最實(shí)用三階魔方還原教程本人總結(jié)

最實(shí)用三階魔方還原教程一、基本概念和術(shù)語1魔方簡介：角塊、邊塊(棱快)、中心塊我們常見的魔方是3X3X3的三階魔方，英文名Rubik'scube。是一個(gè)正6面體，有6種顏色，由26塊組成：8個(gè)角塊；12個(gè)棱塊；6個(gè)中心塊(和中心軸支架相連)見下圖:塊；6個(gè)中心塊(和中心軸支架相連)見下圖:學(xué)習(xí)魔方首先就要搞清它的以上結(jié)構(gòu)，知道角塊只能和角塊換位，棱塊只能和棱塊換位。2總體還原思路一一層先法(1)先做好一面，然后調(diào)整，做好一層，形成倒T形。(2)做好第二層(3)調(diào)整，第三層形成“十字”(4)調(diào)整“十字”，使邊塊對(duì)好。(5)調(diào)整第三層的角塊，使上面所有塊的顏色一致(6)調(diào)整角塊位置，使第三層完全歸位。3相關(guān)符號(hào)十：順轉(zhuǎn)90°；—：逆轉(zhuǎn)90°；2：轉(zhuǎn)動(dòng)180°；括號(hào)后的2：重復(fù)轉(zhuǎn)一遍括號(hào)中的內(nèi)容。上，下，左，右，前，后魔方的面典魔方邃原公式魔方的每一面都由一假字母來表示。R：右面L：左面B；筏面D：下面F：前面U；上面魔方避原公式中每一字母表示聘字母代表的魔方面輔勤90度，如代表前面面按JK畤方向傅勤90度，如果“字母代表逆畤斜旋K9O度，加由”代表聘右面按逆疇斜方向￥1顫190度，R2代表揩"R"面I0峙制■旋樽180度。二、第一步：完成第一面

思路：先確定中心塊完成其它塊（棱、角塊）思路：先確定中心塊完成其它塊（棱、角塊）由于中心塊是連在支架上的所以它們不能交換位置（在沒有圖案的魔方上可以認(rèn)為它是死的、不能動(dòng)的）所以我們要先確定中心塊（大本營）讓其它的塊來向它報(bào)到。下面我將用小朋友很熟悉的“坐車上學(xué)過程”作類比來教大家完成一面的還原。咱們設(shè)定魔方的擺放如下圖所示：藍(lán)色在上，我們要完成藍(lán)色的面，藍(lán)色中心塊所在的“上面”就是我們的學(xué)校，其它有藍(lán)顏色的塊都是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。：）另外要清楚的是：前、后、左、右面與藍(lán)色面是相鄰面關(guān)系，而下面與藍(lán)色面是相對(duì)著的關(guān)系。下面先看第一種（這也是最最基本的）如下圖所示下面先看第一種（這也是最最基本的）如下圖所示前面的右下角有一藍(lán)色塊（一個(gè)學(xué)生），而藍(lán)色面（學(xué)校）的右下角是空著的，這兩個(gè)位置是相鄰面（此時(shí)是上面和前面）的相同位置，都是右下角（同位），所以這個(gè)學(xué)生可以到學(xué)校的相同位置的空位上去。原則就是：相鄰面的相同位置的塊可以替換，（第一面每一塊第能用這個(gè)法則還原）具體過程如下:，，學(xué)生坐車上學(xué)”過程:右下角（同位） 同學(xué)先讓到路的另一邊車子開下來學(xué)生坐上車車子開到學(xué)楨在還原一面時(shí)，首先就要在相鄰面上（前后左右）找到“學(xué)生”，然后轉(zhuǎn)到“相同位置”再送他“上學(xué)”以下這4種情況（出現(xiàn)機(jī)率相對(duì)較小），先變?yōu)樯厦?種情況，再“坐車上學(xué)”在相對(duì)面（底面）的角塊，先將其放到目標(biāo)位置的正下方在學(xué)?！皣鷫Α鄙系耐瑢W(xué)要先回到家（放到最下面一層，再找相同的空位）再上學(xué)：）在相對(duì)面（底面）的棱塊，先將其放到目標(biāo)位置的正下方經(jīng)過以上方法就可完成一面，但完成一面后不一定就完成了一層，相當(dāng)于到了學(xué)校但沒進(jìn)入學(xué)生所在班級(jí)而是亂的，只有每個(gè)學(xué)生都回來自己的班級(jí)才完成一層，如下圖三、第二步：調(diào)整，完成第一層這相當(dāng)于在學(xué)校中進(jìn)行班級(jí)的正確歸位。最易理解的方法是哪位同學(xué)進(jìn)錯(cuò)了班，就先回到“家”再“重新上一次學(xué)”這次當(dāng)然得一定要注意要直接

到所在班級(jí)中去（把占了自己位置的同學(xué)替換出來，替換出來的同學(xué)也再“重新上一次學(xué)回到自己所在班級(jí)去”）。學(xué)生該在哪個(gè)班取決于你手中的魔方的六個(gè)中心塊顏色排布關(guān)系：比如，上藍(lán)前黃右紅，那學(xué)生“藍(lán)黃紅”的班就只能在右前上角。（如上圖）其它''班”的位置同理。另一種方法是，我們讓學(xué)生直接在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行班級(jí)的調(diào)換，會(huì)有以下4種情況:對(duì)角兩個(gè)換邊角相鄰兩個(gè)換中間相對(duì)兩個(gè)換中間相鄰兩個(gè)換另一種方法是，我們讓學(xué)生直接在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行班級(jí)的調(diào)換，會(huì)有以下4種情況:對(duì)角兩個(gè)換邊角相鄰兩個(gè)換中間相對(duì)兩個(gè)換中間相鄰兩個(gè)換四、第三步：完成第二層URU'R'U'F'UFUFUFURUR四、第三步：完成第二層URU'R'U'F'UFUFUFURUR圖A:圖A:套路T1：前+上+圖B:套路T2：右一上一圖C:執(zhí)行套路T1或T2,先用頂層任一邊塊替換它,變成圖A或圖B后再處理。五、第四步：將第三層的頂面轉(zhuǎn)出十字。.從下面的變化過程可知，將頂面轉(zhuǎn)出十字最多按套路T3轉(zhuǎn)三遍。套路T3:右一上一前一上+前+右+（本步驟只需考慮邊塊）

TOC\o"1-5"\h\zH\o"CurrentDocument"rm rm rm rmrm rm rm rm\o"CurrentDocument"T37T37上27T37 □Hrm7匚匚口：右一前一上一前+上+右+。.邊塊歸位.做好頂面十字形之后邊塊會(huì)有兩種情況：.頂層四個(gè)邊塊都已歸位，可直接進(jìn)入下一步..沒有完全歸位.通過轉(zhuǎn)動(dòng)頂層，沒有完全歸位的邊塊必定能出現(xiàn)以下兩種情形之一:UR'U'KUR'URR'U'RUR'URU1UR'U'KUR'URR'U'RUR'URU1先按套路T4先按套路T4做一遍,然后轉(zhuǎn)動(dòng)頂層變?yōu)閳D1后再做一遍.圖2套路T4：右一上一右+上一右一上+上+右+上一（其中沒標(biāo)箭頭的是已歸位的邊塊）.把頂層的四個(gè)角塊都變成藍(lán)色面向上，而不用考慮角塊是否已歸位.如圖3一個(gè)角塊在同一個(gè)角上可能出現(xiàn)不同狀態(tài).根據(jù)藍(lán)色面的位置把狀態(tài)分為3類：如圖4逆逆a）正----藍(lán)色面向上的稱為正.b）逆b）逆角塊在原處逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度就能使藍(lán)色面向上的稱為逆.c）順----角塊在原處順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度就能使藍(lán)色面向上的稱為順.套路T5:右一上+左+上一右+上+左一上一（一正三逆）如果上層四個(gè)角塊都是正的，就可以繼續(xù)下一步；否則會(huì)有以下三種情況：1）只有一個(gè)角塊是正，這時(shí)把正的角塊放在左后位置上，做一次或兩次套路T5,就能使四個(gè)角塊都成藍(lán)色面向上.2）沒有一個(gè)角塊是正.此時(shí)一定是兩順，兩逆，把一個(gè)逆的角塊放在左后位置上，做一次套路T5,就變成一正三逆的情況，再按1）的辦法處理.3）有兩個(gè)正的角塊.此時(shí)另兩塊一定是一順一逆.把順的放在左后位置上，做一次套路T5就變成一正三順的情況，再按1）的辦法處理.總之,不論什么情況，做0~3次套路T5就能使所有角塊藍(lán)色面向上.為加快復(fù)原速度，可進(jìn)階學(xué)習(xí)套路T5B,T5B實(shí)際上是套路T5的還原套路套路T5B:上+左+上一右一上+左一上一右+（一正三順）.為了使四個(gè)角塊歸位我們只需要記住套路T6就行了套路T6:左+前+（右一上+左+上一右+上+左一上一）前一左一（逆時(shí)針互換）使用套路T6的方法分兩種情況討論：1）若上層只有一個(gè)角塊已經(jīng)歸位，則把已歸