小學六年級英語【精通版】上冊教案-【Lesson 35】

課題Lesson35授課時間周次課時總課時教學目標通過圖畫提供了秋季和冬季的情景，輔助學生理解語篇內容，學習有關秋天的特點和活動的英語表達。掌握句型Autumnisthethirdseasonoftheyear.Winteristhefourthandlastseason.Theweathergetscolderandcolder.教學重點通過圖畫提供了秋季和冬季的情景，輔助學生理解語篇內容，學習有關秋天的特點和活動的英語表達。掌握句型Autumnisthethirdseasonoftheyear.Winteristhefourthandlastseason.Theweathergetscolderandcolder.教學難點掌握形容詞的比較級的表達方式及colderandcolder結構。教學準備Tape,recorder,picture教學過程（教學模式）Step1Warming—up(復習——溫故、引新)1）播放歌曲Winter，師生一起欣賞并學唱。2）學生匯報展示自己的氣溫統(tǒng)計表和有關夏季的聯(lián)想，學生之間互評，看誰的任務完成得出色，教師給以獎勵。3）值日生英語匯報。Step2.Presentation(呈現(xiàn)——輸入、理解)1）教師總結介紹：Boysandgirls!Howareyoutoday?Wehavelearntthefirstseasonandthesecondseasonoftheyear．Todaywearegoingtolearnthethirdseasonandthefourthseason．2）展示教學掛圖，指著圖介紹：Inthispicture,theleavesonthetreesareyellowandbrown．Peoplearepickingapples．Canyoutellmewhatseasonitis?Yes,it'sthethirdseasonoftheyear．WecallitAUTUMNinEnglish．3）教師在黑板上畫如下簡圖，分別介紹9月、10月、11月和12月的氣溫，借助曲線形象，幫助學生理解Theweatheriscoolerandcooler．的意思。4）用下面的圖，幫助學生理解Thedaysgetshorterandshorter．的意思。5）學生理解核心句子的內容后，教師播放錄音讓學生聽。然后再放錄音，讓學生跟讀模仿。6）用同樣的步驟帶領學生學習第3～4段有關Winter的內容。Step3Practice(操練——內化、熟練)把本課句子分別寫在不同的卡片上打亂順序掛在黑板上，讓學生將打亂順序的對話重新排列。排序后，請學生以此為根據(jù)復述課文。Step4Production(練習——輸出、檢測)完成練習冊習題。Step5.Progress(總結——歸納、深化)總結本課知識要點板書設計Lesson35Autumnisthethirdseasonoftheyear.Winteristhefourthandlastseason.Theweathergets