《兩片袖結(jié)構(gòu)制圖》教案_第1頁
《兩片袖結(jié)構(gòu)制圖》教案_第2頁
《兩片袖結(jié)構(gòu)制圖》教案_第3頁
《兩片袖結(jié)構(gòu)制圖》教案_第4頁
《兩片袖結(jié)構(gòu)制圖》教案_第5頁
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文檔簡介

授課班級服裝34班授課日期2015年下學(xué)期課時(shí)共4課時(shí)授課教師段小清項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容兩片袖結(jié)構(gòu)制圖課堂類型新授項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、熟悉兩片袖外觀特點(diǎn)，掌握一片袖轉(zhuǎn)兩片袖的結(jié)構(gòu)制圖方法技能目標(biāo)：能獨(dú)立正確地繪制出合體兩片袖結(jié)構(gòu)圖情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力。養(yǎng)成一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1、理解兩片袖的前勢、彎勢，大小袖的互借2、袖山弧線、袖身弧線的把握與制圖教學(xué)方法講解、示范、練習(xí)教師學(xué)生課的準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：一片袖、兩片袖樣板等學(xué)生準(zhǔn)備：一片袖樣板、拷貝紙、制圖工具等一、組織教學(xué)：記錄學(xué)生缺席及課前準(zhǔn)備情況。二、展示一片袖與兩片袖款式圖片，比較外觀差別，創(chuàng)設(shè)情境，直接導(dǎo)入新課：三、新授：合體兩片袖結(jié)構(gòu)制圖一、合體兩片袖外觀特點(diǎn)二、合體兩片袖彎勢設(shè)計(jì)三、合體兩片袖大、小袖設(shè)計(jì)四、合體兩片袖結(jié)構(gòu)制圖一片袖轉(zhuǎn)兩片袖五、小結(jié)六、課堂作業(yè)與課后練習(xí)1、設(shè)計(jì)合體兩片袖，按1:3的比例繪制結(jié)構(gòu)圖2、將風(fēng)衣的袖子設(shè)計(jì)成兩片袖，完成風(fēng)衣衣身和袖子的全套結(jié)構(gòu)制圖任課教師審查教師簽字精品資料精品資料#WelcomeTo

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