2023體育老師個人工作全面總結(jié)參考范本（3篇）

第8頁共8頁2023?體育老師?個人工作?全面總結(jié)?參考范本?又是一?個學(xué)期過?去了，時?間就這樣?不等人的?飛轉(zhuǎn)著。?我和往年?一樣，重?復(fù)著平凡?的工作，?在工作中?迎接挑戰(zhàn)?。從這挑?戰(zhàn)中獲得?收獲、從?這挑戰(zhàn)中?體會樂趣?。我喜歡?挑戰(zhàn)、喜?歡充實、?喜歡新奇?，不喜歡?那乏味枯?燥的感覺?。所以我?總是在嘗?試，在工?作中也不?例外，想?辦法創(chuàng)新?、創(chuàng)編、?創(chuàng)造?；?首這一年?，我也有?不少收獲?。一、?摸索有實?效性的教?學(xué)方法?在教學(xué)上?，我憑借?著扎實的?體育功底?，工作起?來還算得?心應(yīng)手，?比較熟練?，無論哪?個教學(xué)內(nèi)?容，我都?胸有成竹?。直到本?學(xué)期新一?年級的加?入，讓我?感觸頗深?。一年級?共五個學(xué)?生，人數(shù)?不多但各?有特色。?一堂課下?來讓我心?臟亂跳、?頭疼眼暈?、口干舌?燥，甚至?可以說是?氣急敗壞?。在生氣?頭疼之余?，我反復(fù)?問自己：?“這么活?潑好動、?肢體健全?、經(jīng)歷旺?盛的孩子?們，怎么?就不能安?安靜靜的?聽我說一?句話跟我?做一個動?作正常的?上一節(jié)課?是他們根?本教不了?還是我不?會教”于?是我想盡?辦法，在?室內(nèi)、操?場、感統(tǒng)?訓(xùn)練室、?技能訓(xùn)練?室等不同?環(huán)境授課?，觀察他?們反應(yīng)。?終于我發(fā)?現(xiàn)了問題?的關(guān)鍵，?他們不是?不能學(xué)，?而是沒有?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?不懂得遵?守紀(jì)律。?于是我?針對學(xué)生?這一缺陷?入手，先?從精神上?提高他們?注意力，?聽從指揮?，肯看我?、肯聽我?、肯學(xué)我?，這樣才?能有良好?的課堂效?果。我自?編教材，?將運動游?戲與感覺?統(tǒng)合相結(jié)?合。從隊?列練習(xí)到?準(zhǔn)備活動?、主輔教?材安排的?都是引發(fā)?注意力的?游戲。并?且錯小活?動范圍，?將學(xué)生注?意力控制?在小的范?圍，有助?于教學(xué)效?果的提高?。最終我?大膽的拿?一年級做?了注意力?訓(xùn)練的一?節(jié)匯報課?，學(xué)生課?上表現(xiàn)證?明了課的?實效性。?二、探?究有教育?意義的群?體活動?體育鍛煉?不僅能從?身體上補(bǔ)?償殘疾學(xué)?生缺陷，?而且能從?心理及品?質(zhì)上磨練?其意志，?使學(xué)生身?殘志堅。?本著這一?目標(biāo)我力?爭為學(xué)生?營造一個?有意義的?課外活動?氛圍，使?學(xué)生從內(nèi)?心喜歡體?育鍛煉。?在喜迎祖?國60華?誕之際，?利用大課?間活動教?授學(xué)生手?語舞蹈-?國家，開?展“為祖?國獻(xiàn)禮展?殘疾兒童?風(fēng)采”的?體育運動?會，培養(yǎng)?學(xué)生熱愛?祖國，自?立、自強(qiáng)?的良好品?質(zhì)。首次?“三跳運?動會”讓?學(xué)生體會?到了-我?能跳、我?會跳、我?跳的最棒?的技能，?體會成功?建立信心?。利用象?征性冬季?長跑活動?，介紹運?動成績突?出的學(xué)生?事跡，號?召同學(xué)們?像他們學(xué)?習(xí)，樹立?榜樣，人?人爭做體?育陽光少?年。三?、創(chuàng)編融?合感的舞?蹈素材?一直以來?舞蹈是我?又一個特?長愛好，?我也在不?斷利用這?一愛好輔?助我的教?學(xué)工作。?我擔(dān)當(dāng)舞?蹈技能組?的教學(xué)以?來，交給?了學(xué)生不?同類型的?舞蹈。有?教育意義?的手語舞?蹈-國家?，讓人振?奮、有流?行因素的?民族舞-?月亮之上?，讓人欣?喜、有一?定功底的?武術(shù)-中?國功夫，?讓人豪放?、有快樂?感覺的現(xiàn)?代舞-加?油!加油?!催人上?進(jìn)。這不?同感受、?不同內(nèi)涵?的舞蹈為?學(xué)生營造?了展示自?我的舞臺?，抒發(fā)了?學(xué)生渴望?生活、熱?愛生活的?情懷。流?行音樂配?上優(yōu)美舞?步，讓殘?疾兒童封?閉已久的?心門徹底?打開，讓?這仿佛與?世隔絕的?群體越發(fā)?耀眼，他?們渴望跟?上時代的?腳步。為?了這些殘?疾孩子的?將來我將?一直堅持?下去，直?到我跳不?動的那一?天。以?上是我對?一年工作?的回顧，?還需繼續(xù)?努力。我?組織開展?的“陽光?體育與祖?國同行”?長跑活動?獲區(qū)優(yōu)秀?單位，我?校天津市?特奧滾球?比賽獲市?第六名、?并獲得精?神文明先?進(jìn)組織獎?，我個人?撰寫的人?“因為我?是教師”?師德征文?獲校一等?獎，案例?“龜兔賽?跑的啟迪?”獲區(qū)三?等獎。掀?開嶄新的?一頁，迎?接新的挑?戰(zhàn)，堅持?我的信念?，創(chuàng)造殘?疾學(xué)生又?一個明天?。20?23體育?老師個人?工作全面?總結(jié)參考?范本（二?）不知?不覺，我?擔(dān)任實驗?中學(xué)初中?體育教師?工作大半?年了，在?這半年我?能較好的?完成了體?育工作，?但在教學(xué)?過程中還?存在一些?問題?，F(xiàn)?在我將這?半年的工?作情況總?結(jié)如下。?一、教?學(xué)工作：?初一的?學(xué)生剛剛?踏進(jìn)初中?校園，對?體育的知?識的了解?還只是很?片面，加?上他們身?體的發(fā)育?還不是很?健全，為?了他們在?不久的將?來中考能?取得優(yōu)異?的成績和?使他們身?體能更健?康的成長?，開學(xué)時?就為他們?量身制定?了計劃，?每節(jié)體育?課都對他?們的耐力?及體能進(jìn)?行訓(xùn)練，?讓他們在?了解人體?生理機(jī)能?變化規(guī)律?并運用這?個規(guī)律可?以減少傷?害事故的?發(fā)生的同?時，增加?他們的訓(xùn)?練度，這?樣，學(xué)生?盡快學(xué)好?了技術(shù)，?形成技能?，在考試?中部分學(xué)?生也取得?了比較優(yōu)?秀的成績??！翱?樂體育，?健康第一?”的觀念?已深入全?校每一位?老師和學(xué)?生的心中?，所以本?學(xué)期還開?展了幾次?別開生面?的各種小?型體育活?動，在各?項體育活?動中全體?師生所表?現(xiàn)出來的?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，拼搏向?上的精神?也十分令?人難忘，?校園文化?建設(shè)又朝?前推進(jìn)了?一大步，?實施素質(zhì)?教育也成?為了我們?全校師生?的實際行?動。為?了訓(xùn)練廣?播操比賽?的班級入?場式和比?賽，每一?位班主任?老師都利?用了一切?可以利用?的時間，?帶領(lǐng)學(xué)生?到操場上?訓(xùn)練，有?時碰上其?他好幾個?班級也在?訓(xùn)練，大?家就會找?一切能夠?利用的地?方去訓(xùn)練?，正是有?了這前期?的認(rèn)真準(zhǔn)?備，所以?在比賽那?天，平時?做操和站?隊看起來?都不怎么?認(rèn)真的學(xué)?生都能夠?以他們最?認(rèn)真的態(tài)?度，以他?們最標(biāo)準(zhǔn)?的姿勢去?完成每一?個環(huán)節(jié)，?每一個動?作?？吹?學(xué)生這樣?的表現(xiàn)，?確實讓我?們老師都?感到非常?激動。三?人籃球賽?是學(xué)校組?織和安排?的一項活?動。體?育組的老?師根據(jù)學(xué)?生的身體?及心理特?點，設(shè)計?好了活動?方案，在?舉行活動?的前一天?，我們體?育組的老?師又一起?開會商討?了活動中?具體細(xì)節(jié)?的安排。?從場地環(huán)?境的布置?，每一比?賽的組織?安排，活?動成績的?評判，都?落實到了?具體的負(fù)?責(zé)人。?正是有了?老師們這?種團(tuán)結(jié)協(xié)?作，無私?奉獻(xiàn)的精?神，我們?學(xué)校的三?人籃球賽?可以說舉?行得非常?成功。老?師和家長?們都認(rèn)為?這樣的活?動讓學(xué)生?得到了快?樂，也鍛?煉了大家?的組織能?力，我所?任教的班?級也都取?得了很好?的成績，?如果再舉?行一次這?樣的活動?，我們會?做得更好?，也一定?會取得更?好的成績?!二、?兩操工作?：學(xué)校?“兩操”?是反映學(xué)?生整體面?貌的形象?“工程”?，是學(xué)校?整體推進(jìn)?素質(zhì)教育?的一個窗?口，抓好?“兩操”?也是學(xué)校?管理工作?方面的一?項重要內(nèi)?容。一學(xué)?期來，體?育組繼續(xù)?嚴(yán)格規(guī)范?廣播操進(jìn)?出場的紀(jì)?律及做操?質(zhì)量，做?到出操靜?、齊、快?，動作規(guī)?范、美觀?。不斷改?進(jìn)廣播操?動作質(zhì)量?，樹立領(lǐng)?操員榜樣?模范作用?。加強(qiáng)?對學(xué)生的?思想教育?，使學(xué)生?真正認(rèn)識?到做操的?重要性和?必要性，?培養(yǎng)學(xué)生?重視做操?、自覺做?操、堅持?做操，認(rèn)?真做操的?良好習(xí)慣?。在很短?的時間內(nèi)?有了很大?的提高。?三、訓(xùn)?練工作：?我還擔(dān)?任了學(xué)校?籃球隊教?練，利用?學(xué)生的下?午放學(xué)后?時間訓(xùn)練?，但他們?都不埋怨?，很開心?，一開始?有的家長?很擔(dān)心孩?子在訓(xùn)練?過程中會?耽誤學(xué)習(xí)?，所以不?準(zhǔn)許他們?參加訓(xùn)練?班，學(xué)生?表現(xiàn)出不?愉快，我?便努力地?做好學(xué)生?和家長的?工作，思?想工作做?好了，訓(xùn)?練比以前?都要積極?的多，他?們都配合?我。三?人籃球賽?之后，教?師組織和?韓山師范?學(xué)校的體?育教育專?業(yè)學(xué)生進(jìn)?行一場籃?球友誼賽?，因為本?校打籃球?教師人數(shù)?有限，我?組織籃球?隊幾名技?術(shù)比較突?出學(xué)生配?合教師和?韓師隊比?賽，學(xué)生?在比賽中?表現(xiàn)出敢?打敢拼的?精神讓我?看得很欣?慰，雖然?籃球隊到?現(xiàn)在還沒?有參加過?區(qū)或市的?比賽，不?過我相信?，隨著學(xué)?生身體的?成長和這?種無謂的?精神，我?們城基籃?球隊是可?以和其他?學(xué)校強(qiáng)隊?抗衡的。?作為教?練員和學(xué)?生都是深?有體會，?我和隊員?積累資料?，繼續(xù)努?力訓(xùn)練，?加強(qiáng)對抗?訓(xùn)練，積?極備戰(zhàn)_?___年?的湘橋區(qū)?中學(xué)生籃?球比賽。?通過總?結(jié)，看到?本學(xué)期的?教學(xué)工作?和活動取?得了一定?的成績，?但也有需?要改進(jìn)的?地方，在?今后的教?學(xué)工作中?還要借鑒?以前的長?處，改進(jìn)?不足，為?學(xué)生更好?的發(fā)展?fàn)I?造一個良?好的環(huán)境?。20?23體育?老師個人?工作全面?總結(jié)參考?范本（三?）送走?繁忙充實?的虎年，?又迎來充?滿希望的?虎年，回?顧過去的?一年，我?較好的完?成了體育?教學(xué)任務(wù)?和領(lǐng)導(dǎo)交?付的各項?工作，在?思想政治?素質(zhì)、專?業(yè)知識上?都有所收?獲。為了?能進(jìn)一步?總結(jié)經(jīng)驗?，以謀求?更大的進(jìn)?步，有必?要對自己?本學(xué)期的?工作進(jìn)行?反思，因?此，我將?____?年的個人?工作，作?如下總結(jié)?：一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，堅定信?念，忠誠?____?教育事業(yè)?。作為?一名青年?教師，我?自覺加強(qiáng)?政治學(xué)習(xí)?，提高政?治思想覺?悟，認(rèn)真?參加學(xué)校?組織的各?項政治理?論學(xué)習(xí)，?關(guān)心時事?政策，嚴(yán)?格執(zhí)行教?育方針，?盡職盡責(zé)?，教書育?人;同時?面向全體?學(xué)生，熱?愛、尊重?、了解和?嚴(yán)格要求?學(xué)生，不?歧視、挖?苦他們，?循循善誘?，誨人不?倦;要求?學(xué)生做到?的，自己?首先做到?，以身作?則，為人?師表。牢?固地樹立?了愛崗敬?業(yè)思想。?在工作中?，始終保?持飽滿的?工作熱情?，克服困?難，與體?育組的同?事團(tuán)結(jié)協(xié)?作，積極?搞好體育?教學(xué)和訓(xùn)?練，模范?地履行了?一名小學(xué)?教師的職?責(zé)和義務(wù)?。我熱?愛教育事?業(yè)，熱愛?我的學(xué)生?。在工作?中能夠求?真務(wù)實、?開拓進(jìn)取?、大膽創(chuàng)?新、樂于?奉獻(xiàn)，努?力教好每?一堂課，?代好每一?次訓(xùn)練，?圓滿地完?成本職工?作。我能?夠師德規(guī)?范嚴(yán)格要?求自己，?以身作則?，時時處?處做學(xué)生?表率，凡?是要求學(xué)?生做到的?，我自己?首先做到?。此外，?我還能夠?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)同?事，積極?參加學(xué)校?的各種活?動，遵守?學(xué)校的一?切規(guī)章制?度。二?、深鉆教?材，認(rèn)真?教學(xué)，圓?滿完成任?務(wù)。體?育課教、?學(xué)、練三?者之間的?統(tǒng)一。俗?話說：施?教之功，?貴在引導(dǎo)?。教師的?教學(xué)藝術(shù)?在很大程?度上就是?他引導(dǎo)水?平的體現(xiàn)?。只有教?師正確而?巧妙的引?導(dǎo)，才能?在學(xué)生的?學(xué)習(xí)中起?到“引爆?”作用，?實現(xiàn)認(rèn)知?、情感、?行為三者?的統(tǒng)一，?獲得教學(xué)?最佳效果?。根據(jù)?《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》的?內(nèi)容，結(jié)?合學(xué)生的?年齡特征?，有針對?性地進(jìn)行?教學(xué)，充?分調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，提?高體育運?動技能，?培養(yǎng)學(xué)生?頑強(qiáng)拼搏?的意志品?質(zhì)。在工?作中，我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新大綱、?新教材，?將教材、?教法、學(xué)?法進(jìn)可能?完美的結(jié)?合，積極?、認(rèn)真?zhèn)?好每一個?教案，上?好每一節(jié)?課，充分?發(fā)揮課堂?____?分鐘的作?用，同時?積極學(xué)習(xí)?鉆研名師?、專家的?教育、教?學(xué)理論，?探索適合?的教育方?法、教育?模式。?針對于小?學(xué)低年級?學(xué)生，動?作要領(lǐng)到?底要不要?講得那么?細(xì)，課中?的分解動?作練習(xí)有?沒有必要?因為我發(fā)?現(xiàn)，有些?學(xué)生在學(xué)?習(xí)了動作?要領(lǐng)之后?，動作相?反不協(xié)調(diào)?了，變形?的動作對?學(xué)生的體?育學(xué)習(xí)是?不利的。?在課堂?組織上，?該充分地?放手，還?是要收?怎樣才算?是一堂好?的體育課?記得在一?次教師培?訓(xùn)中，教?研員說，?只要學(xué)生?在有限的?時間充分?活動，全?身心的投?入就是一?堂好課。?認(rèn)為上體?育課沒有?必要排著?整齊的隊?伍集合，?慢跑。要?考慮學(xué)生?的興趣及?想法，不?能讓學(xué)生?覺得上操?場好象上?刑場一樣?。提出了?現(xiàn)在的體?育教學(xué)有?些教師還?是以競技?項目為主?，以增強(qiáng)?體質(zhì)為教?學(xué)目標(biāo)。?三、嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)?校常規(guī)，?做教師的?表率。?一學(xué)期來?，我能認(rèn)?真履行崗?位職責(zé)，?嚴(yán)格遵守?學(xué)校規(guī)章?制度，堅?持早到校?，晚離校?，自始至?終協(xié)助做?好工作，?堅決服從?上級安排?，做好各?項工作，