生態(tài)學(xué)收獲理論課件

生態(tài)學(xué)收獲理論怎樣思想，就有怎樣的生活生態(tài)學(xué)收獲理論怎樣思想，就有怎樣的生活1肖健雄收獲理論肖健雄2收莠理論很早以來(lái)在林、漁業(yè)生產(chǎn)中,人們就已經(jīng)意識(shí)到對(duì)所取資源應(yīng)該進(jìn)行持續(xù)利用,如我國(guó)古代的一些著作就有敘述:“不可涸澤而漁、不可焚林而獵”。如何從一個(gè)最大持續(xù)產(chǎn)又不收者獲是一個(gè)種群接近滅絕是生態(tài)學(xué)基本原理在林、漁業(yè)生產(chǎn)中的一個(gè)重要應(yīng)用。收莠理論3主要內(nèi)容x最大持續(xù)產(chǎn)量κ環(huán)境波動(dòng)與種群結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容41、最大持續(xù)產(chǎn)量_SYκ在介紹最大持續(xù)產(chǎn)量前,先就將生態(tài)學(xué)中有關(guān)種群動(dòng)態(tài)的兩個(gè)基本原理簡(jiǎn)要回顧一下種群的增長(zhǎng)可分為5個(gè)時(shí)期開(kāi)始期,此時(shí)個(gè)體數(shù)很少,密度增長(zhǎng)緩慢2、加速期,個(gè)體數(shù)增加,密度增長(zhǎng)加快;時(shí)53、轉(zhuǎn)折期,個(gè)體數(shù)達(dá)到飽和密度一半(K/2)時(shí),密度增長(zhǎng)最快4、減速期,個(gè)體超過(guò)K/2時(shí),密度增長(zhǎng)變慢5、飽和期,個(gè)體數(shù)達(dá)到飽和,密度最大1、最大持續(xù)產(chǎn)量_SY5種群增長(zhǎng)時(shí)間種群增長(zhǎng)61、最大持續(xù)產(chǎn)量_MYx在不損害種群本身再生產(chǎn)能力的情況下,從x種群資源中持續(xù)獲得的最大產(chǎn)量。①、種群密度增加,最初出生率>死亡率。②、種群密度接近K時(shí),出生率下降,死亡率上升③、種群密度為K時(shí),出生率=死亡率,種群穩(wěn)定1、最大持續(xù)產(chǎn)量_MY71、最大持續(xù)產(chǎn)量_MYx種群結(jié)構(gòu)包括年齡結(jié)構(gòu)和性比,通過(guò)年齡結(jié)構(gòu)種群分為增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、下降型三類(lèi),而性比同年齡結(jié)構(gòu)一起作用直接影響到該種群的繁殖成效,最終影響種群動(dòng)態(tài)。1、最大持續(xù)產(chǎn)量_MY8最大持續(xù)產(chǎn)量_MSY凈補(bǔ)充量出生率哥凵哥種群的增加量z∽死亡率群密度種群密度圖15-13(a)與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,顯示凈補(bǔ)充量(出生率超過(guò)死亡率的部分)在中等種群密度條件下最大。(b)凈補(bǔ)充量隨衍度的變化一補(bǔ)充量曲線。最大補(bǔ)充發(fā)生在密度Na(仿Mackenzie等,1998)太在發(fā)生在中子密度,種中存在許多紫殖個(gè)體而種內(nèi)意人們可以長(zhǎng)期從種群中收獲的最大數(shù)量—MSY最大持續(xù)產(chǎn)量_MSY91、最大持續(xù)產(chǎn)量三Sx最大持續(xù)產(chǎn)量原理有以下限制1、假設(shè)一個(gè)恒定不變的環(huán)境和一條不變的補(bǔ)充量曲線。2、忽略種群的年齡結(jié)構(gòu),不考慮存活率和繁殖力隨年齡的變化。3、用于估測(cè)補(bǔ)充量曲線的種群數(shù)據(jù)通常不理想,在生產(chǎn)實(shí)踐中,很難做出可靠的MSY估測(cè)。1、最大持續(xù)產(chǎn)量三S102、MSY的計(jì)算環(huán)境阻力1)由邏輯斯諦方程dN/dt=rN(1N/K)得知群的最大增加量指數(shù)增長(zhǎng)7發(fā)生在S曲線拐點(diǎn)即N=K/2時(shí)2)將N=K/2代入邏輯斯諦方程,度/d=m得:d(K/2)/dt=rK/2(1K/2K)=rK/43)因此,由邏輯斯諦增長(zhǎng)方程估邏輯斯諦增長(zhǎng)測(cè)的MSY=rK/4。d-r(NdKx由邏輯斯諦增長(zhǎng)方程估測(cè)的MSY=rK/4知,只要了解某一種時(shí)間群的環(huán)境容納量K和瞬時(shí)增長(zhǎng)率r兩個(gè)參數(shù),就能求出理論上的最大持續(xù)產(chǎn)量MSY和保持該產(chǎn)量圖46種群增長(zhǎng)型的種群水平Nm(引自Kendeigh1974)2、MSY的計(jì)算11生態(tài)學(xué)收獲理論課件12生態(tài)學(xué)收獲理論課件13生態(tài)學(xué)收獲理論課件14生態(tài)學(xué)收獲理論課件15生態(tài)學(xué)收獲理論課件16生態(tài)學(xué)收獲理論課件17生態(tài)學(xué)收獲理論課件18生態(tài)學(xué)收獲理論課件19生態(tài)學(xué)收獲理論課件20生態(tài)學(xué)收獲理論課件21生態(tài)學(xué)收獲理論課件22生態(tài)學(xué)收獲理論課件23生態(tài)學(xué)收獲理論課件2441、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?/p>

42、只有在人群中間，才能認(rèn)識(shí)自己?！聡?guó)

43、重復(fù)別人所說(shuō)的話，只需要教育；而要挑戰(zhàn)別人所說(shuō)的話，則需要頭腦?！旣悺づ宓俨┒鳌て諣?/p>

44、卓越的人一