中班美術(shù)教案梅花教案

10中班美術(shù)教案梅花教案有所幫助。中班美術(shù)教案梅花教案 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用手教導(dǎo)畫梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫的歡快。培育觀看力量和審美力量。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。引導(dǎo)幼兒能用關(guān)心材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)力量。教學(xué)預(yù)備：教學(xué)過程：帶來了秀麗的梅花。(出示梅花圖)小朋友，看看梅花什么樣子的?(紅色的，五個(gè)花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。)?教師小朋友們是不是也想做啊那我們今日一起做一幅秀麗的梅花圖!看好教師是怎么做的(教師示范做一朵梅花)請(qǐng)小朋友和教師一起做吧!幼兒動(dòng)手制作，教師巡回指導(dǎo)。成果展現(xiàn)。中班美術(shù)活動(dòng)教案：梅花教案 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用手教導(dǎo)畫梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫的歡快。培育觀看力量和審美力量。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。引導(dǎo)幼兒能用關(guān)心材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)力量。教學(xué)預(yù)備：教學(xué)過程：帶來了秀麗的梅花。(出示梅花圖)小朋友，看看梅花什么樣子的?(紅色的，五個(gè)花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。)?教師小朋友們是不是也想做啊那我們今日一起做一幅秀麗的梅花圖!看好教師是怎么做的(教師示范做一朵梅花)請(qǐng)小朋友和教師一起做吧!幼兒動(dòng)手制作，教師巡回指導(dǎo)。成果展現(xiàn)。中班美術(shù)吹畫梅花教案反思 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景升孩子的想象力和動(dòng)手力量。1、對(duì)梅花的生疏，知道梅花有樹干，梅花有幾瓣。2、能夠在吹畫的過程當(dāng)中體會(huì)到樂趣。3、能把握顏料的多少，能將樹枝和梅花相結(jié)合。4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)在畫梅花上對(duì)梅花的畫法?；顒?dòng)預(yù)備(簡(jiǎn)潔洗干凈)、吸管、梅花的圖片活動(dòng)過程(吹畫用的吸管是尋常喝的牛奶用的，也是小朋友自己保存下來的。)讓小朋友說說吸管的用途，猜猜我們保存下來的吸管會(huì)用來做什么?讓我們小朋友帶著問題進(jìn)展下面的活動(dòng)。二、活動(dòng)過程：動(dòng)過程中的留意事項(xiàng)。教師把事先畫好的梅花的圖片給小朋友們看。2、在整個(gè)活動(dòng)過程當(dāng)中，教師把每個(gè)步驟都示范給小朋友看。在示范自己去畫。3這幅畫送給誰(shuí)。實(shí)還有其他顏色的梅花，我們也給小朋友自己空間去了解。教學(xué)反思互動(dòng)。其實(shí)社會(huì)在不斷創(chuàng)，我們幼兒園的教師也應(yīng)當(dāng)不斷的創(chuàng)。讓小朋友們前所開展的活動(dòng)。缺乏的地方就是好多細(xì)節(jié)上的東西沒有考慮周全。。我信任有了這次的閱歷后，以后開展類似的活動(dòng)就會(huì)更有閱歷一些。中班美術(shù)活動(dòng)梅花教案反思設(shè)計(jì)意圖：是咱們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。：解梅花的特征。2、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)與制造，寵愛裝飾。4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量?；顒?dòng)預(yù)備：1、每位幼兒自備可樂瓶?jī)蓚€(gè)。2、梅花一束，范畫一張。3、幼兒作畫用紙，顏料筆調(diào)色盤.墨汁.各色水粉顏料假設(shè)干?；顒?dòng)過程：引出課題。料作畫。教師即興印畫動(dòng)物、花草給幼兒看，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。含苞待放;花枝有長(zhǎng)有短，越往上升越細(xì)，各枝朝不同的方向伸展。講解示范：,印畫到預(yù)備.凌亂些，要有疏密.有大小，盛開的花多畫些，遮擋的花及花瓣畫少一些。布局畫枝：依據(jù)印好的花瓣，用顏料筆添畫花枝，畫出長(zhǎng)短.粗細(xì)及轉(zhuǎn)折。

幼兒作畫。交代作畫要求，幼兒可站著作畫;留意畫面干凈，留神不要把顏料弄翻;畫好后等顏料干了以后再拿起來。師巡回指導(dǎo)，鼓舞幼兒大膽作畫，獨(dú)立完成。共享評(píng)價(jià)。把幼兒的作品掛在“小小畫廊”上，讓全體幼兒賞識(shí)，說說哪一幅畫得好。活動(dòng)反思：了這次的閱歷后，以后開展類似的活動(dòng)就會(huì)更有閱歷一些。中班美術(shù)公開課梅花教案反思：學(xué)習(xí)用手教導(dǎo)畫梅花。體驗(yàn)點(diǎn)畫的歡快。培育觀看力量和審美力量。培育幼兒對(duì)美的賞識(shí)力量，體驗(yàn)成功帶來的喜悅活動(dòng)預(yù)備：活動(dòng)過程：一、出示圖片，讓幼兒觀看并初步了解梅花構(gòu)造特征。(一)小朋友最寵愛花了，由于每一朵花都是那么秀麗，今日教師給小朋友帶來了秀麗的梅花。(出示梅花圖)小朋友，看看梅花什么樣子的?(紅色的，五)(二)教師想把這秀麗的梅花保存下來，可我不想畫，那可怎么辦呢?教師啊，用手教導(dǎo)畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看?(看點(diǎn)畫圖，幼兒說一說教師是怎么做的?)小朋友們是不是也想做啊?(幼兒：“是。“)那我們今日一起做一幅秀麗的梅花圖!二、幼兒操作，教師指導(dǎo)。(教師示范做一朵梅花)請(qǐng)小朋友和教師一起做吧!活動(dòng)完畢成果展現(xiàn)。教學(xué)反思：:使動(dòng)手力量得到提高。中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課吹畫梅花教案反思1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用吹畫和手教導(dǎo)畫的方法表現(xiàn)梅花樹和梅花的根本特征。2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)吹畫的樂趣，培育幼兒吹畫的興趣。3、培育幼兒干凈干凈的衛(wèi)生習(xí)慣。4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。5、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣?！净顒?dòng)預(yù)備】學(xué)問閱歷預(yù)備：了解梅花的有關(guān)學(xué)問。物質(zhì)預(yù)備：棕色、紅色顏料，毛筆、抹布、范例等。一、導(dǎo)入二、開放1、教師出示梅花，引導(dǎo)幼兒觀看梅花的構(gòu)造、外形、顏色。師：冬天來了，梅花露出了秀麗的笑臉。你看它，長(zhǎng)在棕色的樹枝上，小朋友用吹畫和手教導(dǎo)畫的方法來畫梅花。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)吹畫的方法。等顏色干后，再用手指蘸粉紅色顏色點(diǎn)上梅花。教師示范表達(dá)吹畫梅花的樹干和樹枝的方法：料往前吹，并稍稍轉(zhuǎn)變吹的方向，可向左或右吹，漸漸吹出樹枝的外形。也不能均勻排隊(duì)。要留意畫面干凈、干凈，點(diǎn)畫后要在抹布上把手擦干凈。3、交待要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。盡量使每個(gè)幼兒完成作業(yè)，享受成功的歡快。【活動(dòng)延長(zhǎng)】供大家賞識(shí)。2、教師評(píng)價(jià)，完畢活動(dòng)?！净顒?dòng)反思】互動(dòng)。其實(shí)社會(huì)在不斷創(chuàng)，我們幼兒園的教師也應(yīng)當(dāng)不斷的創(chuàng)。讓小朋友們前所開展的活動(dòng)。缺乏的地方就是好多細(xì)節(jié)上的東西沒有考慮周全。。我信任有了這次的閱歷后，以后開展類似的活動(dòng)就會(huì)更有閱歷一些。中班美術(shù)公開課吹畫梅花教案反思12、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)吹畫的樂趣，培育幼兒吹畫的興趣?！净顒?dòng)預(yù)備】學(xué)問閱歷預(yù)備：了解梅花的有關(guān)學(xué)問。物質(zhì)預(yù)備：顏料、紅色紙、膠水、毛筆、范例等?！净顒?dòng)過程】技能：吹畫。二、出示圖片，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。1、教師出示梅花，引導(dǎo)幼兒觀看梅花。;.教.案來自:屈.老.師教.案網(wǎng);和粘貼畫的方法來畫梅花。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)吹畫的方法。?(2)梅花的樹干是怎么畫上去的?是用什么顏色畫上去的?(3)再看看梅花是怎么畫上去的?三、教師示范表達(dá)吹畫梅花的樹干和樹枝的方法。往前吹，并稍稍轉(zhuǎn)變吹的方向，可向左或右吹，漸漸吹出樹枝的外形。2、吹好樹枝后稍等一等，我們用紅紙揉成紙團(tuán)，在樹枝的適當(dāng)位置粘均勻排隊(duì)。要留意畫面干凈、干凈，點(diǎn)畫后要在抹布上把手擦干凈。四、幼兒吹畫，教師指導(dǎo)。盡量使每個(gè)幼兒完成作業(yè)，享受成功的歡快。五、展現(xiàn)、評(píng)價(jià)作品。1、你最寵愛哪副作品?為什么?教學(xué)反思：互動(dòng)。其實(shí)社會(huì)在不斷創(chuàng)，我們幼兒園的教師也應(yīng)當(dāng)不斷的創(chuàng)。讓小朋友們前所開展的活動(dòng)。缺乏的地方就是好多細(xì)節(jié)上的東西沒有考慮周全。。我信任有了這次的閱歷后，以后開展類似的活動(dòng)就會(huì)更有閱歷一些。中班美術(shù)公開課活動(dòng)梅花教案反思教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用手教導(dǎo)畫梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫的歡快。培育觀看力量和審美力量。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。引導(dǎo)幼兒能用關(guān)心材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)力量。教學(xué)預(yù)備：教學(xué)過程：帶來了秀麗的