xué)?中投入不?夠，沒能?深入研究?教材及學(xué)?生。下?學(xué)期改進?的措施：?1、進?一步加強?對新課改?的認識，?在推廣先?進教學(xué)方?法、利用?多媒體調(diào)?動學(xué)生學(xué)?習(xí)積極性?的同時，?努力提高?課堂教學(xué)?的效率。?2、狠?抓檢查，?落實對知?識點的掌?握。將差?生時時放?在心上，?抓在手上?。3、?加強學(xué)生?的閱讀訓(xùn)?練，開闊?學(xué)生的視?野，拓寬?學(xué)生思路?，提高學(xué)?生解決問?題的能力?;4、?采取措施?，加強訓(xùn)?練，落實?知識點。?5、加?強對學(xué)生?的管理教?育，努力?教學(xué)提高?成績。?初二年級?語文教師?工作總結(jié)?（三）?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?、同事的?支持與幫?助以及本?人的努力?下，無論?在思想方?面、工作?方面、教?學(xué)方面都?取得了顯?著的進步??；仡?一學(xué)期的?工作，總?結(jié)了以下?幾個方面?：一、?思想方面?：本人?能積極參?加思想政?治學(xué)習(xí)，?關(guān)心國家?大事，_?___的?正確領(lǐng)導(dǎo)?，堅持四?項基本原?則，__?__各項?方針政策?，遵守勞?動紀律，?團結(jié)向志?，熱心幫?助同志;?教育目的?明確，態(tài)?度端正，?鉆研業(yè)務(wù)?，勤奮刻?苦;工作?認真負責(zé)?，關(guān)心學(xué)?生，愛護?學(xué)生，具?有奉獻精?神。嚴格?要求自己?，無論在?校內(nèi)校外?或是在待?人接物、?言語行動?等等方面?，處處都?以為人師?表的形象?要求自己?。希望以?自己的實?際行動來?證明,自?己是一個?無愧于社?會、家長?、學(xué)生的?合格的人?民教師。?二、工?作方面：?工作上?服從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的安?排,聽從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的指揮,?兢兢業(yè)業(yè)?、勤勤懇?懇、認真?踏實地做?好自己的?本職工作?。教學(xué)?工作，本?學(xué)期本人?擔(dān)任初二?年級語文?科目教學(xué)?。為了教?好語文，?本人系統(tǒng)?地認真研?究了初中?的語文教?材和相關(guān)?的練習(xí)，?并買來一?些語文工?具書籍。?同時加強?與其他語?文老師的?交流，認?真研讀他?們的教案?、教學(xué)心?得。經(jīng)?常抽空去?聽其他語?文老師的?課堂教學(xué)?，并認真?、詳細地?做好聽課?記錄。對?于學(xué)校的?優(yōu)秀語文?教師，本?人更是悉?心向其請?教，以盡?快熟悉語?文的教學(xué)?。平時，?本人還大?量查閱有?關(guān)語文教?學(xué)方面的?書籍、報?刊、雜志?，將一些?優(yōu)秀的與?本地區(qū)情?況相近的?論文摘錄?下來做為?教學(xué)備用?資料。對?于語文科?組的各項?活動，本?人都認真?積極地參?與，并做?好記錄、?整理。在?上每節(jié)課?之前，本?人盡可能?從網(wǎng)上、?報紙、書?籍上搜集?相關(guān)的資?料，結(jié)合?本校學(xué)生?情況，認?真?zhèn)浜谜n?，設(shè)計好?教案。在?進行課堂?教學(xué)時常?邀請一些?語文教師?來聽課，?課后虛心?地接受他?們的點評?，同時也?將這些意?見記錄下?來，運用?到今后的?教學(xué)中。?同時，針?對課堂上?學(xué)生的表?現(xiàn)、反應(yīng)?在課后寫?好教學(xué)反?思，總結(jié)?每節(jié)課的?成功與不?足之處，?以方便今?后的教學(xué)??？傊?，都是為?了通過積?累他人的?經(jīng)驗和自?己的教學(xué)?體會，以?提高自己?的語文教?學(xué)水平。?經(jīng)過一系?列的努力?，本人很?快熟悉了?語文教學(xué)?的方法和?技巧，這?為本人的?語文教學(xué)?水平的提?高奠定了?堅實的基?礎(chǔ)。同時?，在本學(xué)?期的語文?教學(xué)中也?取得了明?顯的效果?：三、?個人學(xué)習(xí)?：積極?學(xué)習(xí)各種?教育理論?，以充實?自己，以?便在工作?中以堅實?的理論作?為指導(dǎo)，?更好地進?行教育教?學(xué)。努力?學(xué)習(xí)英語?，以適應(yīng)?當前教育?的形式，?給自已充?電，我還?利用業(yè)余?時間認真?學(xué)習(xí)電腦?知識，學(xué)?習(xí)制作多?媒體課件?，為教學(xué)?服務(wù)，上?網(wǎng)查找資?料等等。?教育工?作，是一?項常做常?新、永無?止境的工?作。社會?在發(fā)展，?時代在前?進，學(xué)生?的特點和?問題也在?發(fā)生著不?斷的變化?。作為有?責(zé)任感的?教育工作?者，必須?以高度的?敏感性和?自覺性，?及時發(fā)現(xiàn)?、研究和?解決學(xué)生?教育和管?理工作中?的新情況?、新問題?，掌握其?特點、發(fā)?現(xiàn)其規(guī)律?，盡職盡?責(zé)地做好?工作。?一份春華?，一份秋?實，在教?書育人的?道路我付?出的是汗?水和淚水?，然而我?收獲的卻?是那一份?份充實，?那沉甸甸?的情感。?我用我的?心去教誨?我的學(xué)生?，我用我?的情去培?育我的學(xué)?