小議求職信的寫作技巧_第1頁
小議求職信的寫作技巧_第2頁
小議求職信的寫作技巧_第3頁
小議求職信的寫作技巧_第4頁
小議求職信的寫作技巧_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------小議求職信的寫作技巧求職既是一種人生的自我選擇和自我推銷,也是對個人能力及素養(yǎng)的考驗,需要積極的應對才能心想事成。為此,求職者紛紛采用各種各樣的求職策略進行自我推銷。其中,求職信不失為一種有效的推銷策略。求職信能將求職者人性化、形象化、立體化,讓求職者作為一個鮮活的人從文字背后走出來,與招聘者溝通交流。其肩負著推介簡歷、自塑形象、交流感情等主動溝通的交際功能。在職場成熟的西方,求職信被廣大求職者所看重。在我國,雖然有的招聘單位不規(guī)定遞交求職信,但成熟的求職者都會在求職時, 主動附以一封規(guī)范的求職信,以提高求職的成功率。為了有效地發(fā)揮求職信的作用,求職信作者不妨注意以下技巧:一,塑造與職位需求相當?shù)孽r明形象面對競爭日益激烈的人才市場,眾多求職者早就摩拳擦掌,都想在千軍萬馬的求職狂潮中脫穎而出。一般來說,不同的招聘單位具有不同的招聘條件,不弄清對方的要求而盲目地寫信求職,是永遠也不可能成功的。一個成功的求職者需要對招聘者、招聘工種、招聘條件進行系統(tǒng)的分析,并在求職信上有所暗示或反映。千萬不能寫風馬牛不相及的東西,比如明明是應聘公司的公關(guān)崗位,你卻大寫特寫本人秀氣、好靜、愛好數(shù)學等與崗位無關(guān)的信息,這樣是肯定不會被錄取的。曾有1/14一位叫曹袁軍的求職者,在寫作求職信前對應聘單位做了周詳?shù)牧私夂脱芯浚瑧{借一封求職信在1200多名競爭者中脫穎而出,其經(jīng)驗頗值得求職者借鑒。曹袁軍在求職信中這樣介紹自己:我是一名經(jīng)歷過坎坷,嘗過酸甜苦辣的人。因為敢于冒險,品嘗過成功的豐碩成果,因為探索冒險,也體驗過觸礁的震蕩與凄涼。但是,這一切錘煉了我作為企業(yè)人員所必須具備的成熟和膽識,做文秘,我有文章見報;做駕駛已有20萬公里行程:做經(jīng)營,我已摒棄了不切實際的夢想而變得自信和有主見。我的過去,正是為了明日的企圖發(fā)展而準備,而蘊積。我的未來,正是準備為經(jīng)企總公司而奮斗、而拼搏,而奉獻!現(xiàn)在正是經(jīng)企總公司招兵選將待機而發(fā)的重要關(guān)頭。我不想僅是錦上添花,我不想在涼爽的空調(diào)房里坐享其成!我想雨中送傘,我想雪中送炭,我想親自去闖,去干……初出茅廬的求職者雖不失工作的熱情與激情,但缺乏工作經(jīng)驗,失之于幼稚,招進公司須幾年的培養(yǎng)打造,而許多有豐富工作經(jīng)驗的人又往往因為經(jīng)歷過坎坷,嘗過酸甜苦辣而磨蝕掉創(chuàng)業(yè)的激情與熱情。相較之下,象曹袁軍這樣工作經(jīng)歷豐富,工作能力全面又不失創(chuàng)業(yè)的激情與熱情的人,一個屢戰(zhàn)屢敗仍屢敗屢戰(zhàn)的人,當然是求職大軍中的難求之才。曹袁軍的求職信在字里行間樹立起一個與職位需求相當?shù)孽r明形象,相信會給任何一位讀過該求職信的招聘者都留下深刻的印象,從而為自己贏得面試機會。--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------目前,求職大軍如過江之鯽,同一個職位競爭者很多,符合條件者也不在少數(shù)。只有塑造與職位需求相當?shù)孽r明形象, 才可能在求職大軍中勝出。二 進行恰當?shù)母星榻涣鳎擅畲騽訉Ψ轿淖质蔷哂星楦?、生命特征的物質(zhì),求職者要緊緊地抓住這一情感交流的橋梁,言中有情,與招聘者達到心靈上的溝通交流。1招聘者看過一堆毫無特色的求職資料而倍感疲乏時,你的求職信因進行了恰當?shù)母星榻涣鲃t會讓對方心中一動。也許就在這一動間,為你贏得了面試的機會。求職信雖屬書面交際,但與面對面的口頭交際一樣,在推介自己時恰當使用情感手段,巧妙打動對方也是行之有效的方法。本文所引求職信的作者曹袁軍的成功, 不僅僅因其求職信塑造了與職位相當?shù)孽r明形象,同時還在于他在信中與招聘者進行了恰當?shù)母星榻涣?,寥寥幾語便將對方最引以為豪的創(chuàng)業(yè)史和盤托出, 巧妙地打動了對方。求職者曹袁軍是這樣與招聘者羅總交流的:羅總,您當初闖海南,不也是三十六計,計計斟酌,萬無一失,每失必補的嗎?最壞的打算不就是變賣公司價值 500萬的房子、車子嗎?實踐證明,兩萬塊錢闖海南建內(nèi)江大廈體現(xiàn)的不僅僅是直觀的賺錢三千萬,而是智慧、膽識與科學的決策融合的立體結(jié)晶……3/14招聘者是一個活生生的人,一個同樣有歡樂、有憂愁的有情有義之人,一個和你一樣生活在現(xiàn)實中的人,如果在求職過程中巧妙地將心比心,將雙方作處境、心態(tài)上的假設(shè)性互換,由此喚起對方的切身感受和體驗,贏得面試機會便在情理之中。當然,在求職信中進行感情交流時要適度、恰當,不可過多過濫。切忌熱情洋溢的長篇抒情和不著邊際的吹捧或自夸,最好能在頌揚對方的同時也提升自己。三、選用與職業(yè)定位相適宜的行文風格文字會說話,文字表述風格本身也會說話,有時文風所傳達的信息甚至比文字的直接表述更有說服力。因此寫求職信時選取與職業(yè)定位相適宜的行文風格,也是恰當展示自己的一種方法。求職信以打動對方作為標準,具體的行文風格可以多種多樣。你可以或開門見山,或文筆清新,或行文老辣,或風趣幽默。當然,這一切取決于你將應聘的崗位性質(zhì)。切不可不看對象,只憑感覺來決定自己這篇求職信的文風,那樣,只會適得其反。如會計崗位要求于人的是一種謹慎細心、成熟穩(wěn)健的品格,該職位的求職信較宜使用簡練老到的文風。這種文風能夠準確地展示你的專業(yè)素質(zhì)和品格,甚至無需再用任何文字作直接的性格介紹。但是,如果應聘記者職位,上述文風就顯得呆板凝重,與記者職業(yè)要求于人的活躍敏銳相抵觸。曹袁軍的求職信寫得干凈利落,文風瀟灑。他在信中多處使用排比句:--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------當公司需要宣傳,謄寫文書時,也許我可以提筆濫竽充數(shù):當您為了提高辦事效率而親自駕車的時候,也許我可以換換疲憊的您偕同前往;當公司為法律事務而引起糾紛,因業(yè)務增多而難以應付的時候,我可以動腿揮手用學的法律,伶牙俐齒,竭力為公司解一分憂慮,增一寸利潤,挽一點損失……曹袁軍在寫作時大膽地使用排比句,讀起來感到瑯瑯上口,寥寥百字便介紹了自己所具備的總經(jīng)理助理的品格和技能,一個素質(zhì)全面,精明能干的總經(jīng)理助理形象躍然紙上。曹袁軍在求職信中把自己為公司盡職盡責的感情抒發(fā)得淋漓盡致,相信任何一個明智的招聘者都不會錯失這樣一個能為企業(yè)創(chuàng)造高效益的高素質(zhì)人才。求職信中使用恰當?shù)奈娘L,不僅傳達了相關(guān)的信息,同時體現(xiàn)了你的性格特征和你的溝通交際能力,從而簡潔有效地將你與職位需求相當?shù)男蜗笸平榻o招聘者,給招聘者留下鮮明的印象,能為自己爭取到面談的機會,從而完成求職信成功交際的使命。當然,一個人的文風與他獨有的經(jīng)歷、環(huán)境和性格都有關(guān)系。只看文字,就有辛辣的,溫和的,婉約的,大氣的等等。求職信寫作切忌以不變應萬變。每位求職者在寫作時需下一番大力氣,對自己慣常使用的文風加以改造與變通,做到對癥下藥,找到與求職崗位相宜的文風。一、安全隱患排查情況5/14在對校舍及設(shè)備設(shè)施等的排查中我們發(fā)現(xiàn)學校存在這樣一些安全隱患:校舍隱患:1、主要隱患為男廁和周邊圍墻,出現(xiàn)了多處裂縫,有隨時崩塌的危險。2、教學樓外側(cè)人行道出現(xiàn)裂縫有地基沉陷的跡象。3、三樓微機室和四樓多功能廳存上方的樓頂隔熱層發(fā)生了漏雨跡象。4、護欄高度較低,達不到安全標準。5、門窗老化,關(guān)不攏,朽壞多。每層樓的天花板白灰脫落,有隨時掉落的危險。設(shè)備設(shè)施隱患:1、部分電線老化,導致教室日光燈經(jīng)常熄滅2、部分排水溝沒有蓋板消防隱患:1、校門高度不夠,消防車無法進入校園2、校內(nèi)無一個消防栓。2、馬路口亂停亂放車輛多,且有占道經(jīng)營的現(xiàn)象。課間及放學管理隱患:1、校內(nèi)坡道長,坡陡、下滑,如機動車剎車失控,容易造成校內(nèi)交通事故。2、校門前沒有車輛回旋的空地,正對著中南一路,路窄車多人多,隱患極大。且路邊沒有明顯安全標識。--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------3、下午放學時有部分長安車超線營運到校外接學生,并存在超載現(xiàn)象;也有不少摩托車到校外接學生,并存在超載現(xiàn)象。體育鍛煉組織與管理隱患:主要為體育課中學生安全二、加強整改,組織實施。針對以上相關(guān)情況,除部分硬件設(shè)施改造學校無力整改或延期按規(guī)定的程序改造外,我們做了大量的工作。1、加強安全工作領(lǐng)導和管理。為進一步加強學校日常安全管理工作, 牢固樹立安全第一的思想,切實落實安全工作責任制,學校首先進一步強化值周、門房管理、學生監(jiān)督崗、科室管理等安全管理責任、職責,加強安全臺賬的管理,進一步完善了相關(guān)安全管理制度,梳理、補充、完善、確定了部分安全管理制度,特別是針對學校通道較窄、校門口交通混亂、男廁圍墻炸裂等情況,學校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應的應急預案, 并認真組織全校教職工進行了學習。2、嚴格實行安全責任首問制。學校建立領(lǐng)導安全巡視制度和節(jié)假日值班制度,值周領(lǐng)導帶領(lǐng)值周教師每天對校園進行巡視,各位教師發(fā)現(xiàn)問題應在第一時間內(nèi)進行處理和報告,嚴格實行安全責任首問制,學校將在第一時間內(nèi)向上級部門及區(qū)教育局報告。并將出現(xiàn)安全責任事故的考核嚴格落實到學校教師績效工資方案中。3、進一步加強對教職工、學生安全教育和管理。7/14①、讓師了解安全隱患增強教師安全意識。 根據(jù)排檢出的各類安全隱患,我校嚴格貫徹執(zhí)行《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規(guī)定和要求,進一步提高全體教師的安全意識。學校多次組織全校教師認真學習上級相關(guān)安全教育文件, 然后將學校存在的安全隱患逐一向全體教職工進行傳達, 要求教師對學校安全隱患做到心中有數(shù),并進一步強化放學護送職責, 更要對學生加強教育,做到讓學生心中有數(shù),此舉進一步提高了全員安全警戒意識,安全工作受到教師的高度重視。②、讓生知曉安全隱患增強學生防范意識。在隱患排查工作中,學校要求大隊部通過國旗下講話、板報、廣播、班隊等德育平臺全方位進行安全教育宣傳,讓學生知曉學校校舍及設(shè)備設(shè)施等相關(guān)地帶存在的安全隱患,重點強調(diào)課間及放學安全教育, 特別是針對近期發(fā)生的樓道踩踏安全事故的教訓,廣泛宣傳樓道擁擠、防火、地震等突發(fā)事件的安全知識教育,宣傳交通、用電、逃生安全常識,兩次組織安全逃生演練,不斷提高師生的安全意識,避免安全事故的發(fā)生,切實增強了廣大學生的安全意識和自救自護能力。4、加強家校聯(lián)系爭取家長配合。根據(jù)我校實際情況,組織和動員全社會都來關(guān)心學生的生命安全,共同做好學生校內(nèi)外安全工作,并通過下發(fā)《告家長書》、召開家長會等形式,加強了學校與家長的溝通和聯(lián)系,并取得家長對學校安全工作的支持和配合5、積極開展隱患治理。--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------針對各類隱患,學校在資金十分緊張的情況下,不等不靠,在自身能力范圍內(nèi)積極開展隱患治理工作:①、積極解決圍墻擋土墻隱患和校門交通隱患:自 10月發(fā)行圍墻裂縫增大后,學校每天進行嚴密觀測,在區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導指導下,多次和旭光村、西陵房管所等項目負責人進行交涉, 已經(jīng)達成由相關(guān)建設(shè)方將我校危險段圍墻擋土墻拆除重建的意向。 本學期結(jié)束前夕施工方將進駐學校進行施工。校門安全隱患于 10月初向區(qū)教育局和萬壽交警中隊遞交了交通隱患報告, 并多次反映校門交通安全隱患。 并于10月中旬學校自籌資金 500元制作了兩塊交通警示牌于校門外。并加強了值周教師和學生在校門值周監(jiān)管的力度。 早中晚學生監(jiān)督崗和值周老師一天三查進行課間巡視, 中午、下午放學期間值周教師和學生必須到校門堅守崗位,放學后值周教師清場后才離開校園。 嚴格門衛(wèi)管理制度。②、積極解決電器線路老化隱患。學校對校舍所有線路進行了檢修,對部分線路進行了更換。中途多次請家長義工進行檢查維修。 累計花費資金2000元。平時由后勤及各科室定期進行觀測排險,做好日常安全臺賬。③、積極解決消防隱患:利用10月中旬全市消防安全檢查為契機,逐一檢查各辦公室、功能室及電器線路,檢修線路,配備滅火器,更換、修理部分淘汰電腦,重要部位張貼警示語,平時加強消防安全教育和監(jiān)管,并做好日常安全臺賬。9/14④、積極防范體育課中學生安全隱患:積極規(guī)范體育課教學管理,教導處對全校特異體質(zhì)學生進行了備案存檔。通過檢查,學校發(fā)現(xiàn)體育教師在運動隊訓練和體育課中特別關(guān)注到了特異體質(zhì)學生。體育組教學計劃中有體育活動及體育課安全預案,體育教師在備課中有安全預防內(nèi)容的授課,并且在備課中特別備有安全防護的措施。⑤、積極建立各項安全管理臺帳。各班建有班主任工作手冊,衛(wèi)生員建有班級學生每日安全臺賬,各辦公室和功能室建有設(shè)備設(shè)施安全自查臺賬,學校建有行政值周和校產(chǎn)安全自查臺賬。各類臺帳定期學校收齊進行檢查,實行發(fā)現(xiàn)問題及時匯報制度,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。三、今后的工作由于多種因素的影響,我校安全工作形勢依然十分嚴峻,校舍老化隱患不斷、周邊環(huán)境治安整改工作仍有待于進一步完善,對此,我們認真分析和勇于正視學校安全及校園周邊環(huán)境治安整治工作中存在的問題。我們將采取強有力措施,進一步深化專項整治,搞好學校安全和治安工作,向社會交上一份滿意的答卷。1、強化思想認識。近五百名師生在校園內(nèi)生活、 學習和工作,學校安全工作任務極為艱巨,社會關(guān)注程度十分集中,絕不能有任何的松懈和疏忽。否則,后果不堪設(shè)想。我們必須從維護發(fā)展穩(wěn)定大局, 關(guān)心下一代健康成長的高度,進一步認清形勢,提高認識,統(tǒng)一思想,理順和建構(gòu)學校安全整治長效機制,做到環(huán)環(huán)相扣,點點相連,密而不繁,疏而不漏,確保萬無一失。積極爭取學生家長和社會各界人士對學校安全工作的理--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------解、支持,做到人人重視安全、事事安全第一,確保學校安全管理和治安整治卓有成效。2、加強疾病防控一要加強衛(wèi)生保潔和晨檢,控制傳染病在學校的蔓延。進入夏季后,傳染病在部分學校又有所抬頭,發(fā)病率呈上升趨勢,因此要引起重視,加強晨檢和疫情的報告。二要加強消毒、通風,切斷傳播途徑。要選擇合適的時間加強消毒,降低藥物對學生的危害;同時,加大教室空氣的流通,降低病菌的存活時間和密度,切斷傳播途徑。三要加強宣傳,提高學生的預防意識。各班要充分利用健康教育課、板報、等多種形式,向?qū)W生講解傳染病的預防常識,提高自身預防意識,降低人為發(fā)病率。3、強化交通安全一要教育學生遵守交通規(guī)則,最大限度的避免人身傷害。二要教育學生不乘坐超載車、不合格車輛、農(nóng)用車、三輪車。三要要積極爭取交警等相關(guān)部門的高度重視, 在學校門口的中南一路上安裝減速帶和交通警示標志。4、強化治安安全一要做好校園封閉工作,嚴格外來人員入校登記工作,嚴禁社會閑雜人員進入校園。二要做好校園巡邏工作,確保學校、師生財產(chǎn)人身安全。11/145、強化校舍改造要千方百計爭取資金進行教學樓外墻、電氣線路、門窗、消防設(shè)施、運動場地的大力改造。6、強化目標責任。維護校園及周邊治安秩序,是維護社會穩(wěn)定工作的重要組成部分,各有關(guān)部門必須按照各科室工作任務,進一步加強領(lǐng)導,強化學校安全責任制。組織與制度:(責任部門:校長室,教導處)。宣傳教育:(責任部門:教導處)。衛(wèi)生安全:(責任部門:后勤處)。交通安全(責任部門:教導處、大隊部)。校舍安全(責任部門:后勤處)?;顒影踩海ㄘ熑尾块T:校長室,教導處,大隊部)。教學安全:(責任部門:教導處)。法制安全教育(責任部門:大隊部)。與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作(責任部門:校長室)。7、強化教育宣傳。要通過多種方式和途徑,采取多種措施,在深度和廣度上狠下功夫,切實加強宣傳教育。廣泛開展各種形式的活動,如升旗儀式、演講、班隊會、安全知識講座、家長會議等教育活動,各班組、各部門要有計劃、有記錄,創(chuàng)造性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論