陜西省子洲縣馬蹄溝鎮(zhèn)張家港希望中學2022-2023學年七年級下學期期末歷史試題

2022~2023學年度七年級下學期期末綜合評估歷史下冊全部注意事項：共四大題，滿分60分，作答時間60分鐘。第一部分（選擇題共24分）一、選擇題（本部分共12道試題，每題2分，計24分。每道題只有一個選項符合題意）1.學習歷史應掌握歷史發(fā)展的分期及其階段特征。下圖所示時間軸中①處對應的時期是()A.隋唐時期B.秦漢時期C.宋元時期D.明清時期2.唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金銀幣。這些出土文物可以用來研究唐朝()A.先進的生產(chǎn)技術(shù)B.繁榮的中外交流C.和睦的民族關(guān)系D.多彩的文學藝術(shù)3.“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)?！蓖ㄟ^條約形式確認以淮水至大散關(guān)一線為分界的兩個政權(quán)是()A.北宋與西夏B.北宋與金C.南宋與金D.南宋與元4.兩宋時期出現(xiàn)“蘇湖熟，天下足”“夜市直至三更盡，才五更又復開張”“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，即無虛空之屋”的景象。由此可知()①宋代經(jīng)濟繁榮②江浙一帶的糧食產(chǎn)量高③宋代出現(xiàn)了早市、夜市④商幫出現(xiàn)A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③5.某同學選用了如下圖片對宋時期進行研究性學習。他確立的研究主題應該是()泥活字板（模型）南宋持羅盤陶俑宋代火器示意圖A.科技發(fā)展B.商業(yè)繁榮C.民族交融D.政權(quán)并立6.明太祖時期編成《孟子節(jié)文》作為科舉考試的內(nèi)容，書中將《孟子》“民為貴，社稷次之，君為輕”等“非臣子所宜言”的內(nèi)容盡行刪去，不準考生學習。這反映了明初()A.重視文獻整理B.科舉制度完善C.君主專制加強D.實行重文政策7.我國古代文學藝術(shù)形式多樣。下列文學作品按照時序排列正確的是()①杜甫《垂老別》②關(guān)漢卿《竇娥冤》③蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》④吳承恩《西游記》A.①④②③B.②①③④C.②④①③D.①③②④8.圖中所示歷史人物率兵進軍臺灣時，正告荷蘭殖民者：臺灣和澎湖列島上的居民都是中國人，“他們自古以來占有并耕種這一土地”，這些地區(qū)應由中國政府管轄。上述材料反映的歷史事件是（）A.鄭成功收復臺灣B.康熙帝統(tǒng)一臺灣C.清朝設置臺灣府D.清朝建立臺灣省9.雍正五年，清政府在西藏設置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務。這一舉措體現(xiàn)了清政府對西藏地方的管轄方式為（）A.冊封首領(lǐng)B.設置機構(gòu)C.平定叛亂D.簽訂和約10.認識課題和時代特征是學習歷史的有效方法。根據(jù)下框中的關(guān)鍵信息，可以確定的課題名稱是（）軍機處的設立文化專制政策不斷加劇的社會矛盾閉關(guān)鎖國政策A.東漢的興衰B.隋朝的統(tǒng)一與滅亡C.明朝的統(tǒng)治D.清朝君主專制的強化11.1793年，英國馬戛爾尼使團來華后，乾隆帝密諭沿海督撫：“該國夷人雖能諳悉海道，善于駕馭……果口岸防守嚴密，主客異勢，亦斷不能施其伎倆！”這表明乾隆帝（）A.認為天朝物產(chǎn)豐富B.改變閉關(guān)鎖國政策C.具有一定防范意識D.想要建立近代海軍12.明代一位醫(yī)藥學家常年在各地實地觀察、采集各種藥物，還收集了大量藥方，最終編寫出規(guī)模空前的藥物學著作《本草綱目》。這位醫(yī)藥學家是（）A.徐光啟B.李時珍C.張仲景D.華佗第二部分（非選擇題共36分）二、材料解析題（共3道試題，計36分）13.（10分）閱讀材料，回答問題。材料一圖A玄奘西行與回國路線圖圖B宋代海外貿(mào)易圖材料二15世紀以前，中國處于亞洲海洋秩序的中心，扮演了主導角色。我國古代大規(guī)模的航?；顒哟蠖际窃谡С窒逻M行的。秦漢時期，我國造船業(yè)就很先進。隋唐以后，航海走向全面繁榮。兩宋時期，我國取得了以羅盤導航為標志的航海技術(shù)重大突破；當時中國的GDP約占全球的50%，海上貿(mào)易更是遠航至西亞等地。明朝前期，中國主導亞洲海洋秩序的能力達到了頂峰?！幾岳顏喢舻取秶H海洋秩序演進中的中國》圖C廣州十三行(1)材料一圖A中①處是玄奘西行天竺取經(jīng)的出發(fā)地點(1分）唐代世界上有70多個國家和地區(qū)與中國有往來，表明了唐朝實行的對外政策；（1分）圖B中②處是(地名），它和廣州是當時聞名世界的大商港；（1分）圖C是清廷特許統(tǒng)一經(jīng)營,負責承銷外商進口貨物，代外商收購中國出口商品，并管理外國商人的機構(gòu)。（1分）(2)依據(jù)材料二，概括15世紀以前中國主導亞洲海洋秩序的原因。（2分）結(jié)合所學知識，列舉我國古代依托穩(wěn)定的海洋秩序進行中外交往的史實。（2分）(3)綜上所述，從我國古代對外交往方面談談你得到的啟示。（2分）14.（11分）閱讀材料，回答問題。材料一為了加強國家的社會控制能力，提高各級官府的管理水平和效率，唐朝對官員文化水平的要求不斷提高。開科考試是真正貫徹按才學錄取原則的前提；設立科目公開考試、公平競爭、擇優(yōu)錄取是該制度的基本特征。唐朝中后期，進士科成為宰相等高級官吏的主要來源，憑借高官子弟特權(quán)進入仕途的宰相人數(shù)急劇減少?！幾詤亲趪妒⑻普沃贫妊芯俊?1)依據(jù)材料一，概括唐朝選官制度的特點。（2分，至少答出兩點）并結(jié)合所學知識，分析該制度產(chǎn)生的影響。（2分）(2)選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）材料二圖A宋朝開國后，統(tǒng)治者所面臨的當務之急就是創(chuàng)建“士人政府”，實施文治，以文抑武。為此，就要恢復作為“士大夫政府”附屬物的科舉考試制度，用以選拔數(shù)以萬計的文官去填充它?！幾岳钅！恫家氯胧伺c中國君主專制政體變遷》①指出圖A形勢圖反映的局面名稱。（1分）依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識回答，宋代實行怎樣的基本國策?（1分）簡述宋代發(fā)展科舉制度產(chǎn)生的積極影響。（2分）材料三圖B舉子看榜圖明清科舉考試，皆以八股文為主要文體。實際上早在唐宋即已有其雛形。唐朝科舉考試所采用的“帖經(jīng)”墨義”就是明朝八股文的萌芽形態(tài)。到了南宋，程朱理學興起，考試范圍限制在朱熹集注的“四書”之內(nèi)。八股取士基本上適應的是自然經(jīng)濟為主的農(nóng)耕社會的人才需求……八股文之弊，清代君臣上下并非不知不曉，但在當時也的確拿不出更合適，更簡便的考試方法來。——摘編自趙伯陶《明清八股取士與文學及士人心態(tài)》②指出明朝科舉考試題目的來源。（1分）依據(jù)材料三，概括明清科舉考試采用八股文的原因。（1分）結(jié)合所學知識，說說八股文的特點。（2分）(3)結(jié)合所學知識，指出清朝文化專制的表現(xiàn)。（1分）綜上所述，談談你對思想文化和社會發(fā)展關(guān)系的認識。（2分）15.（15分）某校七年級某班圍繞“統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展”開展了探究活動，請你參與。【君主專制強化】材料一朝代組織機構(gòu)作用明朝①特務組織，對官吏和百姓進行嚴密的監(jiān)視偵察清朝②處理軍政大事的權(quán)力樞紐，它的設置使君主專制進一步強化(1)依據(jù)材料一，指出明朝①組織機構(gòu)的名稱。（1分）結(jié)合所學知識，說明清朝②組織機構(gòu)的設置為何使君主專制進一步強化。（2分）【社會經(jīng)濟發(fā)展】材料二自明朝中期起，商品經(jīng)濟呈現(xiàn)出空前繁榮的局面。商業(yè)性農(nóng)業(yè)的發(fā)展增加了全國各地區(qū)的商業(yè)聯(lián)系，也引起了農(nóng)業(yè)各部門及其手工業(yè)部門之間的連鎖反應和相互依賴。許多重要商品的貿(mào)易，已不再限于地方局部范圍內(nèi)的狹小市場，而是被長途販運到很遠的地方銷售，乃至行銷全國?！幾詮埛吨袊糯喪贰?661~1766年清代耕地面積變化表年代耕地面積/頃順治十八年（1661年）5492577康熙二十四年（1685年）6078429雍正二年（1724年）7236429乾隆三十一年（1766年）7807156(2)依據(jù)材料二，概括明朝中后期經(jīng)濟發(fā)展的主要特征。（2分）結(jié)合所學知識，簡析清代1661~1766年耕地面積發(fā)生變化的原因。（2分）【邊疆管轄加強】材料三圖A明長城示意圖清朝十分重視邊疆治理制度的建設。根據(jù)邊疆民族的特點分別施治……對邊疆民族的上層人物加強控制的同時在待遇、名位和禮遇方面加以厚待；在蒙古草原和青藏高原積極倡導喇嘛教，發(fā)揮宗教聚集人心、教化風俗、綏服邊地的作用；在中央設立理藩院，掌管內(nèi)外藩蒙古、回部及諸番雜部，在北部、東部、西北部、西部邊疆設置軍府，派將軍、都統(tǒng)、大臣等官員監(jiān)督、管領(lǐng)當?shù)氐能娛屡c行政?！幾苑借F《論元明清三朝的邊疆治理制度》(3)結(jié)合所學知識，簡述圖A所示工程修建的重要意義。（2分）依據(jù)材料三，概括清政府在邊疆治理上的特點。（2分）【科技文化成就】材料四圖B清代《紅樓夢》插圖從世界范圍看，明清科技總體上逐漸從先進轉(zhuǎn)為落后，而且與西方的差距不斷拉大……讀書是為了做官，很少有人去攀登科學的殿堂，沒能產(chǎn)生如同期西歐的天文、數(shù)學等近代科技。同時，因受封建制度束縛，人才培養(yǎng)不能和社會生產(chǎn)相結(jié)合，推動社會發(fā)展?！幾浴稄拿髑褰逃馕鲋袊萍悸浜蟮脑颉?4)依據(jù)材料四，結(jié)合所學知識，概括制約明清科技發(fā)展的因素。（1分）指出《紅樓夢》這部文學作品的地位。（1分）綜上所述，談談你對明清時期我國社會發(fā)展變化的認識。（2分）2022~2023學年度七年級下學期期末綜合評估歷史參考答案題號123456789101112答案ABCDACDABDCB13.（1)長安。（1分）開放。（1分）泉州。（1分）對外貿(mào)易。（1分）(2)原因：造船與航海技術(shù)發(fā)達；國力強盛：海外貿(mào)易發(fā)達。（答出任意一點即可得2分）史實：漢武帝時開辟了海上絲綢之路；明朝時期鄭和下西洋。（答出任意一點即可得2分）(3)啟示：要堅持對外開放。加強對外交流與j合作；要不斷積極學習世界先進科技文化；開放寬容使文明繁榮，保守狹隘使文明衰落。（觀點正確，言之有理，答出任意一點即可得2分）14.（1)特點：政府主導；公開考試；平等競爭；擇優(yōu)錄取。（答出任意兩點即可得2分）影響：是中國古代選官制度的一大變革；加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力。擴大了官吏的選拔范圍。使有才學的人能夠由此參政；促進了社會階層的流動，推動了教育的發(fā)展。（答出任意一點即可得2分）(2)①名稱：五代十國。（1分）國策：重文輕武。（1分）影響：在全國范圍內(nèi)營造了濃厚的讀書風氣；促進了整個社會文化素養(yǎng)的提高：造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。（答出任意一點即可得2分）②來源：“四書”“五經(jīng)”。（1分）原因：借鑒唐宋經(jīng)驗；適應農(nóng)耕社會選拔人才的需求；沒有更好的選拔人才方法。（答出任意一點即可得1分）特點：八股文的文體格式、段落劃分都有嚴格的規(guī)定，要求答卷由八個部分組成。其中后四個部分為主體，每個部分要有兩股對仗的文字；八股文內(nèi)容空疏。形式呆板。脫離實際。禁錮思想（答出任意一點即可得2分）（3)表現(xiàn)：推行文字獄；大力提倡尊孔讀經(jīng)；收繳并銷毀對清朝統(tǒng)治不利的書籍。（答出任意一點即可得1分）認識：進步思想文化有利于人類認識和改造世界，推動社會進步；社會發(fā)展也會推動思想文化發(fā)展；實行文化專制。禁錮思想。不利于社會發(fā)展與進步。（符合題意，觀點正確，言之有理，答出任意一點即可得2分）15.（1)名稱：錦衣衛(wèi)（或東廠）。（1分）說明：軍機大臣只是傳達皇帝旨意的工具，一切都要服從皇帝的意志，使皇權(quán)大大強化。（2分）(2)特征：商品經(jīng)濟空前繁榮；農(nóng)業(yè)，手工業(yè)具有商業(yè)性：由區(qū)域貿(mào)易擴展為個國性貿(mào)易。（答出任意一點即可得2分）原因：清朝前期統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固和發(fā)展，政府政策支待，重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，大力推行墾荒政策；廣大勞動人民的辛勤勞作。（答出任意一點即可得2分）(3)意義：是古代防御北方蒙古貴族南擾的重要軍事防御體系；為古代封建社會的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的生存和發(fā)展創(chuàng)造了相對和平安定的生產(chǎn)環(huán)境；它是連接長城內(nèi)外各個民族交往、交流、交融的紐帶。（答出任意一點即可得2分）特點：因地制宜，尊重各民族習俗和習慣