鄂教版科學六年級上冊全冊知識點梳理

1.1生銹與防銹知識梳理答：(1)準備四個小瓶，并編上號碼，再準備4枚無銹的鐵釘(2)在1號瓶裝滿油，3號瓶裝滿涼開水，4號瓶裝入一半的水，然后將4枚鐵釘分別放入瓶中，其中1,3號瓶蓋上蓋子(3)一段時間后，觀察四枚鐵釘?shù)淖兓⒆鲇涗?。實驗現(xiàn)象：4號瓶中的鐵釘生銹，1號2號3號瓶中的鐵釘基本上沒有生銹現(xiàn)象。答：鐵釘生銹是空氣與水共同作用的結果。當鐵釘與空氣和水充分接觸時，容易發(fā)生生銹答：鐵和鐵銹的性質(zhì)不同，它們不是同一種物質(zhì)，鐵生銹后變成了另一種物質(zhì)。答：鐵銹比較軟，磁鐵不會吸引鐵銹。9.將無銹的鐵釘接入簡單電路，觀察電路中燈泡的亮與滅，如果將生銹的鐵釘接入電路，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?答：將無銹的鐵釘接入簡單電路，電路中的燈泡會亮；將生銹的鐵釘介入電路，電路中的燈泡會滅。10.生活中有不少物品是用鐵制成的，如果鐵制品生銹了，不僅會縮短使用壽命，還會帶來潛在的威脅。如何防止鐵制品生銹?答：在物體的表面刷油，把物體表面擦干，涂防銹漆，在鐵的表面鍍上其他不易生銹的金屬，在鐵中加入其他金屬做成不銹鋼。11.其他金屬也會生銹，比如銅編鐘生銹，鋁桶生銹。鋁桶生銹1.2蠟燭的燃燒知識梳理內(nèi)的蠟還是原來的蠟嗎?答：蠟燭燃燒的過程中，會產(chǎn)生二氧化碳。用一干燥冷的燒杯7.蠟燭在燃燒的過程中發(fā)生了哪些變化?其中哪些變化產(chǎn)生的新物質(zhì)?哪些蠟受熱時熔化沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，蠟燃燒生成水和二答：集氣瓶中的液面會上升，液面上升的高度大約是瓶內(nèi)空氣的1/5集氣瓶口，小木條還能燃燒嗎?答：小木條不能燃燒，蠟燃燒生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒11.空氣是由多種氣體組成的空氣體積中氧氣約占21%,氮氣約占78%,其他氣體約占1%。1.3顏色變化知識梳理1.用淀粉溶液在白紙上寫字，然后用噴壺往紙上噴點酒，紙會顯現(xiàn)出字跡嗎?為什么?答：會顯現(xiàn)字跡。因為淀粉遇到碘酒顯示藍色，事先用淀粉寫好字，再噴上碘酒就顯出藍色的字了.2.剝開或切開后的香蕉和馬鈴薯，放置一段時間后，它們的顏色有什么變化?答：剝開或切開后的香蕉和馬鈴薯，放置一段時間后，香蕉顏色都會變成黑色，馬鈴薯顏色會變成褐色。3.紫甘藍汁與不同的物質(zhì)會發(fā)生怎樣的顏色變化?答：紫甘藍汁是一種酸堿指示劑，遇酸性物質(zhì)變成紅色，欲堿性物質(zhì)變成綠色，與中性物質(zhì)不變色。4.實驗探究(1)將紫甘藍切碎后加入熱水浸泡一會兒，將汁液過濾到小燒杯里，再倒入滴瓶(2)做一朵白色的紙花，用毛筆沾一些白醋(酸性)抹在“花瓣”上，再在“葉片”上抹一些小蘇打水(堿性)。放置一會兒后，往紙花上噴紫甘藍水，觀察出現(xiàn)的現(xiàn)象。(3)將紫甘藍汁滴在剛切的香蕉片和蘋果片等物體上觀察，并解釋出現(xiàn)的現(xiàn)象。5.做一朵白色的紙花，用毛筆沾一些白醋(酸性)抹在“花瓣”上，再在“葉片”上抹一些小蘇打水(堿性)。放置一會兒后，往紙花上噴紫甘藍水，觀察出現(xiàn)的現(xiàn)象。2.4植物的簡單分類知識梳理茄茄2.5植物的光合作用知識梳理(1)將一株天竺葵放在黑暗處一晝夜，然后用黑紙片將它的一片葉從兩面貼上并夾緊，使出現(xiàn)了什么變化?(2)將這片葉放在酒精里，隔水加熱一段時間后取出，在這片葉的不同部位滴上碘酒。我們觀察到了什么現(xiàn)象，這說明了什么?答：蠟燭繼續(xù)燃燒，不會熄滅8.植物的葉片中有許多葉綠體，它們就像一個個綠色的加工廠，在陽光的照射下，葉綠體能將根吸收的水分和由葉片進入的二氧化碳制造成植物生存所需要的養(yǎng)分，并釋放氧氣，這個過程叫做光合作用。水9.葉的光合作用不僅為植物自身制造養(yǎng)分，還為人和動物提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。煤炭，柴草燃燒時釋放的能量就是植物進行光合作用所儲存的太陽能，可以說，沒有光合作用就沒有生機勃勃的地球。2.6食物鏈知識梳理1.草原上生活著多種多樣的動物和植物，這些動物和植物之間，動物和動物之間存在著怎樣的食物聯(lián)系?答：動物之間以及動物與植物之間有密切的食物聯(lián)系，動物可以以植物為食，也可以以動物為食，也可以同時以動物和植物為食。2.動物進行各種生命活動，如補時行走都需要能量，這些能量從哪里來?答：能量從植物中攝取。羊3.草原上生活著長頸鹿，獵豹和金合歡樹等找一找這些生物之間的食物聯(lián)系。對其他生物產(chǎn)生哪些影響?答：如在"植物→蝗蟲→蛇"食物鏈中，如果人們捕食蛇，由于天敵數(shù)量減少，3.7水到哪里去了知識梳理“跑掉”的水還能“變回來”嗎?3.8霧和云知識梳理1.有時我們會看到云霧繚繞的景象，霧和云是怎樣形成的?答：霧和云是由漂浮在空中的小水滴或冰晶組成的水汽凝結體，但霧產(chǎn)生于大氣層的近地層，而云產(chǎn)生于大氣層的上層。2.在大霧中行走時，頭發(fā)和衣服常常會被打濕……根據(jù)我們的生活經(jīng)驗，想一想霧可能是什么?答：霧可能是水蒸氣。3.生活中有哪些霧現(xiàn)象?答：霧是液態(tài)的。在水汽充足、微風及大氣穩(wěn)定的情況下，相對濕度達到100%吹過水面產(chǎn)生的鱗波積云：像棉花團一樣，一朵一朵地分散著高積云：塊狀或扁球狀的云塊排列很勻稱，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群雨層云：暗灰色云塊密密層層密密層層。3.9露和霜知識梳理(1)在金屬罐里放一些冰(2)把它放置在潮濕的地方，過一段時間后，觀察金屬罐外壁出現(xiàn)的現(xiàn)象，并(1)往金屬罐中裝入大半罐的碎冰塊，再向冰塊中撒入一些食鹽答：露和霜形成的相同點是：溫度下降(遇冷),需要大量的水蒸氣。不同點是：開始結霜的溫度(霜點)更低，在0℃以下，露形成的溫度(露點)在0℃以上；露是從氣態(tài)到液態(tài)的變化，霜是從氣態(tài)3.10雨和雪知識梳理2.下雨前的天氣有什么特征?這些特征和雨的形成有什么關系?5.下雪時天氣有什么特征?這些特征與雪的形成有什么關系?(1)大氣中需含有較冷的冰晶核；(2)充分的水汽。3.0℃(冰點)以下。如該冷空氣相當強烈，并帶著濕氣，1℃至10℃的氣溫同樣可以降雪。6.結合雨的形成，推測雪是怎樣形成的?3.11水在自然界的循環(huán)知識梳理2.天空中的水來自哪里?他們又去了哪里?自然界的水循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)(內(nèi)流區(qū))海陸間循環(huán)(外流區(qū))(1)海上內(nèi)循環(huán)：海水蒸發(fā)(向上)+降水(向下)(2)陸地內(nèi)循環(huán)：植物蒸騰、水面蒸發(fā)(向上)+降水(向下)+地表徑流(水平)+下滲(向地下)+地下徑流(地下水平)(3)海陸間循環(huán)：海面蒸發(fā)(向上)+水汽輸送(水平)+陸地降水(向下)+陸地下滲(向下)+地表徑流、地下徑流(水平，輸送向海洋)峰水蒸發(fā)降水4.人工增雨4.12各種各樣的自然資源知識梳理1.地球是我們生活的家園，它為我們提供了哪些賴以生存的自然資源?答：人類賴以生存的自然資源主要包括氣候、生物、水、土地和礦產(chǎn)等5大資源。2.這些自然資源是不是可以被任意地開發(fā)和利用呢?答：我國的自然資源基本國情是：總量豐富，人均不足。應該根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的原則加以利用和開發(fā)。隨意開發(fā)和利用資源會使資源不可再生，導致未來的資源短缺3.自然資源是取之不盡，用之不竭的嗎?答：有些自然資源，使用后還可以再生。如森林資源、水資源、土地資源等。有些資源是在溫長的地質(zhì)年代中形成的，在短時間內(nèi)不能再生。如礦產(chǎn)資源，用一點就會少一點。4.我們無時無刻不在使用和消耗在地球上的自然資源。自然資源有哪些?它們化石燃料(煤炭、石油和天然氣)。地球上的自然資源分為可再生與不可再生兩可再生的自然資源指的是在太陽光的作用下，可以不5.我們消耗的物資來自哪里?提供這些物資的資源有什么特點?根據(jù)各種物質(zhì)的來源，自然資源的特點：來自自然界，航運資源海水化學資源(制鹽)8.海底還有許多珍貴的自然資源，等待著人們?nèi)ラ_采和利用。多金屬結核(錳結核):含有錳，鐵，鎳，鈷，銅等幾十種元素，主要分布在兩千米以下的深海海底盆地中；天然氣水合物(可燃冰):主要分布在一千米4.13煤，石油和天然氣知識梳理2億至3億年間，地球上的氣候溫暖潮濕，植物生長茂盛。5.能源礦產(chǎn)在形成上有什么共同特點?他們的形成與太陽能有什么關系?可再生能源(包括水電)核能石油核能煤天然氣2018年世界能源消費結構圖炸藥炸藥煉鐵染料合成纖維煤香精瀝青合成纖維合成橡膠蠟石油的用途4.14風能和水能知識梳理5.風能和水能在使用上有什么特點?他們與煤，石油和天然氣相比有什么相同點答：風能和水能為潔凈的能量來源；風能和水能設施日成本，在適當?shù)攸c，風力和水力發(fā)電發(fā)電成本已低4.15自然資源的開發(fā)與保護知識梳理4.開發(fā)和利用自然資源的實例5.空氣是我們賴以生存的自然環(huán)境，空氣污染對我們的健康有哪些危害?它是怎樣造成的?答：首先，空氣污染對于我們的人體健康有著極大情況，嚴重的甚至會導致死亡。除此之外，空氣污染廚余垃圾可回收物其他垃圾有害垃圾理量和處理設備的使用，降低處理成本，減少土地資源的消耗。2可將垃圾分為5.16走進植物工廠知識梳理通風換氣保持適宜的溫度4.植物工廠是怎樣實現(xiàn)自動化控制和科學管理的?答：管理人員可以隨時通過手機，電腦等終端，對植物工廠的照等條件實行遠程狀態(tài)監(jiān)測和數(shù)據(jù)統(tǒng)計，還可以根