大學生對傳統(tǒng)文化態(tài)度的調(diào)查報告

課程名稱:毛概

教師名稱:潘雨（老師）作者名稱:蔡琛琦(31105800)

班級名稱：國貿(mào)1102提交時間:2013.11.14

大學生對傳統(tǒng)文化態(tài)度的調(diào)查報告摘要：在當代大學生中普遍存在傳統(tǒng)文化缺失、接受傳統(tǒng)文化教育不夠,甚至崇洋媚外、背離文化傳統(tǒng)、傳統(tǒng)道德觀念淡薄的問題愈演愈烈。人們生活的各個領(lǐng)域都不同程度受到外來文化的影響。從外國的品牌，外國的流行語到外國的生活方式等都成為人們爭相效仿的對象，然而在這種情況之下人們是否已經(jīng)淡忘了我國的傳統(tǒng)文化呢？這樣下去，中國的傳統(tǒng)文化將被至于何地，中國的傳統(tǒng)文化會不會就此而衰落呢？面對這樣的事實，人們到底對我國的傳統(tǒng)文化持何種態(tài)度呢？

就此，我們就浙江大學城市學院在校大學生做了對中國傳統(tǒng)文化態(tài)度的調(diào)查。關(guān)鍵詞：大學生傳統(tǒng)文化作者:蔡琛琦調(diào)研過程：本次調(diào)研采用封閉式問卷調(diào)查的方式，主要針對受調(diào)查大學生的基本信息，大學生對傳統(tǒng)藝術(shù)、古代經(jīng)典著作。傳統(tǒng)仁義道德和現(xiàn)代社會外國文化對中國文化的影響等方面設(shè)置了14個問題。均為單項/多項選擇題。本次問卷主要針對浙江大學城市學院全院學生進行，在網(wǎng)上一共發(fā)放了164份，收回164份，有效問卷160份，無效問卷4份。調(diào)研結(jié)果：抽樣比例如下：男45%女55%其中計算機與計算科學學院13.75%信息與電氣工程學院10.625%醫(yī)學院工程學院12.5%外國語學院10%商學院15.625%傳媒與人文學院13.125%法學院13.75創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計學院10.625%調(diào)研結(jié)果分析：中的認知度普遍不高，50%以上的人對中國傳統(tǒng)戲劇不感興趣，調(diào)查的結(jié)果與事實影射了大學生在繼承與發(fā)揚的進程中對其忽視的態(tài)度。尤其是大學生面臨的實際情況更為殘酷，以至于在學習和擇業(yè)過程中變得更加實際和功利。加之由幼兒教育直至小學、初高中等各層次學校對藝術(shù)相關(guān)課程不夠重視，教學方式傳統(tǒng)保守，不能很好的感染學生，使得很多大學生逐漸對傳統(tǒng)藝術(shù)文化感到陌生，不能很自覺地去探究傳統(tǒng)藝術(shù)文化。中國傳統(tǒng)文化是指中國歷史上以個體農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為基礎(chǔ)，以宗法家庭為背景，以儒家倫理道德為核心的社會文化體系。她是我們的祖先傳承下來的豐厚遺產(chǎn)，曾長期處于世界領(lǐng)先的地位。她所蘊含的思維方式、價值觀念、行為準則。她一方面具有強烈的歷史性、遺傳性；另一方面又具有鮮活的現(xiàn)實性、變異性。她無時無刻不在影響著今天的中國人，為我們開創(chuàng)新文化提供歷史的根據(jù)和現(xiàn)實的基礎(chǔ)。

這次調(diào)查的成果是我們小組一起努力的成果，從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)中我們了解到大學生對中國傳統(tǒng)文化的了解程度不一，對待的態(tài)度也有些許差別，但是大家都有一個統(tǒng)一的態(tài)度，就是對傳統(tǒng)文化應該取其精華去其糟粕，這樣才能使中國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實生活中得到更好的發(fā)展與應用。中國是個文明大國，中國的傳統(tǒng)文化也是歷史悠久燦爛奪目，所以作為當代大學生，我們應該繼承傳統(tǒng)并將中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。大學生接觸傳統(tǒng)文化的途徑很多，但是各種途徑的作用和有效性并不一樣。我們認為，應該以課堂教學、課外閱讀、影視節(jié)目和電腦網(wǎng)絡等四種途徑為著力點。傳統(tǒng)文化進課堂早已不是什么新鮮事，在韓國和日本，一直有“教養(yǎng)課”，我國則有文化課、素質(zhì)課等說法，這些課程的開設(shè)目的就是使得青少年在接觸傳統(tǒng)文化的過程中成為有教養(yǎng)、有文化、有素質(zhì)的人。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，課外閱讀是青少年接觸傳統(tǒng)文化的主要途徑，編著者和新聞出版部門應該肩負起為青少年奉獻更多的介紹和解讀傳統(tǒng)文化的精品力作，家長和教師應該引導青少年將更多的時間和精力投放在優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化方面。影視和網(wǎng)絡因其在青少年中的普及率和滲透性而成為傳統(tǒng)文化教育的重要渠道，這種重要性將隨著時代的發(fā)展不斷增加。但是，影視和網(wǎng)絡是“雙刃劍”，其中也充塞著大量的娛樂文化、媚俗文化、淺顯文化，甚至消極、享樂和暴力的內(nèi)容，卻對青少年具有極大的吸引力，這也是當今青少年遠離經(jīng)典、遠離傳統(tǒng)、遠離高雅的重要原因。實踐證明，影視和網(wǎng)絡的積極因素發(fā)揮得好，對青少年的作用將加倍；若發(fā)揮不好，對青少年的消極影響也極大。

課題研究使我們學到了很多課堂內(nèi)無法學到的知識與技能，我們小組克服人少的困難，最終成功的完成了這次課題調(diào)查，這不僅是知識面上的提升，也更加是綜合素質(zhì)上的鍛煉，雖然繁雜的調(diào)查過程讓我們覺得很辛苦，但是當成果出現(xiàn)的時候讓我們都感到很開心?；赝{(diào)查過程，我們