青春飛揚(yáng)-部編版道德與法治七年級下冊

3.1青春飛揚(yáng)美好的時(shí)光，珍貴的年華大人我們創(chuàng)造力朝氣蓬勃求知欲意氣風(fēng)發(fā)活力四射勇敢無畏好奇心開朗樂觀…...陽光一、成長的渴望青春的特點(diǎn)一、成長的渴望感受青春美好

青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青春人的軀體，啟迪著他們的智慧。一、成長的渴望感受青春夢想

青春的我們擁有無盡的遐想我們每個(gè)人都有自己的夢想思考自己如何走過青春之路，如何一步一步的完成自己的夢想，探索青春的可能?。?！如果你是一只鷹，擁有怎樣的羽翼才能飛翔？

有些人從小就失去了自信，常常有大人們的訓(xùn)斥：“這孩子太笨了，將來沒有什么出息。”久而久之，他就會(huì)自己認(rèn)可了，碰到小失敗就會(huì)自我安慰：“反正我很笨，我是不會(huì)完成的。”這樣他的青春年華就少了一份快樂，多了幾分悲傷。但有些人就具備了自信，無論是別人的貶低，還是碰釘子，他總會(huì)保持一種自信的心態(tài)，相信自己，所以他歷盡千辛去攻克，拼盡全力去改變，終于他的努力，造就了成功。你選擇誰？二、飛翔的力量想象你是一只振翅欲飛的雄鷹，應(yīng)該擁有怎樣的羽翼才能獨(dú)立飛翔？激情自信

自尊自強(qiáng)規(guī)則寬容樂觀、好奇、專注、自立、堅(jiān)強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)、執(zhí)著、探索。新課探究有一位女歌手，第一次登臺演出，內(nèi)心十分緊張。她的手心都在冒汗：“要是在舞臺上一緊張，忘了歌詞怎么辦？”一位前輩笑著走過來，隨手將一個(gè)紙卷塞到她的手里，輕聲說道：“這里面寫著你要唱的歌詞，如果你在臺上忘了詞，就打開來看。”有那個(gè)紙卷握在手心，她的心里踏實(shí)了許多。她在臺上發(fā)揮得相當(dāng)好，完全沒有失常。她走下舞臺，向前輩致謝。前輩卻笑著說：“是你自己戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。其實(shí)，我給你的，是一張白紙，上面根本沒有寫什么歌詞！”她展開手心里的紙卷，果然上面什么也沒寫?！澳阄兆〉倪@張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信?。　鼻拜呎f。①自信讓我們充滿激情。②有堅(jiān)定的信心和希望。

③獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。

3.為什么青春的探索需要自信？（自信的作用）貝多芬霍金劉翔他們不斷克服弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝并超越自己，靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持取得了屬于自己的成功。自強(qiáng)自信因?yàn)樽詮?qiáng)因?yàn)樽詮?qiáng)因?yàn)樽詮?qiáng)因?yàn)樽詮?qiáng)因?yàn)樽詮?qiáng)不斷進(jìn)步越來越自信獲得成功6.怎樣做到自強(qiáng)？

①不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。（重要內(nèi)容）②自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。（要求）請同學(xué)們談一談本節(jié)課你的收獲現(xiàn)在

青春是用來奮斗的

將來

青春是用來回憶的青春飛揚(yáng)成長的渴望飛翔的力量青春成長渴望的表現(xiàn)如何實(shí)現(xiàn)成長的渴望青春為什么需要自信自強(qiáng)的內(nèi)容、要求、作用怎樣做到自信故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！簡⒊啻浩诘奈覀円獔?jiān)持自信自強(qiáng)，勇于承擔(dān)歷史重任，肩負(fù)起祖國的希望。教師寄語步驟一1.清代詩人袁枚“苔花如米小，亦學(xué)牡丹開”的詩句，贊頌了生

長于陰暗潮濕之處的苔花雖如米粒般細(xì)小，但她從不小看自己，

依然像牡丹花一樣綻放。這啟示我們在生活中要做到()

A.自立

B.自傲

C.自信

D.自負(fù)C2.自強(qiáng)是一種美好的道德品質(zhì)。以下屬于自強(qiáng)表現(xiàn)的是（）

A.剛愎自用，固執(zhí)己見B.好高騖遠(yuǎn)，一意孤行

C.唯我獨(dú)尊，孤芳自賞D.志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求D課堂練習(xí)步驟一步驟二步驟三步驟四3.有人說：“我的夢想在悄悄開花，到那時(shí)一定會(huì)驚艷全場！”實(shí)

現(xiàn)青春的夢想，需要我們（）

①規(guī)劃青春路徑②放任青春沖動(dòng)

③培養(yǎng)自信的青春熱情④樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度

A.①②③

B.①②④

C.①③④D.②③④C課堂練習(xí)步驟一步驟二步驟三步驟四

一代科學(xué)大師史蒂芬·霍金與世長辭，享年76歲?；艚鹗抢^愛因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家之一，被世人譽(yù)為“宇宙之王”。他因病全身癱瘓，只有三根手指能動(dòng)，不能發(fā)音，不能說話，醫(yī)生曾診斷他只能活兩年。但他在這種常人難以置信的艱難中，靠著極其堅(jiān)強(qiáng)的意志、不斷的求索，執(zhí)著的堅(jiān)持，成為—個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者，一個(gè)世界公認(rèn)的物理科學(xué)巨人。答：①自強(qiáng)可以讓我們更自信，自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)