2023秋蘇教版二年級科學上冊 3、四季的天氣2-1 (表格教案)

第第頁2023秋蘇教版二年級科學上冊3、四季的天氣2-1(表格教案)“學導課堂”教學框架備課人：

課題：四季的天氣1課時：1授課時間：

教學目標A類：1、了解一年四季的天氣特點，明白一年四季天氣的特點是不一樣的。2、了解在一年四季中人們分別有什么不同的活動。3、明白不同的花在不同的季節(jié)開放，不同的動物在不同的季節(jié)里面有不同的活動。4、了解中國的二十四節(jié)氣，知道二十四節(jié)氣的名稱，了解它們的含義。

B類：了解一年四季天的天氣特點，知道一年四季中人和動物有哪些不同的活動，知道不同的季節(jié)有哪些不同的花。

C類：了解一年二十四節(jié)氣的名稱及其含義。

教學重難點了解一年四季的天氣特點，明白一年四季天氣的特點是不一樣的。了解在一年四季中人們分別有什么不同的活動。明白不同的花在不同的季節(jié)開放，不同的動物在不同的季節(jié)里面有不同的活動。

預學設計

教師個性設計學生活動設計

第一板塊——導入新課同學們，你們知道一年有哪幾個季節(jié)嗎？（春、夏、秋、冬）這四個季節(jié)，每個季節(jié)的天氣有什么不一樣嗎？今天這節(jié)課我們就來學習第3課《四季的天氣》。2、板書課題：四季的天氣學生齊讀課題。

第二板塊——四季天氣的特點1、同學們，你們知道現在是什么季節(jié)嗎？（秋天）那么秋天有什么特點呢？可以用哪些句子來描述秋天的天氣呢？2、一年四季中，除了秋天，還有哪三個季節(jié)呢？（春天、夏天、冬天）你們能夠像描述秋天那樣，說說其他季節(jié)的天氣嗎？學生分別說一說春天、夏天和冬天的天氣，教師作適當的引導。3、因為一年四季的天氣各不相同，所以人們的活動也不一樣，春天是播種的季節(jié)，人們忙著播種；夏天天氣炎熱，人們喜歡到河里游泳；秋天是個豐收的季節(jié)，人們忙著收獲；冬天天氣寒冷，是小朋友們堆雪人、打雪仗的好季節(jié)。（一）研究一年四季不同的花。1、一年四季都有哪些不同的花呢？請同學們說一說。2、每一個季節(jié)都有不同的花，甚至于每一個月都有不一樣的花。有人專門寫了一首兒歌。描述了一年12個月中每個月不同的花。學生思考，全班交流討論：天氣涼快了、雨水少了、太陽光沒那么強烈了。教師總結：一年有春夏秋冬四個季節(jié)，每一個季節(jié)都有每一個季節(jié)的特點。每個季節(jié)的天氣也各不相同。學生列舉人們在不同的季節(jié)中不同的活動。學生先思考思考，再討論交流。

第三板塊研究一年四季中動物的活動。出示課本第9頁下面的四幅插圖，引導學生看一看，這四幅插圖中分別畫了哪幾種動物？這些動物在一年四季中分別有哪些活動？全班討論交流，教師相機指導。大雁是一種候鳥，他在秋天飛到南方過冬，到來年春天的時候再飛回北方。蟬，生活在夏天。蝌蚪，春天的時候孵化出來，經過一系列的變化變成青蛙，冬天的時候，冬眠。喜鵲，在冬天到來之前要壘好窩，在窩里面過一個溫暖的冬天。學生觀察圖片并思考問題。引導學生再說一說其它動物一年