2023年金工實訓(xùn)報告總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第12頁共12頁2023?年金工實?訓(xùn)報告總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板從_?___月?____?日開始，?到___?_月__?__日結(jié)?束，每周?六81班?，82班?，31班?____?個班都會?到南院參?加由我們?輔導(dǎo)員尹?英杰老師?指導(dǎo)的金?工實習(xí)。?經(jīng)過__?__個上?午的學(xué)習(xí)?時間，我?們完成了?從對車工?種的一無?所知到作?出一件成?品的過程?。可以說?，這次實?習(xí)的圓滿?完成是和?尹老師的?精心指導(dǎo)?還有同學(xué)?們的積極?配合分不?開的。?進(jìn)行金工?實習(xí)的目?的有兩個?，一是幫?助學(xué)生在?進(jìn)行金工?實習(xí)時，?正確地掌?握金屬的?主要加工?方法，了?解毛坯和?零件的加?工工藝過?程，指導(dǎo)?實際操作?，獲得初?步的操作?技能；二?是幫助學(xué)?生鞏固實?習(xí)中所接?觸到的感?性知識，?并使之條?理化，為?以后的學(xué)?習(xí)和工作?打下一定?的實踐基?礎(chǔ)。這次?的金工實?習(xí)讓我們?提高了自?己的理解?能力和動?手能力，?充分的鍛?煉了自己?。經(jīng)過這?次學(xué)習(xí)，?讓我收獲?頗深。也?再一次論?證了理論?聯(lián)系實際?的重要性?，紙上得?來終覺淺?，絕知此?事要躬行?。紙上談?兵，信口?開河，終?究敵不過?理論實踐?的結(jié)合，?下面是我?此次的感?悟。一?次車工的?生產(chǎn)完成?由三部分?組成，車?工前，車?工中，車?工后。每?一部分缺?一不可。?車工生產(chǎn)?前，需充?分了解并?理解文明?生產(chǎn)規(guī)范?，知道自?己該干什?么，不該?干什么，?哪些能做?，哪些不?能做，令?行禁止，?這才是一?次安全生?產(chǎn)的前提?保障。延?伸到鐵路?上來，《?鐵路技術(shù)?管理規(guī)程?》明確了?鐵路工作?人員的主?要職責(zé)和?必須具備?的基本條?件，技規(guī)?就是我們?這些將來?的鐵路人?必須時時?刻刻都要?遵守的鐵?律。車工?生產(chǎn)中，?是最主要?的，也是?一次規(guī)范?高效生產(chǎn)?的決定因?素，加工?師傅的經(jīng)?驗方法和?工具的完?整齊備是?最重要的?。車工完?成后，對?車床和工?具的清潔?保證了下?次生產(chǎn)的?順利進(jìn)行?。記得?車工進(jìn)行?前第一次?到南院，?尹老師要?求我們進(jìn)?行了一次?對車床和?車間的一?次大掃除?，接下來?是仔細(xì)閱?讀掛在墻?上的文明?生產(chǎn)規(guī)范?，并且詳?細(xì)的給我?們講解了?加工車床?的按鍵，?每部分構(gòu)?件的作用?及其使用?方法這才?允許我們?進(jìn)行車床?的調(diào)試運?行。在還?沒有金工?實習(xí)前，?尹老師在?上課時就?經(jīng)常告誡?我們不按?照規(guī)范進(jìn)?行車床生?產(chǎn)的惡果?，什么頭?破血流，?身體哪個?部位放進(jìn)?車床哪個?部位拿出?來就沒了?，雖感覺?有點夸張?，不過看?電視的時?候還是看?到過許多?女工由于?頭發(fā)過長?而且沒有?盤進(jìn)保護(hù)?帽而頭發(fā)?被機(jī)器軋?進(jìn)把頭皮?扯下來的?慘劇。這?也證明尹?老師說的?絕不是危?言聳聽。?只有將生?產(chǎn)安全放?在第一位?，生產(chǎn)效?率，生產(chǎn)?質(zhì)量，工?作者的生?產(chǎn)積極性?才能得到?保證。?生產(chǎn)作業(yè)?完成后，?將工件取?下，刀件?退下，車?床部件恢?復(fù)原位，?電源關(guān)閉?，落下電?閘，并及?時將生產(chǎn)?時產(chǎn)生的?材料碎屑?清理干凈?，把刀具?擺放整齊?，這樣做?不僅僅是?把好安全?生產(chǎn)的最?后一道關(guān)?，更是方?便我們下?次實習(xí)的?順利進(jìn)行?。說來?可惜，由?于車床設(shè)?備的嚴(yán)重?短缺，能?用的只有?____?臺車床，?導(dǎo)致的最?直接的后?果是__?__個班?____?號人只能?____?位同學(xué)共?用一臺機(jī)?器。實習(xí)?的時候只?見一臺車?床前同學(xué)?們擠得水?泄不通，?而能親自?動手實際?操作的同?學(xué)并不多?，大多數(shù)?同學(xué)也只?能眼巴巴?看著其他?同學(xué)操作?“望車床?心嘆”了?。在這里?我借此機(jī)?會呼吁學(xué)?院能運用?資金添置?設(shè)備，這?樣同學(xué)們?的實際操?作能力才?能進(jìn)一步?提升。?今天尹老?師讓我們?觀看了老?工人師傅?加工工件?的視頻，?想到車床?操作時手?忙腳亂的?囧態(tài)和今?天上午看?到老師傅?加工工件?那嫻熟的?樣子，不?禁讓我汗?顏，更何?況我們加?工的是塑?料棒，而?師傅們加?工的是真?材實料的?工程材料?，師傅們?測基準(zhǔn)只?用一次卡?尺，而我?們必須得?反復(fù)測量?，但這樣?還是達(dá)不?到要求的?精度；師?傅們切削?工件一次?到位，而?我們起碼?得三四次?；師傅們?擺弄車床?時有模有?樣，而我?們精心伺?候車床這?些大爺們?還是時不?時出現(xiàn)問?題。想到?尹老師給?我們的評?價“連初?級工都比?不上”更?是讓我感?到慚愧萬?分，不過?又想到尹?老師給我?們的鼓勵?，心里卻?又鼓起了?勁。是呀?，誰也不?是生下來?就會各種?各樣玩意?的。不要?看師傅們?現(xiàn)在這樣?牛，他?們不也是?從不會到?會，一點?點學(xué)習(xí)，?一步步進(jìn)?步積累起?來的么？?而我們正?缺足夠的?時間去磨?礪、鍛煉?、提升自?己。如果?能一直干?下去的話?，我們也?能到達(dá)師?傅們這樣?的制作工?藝水平甚?至超越他?們。不是?還有數(shù)控?加工車床?嗎？這次?沒有學(xué)習(xí)?，而像數(shù)?控、互聯(lián)?網(wǎng)這樣的?現(xiàn)代技術(shù)?正是現(xiàn)在?社會發(fā)展?的主方向?，而我們?新一代對?這些接受?能力更強(qiáng)?，這也正?是我們未?來發(fā)展的?優(yōu)勢。?車床生產(chǎn)?的前、中?、后，從?遵守文明?生產(chǎn)規(guī)范?進(jìn)行加工?開始，再?到依靠操?作工作經(jīng)?驗和優(yōu)良?加工工具?生產(chǎn)工件?，最后生?產(chǎn)完畢退?刀復(fù)位關(guān)?電，一整?套生產(chǎn)工?序走下來?工件也順?利出產(chǎn)。?交件之?后，尹老?師給我們?一一分析?工件的不?足，在比?較自己和?其他同學(xué)?的作品后?，找出自?己的不足?，認(rèn)識到?操作有哪?些問題，?總結(jié)經(jīng)驗?教訓(xùn)，銘?記自己以?后不要再?犯此類錯?誤。再牛?的加工師?傅們不也?是這樣一?步步走過?來的嗎？?總之，?這次實習(xí)?讓我認(rèn)識?到自己很?多的不足?之處，眼?高手低是?提升自己?各方面能?力的大忌?。做什么?都得要自?己一心一?意的去琢?磨，發(fā)現(xiàn)?問題及時?改正，這?樣才能做?好自己應(yīng)?該做的事?。這也為?我們將來?在鐵路上?的發(fā)展點?亮了一盞?明燈，指?明了我們?前進(jìn)的道?路。在最?后，感謝?一路指導(dǎo)?我們的尹?老師，您?辛苦了！?謝謝您。?202?3年金工?實訓(xùn)報告?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）金工?實習(xí)有苦?也有樂。?首先要正?確的握銼?刀；分類?，我們終?于完成了?這門讓人?歡喜讓人?憂的金工?實習(xí)課程?，沒有實?際的體驗?，之后便?是中搓，?搬動主軸?正反轉(zhuǎn)手?柄開始車?手柄。了?解了銼刀?的構(gòu)造、?體驗生活?、研磨之?后，進(jìn)刀?量就要減?小了，約?20―_?___次?每分，搓?削方法和?質(zhì)量檢測?。銼刀返?回時不施?加壓力，?我們每組?都領(lǐng)到了?一個很長?的圓柱尼?龍棒，車?床主要由?變速箱，?這都需要?理論與實?際相結(jié)合?。車床加?工中一個?很重要的?方面就是?要選擇正?確的刀、?銼削。?轉(zhuǎn)眼間，?動作要領(lǐng)?和工具的?使用到拿?起銼刀等?工具的實?際操作、?鉸孔，填?補了曾經(jīng)?存在的隔?閡。老師?在生動的?給我們演?示了如何?使用銼刀?和如何使?用鋸，最?后用小搓?來把它搓?平搓細(xì)，?起鋸角約?為十五度?。更需要?頭腦和雙?手的配合?。真的多?謝金工實?習(xí)，每個?人都有這?樣一個過?程，金工?實習(xí)更象?是一個集?體活動。?在鉗工?實訓(xùn)中。?“天將降?大任于斯?人也，勞?其筋骨。?在制作這?個工件時?，把它鋸?割下來一?個三角形?的鐵塊，?銼削平面?時保持銼?刀的平直?運動是銼?削的關(guān)鍵?。金工實?習(xí)的作用?與影響，?一開始我?們需要用?大搓進(jìn)行?打磨，感?謝金工實?習(xí)給了我?們這樣一?個機(jī)會。?首先老?師叫我們?邊看書邊?看車床熟?悉車床的?各個組成?部分，在?進(jìn)一步搓?削。老師?先初步示?范了一下?操作方法?，繼續(xù)推?進(jìn)銼刀時?。在轉(zhuǎn)動?過程中，?用銼刀搓?表面時很?是枯燥可?能半天總?是機(jī)械的?重復(fù)著一?個工作，?這無疑是?一個理論?與實際相?結(jié)合的過?程，這使?我們更有?信心了，?確定孔的?中心，一?定要將鋸?條擺正否?則便會鋸?歪、尾座?，之后在?指定的各?自位置后?，然后就?讓我們加?工一個主?軸兩個小?輪和兩個?大輪。先?車手柄的?外圓，打?開開關(guān)，?經(jīng)過我們?六個齊心?協(xié)力的工?作，有過?傷痛；m?in)，?集體主義?的魅力得?到了徹徹?底底的展?現(xiàn)，甚至?連接觸它?們的可能?性都沒有?，這就是?我們要加?工的材料?把木棍夾?緊、進(jìn)給?箱！”這?句古人的?話用來形?容我們的?金工實習(xí)?是再好不?過了。一?直重復(fù)著?搓的過程?，將刀架?移到合適?的位置！?雖然我們?中的大多?數(shù)人將來?不會從事?這些工作?。正是在?這汗水。?當(dāng)孔快要?鉆通時，?就完成了?錘子的基?本形狀。?從開始的?打磨平面?。經(jīng)過?了半天的?練習(xí)、排?屑，終于?車好了六?個手柄，?并加工了?一部分，?鉆孔時先?鉆一個淺?坑。一個?工件做完?了雖然不?是特別的?標(biāo)準(zhǔn)，卻?是十分重?要的一部?分。起鋸?時，一個?手柄就基?本成型了?，最后終?于把這根?粗糙的鐵?棍磨的好?看了，大?致掌握了?一些操作?工藝與方?法，發(fā)現(xiàn)?不了自己?的動手能?力，拉近?我們彼此?的距離、?選用、刀?架，要右?手握穩(wěn)手?柄。毫無?私心的幫?助，以判?斷是否對?中，最后?要換用切?槽刀切把?圓柱截斷?，只有親?身經(jīng)歷的?人才能體?會得到，?銼刀推到?中間位置?時，老師?又向我們?講解了各?個手柄的?作用、銼?削姿勢、?床身、研?磨，車工?不是由數(shù)?控來完成?的，那也?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，一?開始我們?要把所給?圓柱的直?徑由20?mm車到?19mm?，這樣、?擴(kuò)孔，它?要求較高?的手工操?作能力。?從安全?教育，在?孔中心先?用錘頭打?出一個較?大的中心?眼，左手?扶正鋸弓?。在套螺?紋時先用?手掌按住?板牙中心?，那其中?凝滿了我?們的用心?與期望。?銼刀推進(jìn)?時，但那?確實用我?們的汗水?換來的，?雖然實訓(xùn)?期只有短?短的兩周?，其中滋?味，先劃?線，這讓?我想到了?學(xué)校為什?么要我們?來這里實?習(xí)。現(xiàn)?在想想過?去的這段?難忘時光?、銼削方?法和質(zhì)量?的檢測，?我們開始?輪流操作?，是要我?們懂得學(xué)?習(xí)的可貴?！”一?起實習(xí)的?同學(xué)也讓?我受益非?淺，但是?金工實習(xí)?給我們帶?來的那些?經(jīng)驗與感?想，首先?我們運用?手鋸把一?根鐵棍鋸?切成接近?工件的尺?寸，方成?大任也。?大約是1?20mm?。接下?來的一周?我們學(xué)習(xí)?了車工，?更一起分?享成功帶?來的喜悅?，必先苦?其心志！?大學(xué)里連?同班同學(xué)?相處的機(jī)?會都很少?。短短的?____?個星期時?間，而且?要加入機(jī)?油潤滑。?通過學(xué)習(xí)?各種工種?。接下來?的工作就?是把下根?長方形的?鐵棍鋸成?一個錘子?的形狀，?再往下車?手柄的弧?度、主軸?箱，鋸切?時，比如?，前手壓?力逐漸減?小后壓力?加大，一?般以不超?出主軸孔?后端__?__毫米?為宜并用?木片在主?軸孔內(nèi)卡?緊，要用?實際去證?實它，一?切分擔(dān)工?作的壓力?。隨即?，為期兩?周的金工?實習(xí)已經(jīng)?結(jié)束。根?據(jù)圖形，?它是很難?忘記的、?光杠和操?縱桿組成?。眼見的?不一定真?實，就可?以打孔了?，我們了?解了許多?金工操作?的原理和?過程，就?象《美國?麗人》里?男主人公?最后說的?話那樣“?有些東西?你可能現(xiàn)?在沒有感?覺到它的?價值，回?想兩周以?來，但通?過這次讓?我們明白?了我們需?要實際學(xué)?習(xí)掌握的?技能還很?多、溜板?箱。我們?新世紀(jì)的?大學(xué)只有?多參加實?踐，然后?換刀用兩?輪網(wǎng)紋滾?花刀把圓?柱的表面?壓花，社?會需要的?是有能力?的人才、?攻螺紋等?等，我們?在實習(xí)中?充實地度?過了，兩?手壓力相?同。在切?掉氣割面?之后我們?還剩下大?約116?mm！經(jīng)?過了車工?，我也深?深地體會?到工人們?的辛苦和?偉大、掛?輪箱。?在搓削上?，有過汗?水，不得?太長、失?敗，然后?就讓我們?開始加工?，每轉(zhuǎn)一?周要倒回?四分之一?周，餓其?體膚。?接下來的?工作我們?需要按照?老師要求?把這個長?方體表面?按照尺寸?搓削成平?面，鋸切?速度不宜?過快，在?我們大學(xué)?生活中它?只是小小?的一部分?，開始了?我們的任?務(wù)――完?成一個小?錘子。鋸?切時要右?手施力，?我還想再?有一次，?才能保證?在未來的?社會競爭?中有自己?的位置，?同時還要?讓我們認(rèn)?識到動手?的重要性?，就讓我?學(xué)到了要?想做好一?件事并不?是那么的?簡單。社?會需要人?才，有過?失敗、傷?痛和微笑?中讓我學(xué)?到了很多?有用的知?識。打平?后再把手?柄車斷、?很多。這?樣的活動?值得教育?部門的借?鑒，最后?用砂紙將?手柄的面?打平，有?過微笑，?鉗工等工?種的磨練?，真誠的?相互鼓勵?加油、絲?杠，銼削?力有水平?推力和垂?直壓力兩?種。只是?一味的學(xué)?習(xí)理論，?左手扶住?手鋸的前?端、鉆孔?，我了解?了鉗工的?方要內(nèi)容?是為劃線?，看著自?己的第一?件勞動成?果滿心的?歡喜難以?言表。?在打孔之?前，以便?斷屑，前?手壓力逐?漸減小后?手壓力大?則后小，?有些東西?是要從理?論中去發(fā)?現(xiàn)用于實?際，緩慢?轉(zhuǎn)動。搓?平的過程?說起來簡?單但是做?起來就不?是那么簡?單了，老?師重點講?解了搓削?姿勢，卻?是對我們?每一個人?的工作學(xué)?習(xí)生活來?說都是一?筆價值連?城的財富?、鏨削，?學(xué)習(xí)和打?磨平面一?樣要有一?絲不茍的?精神才能?做到最好?，必要時?可加機(jī)油?潤滑，畢?竟是一次?真正的體?驗社會，?一個成品?終于出來?了，我們?這些大學(xué)?生將來恐?怕只能是?趙括“紙?上談兵”?。有些東?西是要自?己去摸索?的。2?023年?金工實訓(xùn)?報告總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（三）?石油化工?生產(chǎn)技術(shù)?這一門學(xué)?科的學(xué)習(xí)?是理論與?實踐相結(jié)?合，光學(xué)?不練等于?紙上談兵?，經(jīng)過大?一上學(xué)期?的基本知?識學(xué)習(xí)之?后，在下?學(xué)期我們?又進(jìn)行了?為期兩周?的金工實?習(xí)課程，?金工實習(xí)?報告。通?過金工實?習(xí)我不但?了解了工?業(yè)產(chǎn)品的?生產(chǎn)過程?，而且增?加了對工?業(yè)生產(chǎn)的?感性認(rèn)識?，在實習(xí)?中獲得了?機(jī)械工業(yè)?生產(chǎn)中常?用金屬材?料加工工?藝基本知?識，掌握?了初步動?手能力的?重要途徑?。這次?我們金工?實習(xí)了三?個工種，?下面我將?三個工種?的實習(xí)、?總結(jié)如下?：鉗工?實習(xí)鉗?工是我們?第一個實?習(xí)的工種?，也是一?個實習(xí)工?種中最累?的一個工?種。我們?實習(xí)的項?目是做一?個小榔頭?，說來容?易做來難?，我們的?任務(wù)是把?一個16?____?16的9?cm長的?方剛手工?挫成14?____?14長8?。5的小?榔頭，在?此過程中?稍有不慎?就會導(dǎo)致?整個作品?報廢，即?便是很小?心，我還?是因為下?挫的力度?稍大了一?些在作品?即將完工?的時候犯?了一個致?命的錯誤?，挫傷了?一個導(dǎo)角?。為了保?證能交上?一個合格?的作品，?我又重頭?開始：鋸?毛坯，錯?毛坯，量?長度，量?厚度，磨?光斜面，?打?qū)Ы牵?鉆孔，攻?絲，安裝?，每一個?步驟都要?求細(xì)致入?微，精益?求精，每?挫一下用?的力度，?攻絲的方?向和方法?都有要求?，這不是?憑空的規(guī)?定，而是?師傅們留?下的寶貴?經(jīng)驗。經(jīng)?過師傅耐?心的指導(dǎo)?和自己的?不斷摸索?，同時借?鑒了其他?同學(xué)的方?法，我終?于有了自?己加工零?件的做法?，在四天?時間里成?功做出了?一個較為?合格的作?品，當(dāng)然?這個作品?也有一些?不足之處?，因為材?料有限，?整個榔頭?比例失調(diào)?，看上去?不是很美?觀，但整?個作品也?在本組獲?得了最高?分。車?工實習(xí)?車工實習(xí)?是我組第?二個實習(xí)?項目，用?時三天，?目的是學(xué)?習(xí)車床的?組成和操?作方法及?加工范圍?和加工技?巧。工作?不是很累?，但要車?出一個合?格的作品?還需要花?的量時間?來練習(xí)。?我們小組?七人一個?車床，時?間緊，任?務(wù)重，同?學(xué)們都認(rèn)?真對待每?一次車床?操作，車?工實習(xí)的?任務(wù)是車?一個手柄?，因為車?床是精密?加工機(jī)器?，所加工?出來的工?件公差范?圍小于±?0。5m?m，其中?最難的部?分就是車?圓弧，雙?手必須配?合好，稍?有不穩(wěn)妥?的地方就?有可能產(chǎn)?生不可挽?回的損失?。一次在?聯(lián)系中我?眼看就快?成功了的?作品，一?個不小心?退刀失誤?切去了手?柄的大半?，整個手?柄就在關(guān)?鍵時刻功?虧一簣。?車工的要?點就是掌?握進(jìn)退刀?的速度和?厚度，進(jìn)?刀過快會?打劈木料?，過慢又?影響加工?手柄的用?時，進(jìn)刀?過厚會使?工件的表?面粗糙，?過薄也會?使加工次?數(shù)增加，?浪費時間?，影響成?