八年級道德與法治上冊 （預防犯罪）教育教學課件

第五課做守法公民預防犯罪

1．刑法是懲治犯罪，保護國家和人民利益的有力武器。2．根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。3．犯罪的三個基本特征是嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性。4．犯罪的法律后果是刑罰。5．刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。6．刑罰分為主刑和附加刑兩大類。7．犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。8．我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。9．預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。10．生活在法治社會，我們應增強法制觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。3．2017年3月28日，陶某因鋸斷共享單車車鎖以方便自己使用，被上海市金山區(qū)人民檢察院以盜竊罪提起公訴，法院判處陶某拘役四個月，緩刑五個月，并處罰金2000元。陶某被處罰，是因為(

C

)A．他的行為具有一般社會危害性

B．他的行為是行政違法行為

C．他的行為具有嚴重社會危害性

D．他的行為是民事違法行為

4．主刑，是對犯罪分子適用的主要刑罰，其包括(

A

)①管制、拘役②有期徒刑、無期徒刑③死刑④剝奪政治權利A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④5．下列有關犯罪的認識，正確的是(

A

)A．犯罪是一種觸犯刑法的行為B．違法行為就是犯罪行為C．受到法律制裁的行為，就是犯罪行為D．只有年滿16周歲的人才可能犯罪6．對于未成年人來說，以下屬于不良行為的有(

D

)①為保護自己，小強隨時將一把彈簧刀帶在書包里②小華為經(jīng)常曠課的小明補習功課③李小剛偷走了同位同學的電子詞典④小明經(jīng)常強迫低年級的同學買東西給他吃A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④7．九年級學生小新，跟著幾個無業(yè)青年染上了抽煙、賭博的惡習。他經(jīng)常曠課、逃學，對老師、父母的批評教育充耳不聞。最終因參與打架斗毆，造成嚴重后果，被法院判處有期徒刑1年。這告訴我們(

C

)①不良行為必然受到刑罰處罰②不良行為可能發(fā)展為違法犯罪③預防違法犯罪需要防患于未然④一個人走上違法犯罪的道路，往往有一個演變的過程A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④8．古語云：“小時偷針，大時偷金?！边@句話告訴我們(A)①不良行為是一定會走向違法犯罪的②要增強法制觀念，防微杜漸，防患于未然③要懂得避免沾染不良習氣，改正錯誤④不良行為不加以改正會走上違法犯罪道路A．②③④B．②④C．③④D．①②③9．2017年1月24日，山東省濟南市中級人民法院對被告人龐紅衛(wèi)、孫琪非法經(jīng)營疫苗案開庭審判，認定被告人龐紅衛(wèi)等人犯非法經(jīng)營罪判處有期徒刑十五年，并沒收個人全部財產(chǎn)。從材料得到的啟示是(

B

)A．違法要承擔相應的刑事責任B．他們的行為具有嚴重社會危害性，應受到刑罰處罰

C．只是不道德的行為，應該受到輿論的譴責

D．是行政違法行為，應受到行政制裁

10．李老漢的小兒子是村里有名的無賴，好吃懶做，偷雞摸狗，對老父親非打即罵，一日，小兒子想要買酒，尋錢不得，把李老漢痛打一頓，搶走李老漢準備買藥的錢，買酒回來后，喝酒時聲稱“老東西，不給錢，早晚有一天打死你”，李老漢傷心不已，趁兒子酒醉，用鐵錘打擊其頭部，致其死亡。對這一案例正確的認識是(

B

)①李老漢大義滅親，消滅了一個害群之馬②李老漢的行為屬于嚴重侵害他人生命權的行為③李老漢的小兒子作惡多端，被殺掉大快人心④李老漢應該為自己的行為付出代價，應受刑罰處罰A．②③B．②④C．①②D．①③11．2014年2月18日，復旦投毒案一審宣判，法院就被告人林森浩往室友黃洋的飲水機里投下劇毒化學品致其死亡這一故意殺人犯罪行為判處林死刑，剝奪政治權利終身。一次投毒，兩個年輕人失去生命，兩個家庭支離破碎，這不得不引人深思。投毒案引人深思，小安和幾個同學對此進行討論，以下觀點不正確的是(

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)A．我們年齡還小，犯罪與我們無關B．犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會都有嚴重危害C．要珍惜美好生活，遠離犯罪D．要認清犯罪的危害12．近期，中國青少年研究中心對12個省份的調查顯示，未成年人犯罪率有所下降，但低齡化、暴力化趨勢明顯增加，14～18周歲未成年人罪犯中，14周歲人群所占比重已達20.11%，而在2001年這一比例僅為12.3%。這警示我們(

D

)A．社會戾氣在影響，消除犯罪無良方

B．少年犯罪危害大，全民執(zhí)法重處罰

C．問題少年有問題，家校合力全解決

D．道德法律進課堂，防微杜漸助成長

13．閱讀下列材料，回答問題。徐某從小就是爸媽的乖孩子?？墒牵M入中學后，他迷上了電子游戲，無心讀書，經(jīng)常遲到曠課，有時甚至整夜泡在網(wǎng)吧里。父母的苦口婆心、老師的諄諄教誨都無濟于事。因為缺錢上網(wǎng)，他多次向小學生索要零花錢，后因與人結伙持刀搶劫致人死亡，受到刑罰處罰。(1)分析徐某的哪些行為是不良行為，哪些行為是嚴重不良行為，哪些行為屬于犯罪行為？不良行為：沉迷網(wǎng)絡游戲、曠課、夜不歸宿。嚴重不良行為：多次向小學生索要零花錢。犯罪行為：持刀搶劫致人死亡。(2)不良行為、嚴重不良行為、犯罪三者有怎樣的關系？①三者之間有密切聯(lián)系，都具有社會危害性。②不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。③嚴重不良行為已屬違法行為，離犯罪僅有一步之遙。(3)作為中學生我們應怎樣加強自我防范，預防犯罪？①預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。②生活在法治社會，青少年要增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。③我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。14．中學生吳曉鵬在父母離異后跟隨父親生活，父親忙于生意，經(jīng)常外出，在無人管束的情況下，他結識了社會上一些不三不四的朋友。自從有了這些朋友，吳曉鵬開始變了，他頂撞老師，欺負小同學，與“哥們兒”一起下館子，出入網(wǎng)吧和游戲廳……最后，他因參與搶劫殺人而被送入少管所。(1)吳曉鵬走上邪路的主要原因有哪些？具體表現(xiàn)在哪些方面？主要原因：交友不慎、缺乏自制力、不能明辨是非善惡、不能抵制生活中的不良誘惑等。具體表現(xiàn)：“結識了社會上一些不三不四的朋友”“頂撞老師”“欺負小同學”“出入網(wǎng)吧和游戲廳”“參與搶劫殺人”。(2)針對這種情況你想對同齡人說些什么？(三個方面即可)要加強自我防范，認清犯罪危害，遠離犯罪；要增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人；要謹慎交友，避免沾染不良習氣；要自覺抵制各種不良誘惑和不良行為，自覺遵紀守法，防患于未然；等等。(答三個方面，言之有理即可)預防犯罪

第五課做守法的公民學習目標課程標準重點難點知識目標：了解刑法與刑罰，認清犯罪基本特征，知道如何加強自我防范，遠離犯罪。能力目標：能夠判斷犯罪行為，能夠明辨是非，逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力。情感態(tài)度與價值觀目標：增強法治觀念，增強防范意識，杜絕不良行為，依法自律，做一個自覺遵紀守法的人。重點：刑罰的特征和種類難難點：如何加強自我防范5第5課做守法的公民5.2預防犯罪19結合所學知識思考：1.莫煥晶觸犯了什么法律？應承擔的法律責任是什么？刑法

刑罰處罰（刑事責任）含義1.刑法是什么？P52

刑法是明確規(guī)定什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰的法律。5第5課做守法的公民5.2預防犯罪20結合所學知識思考：2.視頻中法院給莫煥晶的判決是什么？死刑，剝奪政治權利終身，賠償?shù)匚?.刑法的地位是什么？P52

刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。作用3、犯罪的含義：犯罪是指具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受刑罰處罰的行為。4、犯罪的基本特征：①嚴重社會危害性②刑事違法性③應受刑罰處罰性犯罪最本質特征犯罪的法律標志犯罪的必然法律后果犯罪的三個基本特征相互聯(lián)系、不可分割的，共同構成了區(qū)分罪與非罪的標準。2019年11月5日中午,在某市中校園停車場處,被害人陳某某因瑣事與被告人王某發(fā)生爭執(zhí),后被告人王某用隨身攜帶的鐵制利器將被害人陳某某的胸部及背部等身體多處部位捅傷。經(jīng)鑒定被害人的損傷為重傷二級?！吨腥A人民共和國刑法》第十七條規(guī)定:已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡的，應當負刑事責任。經(jīng)審,被告人王某犯罪時已滿十五周歲未滿十六周歲,結合被告人的法定和酌定量刑情節(jié),依法對被告人在上述量刑幅度內減輕處罰,判處有期徒刑二年,宣告緩刑二年六個月。學生因瑣事校園內持刀行兇嚴重社會危害性刑事違法性應受刑罰處罰性探究與分享毆打他人，造成輕微傷害的，違反治安管理處罰法，屬于一般違法行為。毆打他人，導致其重傷甚至死亡的，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。（1）試對比分析上述行為。（2）你還能舉出類似的例子嗎？區(qū)分罪與非罪的特征（1）第一，對社會的危害程度不同。一般違法行為對社會的危害性不大，情節(jié)輕微；犯罪對社會的危害性很大，情節(jié)嚴重。第二，觸犯的法律法規(guī)不同。一般違法行為觸犯的是刑法以外的法律規(guī)范，犯罪觸犯了刑法。第三，應承擔的法律責任不同。一般違法行為要承擔相應的法律責任，犯罪要受刑罰處罰。（2）闖紅綠燈屬于行政違法行為；但因為闖紅燈引發(fā)特大交通事故的行為屬于刑事違法行為。筆記區(qū)犯罪的基本特征：社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性一般違法與犯罪的區(qū)別①一般違法社會危害性比較小，犯罪是違法行為中社會危害性最大、最嚴重的一種。②一般違法沒有觸犯刑法，只違反了刑法以外的民事法律法規(guī)或行政法律法規(guī)；犯罪是觸犯刑法的違法行為。③一般違法依法應當承擔相應的民事責任或受到相應的行政處罰；依據(jù)刑法，犯罪應當受到刑罰處罰。杭州保姆縱火案判決書2018年2月9日9時30分，杭州市中級人民法院在本院第二法庭公開宣判被告人莫煥晶放火、盜竊一案，以放火罪判處被告人莫煥晶死刑，剝奪政治權利終身；以盜竊罪判處其有期徒刑五年，并處罰金人民幣一萬元，二罪并罰，決定執(zhí)行死刑，剝奪政治權利終身，并處罰金人民幣一萬元。想一想：法院的判決中，哪些是主刑？哪些是附加刑？主刑管制拘役有期徒刑無期徒刑死刑附加刑罰金剝奪政治權利驅逐出境沒收財產(chǎn)只能獨立使用，不能附加適用既能獨立適用，也能附加適用。刑罰又稱為刑事處分、刑事處罰，是犯罪的法律后果，是審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。刑罰分為主刑和附加刑。5、刑罰的含義與種類：

主刑附加刑管制：不予以關押，但限制其一定的自由，由社區(qū)依法實施矯正，3個月以上2年以下。拘役：短期剝奪犯罪分子人身自由，1個月以上6個月以下。有期徒刑：在一定期限內剝奪犯罪分子人身自由并強迫勞動改造，6個月以上15年以下。無期徒刑：剝奪犯罪反正終身自由并強迫勞動改造。死刑：剝奪犯罪分子生命。罰金：強制犯罪分子向國家繳納一定數(shù)額金錢。適用于貪利型犯罪，如走私、販毒等。剝奪政治權利：剝奪犯罪分子參加國家管理與整治活動的權利。沒收財產(chǎn)：將犯罪分子所擁有的財產(chǎn)的部分或全部，強制無償?shù)氖諝w國有。多適用于嚴重的犯罪，如危害國家安全罪、金融詐騙罪等。驅逐出境：強迫犯罪的外國人離開我國國境。刑罰主刑管制拘役有期徒刑無期徒刑死刑附加刑罰金剝奪政治權利沒收合法財產(chǎn)驅逐出境（外國人）特征：只能獨立適用，不能附加并用可相互并用30判斷違法行為的方法：一看違反的法律類別（行政法、民事法、刑法）二看違法行為的危害（輕或重）三看違法者的被處罰結果

行政違法行為：拘留、罰款、開除、記過

民事違法行為：賠償、賠禮道歉

刑事違法行為：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)、驅逐出境等。四總結屬于什么行為活動二：案例分析上述圖片屬于盜竊罪『提示』我國刑法第265條規(guī)定，盜竊公私財物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。上述圖片屬于生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪『提示』我國刑法第140條規(guī)定，生產(chǎn)者、銷售者在產(chǎn)品中摻雜、摻假，以假充真，以次充好或者以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品，銷售金額五萬元以上不滿二十萬元的，處二年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金;銷售金額二十萬元以上不滿五十萬元的，處二年以上七年以下有期徒刑，并處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金;銷售金額五十萬元以上不滿二百萬元的，處七年以上有期徒刑，并處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金;銷售金額二百萬元以上的，處十五年有期徒刑或者無期徒刑，并處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金或者沒收財產(chǎn)。王某在向杜某索要手機打電話遭到拒絕后，對杜某實施毆打致其重傷，并乘機開走其出租車。討論：王某有哪些違法行為？是否構成犯罪？『提示』

本案中的犯罪分子犯了故意傷害罪和搶劫罪。

我國刑法第234條規(guī)定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。我國刑法第263條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;有下列情形之一的......處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。加強自我防范※4.如何加強自我防范？

二、加強自我防范：“年齡小與犯罪無關,年齡小犯罪不受處罰”這則視頻帶給你什么警示？犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實行嚴重危害社會行為才可能構成犯罪，但并不意味著我們年齡小實施犯罪行為也不要緊。我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。6、如何加強自我防范？（P55）

（1）犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。相關鏈接《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定：

已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。（2）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。我國預防未成年人犯罪法對未成年人不良行為的預防、嚴重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定，給我們劃清了是非的界限，標示了生活中的“雷區(qū)”。6、如何加強自我防范？（P55）

15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生，自從結識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。1.陳某是如何走上犯罪道路的？遠離罪與罰不良行為嚴重不良行為違紀一般違法犯罪交友不慎

15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生，自從結識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。1.陳某是如何走上犯罪道路的？2.陳某的經(jīng)歷給我們什么啟示？遠離罪與罰不良行為嚴重不良行為違紀一般違法犯罪交友不慎5第5課做守法的公民5.2預防犯罪44法律常識：不良行