【核心素養(yǎng)目標】人音版(2013)小學四年級音樂上冊《月亮月光光》教學設(shè)計_第1頁
【核心素養(yǎng)目標】人音版(2013)小學四年級音樂上冊《月亮月光光》教學設(shè)計_第2頁
【核心素養(yǎng)目標】人音版(2013)小學四年級音樂上冊《月亮月光光》教學設(shè)計_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人音版音樂(2013)四年級上冊《月亮月光光》教學設(shè)計課題《月亮月光光》核心素養(yǎng)教學目標審美感知:能夠用輕柔連貫的聲音,綿長的氣息有感情地演唱歌曲,歌曲的高聲部與低聲部能音準準確,和諧動聽。藝術(shù)表現(xiàn):體會感受樂曲活潑、歡快、詼諧的風格,并展開豐富的想象。創(chuàng)意實踐:學習正確的演唱姿勢,培養(yǎng)良好的歌唱習慣。文化理解:能用輕快活潑的舞步跟隨音樂舞蹈。教學重點能夠用輕柔連貫的聲音,綿長的氣息有感情地演唱歌曲。教學難點兩個聲部旋律的音準與聲部之間的和諧。教學準備教師準備:多媒體課件學生準備:教材教學過程一、情境引入同學們,來形容一下你看到的月亮是怎么樣的?月亮像什么?二、新課探究(一)教師講解《月亮月光光》是一首以臺灣童謠為歌詞的創(chuàng)作歌曲。歌曲旋律汲取了臺灣地區(qū)的音調(diào)特點。具有鮮明的地方色彩。歌曲音調(diào)抑揚起伏,優(yōu)美流暢,勾勒出一幅月夜美景。充滿鄉(xiāng)土氣息的歌詞更是給人以親切、溫馨之感。聆聽歌曲歌曲的情緒、速度是怎么樣的?歌曲的演唱形式是什么?跟音樂輕聲哼唱(三)學唱歌譜:1.每一句開頭的第一個音是在小節(jié)中的弱拍上,因此,在演唱時聲音要輕。2.說說歌曲一共有幾句?按照歌曲中的換氣記號唱一唱。注意連線的地方要唱準時值3.厝:(音:“錯”),意思是家,房屋。起厝田中央:在田中間蓋房。親像水花園:好像美麗的花園。4.分聲部演唱,注意聆聽另外一個聲部的聲音。5.討論:怎樣唱才能表現(xiàn)出歌曲的意境?用優(yōu)美的聲音完整有感情地演唱歌曲。7.選擇合適的結(jié)束音,唱一唱。8.歌曲由四個樂句組成,它們節(jié)奏基本相同。音調(diào)抑揚起伏,優(yōu)美流暢,勾勒出一幅月夜美景。充滿鄉(xiāng)土氣息的歌詞更是給人以親切、溫馨之感。合唱的兩個聲部在音程關(guān)系上以純四、純五度為主,具有柔美、諧和的和聲效果及我國的民族風格。三、課堂小結(jié)同學們,讓我們從今天做起,從小事做起,愛護環(huán)境,為留住溶溶的月色使出我們的力量!課后作業(yè)還有很多優(yōu)美的詩詞你們下課后可以自己填上唱唱好嗎?板書設(shè)計

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論