幼兒園大班教案《認(rèn)得圖形》

幼兒園大班教案《認(rèn)得圖形》一、教學(xué)目標(biāo)1.了解常見(jiàn)的二維圖形：圓形、三角形、矩形、正方形。2.能夠簡(jiǎn)單描述這些圖形的特點(diǎn)。3.改進(jìn)孩子的繪畫(huà)本領(lǐng)，讓孩子能夠簡(jiǎn)單畫(huà)出這些圖形。4.通過(guò)圖形的學(xué)習(xí)加添孩子們的察看力和記憶力。二、教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）老師說(shuō)：“今日我們來(lái)認(rèn)得一些圖形，孩子們知道有哪些圖形嗎？”讓同學(xué)發(fā)言。然后老師放出有關(guān)圖形的歌曲。歌曲：請(qǐng)看我小手產(chǎn)生一個(gè)圓圓大西瓜這是一個(gè)圓形這是一個(gè)圓形圓圓的月亮是一個(gè)圓形這是一個(gè)圓形這是一個(gè)圓形請(qǐng)看我小手產(chǎn)生一個(gè)三角形玩具房這是一個(gè)三角形這是一個(gè)三角形我們學(xué)習(xí)圖形要認(rèn)真好看矩形，正方形大家都知道讓我們一起學(xué)習(xí)會(huì)畫(huà)會(huì)認(rèn)不會(huì)講這是我們不甘落后2.學(xué)習(xí)（10分鐘）先讓孩子們認(rèn)得圓形，在紙上畫(huà)出一個(gè)圓形，讓孩子們依照本身的想象顏色填充這個(gè)圓形，激發(fā)孩子們的想象力。然后讓孩子們認(rèn)得三角形，依據(jù)大家對(duì)這個(gè)圖形的認(rèn)得，敘述三角形便利了我們什么。再接下來(lái)，讓孩子們認(rèn)得矩形，在黑板上畫(huà)出一個(gè)矩形，要求孩子們認(rèn)真察看這個(gè)形狀，認(rèn)真從形狀、大小等方面描述出這個(gè)形狀。最后讓孩子們認(rèn)得正方形，在紙上畫(huà)出一個(gè)正方形，依據(jù)孩子們參照本身的正方形，簡(jiǎn)單敘述一下這個(gè)形狀。3.鞏固（20分鐘）老師出示一些帶有圖形的智力題，敘述題目后讓孩子們自由思考思想，答案在答案卡片上，答案與題目一致。智力題：①若如下所示，求黑線截到的總面積。②下圖中，紅色部分為正方形，請(qǐng)問(wèn)黑線長(zhǎng)度是多少？③如下圖中，橙色框框內(nèi)為矩形，請(qǐng)問(wèn)藍(lán)色線段長(zhǎng)度是多少？4.拓展（15分鐘）讓孩子們開(kāi)始敘述一些日常生活中用到的圖形，到生活中找這些圖形，找出最常見(jiàn)的圖形和最不常見(jiàn)的圖形，讓孩子們了解到圖形更深入的用途，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好。三、教學(xué)反思1.同學(xué)發(fā)言比較亂，需要加強(qiáng)對(duì)孩子們的管理。2.孩子們對(duì)圖形還沒(méi)有完全把握，需要進(jìn)行更多的